আপোনাৰ সন্তান ঘৰত ভাল কথোপকথনকাৰী, কিন্তু ৰাজহুৱা স্থানত, পাৰ্টিত, স্কুলত কেনে আচৰণ কৰে সেই বিষয়ে আপুনি কেতিয়াবা অলপ চিন্তা অনুভৱ কৰিছেনে? হয়তো কথা-বতৰাৰ মাজতে তেওঁ বাধা দিয়ে। বা কথা-বতৰাৰ সৈতে সম্পূৰ্ণ অসংলগ্ন কিবা এটা কয়। বা আপুনি অনুভৱ কৰে যে তেওঁ আনৰ মুখৰ ভাব আৰু আৱেগ বুজি নাপায়। এইবোৰ দেখি কিছুমান অভিভাৱকে ভাবে যে তেওঁলোকৰ সন্তানে ইচ্ছাকৃতভাৱে "বেয়া" কৰি আছে। কিন্তু এইটো এটা গভীৰ বিষয় হ’ব পাৰে যাৰ বিষয়ে আমি কথা পাতিব লাগিব।
প্ৰাগমেটিক লেংগুৱেজ ডিছঅৰ্ডাৰ কি?
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে এইটো এটা সামাজিক যোগাযোগৰ বিকাৰ। কেতিয়াবা ইয়াক ``সামাজিক যোগাযোগ বিকাৰ'' বুলিও কোৱা হয়। ইয়াত সমস্যাটো শব্দ উচ্চাৰণ বা বাক্য গঠনত নহয়। সমস্যাটো হ’ল সমাজ আৰু পৰিস্থিতিৰ লগত খাপ খোৱাকৈ ভাষাৰ ব্যৱহাৰ কেনেদৰে কৰিব লাগে সেই কথা বুজি নোপোৱাত।
কল্পনা কৰকচোন, ভাষা যদি বাহনৰ দৰে হ’লহেঁতেন তেন্তে এই ল’ৰা-ছোৱালীবোৰে গাড়ী চলাব পাৰিলেহেঁতেন, অৰ্থাৎ শব্দ ক’ব পাৰিলেহেঁতেন। কিন্তু ৰাস্তাৰ নিয়ম সিহঁতে নাজানে। ক’ত ৰ’ব লাগে, কাক বাট দিব লাগে, কেতিয়া হৰ্ণ বজাব লাগে সেই সামাজিক নিয়মবোৰ তেওঁলোকে বুজি নাপায়।
সাধাৰণতে ভাষা ব্যৱহাৰ কৰোতে আমি তিনিটা মূল দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰো। এই অৱস্থাত থকা শিশুৰ বাবে তিনিওটা দক্ষতাই প্ৰত্যাহ্বানমূলক।
১) এটা নিৰ্দিষ্ট উদ্দেশ্যত ভাষা ব্যৱহাৰ কৰা: ‘হেল্ল’ বুলি কথোপকথন আৰম্ভ কৰা, কিবা এটা বিচৰা বা নিজৰ মতামত প্ৰকাশ কৰা আদি কামৰ বাবে ভাষা উপযুক্তভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা।
২) দৰ্শক বা পৰিস্থিতি অনুসৰি নিজৰ ভাষা সলনি কৰা: কল্পনা কৰক যে আপুনি স্কুলত শিক্ষকৰ লগত নহয়, সৰু শিশুৰ লগত কথা পাতিছে। আপুনি খেলপথাৰৰ লগত কথা পাতিছে, শ্ৰেণীকোঠাৰ লগত নহয়। তেনেকৈয়ে পৰিস্থিতিৰ লগত খাপ খুৱাই ভাষা সলনি কৰে।
৩) কথা-বতৰাত সামাজিক নিয়ম মানি চলা: আন কোনোবাই কথা কোৱাৰ সময়ত শুনা আৰু কথা কোৱাৰ পাল লোৱা, বিষয়ত থকা, ব্যক্তিগত স্থান বজাই ৰখা, আৰু আনজনৰ মুখৰ ভাব আৰু শৰীৰৰ ভাষা বুজি পোৱা।
এই পৰিস্থিতিত কি কি লক্ষণ দেখা পোৱা যায়?
