भले ही रउवा अपना बच्चा से बहुत प्यार करेनी, लेकिन का रउवा कबो-कबो सोचेनी कि का रउवा बच्चा उ प्यार अवुरी दुलार आपके वापस क दिही? का रउरा बच्चा के गले लगावे जाए के समय खींच लेला? का रउरा लागत बा कि ओकरा दिमाग में का चलत बा ओकरा के समझे में रउरा बहुते दिक्कत होखत बा? एह तरह के बात के चलते रउरा उदास आ बेचैनी महसूस करत होखब. ई वाकई में बहुते कठिन अनुभव बा. आज हम अइसन हालत के बात कर रहल बानी। हमनी के एकरा के रिएक्टिव अटैचमेंट डिसऑर्डर, भा संक्षेप में (आरएडी) कहेनी जा। ई एगो बच्चा आ ओह आदमी के बीच के भावनात्मक लगाव के समस्या होला जे ओकर मुख्य देखभाल करे वाला (माई, बाप भा अभिभावक) होला। आईं एह बारे में विस्तार से बात कइल जाव.
सीधा-सीधा कहल जाव त रिएक्टिव अटैचमेंट डिसऑर्डर (RAD) का होला?
रिएक्टिव अटैचमेंट डिसऑर्डर (RAD) एगो अइसन स्थिति हवे जेह में बच्चा के अपना प्राथमिक देखभाल करे वाला लोग (हमनी के इनहन के `देखभाल करे वाला` कहे लीं) के साथ स्वस्थ भावनात्मक बंधन ना बने ला। आमतौर पर एकर मुख्य कारण जीवन के सुरुआती दौर में, शैशवावस्था के दौरान होला जब बच्चा के भावनात्मक रूप से उपेक्षा भा कवनो तरीका से दुर्व्यवहार कइल जाला।
एह स्थिति से पीड़ित बच्चा के अपना भावना के नियंत्रित करे आ प्रबंधन करे में बहुत दिक्कत होला . दोसरा से सार्थक, गहिराह संबंध बनावे में भी संघर्ष करेले। आरएडी से पीड़ित बच्चा बहुत कम आराम के तलाश करेले चाहे आराम के लक्षण देखाई देवेले। कई बेर त ओह लोग के देखभाल करे वाला चाहे कतनो प्यार आ दयालु होखसु, हमनी का ओह बच्चा के ओह लोग से डेराइल भा बेचैन देख सकीले.
एह स्थिति से केकरा सबसे जादा असर पड़ेला?
ई स्थिति सभसे ढेर अइसन लइकन में देखल जाले जिनहन के शारीरिक भा भावनात्मक रूप से उपेक्षा भा दुर्व्यवहार भइल होखे। हालांकि, कबो-कबो बड़ बच्चा में भी आरएडी हो सकता। बच्चा के आरएडी होखे के खतरा जादा होखेला, जदी:
- देखभाल में बार-बार बदलाव: एह पर विचार करीं: कुछ लइकन के पालन-पोषण के स्थिति में रखल जाला। जब उ लोग लगातार जगह बदलत रहेले त बच्चा के एकही आदमी से स्थायी बंधन बनावे के मौका ना मिलेला।
- प्राथमिक देखभाल करे वाला लोग से अलगा होखल : अगर कवनो बच्चा के माता-पिता से बढ़िया भावनात्मक संबंध बन गईल बा, अवुरी ओकरा बाद कवनो कारण से उनुका से अलग होखे के पड़े त इ बच्चा खाती बहुत झटका हो सकता।
- शुरुआती जीवन में दर्दनाक नुकसान: जीवन के सुरुआती दौर में कई गो आघातकारी घटना, जइसे कि मौत भा बड़हन नुकसान, के अनुभव कइल।
- देखभाल करे वाला लोग के भावनात्मक रूप से करीबी ना होखल: कुछ माता-पिता भा देखभाल करे वाला लोग बच्चा के भावनात्मक रूप से करीबी होखे के कोशिश ना करेला। उ लोग बच्चा के भावना के समझे चाहे ओकरा के दिलासा देवे में रुचि ना देखावेले।
- संस्थागत परवरिश के बारे में बतावल गइल बा:अनाथालय जइसन संस्थानन में पलल बढ़ल लइकन के कवनो एकल, प्यार करे वाला देखभाल करे वाला के ध्यान से वंचित राखल जा सकेला.
