का राउर 8-12 महीना के लइका बात करे के कोशिश कर रहल बा? (बेबी कम्युनिकेशन डेवलपमेंट) आईं पता लगावल जाव!

राउर छोटका जवन 8 से 12 महीना के बीच के बा, अब दुनिया से बातचीत करे लागल बा ना? एह दौरान ओह लोग के बात करे के क्षमता माने कि दोसरा से संवाद करे के तरीका गजब के दर से विकसित हो रहल बा. कबो-कबो रउरा सोचेनी कि का ऊ हमरा कहत समझ में आ जइहें?’ आज हमनी के एह छोट-छोट लइकन के भाषा कौशल के बारे में बात करब जा आ रउआ ओह लोग के कइसे मदद कर सकेनी जा।

हमनी से कइसे "बात" करीं लइका लोग?

जब तक उ 8, 9, 10, 11, चाहे 12 महीना के हो जईहे, तब तक आपके बच्चा शायद उ शब्द कहे लागी, जवना के आप इंतजार करत रहनी, जईसे कि 'मामा' अवुरी 'दादा'। बाकिर जोर से कहे का बजाय ‘मामामामा’ आ ‘दादादा’ जइसन आवाज से शुरुआत करीहें. जइसे ऊ लोग शब्द कहे के सीखत होखे. हमनी के एकरा के 'बकबक' कहेनी जा . एह लोग के ‘बाबाबाबा’ आ ‘मम्मामामा’ जइसन अक्षर एक कतार में कहे के बहुते शौक बा. जब रउरा 'मामा' भा 'दादा' कहब आ ऊ लोग मुस्कुरा के खुश हो जाई त ऊ लोग धीरे-धीरे समझ में आ जाई कि 'आह... ई ऊ आवाज ह जवना से ऊ लोग बहुते प्यार करेला.' तबे ओह शब्द आ ओह आदमी का बीच संबंध बन जाला. कल्पना करीं कि अगर रउरा ‘दादा’ कह दीं आ ऊ लोग अपना बाबूजी का ओर देखत बा त एकर मतलब बा कि ऊ लोग ओह शब्द के अपना बाप से जोड़े लागल बा.

एतने ना, शब्द आवे से पहिले ही उ लोग हमनी से बॉडी लैंग्वेज के माध्यम से संवाद करेले।

• हम तोहरा के हाथ हिलावत बानी कि 'टाटा' कह दीं ना?
• अगर कवनो चीज पसंद ना आवे त एक ओर से दूसरा ओर माथा हिला देनी।
• ओकरा के ले जाए खातिर हाथ उठावेले।
• खुश रहला पर खूबसूरती से मुस्कुरइले, दुखी होखला पर रोवेले, खिसिया के चेहरा बनावेले आ अचरज में आँख चौड़ा करेले. ई सब तरीका बा जवना से ऊ लोग रउरा के कुछ बतावे के कोशिश करत बा.

ए समय उ लोग आपके कहल शब्द अवुरी आपके काम प बहुत ध्यान देवेले। ऊ लोग राउर नकल करे के पूरा कोशिश कर रहल बा. त, रउरा जवन कहत बानी आ जवन शब्दन के इस्तेमाल करत बानी ओकरा से तनी सावधान रहे के चाहीं ना? काहे कि ऊ लोग सब कुछ पकड़ रहल बा!

रउरा कइसे पता चली कि रउरा कहल बात के रउरा बच्चा के समझ में आवत बा कि ना?

रउरा कबो-कबो सोचत होखब कि का ऊ सचहूँ हमरा बात के समझत बा?’ हँ, एह उमिर में ऊ लोग अपना सोच से बेसी समझेला. देखल जाव कि ई सब होला कि ना:

• जब रउरा पूछब कि ‘बाबूजी कहाँ बाड़े?’ त का बच्चा ओह दिशा में देखत बा जहाँ बाबूजी बाड़े?
• जब रउरा ओकरा ओर इशारा करत कहब कि "गोला कहाँ बा?" का ऊ ओह दिशा में रेंगत बा?
• का उ आपन नाम कहते तोहरा ओर देखत बा?
• जब रउरा कहत बानी कि 'ना!' तनी ढेर मजबूती से, का ऊ जवन करत बा ओकरा के एक पल खातिर रोक देला? भा ऊ रउरा ओर देखत बा?

