Skip to main content

Estàs preocupat pel teu fill/a? Parlem de l'autisme.

Estàs preocupat pel teu fill/a? Parlem de l'autisme.

El vostre petit juga sol al seu món sense unir-se a altres nens? O ni tan sols mira enrere quan el crideu pel seu nom? Us heu adonat que de vegades repeteix el mateix? Quan veieu coses així, és normal que vosaltres, com a mare o pare, us sentiu una mica espantats i sospiteu. Avui parlem d'un tema del qual molts pares volen ser conscients, però del qual no n'estan del tot segurs. Es tracta d'una condició anomenada autisme.

Primer, entenem que l'autisme no és una malaltia!

Això és el primer que tots hem de recordar. L'autisme no és una malaltia. No és quelcom que s'hagi de curar. Aleshores, què és això?

En poques paraules, l'autisme és un canvi en la manera com funciona el cervell del vostre fill. Això pot afectar la manera com veuen el món, interactuen amb els altres i es comporten. Això ho anomenem neurodivergent . Això significa que el seu cervell funciona de manera diferent al cervell de la majoria de les persones (neurotípic).

Pensa-hi, hi ha gent que escriu amb la mà dreta i hi ha qui escriu amb l'esquerra. És només una diferència, no un error ni una malaltia. L'autisme és així. Forma part de la identitat del nen.

I l'autisme no és una sola condició. És tan divers com els colors d'un arc de Sant Martí. L'anomenem espectre . Això vol dir que un nen amb autisme pot ser molt diferent d'un altre. Els talents i els reptes que té un nen no són els mateixos que els d'un altre. Per tant, no hi ha una solució única per a tothom. Cal ajudar cada nen de la manera que sigui adequada per a ell.

Si sospito que el meu fill té autisme, quins símptomes he de buscar?

Els símptomes que es poden observar en un nen amb autisme es poden dividir en dues categories principals. Aquests símptomes poden canviar amb l'edat del nen. Vegem quins són.

1. Dificultats en les relacions socials i la comunicació: Canvis en la manera com les persones parlen i interactuen amb els altres.

2. Patrons de comportament restringits i repetitius: Coses com fer el mateix una vegada i una altra, obsessionar-se amb el mateix.

Vegem com es veuen aquestes coses segons els nivells d'edat a la taula següent.

Grup d'edat Característiques que es poden observar en les relacions socials
Nen petit
  • No mirar el que mires, no mirar allò que assenyales amb el dit.
  • No respon quan es crida pel seu nom.
  • Pèrdua d'interès en jocs com "Hangy Muttan".
  • No està interessat en portar-te alguna cosa que ha trobat.
  • Mirar cap a una altra banda sense mirar directament als ulls.
  • Agafar la mà i sostenir-la sobre alguna cosa que ell vol (utilitzar la mà com a eina).
  • Desig continu de jugar sol després dels 2 anys.
Un nen en edat escolar
  • Continuant parlant només d'uns quants temes limitats.
  • Parlant només del seu propi bàndol, sense cap diàleg entre els dos.
  • Pèrdua d'interès per iniciar una conversa.
  • Dificultat per expressar els propis sentiments i comprendre els sentiments dels altres.
  • És com girar-se quan es parla i no ser capaç d'utilitzar o entendre el llenguatge corporal correctament.
  • Parlant en un to monòton.
  • Dificultat per entendre les senyals socials dels altres.
  • Adolescent
  • Dificultat per entendre el significat del que diuen els altres (per exemple, no entendre el sarcasme).
  • No intentar iniciar una relació social.
  • Et miren als ulls molt poques vegades o gens.
  • Dificultat per relacionar paraules i llenguatge corporal.
  • Dificultat per fer amics amb els companys, però congeniar fàcilment amb nens petits o adults.
  • És difícil pensar des de la perspectiva de l'altra persona.
  • Incapacitat per entendre les normes socials com ara les salutacions i l'espai personal.
  • Ara vegem quins canvis es poden observar en els patrons de comportament.

