So wo ba no wɔ ADHD? Sɛnea wobɛboa no wɔ sukuu mu ni! (ADHD ne Sukuu) .

So wo ba no mfa n’adwene nsi sukuu adwuma so? So ɛte sɛ nea ɛyɛ den ma no sɛ ɔbɛtra baabi biako? Ebia ɔyɛ fidgety dodo kakra? Sɛ saa a, eyi betumi ayɛ tebea bi a wɔfrɛ no ADHD. Mma wo ho nnyɛ wo hu bere a wote eyi no, efisɛ nea ɛho hia sen biara ne sɛ wobɛma w’ani ada hɔ. Nneɛma pii wɔ hɔ a ebetumi aboa abofra a ɔte sɛ eyi wɔ sukuu mu. So yɛbɛka ho asɛm?

Ɔkwan bɛn so na ADHD ka abofra wɔ sukuu mu?

Ebia ɛbɛyɛ den ama abofra a ɔwɔ ADHD ( Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder ) sɛ ɔbɛyɛ aso, ayɛ aso, na wayɛ adwumaden wɔ sukuu mu. Ebia woahyɛ no nsow sɛ mmofra yi yɛ basaa, wɔn ho yɛ basaa, wɔkasa boro so, anaasɛ wɔsɛe afoforo a wɔwɔ adesuakuw no mu adwuma mpo.

Fa no sɛ, sɛ ɔkyerɛkyerɛfo no rekyerɛ adesua bi wɔ adesua mu a, ebetumi ayɛ den yiye ama abofra a ɔwɔ ADHD sɛ ɔde n’adwene besi biribi so na ɔde n’adwene asi nea wɔreka no so. Wɔn adwene retu mmirika, ebia wɔpɛ sɛ wɔhwɛ mfɛnsere mu, anaa wɔpɛ sɛ wɔhwɛ nea abofra a ɔte wɔn nkyɛn no reyɛ. Anaasɛ wontumi ntena ase dinn mfa wɔn nsa ne wɔn nan nyɛ dede nketenkete. Eyi nyɛ biribi a wɔhyɛ da yɛ, ɛyɛ tebea no fã. Enti, sɛ woka abofra no anim a, ɛremmoa.

Bio nso, mmofra binom a wɔwɔ ADHD betumi adi apere wɔ tebea afoforo a wɔfrɛ no adesua mu dɛmdi ho, na ɛno betumi ama sukuu adwuma ayɛ den kɛse mpo. Sɛ nhwɛso no, ebia akenkan, akyerɛw, anaa akontaabu mu nsɛnnennen pɔtee bi bɛba wɔn.

Ɔkwan bɛn so na akyerɛkyerɛfo hu ADHD ho sɛnkyerɛnne ahorow?

Mpɛn pii no, mmofra a wɔwɔ ADHD fi sukuu ase ansa na wɔahu tebea no yiye mpo. Ebia awofo besusuw sɛ wɔn ba no yɛ ɔkwasea anaa ɔkwasea kakra. Enti, wɔ mmere te sɛ eyinom mu no , akyerɛkyerɛfo na wɔtaa di kan hu ADHD ho sɛnkyerɛnne wɔ wɔn ba mu. Wɔn na wɔde wɔn bere dodow no ara ka wɔn ba ho.

Wobetumi ne abofra no awofo abɔ eyi ho nkɔmmɔ. Ebia wɔbɛka sɛ, "Wo babarima/wo babea reyɛ n'ade soronko kakra wɔ adesua mu, ɛte sɛ nea ɔmfa n'adwene nsi so kɛse, na ɛtɔ mmere bi a ɔhaw mmofra afoforo." Sɛ ɔkyerɛkyerɛfo no ka biribi te sɛ eyi a, mma wo bo mmfuw, na mmom tie no yiye. Afei awofo no betumi de abofra no akɔ oduruyɛfo a ɔfata nkyɛn, ebia mmofra oduruyɛfo anaa mmofra ne mmabun adwenemyare ho oduruyɛfo, na ama wɔahwɛ ahu sɛ eyi yɛ ADHD ankasa, na sɛ ɛte saa a, dɛn ne su.

Ɔkwan bɛn so na akyerɛkyerɛfo betumi aboa abofra a ɔwɔ ADHD?

