Da li je vašem djetetu jako dosadno sa školskim zadacima? Da li vam daje izgovore kada mu zadajete domaći zadatak? Ili se učitelj često žali: "Vaše dijete ne obraća pažnju na času, jako mu je dosadno"? Kao majka ili otac, kada čujete ovakve stvari, možete se osjećati jako tužno. "Zašto je moje dijete jedino takvo?", možda mislite. Ali to možda nije zbog djetetove lijenosti ili nedostatka inteligencije. Možda je razlog za to "teškoće u učenju" u ovom trenutku.
Jednostavno rečeno, šta je poremećaj učenja?
Teškoće u učenju su problem koji utiče na način na koji neko prima i obrađuje informacije. Jednostavno rečeno, to je nešto što utiče na način na koji mozak funkcioniše. Ne treba ga miješati sa niskom inteligencijom. Djeca sa teškoćama u učenju su često veoma inteligentna. Ali način na koji vide, čuju i razumiju stvari malo se razlikuje od drugih ljudi.
Razmislite o tome na ovaj način, nismo svi isti. Neki ljudi pišu desnom rukom, neki lijevom. Slično tome, mozgovi nekih ljudi drugačije obrađuju informacije. Ova razlika im može otežati fokusiranje na lekciju u razredu ili učenje za ispit. Ali zapamtite, uz pravu pomoć i strategije, oni su vrlo sposobni da savladaju ove izazove.
Važno je da poremećaj učenja nije bolest, već stanje. I nije krivica djeteta ili roditelja.
Vrste teškoća u učenju i njihove karakteristike
Postoji nekoliko vrsta teškoća u učenju. Čak i ista vrsta može drugačije utjecati na svaku osobu. Još jedna važna stvar koju treba napomenuti je da se stanja poput poremećaja pažnje s hiperaktivnošću (ADHD) i poremećaja iz autističnog spektra ne smiju miješati s teškoćama u učenju. To su potpuno različita stanja.
Pogledajmo glavne vrste teškoća u učenju i njihove uobičajene karakteristike.
| Vrsta poremećaja | Kako utiče i uobičajene karakteristike |
|---|---|
| Dispraksija | Ovo utiče na motoričke sposobnosti djeteta, a to su kretanje i koordinacija. Na primjer, mogu se udarati u sebe, ispuštati stvari, imati poteškoća s jelom kašikom, vezanjem pertli ili zakopčavanjem dugmadi na košuljama. Kako odrastaju, mogu imati poteškoća i s pisanjem i kucanjem. |
| Disleksija | Ovo utiče na razumijevanje jezika. Čitanje i pisanje su veoma teški. Slova izgledaju obrnuto (npr. 'b' i 'd'), riječi se zaboravljaju, redovi preskaču tokom čitanja. Javljaju se i problemi s gramatikom i razumijevanjem. Ponekad je teško spojiti riječi prilikom govora. |
| Disgrafija | Ovo utiče na djetetove vještine pisanja. Rukopis je vrlo loš, gotovo nečitljiv. Pravopis je često pogrešan. Vrlo je teško prenijeti ono što vam je na umu na papir. |
| Diskalkulija | Ovo utiče na matematičke sposobnosti. Kada ste mladi, teško je prepoznati i brojati brojeve. Kako starite, teško je izvoditi jednostavne proračune (sabiranje, oduzimanje) i pamtiti stvari poput tablice množenja. |
| Poremećaj slušne obrade | Ovo nije problem sa sluhom. To je problem s načinom na koji mozak obrađuje zvukove. Kada neko govori, teško je razlikovati njegov glas od okolne buke. Teško je pratiti šta se govori. Riječi koje zvuče isto (poput 'kala' i 'kala') ne mogu se razlikovati. |
| Poremećaj vizuelne obrade | Ovo nije problem s vašim vidom. Problem je u tome kako vaš mozak interpretira ono što vidite. Teško je čitati. Teško je razlikovati dva predmeta koja izgledaju isto. Koordinacija ruku i očiju je loša. Na primjer, može biti teško uhvatiti loptu. |
Koji su znaci koji ukazuju na teškoće u učenju?