खास तौर प गोद लेवे वाला माता-पिता खाती इ चुनौतीपूर्ण हो सकता, काहेंकी हो सकता कि उनुका अपना बच्चा के अतीत के पूरा कहानी ना मालूम होखे। अगर रउरा नया दत्तक माता-पिता बानी आ रउरा बच्चा में आरएडी के लक्षण लउकत बा, भा रउरा अपना बच्चा से बंधन बनावे में दिक्कत होखत बा त रउरा कवनो गलती नइखे. एकरा बारे में अपना बच्चा के डॉक्टर से जरूर बात करीं।
आरएडी के आम लक्षण का होला?
हर बच्चा में अनोखा लक्षण देखाई दे सकता। हालाँकि, कुछ आम लच्छन भी होलें जे शिशु आ छोट बच्चा सभ में देखल जा सके लें। आईं एह सब के साफ-साफ समझल जाव.
| लक्षण के रूप में देखल जा सकेला | एकर का मतलब बा? |
|---|---|
| सकारात्मक भावना ना देखावल | जब रउरा दोसरा लोग का साथे होखीं त रउरा अपना चेहरा पर भा अपना हरकत में आराम, प्यार भा खुशी जइसन कवनो सकारात्मक भावना ना देखावेनी. रउरा अइसन काम करीलें जइसे रउरा कवनो मायने ना राखीं. |
| आँख से संपर्क आ शारीरिक संपर्क से बचे के चाहीं | जब केहू रउरा आँख में देख के गले लगावेला भा हाथ पकड़ लेला त रउरा खींच लेत बानी. रउरा शारीरिक रूप से करीब ना आवे के चाहत बानी. |
| डर भा गुस्सा के इजहार कइल | जोर से चिल्ला के आ फर्श पर चीज फेंक के (`टैंट्रम`) गुस्सा देखावेलें। उ लोग हमेशा दुखी अवुरी उदास रहेले। |
| काबू में राखे के कोशिश करत बानी | ऊ लोग अपना परिवेश में अइसन चीज खोजेला जवना पर ऊ लोग काबू पा सके. एकरा चलते अक्सर उ लोग नियम तूड़ सकतारे। |
आरएडी आ डीएसईडी में का अंतर बा?
एगो अउरी स्थिति बा जवन आरएडी से जुड़ल बा, लेकिन तनिका अलग बा। एकरा के डिसिनहिबिटेड सोशल एंगेजमेंट डिसऑर्डर (DSED) कहल जाला। दुनो में अंतर के समझल जरूरी बा।
| विशेषता के बा | रिएक्टिव अटैचमेंट डिसऑर्डर (आरएडी) के बारे में बतावल गइल बा। | निरोधित सामाजिक जुड़ाव विकार (डीएसईडी) के बारे में बतावल गइल बा। |
|---|---|---|
| गार्जियन के साथे व्यवहार कइल | गार्जियन से परहेज कइल. दूर रहे के कोशिश करत बानी। | शायद रउरा केहू से बहुते दोस्ताना हो सकेनी. |
| अनजान लोग के साथे व्यवहार कइल | हमरा अकेले रहला के, समाज से दूर रहला के पसन्द बा। | अनजान लोग से बेसी दोस्ताना। हो सकेला कि बिना माई-बाबूजी से पूछले भी अनजान लोग के संगे जाए के प्रलोभन होखे। |
| आराम के तलाश में बानी | जब केहू ओकरा के दिलासा देवे के कोशिश करेला (जइसे कि ओकरा के गले लगावे के कोशिश करेला) त विरोध करेला। | केहू से ध्यान आ स्नेह के उम्मीद। |
| आम व्यवहार के बारे में बतावल गइल बा | हालांकि उ लोग अपना आसपास होखत घटना के बारे में जानत बाड़े, लेकिन भावनात्मक रूप से कवनो प्रतिक्रिया ना देवेले। | उ लोग अपना उमर से कम बच्चा निहन काम करेले। सामाजिक सीमा के समझ में ना आवेला। |
एह आरएडी के स्थिति के का कारण बा?