Sɛ oduruyɛfo bi si so dua sɛ wo ba no wɔ ADHD wie a, ɛho hia yiye sɛ wobɔ akyerɛkyerɛfo a wɔkyerɛkyerɛ wo ba no nyinaa amanneɛ. Ɛnyɛ adesuakuw kyerɛkyerɛfo no nko na monka eyi nkyerɛ, na mmom akyerɛkyerɛfo a wɔkyerɛkyerɛ adesua afoforo nso. Eyi bɛboa wɔn ma wɔate wo ba no ahiade ase, aboa wɔn ma ɛne no ahyia, na wɔde wɔn adwene asi so titiriw wɔ adesuadan mu.

Dɛn ne nkyerɛkyerɛ soronko nhyehyɛe (IEP ne 504 nhyehyɛe)?

Akyerɛkyerɛfo betumi aboa wo ma woahu sɛ wo ba hia IEP (Individualized Education Program), anaa 504 nhyehyɛe .

Ɛwom sɛ eyinom yɛ akwan a wohu wɔ Amerika nhomasua nhyehyɛe mu de, nanso wɔ Sri Lanka no, akwan horow nso wɔ hɔ a wɔfa so boa mmofra a wɔwɔ ahiade soronko. Nea ɛho hia sen biara ne sɛ wubehu mmoa titiriw a abofra no hia, wo ne sukuu no asusuw ho, na woayɛ no ma ɛne abofra no ahyia.

Sɛ yɛbɛka no tiawa a:

• IEP (Individualized Education Program): Eyi yɛ nhyehyɛe a wɔakyerɛw a wɔayɛ ama wo ba. Ɛde nkyerɛkyerɛ soronko dwumadie ne nnwuma a ɛfa ho (te sɛ kasa mu ayaresa) a wɔayɛ ama wo ba no ma. Ebia wo ba no kyerɛkyerɛfo bɛhyɛ nyansa sɛ wɔnyɛ nhwehwɛmu nhwɛ sɛ wo ba no benya mfaso afi IEP mu anaa.
• 504 nhyehyeɛ: Saa nhyehyeɛ yi nso de dwumadie ne nsakraeɛ a ɛwɔ adesua tebea mu ma de di abofra no ahiadeɛ ho dwuma. Sɛ nhwɛso no, eyi betumi ayɛ sɛ wɔbɛma abofra no bere pii de akyerɛw sɔhwɛ, anaasɛ wɔbɛma wɔatra baabi a ɛnyɛ basabasa pii wɔ adesuadan no mu, anaasɛ wɔbɛma bere foforo ama dwumadi ahorow.

Wɔ Sri Lanka no, nhyehyɛe ahorow ne afotu adwuma ahorow wɔ sukuu gyinabea ne Nhomasua Dwumadibea gyinabea de boa mmofra a wɔte saa. Nea ɛho hia sen biara ne sɛ wo ne wo ba no kyerɛkyerɛfo ne sukuu panyin bɛka eyi ho asɛm pefee.

Ɛho hia sɛ yɛne akyerɛkyerɛfo di nkitaho daa

Akyerɛkyerɛfo betumi ne wo akasa afa wo ba no nkɔso ho. Bisa ɔkyerɛkyerɛfo no daa sɛnea wo ba no te wɔ sukuu mu, nea ɔreyɛ yiye, ne nea ɔrepere ne ho. Ɛtɔ da bi a, nkitahodi nhoma a wo ne ɔkyerɛkyerɛfo no betumi akyɛ nsɛm a wɔakyerɛw afa wo ba no nkɔso ho a wode bedi dwuma no yɛ ɔkwan pa a wobɛfa so akyɛ nsɛm a wɔakyerɛw.

Fa no sɛ, sɛ wo ba no de n’adwene sii adesua bi so yiye wɔ adesua mu nnɛ a, ɔkyerɛkyerɛfo no betumi akyerɛw ato hɔ wɔ saa nhoma no mu. Afei wobɛtumi akamfo wo ba wɔ fie, aka sɛ, 'Ɛnnɛ ɔkyerɛkyerɛfoɔ no kaa sɛ wosuaa adeɛ yie, m'ani agye paa, ɔbabarima/ɔbabea.' Afei nso, sɛ wuhu biribi a ɛyɛ den ma wo ba sɛ ɔbɛyɛ wɔ fie, anaa sɛ wuhu nsakrae bi wɔ wo ba no suban mu a, wubetumi nso abɔ ɔkyerɛkyerɛfo no amanneɛ. Saa nsɛm a wɔde sesa nneɛma abien yi som bo yiye.