    Grup d'edat Característiques del comportament
    Nen petit
    • Repetició de paraules o frases escoltades exactament com s'escolten (ecolalia).
    • Repetir coses com agitar els braços, balancejar el cos o girar el cap també s'anomena "estimulació" .
    • Continuar fent el mateix amb una joguina o una part d'ella (per exemple, continuar fent girar la roda d'un cotxe).
    • Fins i tot un petit canvi en els hàbits diaris pot causar molta ansietat.
    • Organitzar joguines o altres coses en una fila ordenada, sense voler que ningú ho canviï.
    • Rebuig a menjar certs tipus d'aliments.
    • Una forta aversió a certs tipus de teixits que freguen contra el cos o a certes coses que toquen el cos.
    • Mostrar un gran interès per coses inusuals, com ara una cullera de fusta o un ventall.
    Nen/a petit/a en edat escolar
  • Repetició de paraules o frases de llibres o pel·lícules.
  • Dificultat per canviar d'una feina a una altra.
  • Forta preferència per coses i patrons familiars.
  • Mostrar un interès molt fort i profund en un tema o col·lecció determinats.
  • L'important és que tots els nens facin algunes de les coses esmentades anteriorment en algun moment. Però en el cas de l'autisme, aquestes no són coses que desapareixen amb el temps. I aquests comportaments poden causar que el nen tingui alguns problemes a l'escola i a l'hora d'interactuar amb els amics.

    No tot és un repte! Els nens autistes també tenen talents especials

    De la mateixa manera que hem parlat dels reptes, també hem de parlar dels punts forts i els talents especials que tenen els nens i els adults amb autisme. El vostre fill pot tenir talents com aquests:

    • Honestedat i franquesa: La capacitat d'expressar els propis pensaments de manera directa i honesta.
    • Memòria excel·lent: La capacitat de recordar certes coses i informació d'una manera sorprenent.
    • Concentració profunda: La capacitat de concentrar-se en un tema o tasca que escolliu durant hores i convertir-vos en un expert en això.
    • Atenció al detall: La capacitat de percebre fins i tot els detalls més petits que els altres passen per alt.
    • El poder de fer el que és correcte: Tenir un fort sentit del que és correcte i del que és incorrecte i la capacitat de fer el que és correcte fins i tot quan ningú mira.
    • Pensar de manera diferent: la capacitat de veure els problemes des d'una nova perspectiva i trobar noves solucions.

    Per què es produeix l'autisme?

    No s'ha identificat cap causa única. Actualment es creu que és una combinació de factors genètics i factors ambientals relacionats amb l'embaràs . Això significa que aquests factors treballen conjuntament per afectar el desenvolupament del cervell del nen, causant aquests canvis.

    Alguns factors que augmenten lleugerament la probabilitat d'autisme són:

    • Edat de la mare superior a 35 anys.
    • Quedar-se embarassada de nou en el termini d'un any després de tenir un fill.
    • Diabetis durant l'embaràs (diabetis gestacional).
    • Ús de certs medicaments (per exemple, valproat) durant l'embaràs.
    • El nadó va néixer prematurament.

    Important: Tenir aquests factors no vol dir que el vostre fill desenvoluparà autisme definitivament. I enteneu que res d'això és culpa vostra.

    Com diagnosticar aquesta afecció?

    Si teniu cap dubte sobre el vostre fill, el primer que heu de fer és parlar amb el vostre metge de família. Això es pot fer especialment a les clíniques de desenvolupament infantil.

    El procés per diagnosticar l'autisme sol ser el següent:

    1. Cribratge: Quan el pediatre revisa el desenvolupament del vostre fill, us farà preguntes sobre el seu comportament i la seva parla. Si hi ha algun dubte, us derivarà a un especialista.

    2. Avaluació especialitzada: Un pediatre, psiquiatra o altre especialista en desenvolupament amb formació especialitzada examinarà el nen. Això inclourà:

    • Parlarem amb vosaltres llargament sobre el comportament i el desenvolupament del vostre fill/a.
    • Parla amb el nen, juga amb ell i observa el seu comportament.
    • Utilitzant criteris internacionalment acceptats com el DSM-5-TR, s'avaluen els símptomes del nen per veure si encaixen en l'espectre autista.

    No hi ha cap anàlisi de sang o orina per a això. Aquest és un diagnòstic que es fa completament observant el comportament i el desenvolupament del nen.

