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का रउरा बच्चा अक्सर अपना अंग से गड़बड़ी करेला? का ऊ काम में अयोग्य बा? आईं डिस्प्रैक्सिया के बात कइल जाव!

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का रउरा बच्चा अक्सर अपना अंग से गड़बड़ी करेला? का ऊ काम में अयोग्य बा? आईं डिस्प्रैक्सिया के बात कइल जाव!
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का रउरा बच्चा अक्सर चीज छोड़ देला? का ऊ अक्सर कवनो चीज से टकरा जाला भा चलत घरी गिर जाला? शायद स्कूल के मास्टर साहेब कहले होखस कि "रउरा लइका लिखे में बहुते आलसी आ आलसी बा." भा शायद ओकर दोस्त ओकरा के "बेवकूफ" कह के मजाक उड़ा दिहले होखीहें. अइसन कवनो बात के सामना करे पर महतारी भा बाप केतना दुख हो सकेला? लेकिन ए सभके कारण आपके बच्चा के आलस चाहे अनाड़ीपन ना हो सकता। आज हमनी के जवना स्थिति के बात करतानी, जवना के डिस्प्रैक्सिया कहल जाला, ओकर कारण हो सकता।

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डिस्प्रैक्सिया ठीक से का होला?

सीधा-सीधा कहल जाए त डिस्प्रैक्सिया एगो न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर ह जवन तंत्रिका तंत्र अवुरी दिमाग के कामकाज के प्रभावित करेला। एकरा में का होला कि दिमाग शरीर के अंग में संदेश भेजे के तरीका में एगो छोट समन्वय के समस्या होखेला। कल्पना करीं कि जब रउरा कवनो गेंद पकड़ल चाहत बानी त रउरा आँख देखत रहेला कि गेंद कहाँ आवत बा आ दिमाग ऊ जानकारी ले के रउरा हाथ से कहत बा कि "ठीक बा अब गेंद पकड़े खातिर तइयार हो जा." डिस्प्रैक्सिया से पीड़ित आदमी के इ संदेश सही तरीका से देवे में परेशानी होखेला। नतीजा ई होला कि ओह लोग के अपना आंदोलन के योजना बनावे आ समन्वय करे में दिक्कत होला.

एकरा खातिर डॉक्टर लोग जवन आधिकारिक नाम के इस्तेमाल करेला उ ह विकासात्मक समन्वय विकार (डीसीडी) . पहिले ए स्थिति से पीड़ित बच्चा के "अनाड़ी चाइल्ड सिंड्रोम" कहल जात रहे, लेकिन अब हमनी के पता चल गईल बा कि इ बच्चा खाती गलत अवुरी अनुचित शब्द बा। असल में ई एगो मेडिकल कंडीशन ह.

वयस्क लोग के डिस्प्रैक्सिया भी हो सकेला . कुछ लोग के तबे पता चलेला कि उनुका इ हालत तब बा जब उ लोग बड़ हो जाले। हो सकेला कि ई लक्षण बचपन में मौजूद होखे आ ओह घरी कवनो नजर ना पड़ल होखे. हालाँकि, कबो-कबो वयस्कता में डिस्प्रैक्सिया के लच्छन स्ट्रोक भा दिमाग के अउरी चोट के परिणाम के रूप में देखाई पड़े ला।

एकर का कारण बा? एकरा के विकसित करे के संभावना केकरा से जादे बा?

डिस्प्रैक्सिया के सही कारण के बारे में अभी तक पता नईखे चलल, लेकिन शोधकर्ता के मानना ​​बा कि एकरा में कुछ चीज़ के योगदान बा:

  • आनुवंशिक प्रभाव : अगर परिवार में केहु के इ स्थिति होखे त बच्चा के भी इ स्थिति होखे के संभावना जादा होखेला।
  • समय से पहिले जन्म : 37 सप्ताह से पहिले पैदा भईल बच्चा में जादा खतरा होखेला। खास तौर प अगर इ लोग 32 सप्ताह से पहिले पैदा भईल होखे त एकर खतरा जादा होखेला।
  • जन्म के समय कम वजन : जन्म के समय 1.8 किलोग्राम (4 पाउंड) से कम वजन वाला बच्चा में एकर खतरा जादा होखेला।
  • तंत्रिका तंत्र के विकास में देरी : मानल जाला कि कुछ बच्चा के तंत्रिका तंत्र के पूरा तरीका से परिपक्व होखे में देरी हो सकता।

सबसे जरुरी बात ई बा कि एहमें माई-बाप के कवनो गलती नइखे. एहसे एकर चिंता मत करीं ना अपना के दोषी ठहराईं.

उमिर के हिसाब से कवन लक्षण देखल जा सकेला?

डिस्प्रैक्सिया के लक्षण अलग-अलग आदमी में अलग-अलग हो सकता। कुछ लोग के लक्षण कम होखेला, कुछ लोग के लक्षण जादा होखेला। आईं देखल जाव कि उमिर के हिसाब से ई लक्षण कइसे लउकेला.

