Ang imong anak ba adunay ADHD? Atong hibaloan kini sa bata pa nga edad (ADHD sa mga Tin-edyer)

Ang imong anak bastos kaayo sa bata pa siya, apan samtang nagkadako siya, labi na sa iyang pagkadako, nakabantay ka ba og dakong kausaban sa iyang pamatasan? Kalit ba siyang wala makatambong sa mga buluhaton sa eskwelahan, gibiyaan ang iyang mga libro bisan asa, ug gibati nga wala siyay organisado ug dili makapabilin sa usa ka lugar? Dili lang kini mga dili maayong pamatasan, tingali adunay problema sa atensyon sa luyo niini, o tingali adunay usa ka kondisyon nga gitawag og ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) nga atong nadunggan. Atong hisgutan kini sa mahigalaon nga paagi karon.

Unsa ang mga sintomas sa ADHD sa mga batan-on?

Ang ADHD kasagarang makita sukad pa sa pagkabata. Apan, samtang magkatigulang ka, ang mga simtomas mahimong mas grabe o mas klaro tungod sa mga pagbag-o sa hormone sa lawas, dugang nga buluhaton sa eskwelahan, ug mga ekstrakurikular nga kalihokan.

Sa yanong pagkasulti, adunay daghang mga nag-unang bahin.

Sa unsang paagi makaapekto ang ADHD sa kinabuhi sa usa ka bata?

Kini nga sitwasyon makaapekto sa daghang aspeto sa kinabuhi sa bata.

Kinabuhi sa eskwelahan

Ang mga problema sa atensyon mahimong adunay dakong epekto sa akademikong performance. Ang mga grado magsugod sa pag-ubos , labi na kung ang bata wala makadawat sa husto nga pagtambal . Ang pagkalimot sa homework, pagkawala sa mga libro, ug pagka-bored sa klase komon kaayo.

Handurawa, kon ang magtutudlo nagtudlo, ang hunahuna sa bata naa sa laing lugar. O maglisod siya sa pagtubag nga dili maghulat sa iyang turno. Makabalda kini sa magtutudlo ingon man sa ubang mga bata. Tungod niini nga mga butang, ang mga abilidad sa bata napugngan, ang iyang mga grado sa mga eksamin mikunhod, ug mas lagmit nga dili siya maapil sa mga team sa isports ug mga grupo sa mga higala.

Mga delikado nga pamatasan ug aksidente

Ang pagmaneho, ilabi na, usa ka dakong risgo . Gipakita sa mga pagtuon nga ang mga bata nga adunay ADHD duha ngadto sa upat ka pilo nga mas lagmit nga maaksidente sa sakyanan kaysa mga bata nga wala niini nga kondisyon. Kini tungod kay sila mapugsanon, dali nga morisgo nga wala maghunahuna sa mga sangputanan, ug mohimo og mga desisyon nga dili hamtong .

Apan adunay maayong balita. Gipakita sa mga pagtuon nga ang mga bata nga moinom sa ilang mga tambal sa hustong paagi makapakunhod sa risgo niining mga aksidente.

Usab, ang mga batang adunay ADHD mas taas ang risgo sa pag-abuso sa alkohol ug droga . Busa, ang paghatag sa hustong pagtambal sa bata makaluwas kaniya gikan sa dagkong mga problema nga mahimong motumaw sa umaabot. Kung makigsulti sa imong anak bahin sa pagmaneho, hisguti og klaro ang mga risgo ug ang mga peligro sa paggamit og telepono samtang nagmaneho.

Unsa ang labing maayong tambal para niini?

Bisan tuod adunay lain-laing mga opinyon bahin sa pagtambal sa ADHD, ang labing maayong mga resulta kasagarang makab-ot pinaagi sa paghiusa sa duha ka pamaagi: behavior therapy ug tambal.

Ang mga eksperto nag-ingon nga mga 80% sa mga bata nga gihatagan og tambal para sa ADHD sa ilang pagkabata magpadayon sa paggamit og tambal inigkahamtong nila.

Ang mga tambal mahimong bahinon sa duha ka pangunang kategorya.

Labaw sa tanan, kining tanan nga mga tambal kinahanglan ihatag lamang ubos sa pagdumala sa usa ka kwalipikado nga doktor. Ang paghatag og sobra sa girekomendar nga gidaghanon sa tambal mahimong adunay seryosong mga sangputanan alang sa bata, lakip na ang mga problema sa pangisip ug pag-abuso sa droga.

Dugang pa, adunay mga alternatibong pagtambal sama sa mga pagbag-o sa pagkaon, mga suplemento sa nutrisyon sama sa Omega-3, ug mga modernong aparato nga makapadasig sa kalihokan sa utok (sama sa Monarch External Trigeminal Nerve Stimulation (eTNS) System). Hisguti kini sa imong doktor ug paghimo og mga desisyon.

Unsaon nimo pagtabang isip ginikanan?

Ang usa ka bata nga adunay ADHD nanginahanglan sa imong gugma, suporta, ug pagsabot. Ania ang pipila ka mga butang nga imong mahimo.

• Paghimo og klaro nga mga lagda ug rutina: Paghimo og makanunayon nga rutina para sa mga butang sama sa pagsugod sa adlaw, oras sa pagpangaon , ug oras sa pagtulog. Maayo usab nga isulat kini sa usa ka lugar nga makita sa imong anak.
• Tabangi ang organisasyon:Tabangi nga maorganisar ang mga buluhaton sa balay ug mga libro. Pagbaton og gitagana nga lugar para sa tanan. Gamita ang checklist sa mga butang nga dad-on pauli gikan sa eskwelahan sa katapusan sa adlaw.
• Palig-ona ang pagsalig sa imong anak sa kaugalingon: Dasiga ang imong anak sa pagbuhat og usa ka butang nga iyang maayo (sama sa isports, musika, arte). Dayega sila bisan sa pinakagamay nga maayong mga butang nga iyang nahimo.
• Pagpabiling kalmado: Bisan kon kinahanglan nimong silotan ang imong anak, pagsulti nga kalmado nga dili masuko. Maayo kang ehemplo sa imong anak.
• Pakigsulti sa mga magtutudlo: Pakigsulti sa mga magtutudlo bahin sa sitwasyon sa imong anak sa eskwelahan ug pangayo sa ilang suporta.
• Pagkatulog og maayo: Patya ang TV, telepono, ug mga video game sa dili pa matulog. Ang maayong pagkatulog importante sa pagdumala sa ADHD.

Unsaon nimo pagtabang sa imong anak nga mahimong independente inigkahamtong na niya?

Samtang magdako ang bata, kinahanglan siyang tudloan sa pagdumala sa iyang kaugalingong sitwasyon ug mahimong independente.

• Itugyan ang responsibilidad: Tudloi sila sa pagbuhat sa mga butang para sa ilang kaugalingon, sama sa pag-inom sa ilang tambal sa oras ug pagpuno niini sa dili pa kini mahurot.
• Pagbutang og mga limitasyon: Ayaw pagpanghilabot sa tanan, tugoti ang imong anak nga mahimong iyang kaugalingon. Ipahibalo kanila nga naa ka para nila kung kinahanglan nila og tabang, apan pasagdi sila nga mohimo sa ilang kaugalingong mga desisyon.
• Dasiga ang propesyonal nga tabang: Tingali dasiga ang imong anak nga mangayo og tabang sa usa ka life coach o counselor nga motabang sa mga tawo nga adunay ADHD.