एह तरह के बात से रउरा ई समझे में मदद मिल सकेला कि रउरा बच्चा के रउरा कहल साधारण बात के समझे लागल बा. का ई कवनो बड़हन एहसास नइखे?

रउआ अपना बच्चा के बोले के कौशल में सुधार खातिर का कर सकेनी?

रउरा अपना बच्चा के भाषा कौशल के विकास खातिर बहुत कुछ कर सकेनी। ई त ओतना कठिन नइखे. ई त बहुते साधारण बा. सबसे जरूरी बा कि अपना बच्चा के साथे अक्सर बातचीत करीं .

हमेशा बात करीं, गीत गाईं, किताब पढ़ीं!

अपना बच्चा से अक्सर बात करीं।. ओकरा के रउरा जवन काम करेनी, कहत बानी आ देखत बानी ओकरा बारे में बताईं. साधारण बात जइसे कि 'मम्मी अब खाना बनावे वाली बाड़ी', 'देखीं, बाहर एगो सुन्दर चिरई बा'। ऊ जवन आवाज निकालेला ऊ ‘हम’ आ ‘बाबा’ जइसन आवाज वापस दोहराईं. साधारण शब्दन के प्रयोग करीं।

• पूछीं कि प्याला कहाँ बा? आ ओकरा से देखावे के कह दीं.
• एगो गोला के ओर इशारा करत पूछीं कि "ई का ह?" उ जवाब देवे से पहिले एक पल इंतजार करीं। कुछ देर बाद ऊ "बो..." जइसन कुछ कहे लागी भा ओकरा ओर इशारा करे लागी.

गीत गावल बहुत बढ़िया बा। गीतन के लय आ शब्द ओह लोग के बहुते नीक लागेला. ताली बजावत आ हाथ लहरावत गीत गाईं। एह से ओह लोग के ध्यान बनल रहेला आ भाषा सीखला में मजा आवेला.

सब कुछ के लेबल लगाईं

इ बहुत जरूरी बा। ओकरा के सिखाईं कि ओकरा हर चीज के एगो नाम होला. ई त लेबलिंग जइसन बा .

• जब रउरा सबेरे ओकरा के दूध खियाईं त कह दीं कि ‘ई दूध ह’, आ जब ऊ रात में सुतेला त ओकरा टेडी के ओर इशारा करत कह दीं कि ‘ई टेडी ह’.
• घर के हर चीज के नाम बताईं - कुर्सी, मेज, खिलौना, खाना।

एकरा के पूरा शरीर के अनुभव बनाईं .

• बच्चा के गोड़ पर एगो पैर के अंगूठा पकड़ के कह दीं कि "ई पैर के अंगूठा ह।"
• अपना कान के ओर इशारा क के कह दीं कि 'ई मम्मी के कान ह' (या 'पापा के कान')।

जब रउरा ओकरा से बात करीं त ओकरा चेहरा पर देखल जाव . तब उ आपके चेहरा के भाव अवुरी होंठ के चाल देख सकतारे। शब्द सीखला में ई बहुते मददगार होला.

खेल के साथे शब्दन के अभ्यास कइल जाव!

शब्द सीखल के खेल बनाईं। कहऽ नर्सरी राइम , छोट कविता आदि एहमें दोहरावल शब्द आ लय ओह लोग से आसानी से उठावल जा सकेला.

• हाथ के इशारा जोड़ल जाला। जब रउरा ‘ट्विंकल ट्विंकल लिटिल स्टार’ कहब त हाथ से तारा के आकार बनाईं.
• ओह लोग के ध्यान राखे खातिर अलग अलग टेम्पो आ वॉल्यूम लेवल पर गीत गाईं.

शिशु के एह तरह के चंचल भाषा बहुत पसंद बा .

आईं बड़का तस्वीर वाला किताब पढ़ल जाव

अपना बच्चा के संगे बड़-बड़, रंगीन चित्र के किताब देखीं। ओकरा के खुदे पन्ना पलटे खातिर प्रोत्साहित करीं.