उमिर के समूह के बा आम विशेषता जवन देखल जा सकेला
बेबी के बा
  • लुढ़क जाए, उठ के बइठल, घुटना टेक के चलल जईसन चीज़ बाकी बच्चा के मुक़ाबले बाद के होखेला।
  • शरीर के असामान्य स्थिति में रखल।
  • ब्लॉक जइसन खिलौना पकड़े आ खेले में दिक्कत।
  • चम्मच से अकेले खाना सीखे में दिक्कत।
स्कूली उमिर के लइका (बच्चन) के
  • अपना उमिर के लइकन का तरह दौड़, कूदे, आ गेंद पकड़े में दिक्कत.
  • सीढ़ी से ऊपर नीचे जाए में दिक्कत होला .
  • पेंसिल पकड़े में आ साफ-साफ लिखे में भा कैंची के इस्तेमाल करे में दिक्कत.
  • अपना दम पर कपड़ा पहिरे, बटन, भा जूता के फीता बान्हे में असमर्थता.
  • अक्सर चीज गिरावल, चीज से टकरा के, जमीन पर गिरल (बहुत अयोग्यता देखावत)।
  • निर्देश के पालन करे आ ध्यान केंद्रित रहे में दिक्कत के चलते स्कूल के काम छूट गईल।
  • किताब आ होमवर्क के क्रम में राखे में असमर्थता।
  • दोस्त बनावे में दिक्कत, संभवतः धमकावे के।
  • कुंठा के चलते व्यवहार के समस्या अवुरी आत्मविश्वास कम होखेला।
  • वयस्क लोग के बा
  • संतुलन आ समन्वय के समस्या।
  • कुछ नया सीखे में दिक्कत (जइसे कि गाड़ी चलावल, नया खेल)।
  • समय के प्रबंधन, काम के योजना बनावे, आ व्यवस्थित तरीका से काम करे में दिक्कत.
  • अनपढ़ हस्तलेख के बा।
  • सामाजिक परिस्थिति में व्यवहार में दिक्कत।
  • भावना के नियंत्रित करे में दिक्कत होला।
  • लेखन आ डिस्प्रैक्सिया के बेमारी होला

    लेखन हमनी के सोच से जादे जटिल बा। मन में जवन बा ओकरा के शब्दन में अनुवाद करे के पड़ी, ओह शब्दन से मेल खाए वाला अक्षर के याद राखे के पड़ी आ ओकरा बाद ओह अक्षरन के आकृति हाथ से सही लिखे के पड़ी. एकरा खातिर दिमाग अवुरी हाथ के बीच बहुत तालमेल के जरूरत होखेला। चुकी डिस्प्रैक्सिया से पीड़ित बच्चा के ए समन्वय में दिक्कत होखेला, एहसे उनुकर लिखावट बहुत अस्पष्ट अवुरी गन्दा हो सकता। इ लोग भी बहुत धीरे-धीरे लिखेले।

    एह स्थिति के निदान कईसे कईल जाला?

    डिस्प्रैक्सिया के निदान खातिर कवनो खास खून के जांच भा स्कैन नइखे. आमतौर प एकर साफ पहचान तबे होखेला जब बच्चा स्कूल शुरू क देवेला, काहेंकी तब होखेला जब बाकी बच्चा से अंतर अवुरी जादे देखाई देवेला।

    अगर रउरा एह बारे में कवनो संदेह बा त रउरा अपना बच्चा के बाल रोग विशेषज्ञ , बाल न्यूरोलॉजिस्ट , ऑक्यूपेशनल थेरेपिस्ट , भा फिजिकल थेरेपिस्ट से जांच करा सकेनी .

    उ लोग आपके बच्चा के विकास के बारे में पूछिहे अवुरी निम्नलिखित बात के भी जांच करीहे:

    • सकल मोटर कौशल : ई जांच करेला कि लइका लोग उमिर के हिसाब से चलल, दौड़ल, आ कूद जइसन काम कर रहल बा कि ना।
    • फाइन मोटर स्किल : बटन लगावल, चम्मच के इस्तेमाल, आ ड्राइंग जइसन काम कइसे कइल जाला, ई देखल।
    • संतुलन आ समन्वय के बात कइल जाव.

    ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) आ डिस्प्रैक्सिया दू गो अलग-अलग स्थिति हवें। हालांकि कुछ लक्षण एकही निहन होखेला, लेकिन डिस्प्रैक्सिया के चलते मुख्य रूप से शारीरिक गतिविधि अवुरी समन्वय प असर पड़ेला। हालांकि कुछ बच्चा के दुनो स्थिति एक संगे हो सकता।

    कइसे इलाज आ प्रबंधन कइल जाव?