    Quins tractaments i suports poden ajudar el nen/a?

    Recordeu que dèiem al principi que això no és una malaltia, per tant no hi ha "cura" per a això? Però hi ha moltes teràpies que poden ajudar un nen a gestionar els reptes als quals s'enfronta a la vida quotidiana i a desenvolupar les seves habilitats.

    És molt important començar aquestes tasques el més aviat possible.

    Alguns nens poden tenir altres afeccions a més de l'autisme. Per exemple:

    • Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH)
    • Ansietat
    • Trastorns del son
    • epilèpsia

    Si hi ha aquestes condicions, el metge proporcionarà el tractament i l'assessorament necessaris. També poden parlar amb l'escola i desenvolupar un Pla d'Educació Individualitzat (PEI) que s'adapti a les necessitats educatives del nen.

    Missatge per emportar

    • L'autisme no és una malaltia. És un canvi en la manera com funciona el cervell d'un nen. Per tant, no es pot "curar" amb medicaments. El que hem de fer és entendre el nen i donar-li suport.
    • No tots els nens amb autisme són iguals. És un espectre amb moltes característiques diferents. El vostre fill pot tenir talents i reptes únics.
    • Si teniu el més mínim dubte sobre el comportament del vostre fill, no us ho guardeu ni us preocupeu, sinó que consulteu un metge qualificat el més aviat possible per obtenir consell.
    • Com més aviat un nen comenci a rebre el suport terapèutic que necessita, millor serà per al seu futur.
    • No esteu sols en aquest viatge. Hi ha metges, terapeutes i altres pares que us poden ajudar a vosaltres i al vostre fill. Amb el coneixement i el suport adequats, podeu ajudar el vostre fill a viure una vida bonica i reeixida.

    Autisme, Trastorn de l'Espectre Autista, comportament infantil, salut mental infantil, neurodivergent, relacions socials, pediatria, problemes de desenvolupament
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Encara no s'ha publicat cap comentari. Afegeix el teu comentari aquí per primera vegada.

    Afegeix el teu comentari

    Calcula: 2 + 9 =
    Estàs preocupat pel teu fill/a? Parlem de l'autisme.
    Com funciona el cos7 de juliol del 2026

    Estàs preocupat pel teu fill/a? Parlem de l'autisme.

    El vostre petit juga sol al seu món sense unir-se a altres nens? O ni tan sols mira enrere quan el crideu pel seu nom? Us heu adonat que de vegades repeteix el mateix? Quan veieu coses així, és normal que vosaltres, com a mare o pare, us sentiu una mica espantats i sospiteu. Avui parlem d'un tema del qual molts pares volen ser conscients, però del qual no n'estan del tot segurs. Es tracta d'una condició anomenada autisme.

    Primer, entenem que l'autisme no és una malaltia!

    Això és el primer que tots hem de recordar. L'autisme no és una malaltia. No és quelcom que s'hagi de curar. Aleshores, què és això?

    En poques paraules, l'autisme és un canvi en la manera com funciona el cervell del vostre fill. Això pot afectar la manera com veuen el món, interactuen amb els altres i es comporten. Això ho anomenem neurodivergent . Això significa que el seu cervell funciona de manera diferent al cervell de la majoria de les persones (neurotípic).

    Pensa-hi, hi ha gent que escriu amb la mà dreta i hi ha qui escriu amb l'esquerra. És només una diferència, no un error ni una malaltia. L'autisme és així. Forma part de la identitat del nen.

    I l'autisme no és una sola condició. És tan divers com els colors d'un arc de Sant Martí. L'anomenem espectre . Això vol dir que un nen amb autisme pot ser molt diferent d'un altre. Els talents i els reptes que té un nen no són els mateixos que els d'un altre. Per tant, no hi ha una solució única per a tothom. Cal ajudar cada nen de la manera que sigui adequada per a ell.

    Si sospito que el meu fill té autisme, quins símptomes he de buscar?

    Els símptomes que es poden observar en un nen amb autisme es poden dividir en dues categories principals. Aquests símptomes poden canviar amb l'edat del nen. Vegem quins són.

    1. Dificultats en les relacions socials i la comunicació: Canvis en la manera com les persones parlen i interactuen amb els altres.