एकर कवनो एक, निश्चित कारण नईखे। अध्ययन से पता चलता कि बच्चा के देखभाल करेवाला लोग से संबंध ना बनावे के कई गो कारण बा। मुख्य लोग बा:
- दुर्व्यवहार भा उपेक्षा : बच्चा अपना के छोड़ल अवुरी अकेला महसूस करेला।
- बुनियादी जरूरत पूरा ना हो रहल बा:जब कवनो बच्चा के जीवन के मूलभूत जरूरत, जईसे खाना, साफ-सफाई अवुरी सुरक्षा ना मिलेला त ओकरा दुनिया प भरोसा ना होखेला।
- सुरक्षा के डर : बच्चा के लगातार डर लागेला कि ओकरा खतरा में बा।
- साफ-सफाई के कमी : घंटों भींजल लंगोट में रहला जईसन चीज़ से बच्चा के असहज अवुरी उपेक्षा महसूस हो सकता।
- असंगत देखभाल : बच्चा के जरूरत कबो-कबो पूरा होखेला। बच्चा के कवनो निश्चितता खतम हो जाला कि ओकरा के दिलासा दिहल जाई कि ओकरा जवन जरूरत बा ओकरा के दिहल जाई.
सीधा-सीधा कहल जाए त जब बच्चा के मूलभूत शारीरिक अवुरी भावनात्मक जरूरत के लगातार अवुरी लगातार पूरा कईल जाला त बच्चा अवुरी देखभाल करेवाला के बीच भरोसा बन जाला। इहे भरोसा एगो स्वस्थ बंधन के आधार ह। अगर इ जरूरत पूरा ना होखे त बच्चा के आरएडी होखे के खतरा जादा होखेला।
डॉक्टर एह स्थिति के निदान कईसे करेला?
आरएडी के निदान खातिर आपके डॉक्टर आपके बच्चा के मेडिकल हिस्ट्री अवुरी लक्षण के बारे में पूछिहे। डाक्टर अइसन सवाल पूछ सकेलें जइसे कि:
- का रउरा बच्चा के कवनो तरह के दुर्व्यवहार भा उपेक्षा भइल बा?
- ई लक्षण रउरा पहिला बेर कब देखनी?
- रउरा आ रउरा बच्चा के एक दोसरा से कइसे मिलत जुलत बा?
- राउर परिवार के रहन सहन कइसन बा ?
- का अउरी देखभाल करे वाला बाड़े जे बच्चा से निबटत बाड़े?
एह जानकारी के आधार पर अगर डॉक्टर के आरएडी के शक होखे त उ बच्चा के बाल रोग विशेषज्ञ , मनोवैज्ञानिक, या मनोचिकित्सक के लगे रेफर क सकेला ताकि ओकर सही निदान हो सके आ उचित इलाज के सिफारिश हो सके।
का आरएडी अवुरी ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) के भ्रमित कईल जा सकता?
हँ, कबो-कबो एह दुनो स्थिति के लक्षण ऊपर से एकही निहन हो सकता। एहसे डॉक्टर के इ निष्कर्ष निकाले से पहिले कि कवनो बच्चा के आरएडी बा, उ जांच करीहे कि कवनो अवुरी स्थिति नईखे, जईसे कि ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर ( ASD ) . मुख्य अंतर इ बा कि एएसडी एगो विकास के स्थिति ह। ई गारी-गलौज भा उपेक्षा के कारण ना होला। जबकि आरएडी के सीधा संबंध बच्चा के शुरुआती अनुभव से होखेला।
आरएडी के कवन-कवन इलाज बा?
आरएडी के इलाज के मुख्य लक्ष्य बच्चा अवुरी देखभाल करेवाला के बीच के भयावह चाहे कठिन संबंध के ठीक कईल अवुरी स्वस्थ भावनात्मक बंधन बनावल होखेला। एह इलाज से बच्चा आ देखभाल करे वाला दुनु के फायदा होला.
| इलाज के तरीका के बारे में बतावल गइल बा | सीधा-सीधा कहल जाव त... |
|---|---|
| मनोचिकित्सा/परामर्श के काम कइल जाला | मानसिक स्वास्थ्य परामर्शदाता बच्चा अवुरी माता-पिता के संगे मिल के ओकरा के स्वस्थ भावनात्मक कौशल बनावे में मदद करेला अवुरी समस्या वाला व्यवहार के कम करेला, जवन कि बंधन में बाधा डालेला। |
| पारिवारिक चिकित्सा के बारे में बतावल गइल बा | प्राथमिक देखभाल करे वाला आ बच्चा मिल के एक दुसरा से बातचीत करे के स्वस्थ तरीका बनावेलें। |
| सामाजिक कौशल हस्तक्षेप के बारे में बतावल गइल बा | बच्चा के सिखावल जाला कि साथी के संगे सामान्य सामाजिक स्थिति में उचित व्यवहार कईसे कईल जाए। एकरा में अभिभावक भी शामिल बाड़े। |
| विशेष शिक्षा के बारे में बतावल गइल बा | अगर कवनो बच्चा के एकर जरूरत होखे त स्कूल आधारित कार्यक्रम बच्चा के शैक्षणिक अवुरी सामाजिक रूप से सफलता पावे खाती कौशल सीखे में मदद करेला। |
| पेरेंटिंग स्किल क्लास के बारे में बतावल गइल बा | माता-पिता अपना बच्चा के कठिन व्यवहार के अवुरी प्रभावी तरीका से संभाले के तरीका सीख सकतारे। |
हम एगो देखभाल करे वाला के रूप में अपना बच्चा के मदद कईसे क सकतानी?