    डिस्प्रैक्सिया के कवनो "इलाज" नईखे। हालांकि, अगर जल्दी निदान हो जाला अवुरी उचित चिकित्सा शुरू कईल जाला , त बच्चा के ए स्थिति के संगे सफलतापूर्वक जिए के सिखावल जा सकता। एकरा से लक्षण बहुत कम हो सकता।

    • ऑक्यूपेशनल थेरेपी : इ इलाज के मुख्य रूप ह। इहाँ बच्चा के रोजमर्रा के काम (खाए, कपड़ा पहिरे, खेलल) स्वतंत्र रूप से करे में मदद कईल जाला। इनहन के सिखावल जाला कि बड़हन काम के छोट-छोट स्टेप में कइसे बाँटल जाला आ जरूरी उपकरण सभ (जइसे कि पेंसिल के पकड़, बिना फीता वाला वेल्क्रो जूता) के इस्तेमाल कइसे कइल जाला।
    • शारीरिक चिकित्सा : शरीर के ताकत, संतुलन अवुरी समन्वय में सुधार खाती व्यायाम कईल जाला। एहमें बाधा पर कूदल, बाइक चलावल, आ गेंद खेलल जइसन चीज शामिल बा.
    • मनोवैज्ञानिक सहायता : डिस्प्रैक्सिया के चलते होखे वाला कुंठा, कम आत्मविश्वास अवुरी व्यवहार संबंधी समस्या से निपटे खाती जरूरी मानसिक ताकत देवे खाती मनोवैज्ञानिक परामर्श बहुत जरूरी बा।

    रउआ एगो अभिभावक के रूप में कइसे मदद कर सकेनी?

    तू अपना लइका के सबसे बड़ ताकत हउअ।

    • अपना बच्चा के समर्थन करीं: "रउरा ना कर सकेनी" कहे के बजाय "चलीं एक संगे कोशिश करीं।" अपना बच्चा के प्रयास के तारीफ करीं।
    • काम के आसान बनाईं: अगर बड़ काम बा त ओकरा के छोट-छोट हिस्सा में तोड़ दीं। अगर रउरा एक बेर असफल हो जाईं त ठीक बा, बस रउरा के फेर से आदत डाले में मदद करीं.
    • स्कूल से बात करीं : अपना बच्चा के क्लास टीचर अवुरी प्रिंसिपल से बात करीं अवुरी अपना बच्चा के स्थिति बताईं। हो सकेला कि रउरा रहे के जगह मिल जाव, जइसे कि परीक्षा खातिर अतिरिक्त समय भा हस्तलिखित का जगहा टाइप करे के मौका.
    • चिकित्सक के निर्देश के पालन करीं: घर में दिहल व्यायाम अवुरी काम के अपना बच्चा के संगे मिल के करीं।

    घर ले जाए के संदेश

    • डिस्प्रैक्सिया कवनो बच्चा के आलस्य भा जिद्द ना ह। इ दिमाग के समन्वय से जुड़ल एगो मेडिकल स्थिति ह।
    • एह स्थिति खातिर बच्चा के दोष मत दीं ना ही ओकर तुलना दोसरा बच्चा से करीं। एहसे बच्चा के आत्मविश्वास अवुरी कम हो जाई।
    • जेतना जल्दी एकर पहचान हो जाई आ ऑक्यूपेशनल थेरेपी जइसन इलाज शुरू कइल जाई, ओतने बढ़िया परिणाम होई।
    • माता-पिता, शिक्षक अवुरी चिकित्सक के सही सहयोग से डिस्प्रैक्सिया से पीड़ित बच्चा कवनो बच्चा निहन सफल, खुशहाल जीवन जी सकता।
    • अगर रउरा अपना बच्चा के बारे में कवनो चिंता बा त ओकरा बारे में अपना डॉक्टर से बात करीं ।
    ❓ FAQ

    FAQ

    Evidence-based clinical answers to common patient questions

    रउआ एगो अभिभावक के रूप में कइसे मदद कर सकेनी?

    तू अपना लइका के सबसे बड़ ताकत हउअ।

    • अपना बच्चा के समर्थन करीं: "रउरा ना कर सकेनी" कहे के बजाय "चलीं एक संगे कोशिश करीं।" अपना बच्चा के प्रयास के तारीफ करीं।
    • काम के आसान बनाईं: अगर बड़ काम बा त ओकरा के छोट-छोट हिस्सा में तोड़ दीं। अगर रउरा एक बेर असफल हो जाईं त ठीक बा, बस रउरा के फेर से आदत डाले में मदद करीं.
    • स्कूल से बात करीं : अपना बच्चा के क्लास टीचर अवुरी प्रिंसिपल से बात करीं अवुरी अपना बच्चा के स्थिति बताईं। हो सकेला कि रउरा रहे के जगह मिल जाव, जइसे कि परीक्षा खातिर अतिरिक्त समय भा हस्तलिखित का जगहा टाइप करे के मौका.
    • चिकित्सक के निर्देश के पालन करीं: घर में दिहल व्यायाम अवुरी काम के अपना बच्चा के संगे मिल के करीं।
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