    2. Patrons de comportament restringits i repetitius: Coses com fer el mateix una vegada i una altra, obsessionar-se amb el mateix.

    Vegem com es veuen aquestes coses segons els nivells d'edat a la taula següent.

    Grup d'edat Característiques que es poden observar en les relacions socials
    Nen petit
    • No mirar el que mires, no mirar allò que assenyales amb el dit.
    • No respon quan es crida pel seu nom.
    • Pèrdua d'interès en jocs com "Hangy Muttan".
    • No està interessat en portar-te alguna cosa que ha trobat.
    • Mirar cap a una altra banda sense mirar directament als ulls.
    • Agafar la mà i sostenir-la sobre alguna cosa que ell vol (utilitzar la mà com a eina).
    • Desig continu de jugar sol després dels 2 anys.
    Un nen en edat escolar
  • Continuant parlant només d'uns quants temes limitats.
  • Parlant només del seu propi bàndol, sense cap diàleg entre els dos.
  • Pèrdua d'interès per iniciar una conversa.
  • Dificultat per expressar els propis sentiments i comprendre els sentiments dels altres.
  • És com girar-se quan es parla i no ser capaç d'utilitzar o entendre el llenguatge corporal correctament.
  • Parlant en un to monòton.
  • Dificultat per entendre les senyals socials dels altres.
  • Adolescent
  • Dificultat per entendre el significat del que diuen els altres (per exemple, no entendre el sarcasme).
  • No intentar iniciar una relació social.
  • Et miren als ulls molt poques vegades o gens.
  • Dificultat per relacionar paraules i llenguatge corporal.
  • Dificultat per fer amics amb els companys, però congeniar fàcilment amb nens petits o adults.
  • És difícil pensar des de la perspectiva de l'altra persona.
  • Incapacitat per entendre les normes socials com ara les salutacions i l'espai personal.
  • Ara vegem quins canvis es poden observar en els patrons de comportament.

    Grup d'edat Característiques del comportament
    Nen petit
    • Repetició de paraules o frases escoltades exactament com s'escolten (ecolalia).
    • Repetir coses com agitar els braços, balancejar el cos o girar el cap també s'anomena "estimulació" .
    • Continuar fent el mateix amb una joguina o una part d'ella (per exemple, continuar fent girar la roda d'un cotxe).
    • Fins i tot un petit canvi en els hàbits diaris pot causar molta ansietat.
    • Organitzar joguines o altres coses en una fila ordenada, sense voler que ningú ho canviï.
    • Rebuig a menjar certs tipus d'aliments.
    • Una forta aversió a certs tipus de teixits que freguen contra el cos o a certes coses que toquen el cos.
    • Mostrar un gran interès per coses inusuals, com ara una cullera de fusta o un ventall.
    Nen/a petit/a en edat escolar
  • Repetició de paraules o frases de llibres o pel·lícules.
  • Dificultat per canviar d'una feina a una altra.
  • Forta preferència per coses i patrons familiars.
  • Mostrar un interès molt fort i profund en un tema o col·lecció determinats.
  • L'important és que tots els nens facin algunes de les coses esmentades anteriorment en algun moment. Però en el cas de l'autisme, aquestes no són coses que desapareixen amb el temps. I aquests comportaments poden causar que el nen tingui alguns problemes a l'escola i a l'hora d'interactuar amb els amics.

    No tot és un repte! Els nens autistes també tenen talents especials

    De la mateixa manera que hem parlat dels reptes, també hem de parlar dels punts forts i els talents especials que tenen els nens i els adults amb autisme. El vostre fill pot tenir talents com aquests:

    • Honestedat i franquesa: La capacitat d'expressar els propis pensaments de manera directa i honesta.
    • Memòria excel·lent: La capacitat de recordar certes coses i informació d'una manera sorprenent.
    • Concentració profunda: La capacitat de concentrar-se en un tema o tasca que escolliu durant hores i convertir-vos en un expert en això.
    • Atenció al detall: La capacitat de percebre fins i tot els detalls més petits que els altres passen per alt.
    • El poder de fer el que és correcte: Tenir un fort sentit del que és correcte i del que és incorrecte i la capacitat de fer el que és correcte fins i tot quan ningú mira.
    • Pensar de manera diferent: la capacitat de veure els problemes des d'una nova perspectiva i trobar noves solucions.