इलाज के संगे-संगे देखभाल करेवाला के रूप में आप अपना बच्चा के संगे स्वस्थ संबंध बनावे खाती बहुत काम क सकतानी।
1. स्पष्ट सीमा स्थापित करीं
लगातार माहौल सभ बच्चा खाती बहुत फायदेमंद होखेला। एहसे सीमा तय कईल बहुत जरूरी बा। उचित सीमा आ अनुशासन के उचित, गैर-शारीरिक तरीका के साथ , लइकन के पता बा कि ओह लोग से का उम्मीद कइल जाला आ अगर ऊ लोग नियम तोड़ी त का होई। एहसे लइकन के डर कम हो जाला आ उचित व्यवहार करे खातिर प्रेरित हो जाला.
2. जब आपके बच्चा गलत व्यवहार करेला तबहूँ आप शांत रहेनी।
जब राउर बच्चा गलत व्यवहार करी त शांत रहीं। जब खिसियाइल होखे त कवनो प्रतिक्रिया मत दीं. अपना बच्चा के ओह नियम के मुताबिक अनुशासित करीं जवना के आप अपना बच्चा से पहिले चर्चा कईले बानी। जइसहीं रउरा बच्चा शांत हो जाई आ फेर से रउरा साथे रहे खातिर तइयार हो जाई ओकरा के प्यार आ देखभाल देखाईं. एहसे आपके बच्चा के पता चल जाई कि कठिन समय में भी आप ओकरा खाती मौजूद बानी।
3. भरपूर प्यार आ ध्यान दीं
अपना बच्चा के संगे अकेले समय बिताईं। ओकरा से बात करीं, गीत गाईं, ओकरा संगे खेलीं। ओकरा के गले लगाईं, ओकरा के पकड़ीं। लेकिन याद राखीं कि कुछ लइकन के एह तरह के शारीरिक संपर्क बहुते पसंद ना आवेला. प्रेम आ स्नेह के रोके के कबो सजा के रूप में इस्तेमाल मत करीं.
कब डाक्टर से मिले के चाहीं?
अगर रउआ देखत बानी कि रउआ बच्चा के सामान्य संबंध बनावे में दिक्कत हो रहल बा , या अगर रउआ बच्चा में एह लेख में बतावल गइल RAD के कवनो लक्षण बा, त तुरंत सलाह खातिर अपना बच्चा के डॉक्टर से मिल जाईं। एह स्थिति के जेतना जल्दी पहचान अवुरी इलाज होई, आपके बच्चा के सफल नतीजा के संभावना ओतने जादा होई।
डाक्टर से मदद लेबे के मतलब ई ना होला कि रउरा खराब माता-पिता हईं. बस इ आपके बच्चा के संगे एगो मजबूत, स्वस्थ, जीवन भर के संबंध बनावे के दरवाजा खोलता।
घर ले जाए के संदेश
- रिएक्टिव अटैचमेंट डिसऑर्डर (RAD) एगो गंभीर, बाकी इलाज करे लायक स्थिति हवे जे बच्चा में जल्दी उपेक्षा भा आघात के परिणाम हवे।
- एह में ना त लइका के गलती बा ना ओह माई-बाप के जे कवनो बच्चा के पालन पोषण के जिम्मा लेले रहले.
- एकर मुख्य विशेषता भावनात्मक विरक्ति, दिलासा देवे से इनकार अवुरी दूसरा के संगे बंधन बनावे में दिक्कत होखेला।
- इलाज के मुख्य लक्ष्य बच्चा अवुरी देखभाल करेवाला के बीच सुरक्षित, स्थिर अवुरी प्रेमपूर्ण बंधन बनावल होखेला।
- जल्दी मेडिकल सलाह लिहल, अवुरी रोगी अवुरी लगातार प्यार अवुरी देखभाल कईल बच्चा के भविष्य खाती बहुत जरूरी बा।
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