এই অৱস্থাত থকা শিশুৰ ক্ষেত্ৰত আপুনি দেখা কিছুমান আচৰণ চাওঁ আহক। এইবোৰে হয়তো আপুনি তেওঁলোকক অতি জেদী বা বেয়া ল’ৰা বুলি ভাবিব পাৰে। কিন্তু বাস্তৱত তেওঁলোক কেৱল দুৰ্বল।
| শিশুটিয়ে সন্মুখীন হোৱা সমস্যা | সহজ ভাষাত ক'বলৈ গ'লে, এটা উদাহৰণৰ সৈতে... |
|---|---|
| বিষয়টোৰ বিষয়ে শ্ৰোতাৰ কোনো পটভূমিৰ জ্ঞান নাই বুলি বুজিব নোৱাৰা। | স্কুলৰ পৰা অহা বন্ধু এজনে ঘৰলৈ আহি কোনো এটা ঘটনাৰ কথা কলে, সেই বন্ধুজন কোন, কি ক্লাছত আছে সেই বিষয়ে একো নক’লে হঠাতে কাহিনীৰ মাজতে কথা পাতিবলৈ আৰম্ভ কৰে।আপুনি একো বুজি নাপায়। |
| বিষয়ৰ বাহিৰলৈ যোৱা। | সকলোৱে হোমৱৰ্কৰ কথা পাতি থকাৰ সময়তে শিশুটিয়ে হঠাৎ চোৱা কাৰ্টুন এটাৰ কথা ক’বলৈ আৰম্ভ কৰে। |
| কোনো কাহিনী বা পৰিঘটনাৰ মূল ধাৰণাটো বুজিব নোৱাৰা। | যেতিয়া কোনোবাই আপোনাক সুধিব, "তেন্তে এই কাহিনীটোৰ পৰা আপুনি কি শিকিলে?" কাহিনী এটা শুনাৰ পিছত উত্তৰ দিব নাজানে। কাহিনীটোত আপুনি এটা সৰু, অৱহেলিত কথাৰ কথা কয়। |
| অকথ্য ইংগিত বুজিব নোৱাৰা। | খং কৰি টেঙা মুখ এখন বনাই ল’লে শিশুটিয়ে বুজিব নোৱাৰি খেলা-ধূলা কৰি থাকে। আনৰ মুখৰ ভাব, হাত দুখন জোকাৰি লোৱা আদি কথাবোৰৰ অৰ্থ তেওঁ বুজি নাপায়। |
| পৰোক্ষ ভাষা বুজিব নোৱাৰা। | কৌতুক, দৃষ্টান্ত, কটুক্তি আক্ষৰিক অৰ্থত লোৱা হয়। কোনোবাই যদি কয়, "পেটত থকা কৃমিবোৰে ভোক লাগিলে নাচি থাকে" তেন্তে আচলতে তেওঁলোকে পেটত থকা কৃমিবোৰে নাচিছে বুলি ভাবে। |
| কথা-বতৰাত পাল পাতি কথা ক’ব লাগে বুলি বুজি নোপোৱা। | কথা পাতি থাকোঁতে আনৰ কথাত বাধা দিয়ে। তেওঁলোকৰ পালৰ বাবে ধৈৰ্য্য নাই। |
মন কৰিবলগীয়া যে এই অৱস্থাটোক অটিজিম স্পেকট্ৰম ডিছঅৰ্ডাৰ (ASD)ৰ সৈতে বিভ্ৰান্ত কৰিব নালাগে। যদিও সামাজিক যোগাযোগৰ সমস্যা অটিজিমৰ এটা বৈশিষ্ট্য, তথাপিও চিকিৎসকে অটিজিমৰ দৰে অন্যান্য অৱস্থা সম্পূৰ্ণৰূপে নুই কৰাৰ পিছতহে প্ৰাগমেটিক লেংগুৱেজ ডিছঅৰ্ডাৰৰ নিদান কৰা হয়। এই লক্ষণসমূহ অন্যান্য অৱস্থা যেনে এডিএইচডিৰ সৈতেও দেখা যায়।
ইয়াৰ চিকিৎসা কেনেকৈ কৰা হয়?
ইয়াৰ চিকিৎসাৰ কেইবাটাও মূল লক্ষ্য আছে।
- শিশুৰ দুৰ্বলতা দূৰ কৰাত সহায় কৰাৰ লগতে তেওঁৰ শক্তি চিনাক্ত আৰু মূলধন হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা।
- নতুন সামাজিক দক্ষতা শিকোৱা আৰু শিশুক সামাজিক পৰিস্থিতিত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা।
- শিশু আৰু পৰিয়ালক এই অৱস্থাৰ সৈতে সফলতাৰে জীয়াই থাকিবলৈ সহায় কৰা।
চিকিৎসাৰ ভিন্নতা থাকিব পাৰে। ইয়াৰ বাবে এজন Speech and Language Therapist ৰ সহায় লোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। ইয়াৰ বাবে আপোনাৰ চিকিৎসকে আপোনাক ৰেফাৰ কৰিব। ইয়াত ব্যৱহৃত কিছুমান পদ্ধতি হ’ল-
- সামাজিক কাহিনীঃ সাধাৰণ ছবি আৰু শব্দ ব্যৱহাৰ কৰা গল্পই শিশুক সামাজিক পৰিস্থিতিত (যেনে জন্মদিনৰ পাৰ্টি) কেনেকৈ আচৰণ কৰিব লাগে সেই বিষয়ে শিকাইছে।
- ভূমিকা পালন: শিশুৱে পিতৃ-মাতৃ বা থেৰাপিষ্টৰ সৈতে এটা কঠিন পৰিস্থিতি (যেনে, দোকানলৈ গৈ কিবা এটা বিচৰা)ৰ অনুশীলন কৰে।
- ভিডিঅ’ প্ৰদৰ্শন: শিশুক বিভিন্ন সামাজিক পৰিস্থিতিত মানুহে কেনে আচৰণ কৰে তাক দেখুওৱা ভিডিঅ’ দেখুৱাওক আৰু সেইবোৰৰ বিষয়ে কওক।
- সমনীয়াৰ গোট: শিশুসকলক একেধৰণৰ সমস্যা থকা আন শিশুৰ সৈতে একত্ৰিত কৰা হয় আৰু থেৰাপিষ্টৰ তত্বাৱধানত সামাজিক দক্ষতাৰ প্ৰশিক্ষণ দিয়া হয়।
আপুনি পিতৃ-মাতৃ হিচাপে ঘৰত কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰে?
থেৰাপীৰ লগতে পিতৃ-মাতৃ হিচাপে আপুনি ঘৰত যি সহায় আগবঢ়ায় সেয়াও আপোনাৰ সন্তানৰ বাবে অতি মূল্যৱান। ঘৰতে থেৰাপীত যি শিকে তাক অনুশীলন কৰিবলৈ এইবোৰ চেষ্টা কৰক।
- আপোনাৰ সন্তানক দৈনন্দিন কোনো এটা পৰিঘটনা বা কাহিনী ক’বলৈ কওক। কাহিনীটোৰ কিছু অংশ যদি স্পষ্ট নহয়, তেন্তে "সেইটো নাপালোঁ ল'ৰা, কাৰ কথা কৈ আছিলা?" কাহিনীটো বুজিবলৈ সেই সবিশেষবোৰ কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ সেই কথা তেওঁক বুজাওক।
- আপোনাৰ শিশুটিক তেওঁলোকে শুনি থকা, পঢ়ি থকা বা অংশগ্ৰহণ কৰা কথোপকথনৰ বিষয়টো বুজিবলৈ সহায় কৰক।
- অকথ্য ইংগিতৰ অভ্যাস কৰক, যেনে হাঁহি থকা, ভ্ৰু কোঁচাই লোৱা আৰু বাহু ভাঁজ কৰা। আপোনাৰ সন্তানক সুধিব যে প্ৰতিটো ইংগিতৰ অৰ্থ কি?
- 'হেল্ল''ৰে কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰি 'মই সোনকালে উভতি আহিম'ৰ দৰে কিবা এটাৰে শেষ কৰাৰ অভ্যাস কৰক।
- একেটা কথাকে বিভিন্ন মানুহক কেনেকৈ বুজাব পাৰি (যেনে, আইতা, সৰু ভাইটি, বন্ধু) ৰ’ল-প্লেয়িঙৰ অভ্যাস কৰক। কোনে কথা কয় তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি ভাষা কেনেকৈ সলনি হ’ব লাগে সেই বিষয়ে কথা পাতক।
- যেতিয়া আপুনি আপোনাৰ সন্তানক কাহিনী কয়, তেতিয়া ইচ্ছাকৃতভাৱে কিছুমান সবিশেষ বাদ দিয়ক (যেনে নামৰ সলনি সৰ্বনাম ব্যৱহাৰ কৰা)। আপোনাৰ শিশুটিক আপোনাক সুধিবলৈ উৎসাহিত কৰক যে তেওঁ কাহিনীটো বুজিবলৈ আৰু কি কি জানিব লাগিব।
টেক-হোম মেছেজ
- প্ৰাগমেটিক লেংগুৱেজ ডিছঅৰ্ডাৰ শিশুৰ "বেয়া" আচৰণ বা এক প্ৰকাৰৰ জেদী নহয়। ই মগজুৰ ভাষা কেন্দ্ৰৰ সৈতে জড়িত এক প্ৰকৃত চিকিৎসাজনিত অৱস্থা।
- ইয়াত সমস্যাটো শব্দ কোৱাৰ ক্ষমতা নহয়, সমাজৰ লগত খাপ খোৱাকৈ ভাষা ব্যৱহাৰ কৰাৰ দক্ষতা।
- যদি আপুনি সন্দেহ কৰে যে আপোনাৰ সন্তানৰ এই লক্ষণসমূহ আছে, তেন্তে আটাইতকৈ উত্তম কামটো হ’ল আপোনাৰ পৰিয়ালৰ চিকিৎসকৰ ওচৰলৈ গৈ এই বিষয়ে কথা পতা।
- শিশুটিৰ আন অৱস্থা যেনে অটিজিম স্পেকট্ৰম ডিছঅৰ্ডাৰ (ASD) নাই বুলি নিশ্চিত কৰাৰ পিছতহে এই নিদান দিয়া হয়।
- স্পিচ থেৰাপী আৰু পিতৃ-মাতৃ হিচাপে আপুনি ঘৰত দিয়া মৰমৰ সহায়ৰ দৰে চিকিৎসাই আপোনাৰ শিশুৰ সামাজিক যোগাযোগৰ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।
💬 Comments (0)
এতিয়ালৈকে কোনো মন্তব্য দিয়া হোৱা নাই। প্ৰথম বাৰৰ বাবে ইয়াত আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক।
আপোনাৰ মন্তব্য যোগ কৰক