का रउरा बच्चा के दोसरा से जुड़ल आ बात करे में दिक्कत होला? का ओकरा आँख से संपर्क करे में दिक्कत होला? भा ऊ कबो-कबो बेवजह रोवेला, भा चरित्र से बाहर के व्यवहार करेला? अगर आपके बच्चा के ऑटिज्म जईसन विकास के स्थिति बा त शायद आप जानतानी कि इ व्यवहार केतना विघटनकारी हो सकता। एह स्थिति में रउरा एगो इलाज के विकल्प पर विचार कर सकेनी ऊ बा एबीए, भा एप्लाइड बिहेवियर एनालिसिस.
सीधा-सीधा कहल जाव त एबीए का होला?
एबीए थेरापी एगो बिसेस बिहेवियरल थेरापी हवे जे ऑटिज्म आ अउरी बिकास के बिकलांगता वाला बच्चा आ वयस्क लोग खातिर इस्तेमाल होला। ई एगो बहुते साधारण विचार पर आधारित बा. माने कि जब हमनी के कवनो खास व्यवहार के इनाम देवेनी जा त बच्चा के ओ व्यवहार के दोहरावे के संभावना जादे होखेला।
यानी जब हमनी के कवनो बच्चा के निमन, सकारात्मक व्यवहार के मजबूत करेनी जा त उ व्यवहार बढ़ जाला। ठीक ओसही जब हमनी के कुछ खास अनुचित व्यवहार के प्रोत्साहित ना करेनी जा त उ व्यवहार धीरे-धीरे कम हो जाला, अवुरी कबो-कबो पूरा तरीका से गायब हो जाला।
एबीए थेरेपी ऑटिज्म से पीड़ित बच्चा के मदद क सकता, जईसे कि:
- सामाजिक संबंध आ बातचीत में सुधार कइल.
- नया-नया हुनर सीखीं।
- बढ़िया, सकारात्मक व्यवहार बढ़ावे के चाहीं.
- चुनौतीपूर्ण आ समस्याग्रस्त व्यवहार के कम कइल.
शोध से पता चलल बा कि एबीए थेरेपी से बच्चा के समाजीकरण, संवाद कौशल अवुरी अभिव्यंजक भाषा प सकारात्मक असर पड़ेला। कुछ अध्ययन से पता चलल बा कि बच्चा के जीवन के पहिला कुछ साल (खासकर 4 साल के उमर से पहिले) में हर हफ्ता 20 घंटा से जादे समय तक एबीए थेरापी दिहला से बच्चा के विकास में काफी सुधार हो सकता अवुरी बाद के जीवन में विशेष सेवा के जरूरत के संभावना कम हो सकता।
एबीए थेरेपी सत्र के दौरान असल में का होला?
जब आपके बच्चा एबीए थेरेपी शुरू करी त उ सबसे पहिले कवनो व्यवहार विश्लेषक से मुलाकात करी, जवन कि ए क्षेत्र में विशेषज्ञता राखेले। हमनी के ओह लोग के बोर्ड प्रमाणित व्यवहार विश्लेषक (बीसीबीए) कहेनी जा। उ पहिले आपके बच्चा के जरूरत अवुरी क्षमता के आकलन करीहे।
बच्चा के बढ़िया से जानल आ ओकर क्षमता के समझला के बाद ओह बच्चा खातिर एगो व्यक्तिगत उपचार योजना बनावल जाला . एह योजना में साफ-साफ बतावल गइल बा कि कवन व्यवहार के निशाना बनावल जा रहल बा आ कवना में सुधार के जरूरत बा.
आपके बच्चा के एबीए थेरेपिस्ट बच्चा के जरूरत अवुरी उनुका निशाना बनावे वाला व्यवहार के आधार प कई प्रकार के तरीका अवुरी तकनीक के इस्तेमाल करेले।
एबीए थेरेपी में कवन-कवन मुख्य तरीका के इस्तेमाल कईल जाला?