• जब रउरा सवाल पूछब त ओकरा के ‘पढ़े’ आ ‘जवाब’ देबे दीं. कल्पना करीं कि अगर रउरा कवनो किताब में बिल्ली के ओर इशारा करीं आ पूछीं कि 'ई के ह?' आ ऊ कहले 'पूह...', ई त बड़ बात बा.
• तस्वीरन में जवन चीज बा ओकरा बारे में बात करीं. ‘देखीं एह कुकुर के बड़का कान’, ‘ई फूल लाल बा’ जइसन बात कहऽ.

अइसन समय जब रउरा तनी सोचे के जरूरत होखे (डॉक्टर से कब मिले के चाहीं?)

सब लइका एके जइसन ना होलें। कुछ लइका तनी पहिले, कुछ तनी बाद में बतियावे लागेलें। कि सामान्य भिन्नता ह . हालांकि, आपके बच्चा के बात करे के क्षमता चाहे उ सुन सकता कि ना, एकरा बारे में आपके बहुत चिंता हो सकता ।अगर अयीसन बा त अपना परिवार के डॉक्टर चाहे बाल रोग विशेषज्ञ से जरूर बात करीं।

आमतौर पर, 12 महीना (एक साल) के उमिर ले, ज्यादातर बच्चा निम्नलिखित काम करत होखीहें:

• जब रउरा ‘ना’ कहब त ऊ लोग समझ जाला (हो सकेला कि ऊ लोग जवन करत बा ओकरा के एक पल खातिर रोक देव, भा रउरा ओर देख देव).
• इ लोग 'मम्मम्मम्मा' अवुरी 'बाबाबाबा' जईसन अलग-अलग आवाज़ देवेले।
• 'टाटा' कहे खातिर हाथ हिलावत।
• उ लोग अपना महतारी के 'मम्मी' अवुरी अपना पिता के 'पापा' (या जवन भी खास नाम के इस्तेमाल करेले) कहेले।

जरूरी: एकर मतलब इ नईखे कि हर बच्चा के इ सभ काम ठीक 12 महीना में करे के चाही। एहमें तनी-मनी बदलाव हो सकेला. लेकिन जदी आपके कवनो बड़ अंतर चाहे देरी देखाई देता त डॉक्टर से सलाह लिहल सबसे निमन होई। उ लोग आपके बच्चा के जांच क के बता सकतारे कि सबकुछ ठीक बा कि ना।

त, इहाँ कुछ बात बा जवना के याद राखे के चाही माता-पिता! (घर ले जाए के संदेश)

त, हमनी के एह अद्भुत समय के बारे में बहुत बात कईले बानी जा जब आपके छोट बच्चा के भाषण 8 से 12 महीना के बीच विकसित होखेला, ना? संक्षेप में कहल जाव त:

• राउर ध्यान ही महत्व राखेला: अपना बच्चा के भाषा कौशल के विकास के सबसे बढ़िया तरीका बा कि नियमित रूप से ओकरा से बात करीं, ओकरा संगे खेलीं अवुरी ओकरा खाती गीत गाईं।
• हर आवाज, हर इशारा एगो कहानी बतावेला: आपके बच्चा जवन छोट-छोट आवाज़ करेला, ओकरा अंग के हिलावे के तरीका, चेहरा प जवन भाव देखाई देवेला – इ सभ ओकर आपके से 'बात' करे के कोशिश बा। ओह लोग के जवाब दीं.
• हमेशा चीजन के नाम राखीं : हमेशा ओह चीजन के नाम राखीं जवन ऊ देखत बाड़ी सँ आ करत बाड़ी सँ. एह तरह से ओह लोग के माथा में शब्द चिपक जाई.
• पढ़े के आदत बनाईं : रंगीन चित्र पुस्तक के एक संगे देखला से ना सिर्फ ओकरा शब्द सीखे में मदद मिली, बालुक एकरा से आपके बीच के बंधन भी मजबूत होई।
• जब संदेह होखे त पूछे से मत डेराईं: जबकि हर बच्चा अलग-अलग होखेला, लेकिन जदी आपके अपना बच्चा के बोलला के विकास चाहे सुनवाई के बारे में कवनो चिंता बा, त डॉक्टर से सलाह लेवे से आपके कवनो डर के कम करे में मदद मिल सकता।

याद राखीं कि एह सफर में रउरा अकेले नइखीं. एह छोट-छोट बात करे वाला लोग के साथे धैर्य आ प्यार करे वाला रहीं । उ लोग के तहरा के बतावे के बहुत कुछ बा!

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