هل ينمو طفلك الصغير بشكل سليم؟ (نمو الطفل) دعونا نتحدث عن هذا!

لا شيء يضاهي متعة مشاهدة طفلك يكبر ويتعلم أشياء جديدة، أليس كذلك؟ في الوقت نفسه، من المهم أن تدركي مدى أهمية نمو الطفل لصحته وسلامته. فإذا واجهتِ أي مشكلة في نمو طفلك، ستساعدك هذه المعرفة على اكتشافها بسرعة.

ما المقصود بنمو الطفل؟ وما هي جوانبه الرئيسية؟

ببساطة، نمو الطفل هو العملية التي ينمو بها الطفل جسديًا وعقليًا بمرور الوقت، ويتعلم أشياء جديدة. عادةً ما يقسم الأطباء هذا النمو إلى أربعة مجالات رئيسية:

• المهارات الحركية: تشير هذه إلى كيفية تحكم الطفل بحركات جسمه. تخيل الأمر كاستخدام يديه، والإمساك بالأشياء الصغيرة بأصابعه، والزحف، والمشي، والجري، والقفز، والتنقل بحرية. وتنقسم هذه المهارات إلى قسمين: المهارات الحركية الكبرى، وهي الأنشطة التي تستخدم العضلات الكبيرة (كالمشي والجري)، والمهارات الحركية الدقيقة، وهي الأنشطة التي تستخدم العضلات الصغيرة (كالرسم والكتابة وربط الأزرار).

• المهارات المعرفية: ترتبط هذه المهارات بقدرات الطفل على التفكير وحل المشكلات والذاكرة والانتباه والتعلم. ومن الأمثلة على ذلك سؤال "ما هذا؟" عن الأشياء الصغيرة، والنظر إلى الأشياء الجديدة، وفهم كيفية عمل اللعبة.

• مهارات اللغة والتواصل: هذه هي المهارات التي يستخدمها طفلك للتواصل معك ومع الآخرين وللتعبير عن احتياجاته. وهذا لا يشمل الكلمات التي ينطقها فحسب، بل يشمل أيضاً طريقة بكائه وابتسامته وإصداره للأصوات واستخدام يديه وقدميه، وحتى استخدام عينيه للإشارة.

• المهارات الاجتماعية والعاطفية: تتعلق هذه المهارات بمشاعر الطفل (مثل السعادة والحزن والغضب). وتشمل أيضاً فهم مشاعر الآخرين، والتوافق معهم، وتعلم التحكم في مشاعره، وكيفية استجابة الطفل لمشاعر وسلوكيات الآخرين ومشاعرك.

جميع هذه الجوانب مترابطة. فالنمو في مجال واحد يساعد على النمو في مجالات أخرى.

ما هي هذه المراحل التنموية؟

ربما سمعت بشيء يسمى " المراحل التنموية ". هذه سلوكيات أو قدرات حددها الخبراء والتي يظهرها غالبية الأطفال (عادة حوالي ثلاثة من كل أربعة) في عمر معين.

مهم:لكن تذكري، ليس كل الأطفال متشابهين. بعض الأطفال يتقنون بعض الأمور مبكراً، والبعض الآخر متأخراً. هذا طبيعي. هذه المراحل النمائية مجرد إرشادات تساعدكِ على تكوين فكرة عامة عن نمو طفلكِ، وليست قائمة يجب اتباعها بدقة.

معرفة هذه المراحل النمائية تساعدك على اكتشاف أي تأخر في النمو مبكراً. لذلك من المهم إجراء فحوصات دورية لطفلك لدى طبيب الأطفال.

ما هي المراحل الرئيسية لنمو الطفل؟

يقسم الأطباء عادةً نمو الطفل إلى خمس فترات رئيسية:

• الأطفال الرضع: من الولادة وحتى عمر 12 شهرًا. هذا هو الوقت الذي يحدث فيه النمو الأسرع.
• الأطفال الصغار: من عمر سنة إلى 3 سنوات. خلال هذه الفترة، يصبح الطفل نشيطًا للغاية ويحاول القيام بالأشياء بمفرده.
• مرحلة ما قبل المدرسة: من سن 3 إلى 5 سنوات. فترة أساسية لتطوير المهارات اللغوية والمهارات الاجتماعية.
• سن المدرسة الابتدائية: من 5 إلى 12 سنة. يبدأ بالتفكير المنطقي وتعلم الأشياء المعقدة.
• المراهقون: من سن 12 إلى 18 عامًا. فترة تشهد تغيرات جسدية وعقلية كبيرة.

