Детето ви има ли затруднения с четенето? Нека поговорим за дислексията!

Дали вашето мъниче не харесва училищните задачи, особено предмети като синхалски и английски? Прекарва ли повече време в четене и писане от другите деца? Или бърка букви? Понякога причината за това не е мързел, а обучително затруднение, наречено дислексия. Нека поговорим за това подробно днес.

Какво е дислексия?

Казано по-просто, дислексията е обучително затруднение, което затруднява четенето и езиковите задачи . Това се случва, защото има някои нарушения в процесите, които мозъкът ви използва, за да разбира писмен текст. Повечето хора биват диагностицирани със състоянието в ранна възраст и то обикновено е доживотно. Нарича се още „дислексия на развитието“.

Дислексията попада в по-голямата категория „специфични обучителни разстройства“. Тя има три основни подтипа:

• Свързано с четене (дислексия)
• Свързано с писането (дисграфия)
• Свързано с математиката (дискалкулия)

Как дислексията влияе върху разбирането на езика

Започваме да четем говорим език, нали? Като деца, първо започваме да издаваме прости звуци. С научаването на повече звуци, се научаваме да използваме тези звуци, за да образуваме думи и изречения. Да се ​​научим да четем означава да се научим да свързваме тези звуци с писмени букви (символи).

Тук се намесва дислексията. Тя пречи на способността на мозъка ви да „декодира“ писмения език. Затруднява мозъка ви да разбере какво четете, особено разделянето на думите на звуци и свързването на букви със звуци.

Когато мозъчните процеси се забавят по този начин, това може да повлияе на всичко, което следва. Например:

• Четенето отнема повече време, защото думите са трудни за разбиране.
• Трудност при писане и правопис .
• Влияние върху паметта на думите и техните значения.
• Трудност при формиране на изречения за изразяване на сложни идеи.

Колко често е това състояние?

Дислексията не е често срещано състояние в света, но е достатъчно широко разпространена, за да се говори за нея от много хора. Според експерти това състояние засяга около 7% от населението на света. То може да засегне всеки, независимо от пол или раса.

Въпреки това, много хора имат симптоми, но те може да не са достатъчно тежки, за да се постави диагноза. Включително тези, които имат симптоми, но не са диагностицирани, може би 20% от населението на света страда от дислексия.

Какви са причините за дислексията?

Точната причина за дислексията все още не е ясна , но има някои насоки за това как може да се появи в повечето случаи.

• Генетика:Дислексията е генетично заболяване. Това означава, че може да се предава по наследство. Ако единият родител има дислексия, има от 30% до 50% вероятност детето да я наследи. Хората с генетични заболявания, като синдрома на Даун, също са по-склонни да развият дислексия.
• Разлики в развитието и функцията на мозъка: Ако имате дислексия, вие сте „невродивергентни“. Това означава, че начинът, по който мозъкът ви е изграден или работи, е различен от очакваното. Изследванията показват, че хората с дислексия имат разлики в структурата, функцията и химическия състав на мозъка си.
• Нарушено развитие и функция на мозъка: Инфекциите и излагането на токсични вещества в утробата също могат да увеличат риска от развитие на дислексия по-късно в живота.

Какви са рисковите фактори?

Има няколко рискови фактора, които могат да повлияят на риска от развитие на дислексия. Някои от тях са:

• Излагане на токсични вещества: Неща като замърсяване на въздуха и водата могат да увеличат риска от дислексия. Това може да е особено вярно за тежки метали като олово и манган, никотин и някои химикали, използвани като забавители на горенето .
• Липса на достъп до материали за четене: Ако четенето не се насърчава в домашната среда или ако има малко книги за четене, тези деца са изложени на по-голям риск от развитие на дислексия.
• Ограничения в учебната среда: Децата, които нямат необходимата им подкрепа за учене, независимо дали в училище или в подобни учебни среди, също са по-склонни да развият дислексия.

Какви са симптомите на дислексия?

С напредване на възрастта на детето, дислексията може да се прояви чрез следните симптоми:

• Трудност при изписването дори на прости думи.
• Трудност при изучаването на имената на буквите.
• Трудност при разграничаването на букви с еднаква форма, например буквите „d“ и „b“ или буквите „p“ и „q“.
• Трудност при намирането на римувани думи.
• Нежелание за четене на глас в час.
• Трудност при произнасянето (озвучаването) на нови думи.
• Трудност при свързването на звуци с букви или части от думи.
• Трудност при научаването как звуците се съчетават.
• Четене на дума чрез промяна на местата, където са звуците (напр. „накапава“ вместо „капанава“).

Наличието на една или две от тези характеристики не означава непременно, че детето има дислексия. Ако обаче детето има затруднения с усвояването на основни умения за четене , тестването за дислексия може да помогне да се определи дали детето се нуждае от специална помощ.