    Per què es produeix l'autisme?

    No s'ha identificat cap causa única. Actualment es creu que és una combinació de factors genètics i factors ambientals relacionats amb l'embaràs . Això significa que aquests factors treballen conjuntament per afectar el desenvolupament del cervell del nen, causant aquests canvis.

    Alguns factors que augmenten lleugerament la probabilitat d'autisme són:

    • Edat de la mare superior a 35 anys.
    • Quedar-se embarassada de nou en el termini d'un any després de tenir un fill.
    • Diabetis durant l'embaràs (diabetis gestacional).
    • Ús de certs medicaments (per exemple, valproat) durant l'embaràs.
    • El nadó va néixer prematurament.

    Important: Tenir aquests factors no vol dir que el vostre fill desenvoluparà autisme definitivament. I enteneu que res d'això és culpa vostra.

    Com diagnosticar aquesta afecció?

    Si teniu cap dubte sobre el vostre fill, el primer que heu de fer és parlar amb el vostre metge de família. Això es pot fer especialment a les clíniques de desenvolupament infantil.

    El procés per diagnosticar l'autisme sol ser el següent:

    1. Cribratge: Quan el pediatre revisa el desenvolupament del vostre fill, us farà preguntes sobre el seu comportament i la seva parla. Si hi ha algun dubte, us derivarà a un especialista.

    2. Avaluació especialitzada: Un pediatre, psiquiatra o altre especialista en desenvolupament amb formació especialitzada examinarà el nen. Això inclourà:

    • Parlarem amb vosaltres llargament sobre el comportament i el desenvolupament del vostre fill/a.
    • Parla amb el nen, juga amb ell i observa el seu comportament.
    • Utilitzant criteris internacionalment acceptats com el DSM-5-TR, s'avaluen els símptomes del nen per veure si encaixen en l'espectre autista.

    No hi ha cap anàlisi de sang o orina per a això. Aquest és un diagnòstic que es fa completament observant el comportament i el desenvolupament del nen.

    Quins tractaments i suports poden ajudar el nen/a?

    Recordeu que dèiem al principi que això no és una malaltia, per tant no hi ha "cura" per a això? Però hi ha moltes teràpies que poden ajudar un nen a gestionar els reptes als quals s'enfronta a la vida quotidiana i a desenvolupar les seves habilitats.

    És molt important començar aquestes tasques el més aviat possible.

    Alguns nens poden tenir altres afeccions a més de l'autisme. Per exemple:

    • Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH)
    • Ansietat
    • Trastorns del son
    • epilèpsia

    Si hi ha aquestes condicions, el metge proporcionarà el tractament i l'assessorament necessaris. També poden parlar amb l'escola i desenvolupar un Pla d'Educació Individualitzat (PEI) que s'adapti a les necessitats educatives del nen.

    Missatge per emportar

    • L'autisme no és una malaltia. És un canvi en la manera com funciona el cervell d'un nen. Per tant, no es pot "curar" amb medicaments. El que hem de fer és entendre el nen i donar-li suport.
    • No tots els nens amb autisme són iguals. És un espectre amb moltes característiques diferents. El vostre fill pot tenir talents i reptes únics.
    • Si teniu el més mínim dubte sobre el comportament del vostre fill, no us ho guardeu ni us preocupeu, sinó que consulteu un metge qualificat el més aviat possible per obtenir consell.
    • Com més aviat un nen comenci a rebre el suport terapèutic que necessita, millor serà per al seu futur.
    • No esteu sols en aquest viatge. Hi ha metges, terapeutes i altres pares que us poden ajudar a vosaltres i al vostre fill. Amb el coneixement i el suport adequats, podeu ajudar el vostre fill a viure una vida bonica i reeixida.

    Autisme, Trastorn de l'Espectre Autista, comportament infantil, salut mental infantil, neurodivergent, relacions socials, pediatria, problemes de desenvolupament
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Encara no s'ha publicat cap comentari. Afegeix el teu comentari aquí per primera vegada.

    Afegeix el teu comentari

    Calcula: 2 + 9 =