دعونا نرى ما هي الأشياء التي يمكن للطفل القيام بها حسب عمره.

بعد أن يبلغ الطفل عامه الأول، تتطور قدراته بسرعة كبيرة. ويستند هذا التطور إلى ما تعلمه خلال طفولته المبكرة. دعونا نلقي نظرة على ما يفعله معظم الأطفال في مختلف الأعمار.

عندما يبلغ عمر طفلك حوالي 15 شهرًا...

يكون الأطفال الصغار مرحين للغاية في هذا العمر. ينبغي أن يكونوا قادرين على القيام بهذه الأشياء:

• يستطيع الوقوف والمشي خطوة أو خطوتين دون مساعدة أحد. قد يسقط، لكنه سينهض ويحاول مرة أخرى.
• يستطيع التقاط الطعام بأصابعه. تخيله وهو يلتقط قطعة صغيرة من البسكويت أو قطعة من الفاكهة ويأكلها بنفسه.
• إنهم يعرفون كيف يصفقون بأيديهم عندما يكونون سعداء. عندما تمزح، يصفقون بأيديهم مثل "تشيري تشيري".
• يُريك لعبة أو شيئًا يُحبه. يمد يده ويقول: "أمي، انظري إلى هذا".
• احتضن لعبة، أو دمية دب، أو أظهر حبك من خلال احتضانك ومداعبتك.
• يراقبون الأطفال الآخرين وهم يلعبون ويحاولون تقليد ما يفعلونه.
• إضافةً إلى كلمتي "أمي" و"أبي"، يحاولون قول كلمة أو كلمتين إضافيتين . قد لا تكون كلماتهم دقيقة تماماً، لكنهم يحاولون قولها بأقرب ما يمكن.
• يفهم أسماء الأشياء . على سبيل المثال، عندما تسأل، "أين الكرة؟"، فإنك تنظر إلى الكرة القريبة.
• يفهم التعليمات البسيطة ويتبعها. إذا طلبت منه شيئًا يحمله في يده ومددت يدك، فكأنه سيعطيك إياه.
• عندما تحتاج إلى مساعدة، اطلبها.ربما سيشيرون إلى شيء ما، أو يقولون كلمة ذات صلة به.
• يعرف كيف يستخدم الأشياء بشكل صحيح . على سبيل المثال، يمسك الكوب أو الكتاب بشكل صحيح.

ماذا يفعل الطفل الصغير في عمر 18 شهرًا (سنة ونصف)؟

في هذا العمر، يصبح الطفل أكثر ذكاءً:

• يمكنك المشي بمفردك ، دون مساعدة أحد أو التمسك بأي شيء.
• يشارك في الأنشطة اليومية. على سبيل المثال، عندما يُطلب منه غسل ​​يديه، يمد يده، أو عندما يُطلب منه ارتداء سترة، يرتدي يديه.
• يحاولون تناول الطعام بالملعقة ، وليس بأصابعهم فقط. ويحاولون شرب الماء من كوب بدون غطاء (لكن قد يسكبون القليل!).
• قادر على الصعود والنزول من الكرسي أو الأريكة دون مساعدة .
• يبدأون بالنظر حولهم قليلاً. حتى لو ابتعدوا عنك قليلاً، فإنهم يستديرون ليروا إن كنت موجوداً.
• أجلس لأقرأ كتاباً معك، وأتحلى بالصبر وأنا أتصفح بضع صفحات .
• إنه يقلد الأشياء البسيطة التي تفعلها. إذا رآك تكنس بالمِكنسة، فسيأخذ مكنسة صغيرة ويحاول الكنس مثلك.
• يستخدم ثلاث كلمات أخرى على الأقل إلى جانب "أمي" و"أبي"، ويتبع تعليمات بسيطة باستخدام الكلمات فقط.