Има няколко степени на тежест на дислексията:

• Леки: Дори и да има трудности, те могат да бъдат преодолени, ако се осигури подходяща помощ и условия.
• Умерени: Трудностите са достатъчно значителни, за да изискват специализиран съвет и помощ. Може да са необходими и специални интервенции или приспособления.
• Тежки: Трудностите са толкова сериозни, че продължават да бъдат проблем въпреки използването на специализирани интервенции, адаптации и други лечения.

Как се диагностицира дислексията?

Въпреки че дислексията се причинява от промени в мозъка, няма кръвни или лабораторни изследвания за диагностицирането ѝ. Вместо това, хората с това разстройство на четенето се идентифицират чрез разглеждане на често срещани симптоми и преминаване през тестове.

При тестване за дислексия трябва да се имат предвид следните неща:

• Четене на непознати думи на глас (декодиране).
• Умения за устен език.
• Скорост на четене и разбиране (плавност на четене и разбиране на прочетения текст).
• Правопис.
• Речник.
• Разпознаване на думи.

Кога трябва да се тества детето ми за дислексия?

Обикновено е най-добре да се изследвате за обучителни затруднения рано . Колкото по-рано получите диагноза, толкова по-скоро детето ви може да започне да учи нови стратегии за четене. Много деца показват проблеми с четенето преди трети клас. Но тъй като нуждата от четене се увеличава с напредване на възрастта, е важно да се идентифицират всички обучителни затруднения възможно най-рано.

Училището на вашето дете може да препоръча оценка за обучителни затруднения от сертифициран образователен психолог. Помолете училищната администрация да ви помогне да намерите някой, който може да ви помогне.

Какви са леченията за дислексия?

В момента няма лечение за дислексия. Вместо това, образователните интервенции могат да научат на нови, ефективни начини за учене и четене.

Децата с дислексия могат да работят с обучен специалист, за да развият нови умения за четене. Понякога бавното преподаване на урок позволява на детето с дислексия повече време да обхване материала. Работете с училището на детето си, за да се уверите, че то получава образованието, което заслужава.

Как мога да помогна на детето си с дислексия?

Най-важното нещо, което можете да направите, е да четете книги на глас с детето си . Прекарването на време заедно по този начин ще бъде от голяма полза, докато детето ви се опитва да развие уменията си за четене.

„И е важно да запомните, че дислексията не е нещо, което детето ви може да контролира. Бъдете търпеливи и подкрепящи.“„Насърчението и подкрепата, които предоставяте, могат да бъдат точно тласъкът, от който детето ви се нуждае, докато се учи да управлява дислексията си. Те могат също така да помогнат за намаляване на страха и тревожността, които изпитват, когато се справят със задачи за четене.“

Можете също така да се застъпите за детето си. Вие и училището на вашето дете можете да работите заедно, за да създадете Индивидуален образователен план (ИОП). Този документ ви помага да разработите очаквания и планове за уроци за вашето дете в училище.

Може ли дислексията да се лекува при възрастни?

Да, възрастните също могат да се възползват от лечение на дислексия. Независимо от възрастта ви, има програми и инструменти, които могат да помогнат при трудности при четене, свързани с дислексия.

Какви са перспективите за дислексия?

Дислексията често се разпознава, когато децата започнат да четат, но не винаги се разпознава рано. Без ранна диагноза много деца се борят с проблеми с четенето през училищните си години и в зряла възраст.

Когато дислексията остане недиагностицирана, за децата може да е трудно да успеят в училище. Ако дислексията бъде открита дори до втори клас, децата имат повече време да намерят различни начини за учене и четене.

Погрешните схващания за дислексията са накарали някои да вярват, че хората с дислексия не са интелигентни. Макар че това не е вярно, това погрешно схващане може да има отрицателно въздействие върху децата.

Дете с дислексия може да страда от проблеми със самочувствието или да вярва, че не е интелигентно. То е изложено и на по-висок риск от развитие на психични заболявания като тревожност или депресия. Положителната подкрепа от родители и учители може да помогне на детето да преодолее тези препятствия.

Може ли дислексията да бъде предотвратена?

Дислексията не е нещо, което може да бъде предотвратено . Въпреки това, тя често може да бъде управлявана чрез използване на различни стратегии за учене и четене. Трябва да направите следното:

• Ако забележите ранни признаци на дислексия, говорете с лекар.
• Работете с училището на вашето дете, за да разработите Индивидуален образователен план (ИОП), който е подходящ за вашето дете.
• Обърнете внимание и на психичното здраве на детето си. Ако детето ви страда от тревожност или други проблеми, дължащи се на дислексия, помислете за търсене на помощ за психично здраве.

Какво означава да живееш с дислексия?

Често срещано погрешно схващане е, че дислексията е заболяване. Друго погрешно схващане е, че човек с дислексия е по-малко интелигентен. И двете идеи са напълно погрешни. Всъщност изследванията показват, че няма връзка между интелигентността и дислексията. Много хора с дислексия са постигнали голям успех в избраните от тях области.