एबीए थेरेपी में चिकित्सक लोग कई तरह के तकनीक के इस्तेमाल करेला। इहाँ कुछ मुख्य लोग के बारे में बतावल जा रहल बा। एह लोग के बीच के अंतर के समझला से रउरा एह चिकित्सा के बेहतर तरीका से समझे में मदद मिली.
| इलाज के तरीका के बारे में बतावल गइल बा | सीधा-सीधा कहल जाव त | कइसे होला |
|---|---|---|
| असतत परीक्षण प्रशिक्षण (डीटीटी) के बारे में जानकारी दिहल गईल बा। | संरचित, कदम दर कदम पढ़ावे के काम | चिकित्सक बच्चा के संगे एक-एक क के बईठ के कवनो काम के छोट-छोट कदम में तोड़ के एक-एक क के सिखावेले। सही काम कइला पर ओह लोग के प्रोत्साहित करेलें. ई बहुते व्यवस्थित बा. अधिकतर समय कवनो टेबुल पर बइठ के गतिविधि कइल जाला. |
| पिवोटल रिस्पांस ट्रीटमेंट (पीआरटी) के बारे में बतावल गइल बा। | खेल के माध्यम से सीखल जा रहल बा | ई डीटीटी जइसन संरचित नइखे. इहाँ बच्चा के पसंद अवुरी रुचि के प्राथमिकता दिहल जाला। जब बच्चा कवनो खेल शुरू करेला जवन ओकरा पसंद होखे त चिकित्सक भी शामिल हो जाला अवुरी ओकरा माध्यम से लक्षित कौशल सिखावेला। इहाँ तक कि इनाम तक खेल से जुड़ल बा। (उदाहरण खातिर, अगर बच्चा कुछ ब्लॉक के सही तरीका से रखेला त ओकरा के तोड़े के अनुमति बा)। |
| जल्दी शुरू डेनवर मॉडल (ईएसडीएम) के बा। | दुनो तरीका के संयोजन | एह में पीआरटी जइसन खेल आधारित गतिविधियन के इस्तेमाल कइल जाला. बाकिर जहाँ जरुरत होखे ओहिजा डीटीटी जइसन व्यवस्थित पढ़ावे के तरीका के इस्तेमाल कइल जाला. एकही गतिविधि के भीतर कई गो लक्ष्य पूरा करे के कोसिस कइल जाला। (उदाहरण खातिर, पहेली बनावे के दौरान आकृति के पहचान आ महीन मोटर कौशल के विकास)। |
जरुरी बात ई बा कि पहिले एबीए थेरेपी में दुर्व्यवहार खातिर सजा के इस्तेमाल कइल जात रहे बाकिर अब ऊ कवनो स्वीकृत तरीका नइखे रहि गइल.वर्तमान एबीए उपचार पूरा तरीका से सकारात्मक सुदृढीकरण पर आधारित बा।
गलतफहमी आ एबीए थेरेपी के बारे में सच्चाई
एबीए थेरेपी के बारे में समाज में अलग-अलग राय बा। ओहमें से कुछ गलतफहमी बा. तनी ओह पर बात कइल जाव.