Momma yenhu abofra no ahiade soronko na yɛnboa no.

Akyerɛkyerɛfo betumi de wɔn adwene asi wo ba no ahiade pɔtee so. Efisɛ ɛnyɛ mmofra a wɔwɔ ADHD nyinaa na wɔyɛ pɛ. Ɛsono obiara nsɛnnennen.

• Mmofra binom hia mmoa ma wɔde aso atie na wɔadi nneɛma a ɛtwetwe adwene ho dwuma.
• Afoforo hia mmoa wɔ nhyehyɛe a wɔbɛkɔ so ayɛ ho – nneɛma te sɛ nhoma, pon, ne bere a wɔbɛkɔ so.
• Mmofra binom mpɛ sɛ wobefi adwuma bi ase, anaasɛ ɛyɛ den ma wɔn sɛ wobewie adwuma bi a wɔafi ase.
• Ɛyɛ den ma mmofra bi a wɔwɔ ADHD nso sɛ wɔbɛtra ase dinn anaasɛ wɔbɛyɛ adwuma komm.

Bisa ɔkyerɛkyerɛfo no sɛ, ‘Ɔkwan bɛn so na ADHD a me ba no wɔ no reka no wɔ sukuu dan mu? Dɛn na metumi ayɛ wɔ fie de aboa no wɔ ne sukuu dwumadi mu?’ Nkɔmmɔbɔ a ɛda adi pefee yi ne ɔkwan a eye sen biara a wobɛfa so aboa wo ba.

Nea akyerɛkyerɛfo betumi ayɛ de aboa wɔn mma ma wɔadi yiye

Ɛgyina nea abofra hia so no, ɔkyerɛkyerɛfo betumi ayɛ nneɛma pii wɔ sukuu dan mu. Eyinom bi ne:

• Fa wo ba no ntra baabi a nneɛma kakraa bi na ɛtwetwe adwene: Sɛ nhwɛso no, fa wo ba no ntra baabi a nneɛma kakraa bi na ɛtwetwe adwene, te sɛ nea ɛbɛn mfɛnsere anaa ɔpon, sukuu dan no anim, bɛn ɔkyerɛkyerɛfo no, ne akyirikyiri fi mfɛnsere no ho. Eyi bɛboa wo ba no ani annye nea ɛrekɔ so wɔ abɔnten ne nea afoforo reyɛ no so kɛse.
• Akwankyerɛ a emu da hɔ na ɛyɛ tiawa a wɔde bɛma: Ɛnyɛ den sɛ mmofra a wɔwɔ ADHD no bɛte akwankyerɛ ntiantiaa a emu da hɔ, anammɔn anammɔn te sɛ ‘di kan yɛ eyi, afei yɛ saa,’ mmom sen nkyerɛkyerɛmu atenten.
• Di adesuadan mu nhyehyɛe ne mmara a ɛnyɛ den so: Ɛyɛ mmerɛw ma mmofra sɛ wobenya nhyehyɛe a emu da hɔ na ɛkɔ so daa da biara. Nneɛma te sɛ, ‘Sɛ woba adesua a, fa wo bag to ha, hyehyɛ wo nhoma te sɛ eyi.’ Afei wonim nea ɛbɛba akyi.
• Ma wo ba no nyɛ hyew, hyɛ nkuran, na fa adwempa: Kamfo wo ba no wɔ mmɔden a ɔbɔ no ho bere nyinaa, ɛmfa ho sɛnea ɛyɛ ketewaa no. Sɛ woka nsɛm te sɛ, "Woyɛɛ adwumaden ankasa nnɛ, ɛyɛ fɛ yiye," anaa "Ɛyɛ fɛ yiye sɛ wobɔɔ mmɔden sɛ wubebua" a, ɛbɛhyɛ wo ba no nkuran. Nkuranhyɛ tu mpɔn sen asotwe.
• Ahyehyɛde: Nneɛma te sɛ wo ba a wobɛboa no ama ne nhoma ne ne pon so ayɛ nhyehyɛe, boa a wobɛboa no ma wayɛ nneɛma a ɛsɛ sɛ ɔyɛ, ne sɛnea wode kalenda bedi dwuma no ayɛ ne su.
• Kyerɛ wɔn kwan ma wɔnyɛ adwuma nkakrankakra a wɔnpere wɔn ho: Mmofra a wɔwɔ ADHD taa de ahopere kɔ adwuma na wodi mfomso. Ɛho hia sɛ wokae wɔn sɛ, ‘Mma ɛnhaw wo, gye wo bere, na kenkan asɛmmisa no yiye.’
• Nkannyan a wode bɛma na ama woakɔ so akɔ so: Sɛ w'adwene twetwe w'adwene bere a woreyɛ adesua bi a, ma nkaebɔ ntɛm te sɛ, "Dɛn na na yɛreyɛ mprempren ara, ɔba?" anaasɛ fa wo ba no bɔ ne mmati so na ama wanya adwene.
• Ahomegyeɛ nketenkete a wɔde bɛma de akɔkyinkyin wɔ adesuadan mu: Esiane sɛ ɛyɛ den ma asuafoɔ sɛ wɔbɛtena beaeɛ baako akyɛ nti, sɛ wɔma wɔn adwuma ketewa bi (e.g., mfuturo a wɔde bɛfa, de nwoma bɛba, wɔde biribi bɛba ɔkyerɛkyerɛfoɔ pon so) na wɔma wɔn hokwan sɛ wɔbɛkyinkyin no ma wɔn hokwan sɛ wɔbɛkyinkyin kakra na wɔagyae wɔn ahoɔden.
• Bere foforo a wɔbɛma de awie adwuma: Ebia mmofra binom begye bere kakra asen afoforo ansa na wɔawie adwuma bi. Sɛ wɔma wɔn kwan ma wɔyɛ saa a, ɛho hia, titiriw bere a wɔreyɛ sɔhwɛ no.
• Mmofra a wɔbɛkyerɛkyerɛ wɔn ma wɔasan ahwɛ wɔn adwuma mu na wɔahu mfomso a wɔamfa ahwɛyiye ayɛ:Nneɛma te sɛ, ‘Hwɛ mmuae a wokyerɛwee bio, hwɛ sɛ mfomso ketewaa bi wɔ baabi, so wɔasesa nɔma bi, so krataa bi ayera?’.

Ɔkwan bɛn so na woboa mmofra a wɔanyinyin (te sɛ A-level, O-level)?

Wɔ mmofra a wɔanyinyin kakra, kyerɛ sɛ, mmofra a wɔwɔ ADHD wɔ adesua te sɛ O/L ne A/L mu no, akyerɛkyerɛfo nso betumi ayɛ nneɛma te sɛ:

• Adesua ho nimdeɛ a wɔkyerɛkyerɛ: Sɛ nhwɛso no, akwan horow a wɔfa so kyerɛw nsɛm, sɛnea wɔyɛ adwene mu mfonini, sɛnea wɔkenkan ade den, ne sɛnea wosiesie wɔn ho ma sɔhwɛ ne bere a wɔde di dwuma.
• Kyekyɛ nnwuma akɛse a ɛwɔ anammɔn pii mu ne dwumadi ahorow mu nketenkete a wotumi di ho dwuma: Sɛ wohyia adwuma kɛse bi prɛko pɛ a, mmofra betumi ate nka sɛ wɔayɛ basaa na mpo wɔmpɛ sɛ wofi ase. Ɛyɛ mmerɛw sɛ wobɛkyekyɛ mu nketenkete, aka akyerɛ wɔn sɛ, "Nea edi kan no, wie ɔfã yi dapɛn yi, afei eyi." Susuw adwuma kɛse bi ho, na wobɛkyekyɛ mu asinasin te sɛ "nsɛm a wobɛhwehwɛ," "nhyehyɛe a wobɛhyehyɛ," "nkyerɛwee a wobɛkyerɛw," ne "wobewie," na wode bere pɔtee a wode bɛma afã biara.