قدرات الطفل في عمر سنتين

وبحلول بلوغه عامين، كان الصغير قد تعلم أشياء كثيرة أخرى:

• يمكنك استخدام كلتا يديك في نفس الوقت . على سبيل المثال، يمكنك الإمساك بشيء ما بيد واحدة وفتحه وإغلاقه باليد الأخرى.
• عندما ترى شخصًا آخر حزينًا أو متألمًا، يمكنك التعرف على هذا الشعور .
• عندما يحدث شيء ما، أنظر إلى وجهك لأرى كيف ستتفاعل.
• يتم دمج كلمتين للتعبير عن أفكار. مثل "حليب الأطفال"، "السيارة تسير".
• عندما تُخبرهم بأسماء أجزاء الجسم، فإنهم يتعرفون عليها ويشيرون إليها . وعندما تطلب منهم أن يُريك شيئًا في كتاب، فإنهم يشيرون إليه.
• لا يكتفون بالإشارة والتلويح، بل يستخدمون إيماءات أكثر تعقيداً . يهزون رؤوسهم (للقول نعم/لا)، كما لو كانوا يرسلون قبلة.
• يعرف كيف يضغط على المفاتيح والأزرار في الألعاب. يلعب بعدة ألعاب في وقت واحد.
• يتناولون الطعام باستخدام أدوات مثل الملاعق .
• يستطيع الجري، وركل الكرة، وصعود السلالم (بدون استخدام اليدين، باستخدام الساقين فقط).

في عمر 30 شهرًا (سنتين ونصف) الصغير

في عمر السنتين والنصف، يصبح الطفل أكثر ذكاءً:

• يلعبون مع أطفال آخرين، أو يلعبون بالقرب منهم.
• عندما يُقال لهم "حان وقت النوم"، فإنهم يتبعون التعليمات المألوفة، مثل تنظيف أسنانهم وارتداء ملابس النوم.
• يستخدم حوالي 50 كلمة ، ويبني جملًا بسيطة، ويتعرف على لون واحد على الأقل.
• يشبه الأمر إطعام دمية من خلال اعتبار اللعبة طعاماً.اللعب بالخيال (اللعب التخيلي).
• يستخدمون أيديهم لفتح الأبواب، وفتح الزجاجات، وتقليب صفحات الكتاب صفحة تلو الأخرى .
• إنهم يستخدمون مهارات حل المشكلات ، مثل حمل كرسي للوصول إلى شيء ما فوقهم.
• القفز عن الأرض بكلتا القدمين .
• خلع السترة بدون مساعدة .

طفل في سن الثالثة

في هذا العمر، يحب الأطفال التحدث كثيراً وطرح الأسئلة:

• إذا اضطررت إلى ترك نفسك والبقاء مع شخص ما (على سبيل المثال، في مركز رعاية نهارية)، يمكنك التغلب على حزنك والهدوء في غضون 10 دقائق.
• عندما يرون أطفالاً آخرين، ينضمون إليهم ويلعبون معهم.
• إنهم يتحدثون بشكل أفضل من ذي قبل، ويجرون محادثات قصيرة، ويطرحون أسئلة ، ويصفون شيئاً ما في صورة باستخدام الأفعال.
• يتحدث بوضوح كافٍ ليفهمه الآخرون ، ويذكر اسمه عندما يُسأل عنه.
• يفهم التحذيرات مثل "لا تلمسه، إنه ساخن" ويتصرف وفقًا لذلك .
• عندما يتم توضيح كيفية القيام بذلك، يرسمون شكلاً مثل دائرة ويستخدمون أيديهم لربط أشياء مثل الخرز بخيط.
• تناول الطعام بالشوكة .
• أحتاج إلى مزيد من المساعدة في ارتداء ملابسي، مثل ارتداء بنطال واسع وسترة.

طفل في سن الرابعة

لم يعد طفلك الصغير طفلاً رضيعاً. في هذا العمر، يقوم العديد من الأطفال بهذه الأشياء:

• أثناء اللعب، يتصرفون كشخص آخر (أو كحيوان) .
• عندما أرى شخصاً حزيناً أو متألماً، أقوم بمواساته .
• إنهم يفهمون كيفية التصرف في أماكن مختلفة، مثل المكتبة أو الملعب، ويتصرفون وفقًا لذلك.
• إنهم يدركون المخاطر ويتجنبونها، مثل عدم القفز من ارتفاع.
• يطلبون منك القيام بأشياء يعتقدون أنها ستفيدك، أو يحاولون القيام بأشياء يعتقدون أنها ستفيدك. إذا طلبت المساعدة، فإنهم يقدمونها لك.
• يقول جملًا من أربع كلمات أو أكثر . يردد أبياتًا من الأغاني والقصص. يتحدث عما فعله في وقت سابق من اليوم.
• يجيب على أسئلة بسيطة مثل "ما فائدة الأحذية؟"
• يُسمّي عدة ألوان مختلفة للأشياء التي يراها.
• ارسم شكلاً بشرياً برأس وذراعين وساقين (وربما المزيد من التفاصيل).
• إذا ضربت كرة كبيرة ، فغالباً ما ستتمكن من التقاطها .
• فك الأزرار . لا يتم مسك القلم الرصاص أو قلم التلوين عن طريق الإمساك بالمقبض، ولكن باستخدام الإبهام والأصابع الأخرى.