| गलत राय बा | सच्ची कहानी बा |
|---|---|
| एबीए लइकन के "सामान्य" बनावे के कोशिश करेला, ओह लोग के रोबोट में बदल देला जवन बाकी लोग निहन व्यवहार करेला। | ना, एबीए थेरेपी के मुख्य लक्ष्य सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण व्यवहार विकसित कईल होखेला जवन कि बच्चा के सुरक्षा, सीखल अवुरी सामाजिक जीवन के प्रभावित करे। बात बच्चा के अलग इंसान बनावे के कोशिश के नईखे। |
| ई जानवरन के प्रशिक्षण देबे जइसन बा. | एबीए सीखल आ व्यवहार के विज्ञान पर आधारित बा। जबकि सकारात्मक सुदृढीकरण के अवधारणा के इस्तेमाल जानवरन के प्रशिक्षण में भी कइल जा सके ला, मनुष्य खातिर एबीए थेरापी के इस्तेमाल बच्चा के महत्वपूर्ण जीवन कौशल आ व्यवहार सिखावे खातिर कइल जाला। |
| एबीए खाली व्यवहार के समस्या पर ध्यान देला। | ई साँच बा कि एहमें समस्याग्रस्त व्यवहार के कम करे के कोशिश कइल जाला. बाकिर एगो प्रभावी एबीए प्रोग्राम ओह व्यवहारन के कार्यात्मक विकल्प सिखा के आ सकारात्मक व्यवहार बढ़ा के ई काम करेला. |
| एबीए घूसखोरी के एगो रूप ह जवना में लइकन के "अच्छा बच्चा" बने खातिर पइसा दिहल जाला. | ई एगो गलतफहमी ह. सकारात्मक सुदृढीकरण में रउआ अपना बच्चा के पहिले से बता देनी कि का उम्मीद बा अवुरी बदला में आपके का मिली। घूसखोरी तब होला जब कवनो बच्चा पहिलहीं से अनुचित व्यवहार में लागल होखे आ रउरा ओकरा के रोके खातिर कुछ पेशकश कर देनी. दुनो एकदम अलग-अलग बा। |
हमरा बच्चा के कब तक एबीए थेरेपी के जरूरत पड़ी?
आपके बच्चा के एबीए थेरेपी केतना दिन तक जरूरत पड़ी इ कई कारक प निर्भर करेला। हर बच्चा अलग-अलग होखेला, एहसे एकरा में कवनो एक आकार के समय सीमा नईखे। एक बेर जब आपके बच्चा कवनो चिकित्सक के संगे काम करे शुरू क दिही त उ आपके अंदाज़ा लगा सकता कि आपके बच्चा के केतना समय के जरूरत पड़ी।
चिकित्सक एह बात पर विचार करेला कि कवना तरह के इलाज के इस्तेमाल कइल गइल बा, बच्चा के मदद के जरूरत केतना बा आ बच्चा के विकास केतना जल्दी हो रहल बा।
जब आपके बच्चा के ऑटिज्म के पता चलेला त आप भारी पड़ सकतानी। रउरा अपना बच्चा खातिर जवन बेहतरीन काम कर सकीले, उहे कईल चाहतानी। लेकिन एतना इलाज के विकल्प चुने के बा, एहसे इ जानल मुश्किल हो सकता कि कवन विकल्प चुने के बा।
एह समय बात करे खातिर सबसे बढ़िया आदमी आपके बच्चा के डॉक्टर बा . ओह लोग से अपना विकल्प के बारे में बात करीं आ तय करीं कि एबीए थेरेपी रउरा बच्चा खातिर सही बा कि ना.
एबीए थेरेपी के माध्यम से आपके बच्चा के अपना व्यवहार के प्रबंधन, नाया चीज़ सीखे अवुरी भविष्य में विशेष सेवा के जरूरत के संभावना तक कम करे में बहुत मदद मिल सकता।
घर ले जाए के संदेश
- एबीए (एप्लाइड बिहेवियर एनालिसिस) एगो वैज्ञानिक इलाज के तरीका हवे जे ऑटिज्म आ अउरी बिकास संबंधी बिकार वाला बच्चा सभ में सकारात्मक व्यवहार के प्रोत्साहित करे ला आ चुनौतीपूर्ण व्यवहार के कम करे ला।
- ई इलाज हर बच्चा के हिसाब से होला, जवन ओह बच्चा के जरूरत आ क्षमता के हिसाब से एगो व्यक्तिगत योजना के अनुसार होला।
- एबीए थेरापी में बिबिध तरीका सभ के इस्तेमाल होला, जइसे कि डीटीटी (संरचित), पीआरटी (प्ले आधारित), आ ईएसडीएम (मिश्रित तरीका)।
- वर्तमान एबीए थेरेपी में कवनो सजा नईखे। ई पूरा तरह से सकारात्मक सुदृढीकरण पर आधारित बा।
- हमेशा अपना बच्चा के डॉक्टर से चर्चा करीं कि एबीए थेरेपी आपके बच्चा खाती सही बा कि ना अवुरी अवुरी जानकारी खाती।
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