Tumi a ɔkyerɛkyerɛfo adwene pa wɔ

Nea ɛho hia sen eyinom nyinaa ne ɔkyerɛkyerɛfo no suban. Akyerɛkyerɛfo betumi de nea eye sen biara a ɛwɔ wo ba mu no ada adi. Sɛ akyerɛkyerɛfo hu nea eye sen biara wɔ wɔn asuafo mu a, asuafo fi ase hu nea eye sen biara wɔ wɔn ankasa mu. Akyerɛkyerɛfo betumi de nkrasɛm ama mmofra sɛ ‘abofra biara, sɛ́ ɔwɔ ADHD anaasɛ onni bi no, obetumi anyin, asua ade, na wadi yiye.’ Eyi ho hia paa ma abofra bu ne ho ne nea ɛkanyan no. Sɛ ɔkyerɛkyerɛfo bi ka sɛ, ‘Wubetumi ayɛ eyi,’ ‘Woyɛ papa,’ ‘Sɛ wobɔ mmɔden a, ɛnyɛ nea entumi nyɛ yiye’ a, abofra no bɛbɔ mmɔden sɛ ɔbɛyɛ. Ɔkyerɛkyerɛfo a ohu abofra no ahoɔden mmom sen sɛ obehu ne sintɔ ahorow no ne agyapade kɛse a abofra a ɔwɔ ADHD betumi anya.

Nneɛma a ɛho hia sen biara a ɛsɛ sɛ wokae (Take-Home Message) .

Enti, sɛ wo ba no wɔ ADHD a, mma wo ho nnyɛ wo hu. Ɛnyɛ wiase awiei. Ɛnyɛ abofra no mfomso, na saa ara nso na ɛnyɛ wo mfomso. Nea ehia paa ne sɛ wobɛte abofra no ase na yɛama no mmoa, ɔdɔ, ne akwankyerɛ a ohia.

• Nea edi kan no, nya ADHD ho nhwehwɛmu a edi mu fi oduruyɛfo a ɔfata hɔ. Kwati sɛ wobɛhwehwɛ wo ho mu.
• Wo ne wo ba no akyerɛkyerɛfo nka eyi ho asɛm pefee ne nokwaredi. Wɔn ne nnipa a wɔho hia paa sɛ wobɛboa wo ba wɔ sukuu mu. Nya fekubɔ pa.
• Hu wo ba no ahoɔden na hyɛ no nkuran. Abofra biara ho akokwaw wɔ biribi mu. Hwehwɛ saa na boa wɔn ma wonnya nkɔso.
• Wɔ fie no, kyerɛkyerɛ wo ba no ma ɔnyɛ adwuma wɔ ɔkwan a ɛfata so, di nhyehyɛe a ɛkɔ so daa akyi, na sua sɛ ɔbɛyɛ aso tie. Ɛyɛ papa nso sɛ wobɛma ofie nnwuma nketenkete ayɛ ne su.
• Wo ne akyerɛkyerɛfoɔ nyɛ adwuma mfa nhyehyɛ adesua kwan ne mmoa wɔ sukuu no mu a ɛfata abofra no.
• Nya wo ba no ho abotare na da ɔdɔ adi. Nna bi bɛyɛ den, nanso mmoa a wode bɛma wo no bɛyɛ den kɛse ama wo ba no. Kamfo wo ba no mmɔdenbɔ.
• Sɛ ɛho hia a, susuw nneɛma te sɛ afotu anaa nneyɛe ho ayaresa ho.

ADHD nyɛ biribi a ɛto abofra tumi ano hye. Yebetumi adi ho dwuma, de abofra no tumi soronko adi dwuma yiye, na yɛaboa abofra no ma watra ase yiye na anigye wom. Ɛnyɛ wo nko ara na wowɔ saa akwantuo yi mu, na nnuruyɛfoɔ, akyerɛkyerɛfoɔ, ne afotufoɔ bebree wɔ hɔ a wɔbɛtumi aboa wo na wɔakyerɛ wo kwan wɔ saa akwantuo yi mu.

` ADHD, sukuu, nhomasua, akyerɛkyerɛfo, mmofra, adwene a wɔde si biribi so, dwumadi a ɛboro so, adesua