„Да имате дислексия не означава, че имате проблеми с четенето, не означава, че не можете или че сте мързеливи. Намирането на начини за справяне с дислексията е важно за успешното учене и поддържане на самочувствие. Разберете, че наличието на дислексия не означава, че сте по-малко интелигентни. “

Възможно ли е да се постигне успех дори с дислексия?

Абсолютно да! Въпреки че това е предизвикателство за много хора с дислексия, има много хора, които са постигнали велики неща въпреки дислексията. Ето някои известни и успешни хора с дислексия:

• Дженифър Анистън (актриса, продуцент)
• Ричард Брансън (предприемач, бизнесмен, филантроп)
• Шер (певица)
• Андерсън Купър (журналист)
• Том Круз (актьор)
• Аманда Горман (поетеса)
• Салма Хайек (актриса, режисьор)
• Том Холанд (актьор)
• Ървин „Маджик“ Джонсън (играч)
• Киану Рийвс (актьор, филантроп, издател)
• Октавия Спенсър (актриса, автор)
• Стивън Спилбърг (режисьор)
• Тим Тибоу (играч)
• Хенри Уинклер (актьор)

Дислексията вид аутизъм ли е? Или ADHD?

Не, дислексията и аутизмът са две отделни състояния. Разстройството от аутистичния спектър и специфичните обучителни затруднения (включително дислексията и двата ѝ други подтипа) попадат в категорията на неврологичните разстройства. Но те не са едно и също нещо. Човек може да има и двете едновременно, но наличието на едното не е задължително да причинява другото.

По подобен начин, дислексията и разстройството с дефицит на вниманието/хиперактивност (ADHD) са две отделни състояния. Подобно на аутизма, ADHD е в същата категория като специфичните обучителни разстройства и е възможно някой да има едновременно ADHD и дислексия. Те обаче са независими едно от друго, което означава, че наличието на едното не причинява другото.

Дислексията винаги ли е обучително затруднение?

Не, дислексията не винаги е обучително затруднение. Развойната дислексия - видът обучително затруднение - е най-често срещаната. Възможно е обаче да има и друг вид, който е много по-рядко срещан.

Придобитата дислексия е вид дислексия, която може да се развие по-късно в живота. Тя почти винаги е причинена от друго медицинско събитие или състояние. Увреждането на мозъка може да повлияе на процеси като четене. Най-често се причинява от инсулт, травма на главата или друго заболяване, което може да увреди мозъка .

Дислексията проблем със зрението ли е, който кара буквите да изглеждат изкривени и изместени?

Понякога това може да е така, но не винаги. Дислексията е състояние, което може да повлияе на начина, по който виждате и разбирате буквите и писането. Не всеки обаче изпитва симптомите на дислексия по един и същи начин.

Наличието на дислексия във всяка възраст може да бъде разочароващо и неудобно. За децата това може да бъде източник на голям страх и тревожност, когато не разбират защо им е трудно да правят нещо, което другите могат да правят без затруднения. Ако вие или вашето дете имате дислексия, важно е да запомните, че това е състояние, което е широко разпространено по целия свят. Също така, това не означава, че сте по-малко интелигентни, по-малко заинтересовани или по-мързеливи. Това е промяна в начина, по който работи мозъкът ви. Това ще ви предизвика, но не е нужно да ви пречи да постигнете целите си.

Ако учителят на детето ви подозира, че то има дислексия, можете да потърсите помощ. Говорете с лекаря, учителя или училищната администрация и специалисти на детето си, за да научите повече за това как можете да помогнете на детето си да се справи и преодолее дислексията.

Послание за вкъщи

Добре, ето някои неща, които трябва да запомните от това, което говорихме за дислексията:

• Дислексията не е болест или липса на интелигентност. Тя е промяна в начина, по който мозъкът обработва езика.
• Основните симптоми са трудности при четене, писане и правопис. Важно е тези симптоми да се разпознаят в ранна възраст.
• Ако се открие рано, окаже му се правилната помощ и се използват специални образователни методи, детето може да учи успешно.
• Любовта, подкрепата и насърчението на родителите и учителите са безценни. Те помагат за изграждането на самочувствието на детето.
• Хората с дислексия могат да водят успешен живот и да постигат велики неща. Има много примери за това по света.
• Ако подозирате, че вие ​​или вашето дете може да имате дислексия, не отлагайте търсенето на медицинска помощ или помощта на образователен специалист.

„Не забравяйте, всяко дете е различно и стилът на учене на всеки е различен. Дислексията е само една от тези разлики. Най-важното е да я разберете и да помогнете с любов.“

Дислексия , трудности при четене, обучителни затруднения, образование на децата, объркване на буквите, мозъчна функция, образователна подкрепа