Da li vaše dijete nikad ne sjedi mirno? Da li se muči bez slušanja onoga što govorite? Ili se učitelj/ica stalno žali da ne obraća pažnju na času? Iako se ovo može činiti kao normalno ponašanje za malu djecu, ponekad se iza ovoga može kriti stanje koje se zove ADHD . Kao roditelj, veoma je važno biti svjestan ovoga. Dakle, hajde da danas jednostavno razgovaramo o ovome.
Koji su glavni simptomi ADHD-a?
Simptomi ADHD-a, ili poremećaja pažnje i hiperaktivnosti, obično postaju očigledni kada dijete krene u školu. Međutim, ponekad se ovi simptomi mogu vidjeti i ranije, već sa dvije ili tri godine.
Ovi simptomi se mogu podijeliti u tri glavne kategorije:
1. Nepažnja : Teškoće u održavanju koncentracije na lekciji ili zadatku.
2. Hiperaktivnost : Nemogućnost mirnog sjedenja, stalno vrpoljenje, nemiran/na.
3. Impulsivnost: Radnja u trenutku bez razmišljanja.
Neka djeca mogu imati simptome samo jednog od ovih tipova. Druga mogu imati simptome dva ili sva tri tipa zajedno. To se naziva kombinovani ADHD.
Pogledajmo sada svaku od ovih karakteristika zasebno. Tabela ispod će vam to pojasniti.
| Vrsta simptoma | Šta ćete vidjeti |
|---|---|
| Neorganizovanost | Teško mi je ostati organizovan i uredno raditi stvari. Nedostaju mi stvari poput domaćih zadaća i školskih radova. |
| Male greške | Čak se i najsitniji detalji previde, a tokom rada se pravi mnogo grešaka iz nepažnje. Posao je haotičan. |
| Ne slušam | Iako se čini da slušaš dok pričaš, tvoje misli su negdje drugdje. Sanjariš. |
| Zaboravnost | Zaboravljanje svakodnevnih zadataka (npr. odlazak na nastavu, nošenje ručka). |
| Nemogućnost ostajanja na jednom mjestu | Čak i kada sjedi na stolici, on ne sjedi samo tamo, već se vrti i migolji ovdje-ondje. |
| Redovno hodanje/trčanje | Ustaju i hodaju okolo čak i kada bi trebali sjediti. Trče u neprikladno vrijeme i penju se po stvarima. |
| Nemogućnost mirnog rada | Veoma je teško raditi stvari poput tihog igranja ili čitanja knjige. |
| Nestrpljivost | Jedva čekaju svoj red. Pokušavaju odgovoriti na pitanje čak i prije nego što završe. |
| Uznemiravanje drugih | Iznenada uskaču dok drugi pričaju ili se igraju. To može razljutiti prijatelje. |
| Raditi bez razmišljanja | Obavljanje rizičnih stvari bez razmišljanja o posljedicama (npr. opasno penjanje). Postoji velika vjerovatnoća nesreća. |
Da li je mozak djeteta sa ADHD-om drugačiji?
Da, postoji određena razlika. Ovo nazivamo suprotnošću od riječi "neurotipično". Neurotipično znači normalna funkcija mozga bez ikakvih neuroloških abnormalnosti poput ADHD-a.
Veličina i funkcija nekih dijelova mozga koji kontroliraju pažnju, planiranje i emocije kod djeteta s ADHD-om mogu se malo razlikovati od tipičnog djeteta. Postoje i razlike u načinu na koji funkcioniraju hemikalije ( neurotransmiteri ) koji prenose poruke između moždanih ćelija.
Jednostavno rečeno, ovo nije djetetova krivica, niti je u pitanju loše ponašanje, niti je u pitanju nedostatak roditeljskog odgoja. Ovo je biološka promjena u funkciji mozga.
Kada bismo trebali posjetiti doktora?
Neki od ovih simptoma su česti, posebno kod male djece. Nema svako dijete koje ima poteškoća s pažnjom i ima problema s ADHD-om.
Međutim, ako smatrate da ovakva ponašanja ozbiljno utiču na školski rad vašeg djeteta, odnose s prijateljima ili kućni život , i ako smatrate da su neuobičajena, svakako se obratite svom ljekaru opšte prakse.
Vaš ljekar će možda htjeti potražiti druge uzroke ovih simptoma (npr. poteškoće u učenju, kašnjenje u razvoju jezika). Ako je potrebno, može vas uputiti specijalisti, kao što je dječji psihijatar ili psiholog.
Kako ljekari tačno dijagnosticiraju ADHD?
Ne postoji krvni test ili ultrazvuk za dijagnosticiranje ADHD-a. Dijagnoza se postavlja posmatranjem djetetovog ponašanja tokom dužeg vremenskog perioda.
Doktor će uzeti u obzir sljedeće stvari:
- Da li je ponašanje djeteta neprimjereno njegovom ili njenom uzrastu ?
- Da li su ovakva ponašanja prisutna najmanje 6 mjeseci ?
- Da li se ova ponašanja pokazuju u najmanje dva okruženja (npr. kod kuće i u školi)?
- Da li dijete pokazuje najmanje 6 simptoma o kojima smo ranije razgovarali?
Da bi to uradio, doktor će prikupiti informacije od vas, nastavnika vašeg djeteta, a možda čak i od drugih osoba poput trenera vašeg djeteta. Zamoliće ih da popune posebne upitnike kako bi pokušao razumjeti obrasce ponašanja vašeg djeteta.
Možete li prepoznati da li nastavnik ima ADHD?
Često je razredni učitelj prvi koji posumnja da dijete ima ADHD. To je zato što oni veći dio dana provode s djetetom i rade s mnogo djece iste dobi, pa mogu brzo identificirati dijete koje se razlikuje od normalnog ponašanja.
Ali zapamtite, čak i ako nastavnik posumnja da dijete ima ADHD, samo specijalista može potvrditi dijagnozu. Zapažanja nastavnika su veoma važna u ovom dijagnostičkom procesu.
Kako možete sarađivati sa školom da biste pomogli svom djetetu?
Nakon što se vašem djetetu dijagnosticira ADHD, neophodno je da vi kao roditelj održavate dobar odnos sa školom. Trebali biste obavijestiti nastavnika o lijekovima koji se daju kao dio plana liječenja i njihovim efektima.
Također, dijete treba održavati isti sistem discipline i podsticanja kod kuće i u školi. Na primjer:
- Učitelj/ica može staviti smajlić ili zvjezdicu u knjigu kada dijete dobro uradi posao.
- Tim zvjezdicama ili nasmijanim licima možete dati mali poklon kod kuće (npr. omiljenu hranu, zajedničko gledanje filma).
Ovakve stvari su od velike pomoći u kontroli djetetovog ponašanja.
Poruka za ponijeti kući
- ADHD nije loša stvar niti nestašno ponašanje kod djeteta. To je izlječivo, medicinsko stanje povezano s mozgom.
- Ako imate bilo kakve nedoumice ili strahove u vezi s ponašanjem vašeg djeteta, nemojte to zadržavati u sebi i brinuti. Obavezno razgovarajte s ljekarom.
- Za tačnu dijagnozu potrebna je pomoć specijaliste. Zapažanja nastavnika su veoma važna za ovo.
- Uz odgovarajući tretman (lijekove i bihejvioralnu terapiju), podršku roditelja i škole, dijete s ADHD-om može živjeti uspješan i sretan život baš kao i druga djeca.
💬 Comments (0)
Još nema komentara. Dodajte svoj komentar ovdje po prvi put.
Dodajte svoj komentar