طفل في سن الخامسة

عند بلوغ الطفل سن الخامسة، يحين وقت بدء الدراسة تقريباً. يقوم العديد من الأطفال بهذه الأشياء:

• إنهم يتبعون القواعد أثناء اللعب وينتظرون دورهم.
• في المنزل ، أقوم بأعمال منزلية بسيطة مثل تنظيف المائدة والمساعدة في غسل الملابس.
• إجراء محادثات طويلة، وسرد قصص طويلة(خطاب يتكون من عدة أجزاء، أو محادثات تدور ذهابًا وإيابًا أكثر من ثلاث أو أربع مرات).
• يتعرف على الكلمات المتناغمة ويستخدمها . يعد حتى 10. يفهم كلمات الوقت ويستخدمها مثل أمس واليوم وغداً.
• (باستثناء مشاهدة التلفاز أو استخدام الهاتف) حافظ على تركيزك على شيء ما لمدة 5 إلى 10 دقائق في كل مرة .
• إنهم يتعرفون على بعض الحروف عند عرضها عليهم، أو يكتبون بضعة أحرف من أسمائهم.
• لا يمكنك فقط فك الأزرار، بل يمكنك أيضًا إغلاقها .
• اقفز على ساق واحدة .

ماذا لو لم يكن طفلي يقوم بأشياء معينة مناسبة لعمره؟

من الطبيعي أن تشعري ببعض القلق إذا لاحظتِ أن طفلكِ لا يقوم ببعض الأمور المذكورة في هذه القائمة بالنسبة لعمره. لكن لا داعي للذعر . أول ما يجب تذكره هو أن هذه المراحل النمائية مجرد إرشادات عامة . كل طفل يختلف عن الآخر. قد يكون طفلكِ موهوبًا جدًا في جانب معين، لكنه قد يحتاج إلى مزيد من الوقت والمساعدة في جانب آخر.

إذا كانت لديكم أي أسئلة أو استفسارات حول نمو طفلكم أو مراحل نموه، فإن أفضل شخص للتحدث معه هو طبيب الأطفال . بإمكانه تقييم نمو طفلكم وتقديم النصائح اللازمة. وقد يحيل طفلكم إلى أخصائي علاج طبيعي ، أو أخصائي علاج وظيفي ، أو أخصائي علاج نطق إذا لزم الأمر. أو، إذا لزم الأمر، يمكنه إحالتكم إلى أخصائي آخر وتوفير موارد ودعم إضافي.

تذكري أن نمو كل طفل يختلف اختلافًا كبيرًا. هذه المراحل ليست قائمة يجب اتباعها بدقة، بل هي مجرد مؤشرات على طول الطريق. ومع ذلك، سيحتاج طفلك دائمًا إلى حبك ورعايتك ودعمك في هذه الرحلة.

أهم الأشياء التي يجب أن تتذكرها

لذا، فإن نمو الطفل أمر رائع، ويستحق الاهتمام.

• كل طفل فريد من نوعه: كل طفل ينمو بوتيرته الخاصة. لا تقارنه بالأطفال الآخرين.
• إرشادات المراحل الرئيسية فقط: هذه مجرد إرشادات لمساعدتك في الحصول على فكرة عامة عن تطور طفلك.
• استشر طبيباً: إذا كانت لديك أي مخاوف بشأن نمو طفلك، فلا تتردد في استشارة طبيب أطفال. فإذا تم تشخيص المشكلة مبكراً، يسهل علاجها.
• امنح طفلك الحب والدعم: حبك وتشجيعك مصدر قوة عظيم في كل مرحلة من مراحل نموه. العب معه، وتحدث إليه، وعلمه أشياء جديدة.

ألف مبروك على هذه الرحلة الجميلة والمليئة بالنمو لطفلك الصغير!

نمو الطفل ، تطور الطفل، مراحل النمو، نمو الرضع، نمو الأطفال الصغار، طفل ما قبل المدرسة، قدرات الطفل