Ova stanja mogu biti teška za dijagnosticiranje jer ne postoji univerzalna lista simptoma koja će odgovarati svakom djetetu. I mnoga djeca pokušavaju sakriti svoje poteškoće. Možda je sve što primijetite da se vaše dijete stalno žali na domaći zadatak ili kaže da ne može ići u školu.
Međutim, imajte na umu sljedeće karakteristike:
- Kada ih se zamoli da čitaju ili pišu, ne pokazuju interes, samo popuste.
- Teškoće s pamćenjem stvari (npr. lekcija, brojeva telefona).
- Rade veoma marljivo. Kada druga djeca završe svoj posao, oni su i dalje tamo gdje su počeli.
- Teškoće u praćenju uputa.
- Nemogućnost održavanja fokusa na jednom zadatku.
- Teškoće u razumijevanju složenih (apstraktnih) ideja.
- Nedostatak pažnje prema detaljima ili nepotrebna briga o detaljima.
- Nedostatak socijalnih vještina za rad i igru s drugom djecom.
- Uznemiravanje drugih u razredu.
Ako sumnjate da vaše dijete ima ove simptome, najbolje je da o tome razgovarate s učiteljem vašeg djeteta i vašim porodičnim ljekarom. Možete zatražiti da vaše dijete bude pregledano.
Možda ćete morati posjetiti nekoliko specijalista kako biste dobili tačnu dijagnozu. To može uključivati kliničkog psihologa, radnog terapeuta ili logopeda. Oni mogu obaviti različite testove i procjene kako bi vam pomogli da dođete do korijena problema.
Stvari koje možete učiniti kao roditelj
Normalno je da se osjećate preplavljeno kada saznate da vaše dijete ima poteškoće u učenju. Proces postavljanja dijagnoze može biti izuzetno stresan. Ali zapamtite, vi ste najveća snaga vašeg djeteta.
1. Budite dobro svjesni ovoga.
Prvo saznajte koji je invaliditet vašeg djeteta i kako on utiče na njegovo učenje. Saznajte više o dostupnim tretmanima i podršci. Zatim možete aktivno učestvovati u odabiru onoga što je vašem djetetu potrebno.
2. Budite advokat svog djeteta
Vi ste snaga djeteta. Razgovarajte s nastavnicima i direktorom škole djeteta i pokušajte razviti Individualizirani obrazovni plan (IEP) koji može pružiti posebnu pažnju i podršku djetetu. Postoje načini da se pomogne takvoj djeci u školskom sistemu. Istražite ih i radite na maksimiziranju koristi za dijete.
3. Vodite računa o zdravstvenim navikama vašeg djeteta
Dobar san, hranjiva i uravnotežena prehrana te puno igre i vježbanja ključni su za djetetovo mentalno i fizičko zdravlje. Ove stvari također indirektno pomažu djetetovom učenju.
4. Obratite pažnju na mentalno zdravlje vašeg djeteta
Teškoće u učenju mogu imati veliki utjecaj na djetetovo samopoštovanje. Mogu misliti stvari poput: "Ne mogu", "Glup sam". Stoga budite svjesni misli i promjena u ponašanju vašeg djeteta. Ako je stalno tužno ili ljuto, ima promjene u navikama spavanja ili prehrane ili više ne uživa u stvarima u kojima je prije uživalo, razgovarajte o tome sa svojim ljekarom.
Poruka za ponijeti kući
- Teškoće u učenju nisu problem s djetetovom inteligencijom ili lijenošću. To je razlika u načinu na koji mozak obrađuje informacije.
- Obratite pažnju na simptome poput poteškoća s čitanjem, pisanjem i matematikom, kao i nedostatak pažnje.
- Ako imate bilo kakvih nedoumica, prvo se konsultujte sa svojim porodičnim ljekarom (doktorom). On ili ona će vas uputiti potrebnim specijalistima.
- Vaša ljubav, podrška i ohrabrenje su najveća snaga koju dijete može imati.
- Uz pravilnu identifikaciju i odgovarajuću podršku, dijete s teškoćama u učenju može savladati svaki izazov i uspjeti.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment