Ang komunikasyon sa imong 1-2 anyos nga anak (Komunikasyon sa Bata): Kinahanglan ba kitang mahibalo niini?

Samtang nagdako ang imong gamayng anak, wala nay mas makapalipay pa kay sa pagtan-aw kanila nga nagdako. Ilabi na samtang nagkaduol sila sa ilang ikaduhang adlawng natawhan, ang ilang kahanas sa pinulongan ug komunikasyon mouswag sa talagsaong gikusgon. Murag naghimo kitag gamay nga makina nga makasulti sa atong balay! Dili lang kay nasabtan nila ang atong gisulti, magsugod usab sila sa pagpahayag sa ilang kaugalingon pinaagi sa binaba, usahay gamit ang mga lihok ug mga lihok. Dili lang kana, ganahan usab sila nga makasabot ug mobuhat sa gagmay nga mga butang nga atong gisulti. Usahay moduol pa gani sila kanato aron mohatag kanato og mga sugo, sama sa "Hatagi kog pahulay!" ug "Buhata kini!" Nindot kaayo kini nga panahon, atong hisgutan pa kini.

Unsaon man nato pagpakigsulti ang mga gagmay? Unsaon man nato pagpakigsulti kining gagmayng mga henyo?

Niining edada, ang kahanas sa mga bata sa pinulongan, nga mao ang pagsulti ug pagsabot, molambo sa mga paagi nga dili mahunahuna.

Mga istorya nga gisulti sa mga pulong

Handurawa, kon ang imong bata mga 15 ka bulan na ang edad, magsugod na silag sulti og usa o duha pa ka pulong gawas sa "mama" ug "dada." Basin "baba" ug "ball." Pag-abot sa 18 ka bulan, mahimo na silang makagamit og tulo o labaw pa niini nga mga pulong. Pag-abot sa duha ka tuig, daghan na silag nakat-unan nga mga pulong ug makahimo na sila sa paghiusa sa duha ka pulong aron maporma ang mubo nga mga sentence. Makahimo na sila sa pag-ingon og mga butang sama sa "Gusto ko og gatas," "Kaon ta og bugas," ug "Ihatag kanako ang bola." Usa kini ka dako nga lakang sa ilang kalibutan sa pinulongan.

Pagsabot sa dili pa isulti ang mga pulong

Apan hinumdomi, daghan na sa imong gisulti ang ilang nasabtan bisan sa wala pa sila magsugod sa pagsulti sa ilang unang mga pulong. Ang imong gamayng anak kinahanglan nga makasabot ug makahimo sa mga simpleng butang nga imong gisulti. Pananglitan, kon moingon ka, "Ipasa ang bola kang mama," kinahanglan nila kining tan-awon ug basin sulayan pa gani nila kini pagbuhaton. Kinahanglan nga makatan-aw sila niini ug makaabot kon imong isulti ang ngalan sa usa ka butang nga kanunay natong makita ug gamiton, sama sa dulaan o usa ka piraso sa pagkaon.

Mga istorya nga gisulti pinaagi sa mga sugyot

Niining edada, uban sa mga pulong, ang mga lihok, o mga lihok sa kamot-tiil, mao ang ilang pangunang paagi sa pagpakigsulti. Magsugod sila sa pagbuhat og mga butang sama sa paghalok, pag-abot sa usa ka butang, ug pagtango sa ilang ulo aron moingon og "oo." Kini nga mga lihok mahimong mas komplikado niining tuiga. Magsugod sila sa paggamit niini aron sundogon ang atong gibuhat, ipahayag ang ilang mga pagbati, ug bisan sa pagdula.

Gagmay nga mga sayop sa paglitok sa mga pulong

Bisan pa man og kusog nga modaghan ang bokabularyo sa imong gamayng anak, ang iyang paglitok, nga mao, ang iyang abilidad sa paglitok og klaro sa mga pulong, dili molambo sa samang gikusgon. Bisan sa dos anyos pa lang, katunga ra sa gisulti sa kadaghanan sa mga bata ang atong masabtan. Normal lang kana. Apan, kon makigsulti ka niya, bisan kon masayop siya, kinahanglan nimo siyang tudloan sa saktong paagi sa paglitok sa pulong. Nga dili kasab-an, apan mahigugmaon. "Ah... nag-ingon ba siya og 'dootha' (gatas)? Oo, kini ang 'gatas'."

Unsa may atong mahimo isip mga ginikanan aron mapaayo kini nga panagsultihanay?

Daghang mga butang ang imong mahimo aron mapalambo ug madasig pa ang kahanas sa pinulongan sa imong gamayng anak. Kini mga yano ra kaayong mga butang nga mahimong ilakip sa imong adlaw-adlaw nga kinabuhi.

Baby, walay pulong, isulti lang.

Ang imong gamayng anak naminaw sa matag pulong nga imong gisulti, tanan. Sama sa gamayng espongha nga mosuyop sa tubig, ilang gisuyop kini nga mga pulong sa ilang mga ulo. Busa, imbes nga mogamit og "mga pulong sa bata" sama sa "boo boo" ug " pee pee, " gamita ang hustong mga ngalan sa mga tawo, lugar, ug mga butang kutob sa mahimo. Kung mosulti ka, sulti og hinay, klaro, ug sa yano nga mga pulong. Pananglitan, tawga ang iro og "iro" imbes nga "panaksan." Tawga ang tubig og "tubig" imbes nga "tanaman."

Pagtubag sa mga tip ug limbong

Sama sa atong nahisgotan kaniadto, ang mga senyas usa ka importante nga bahin sa paglambo sa pinulongan. Kon motubag kita sa mga senyas sa atong mga anak, mas lagmit nga moapil sila sa panag-istoryahanay. Mahimo nimong ikonektar ang ilang mga senyas ug pinulongan .

Handurawa ang imong gamayng anak nga mikab-ot sa refrigerator. Mangutana ka, "Unsay gusto sa akong anak? May mainom?" ug hulata nga motubag siya. Dayon mangutana pag-usab, "Unsay imong gusto? Gatas? Uh... sige, mopalit ta og gatas, ha?" Niining paagiha, mahubad nimo ang ilang sulti ngadto sa mga pulong.

Manganta ta ug magdula og mga word games subay sa ritmo.

Ganahan ang mga bata nga maminaw og mga kanta ug makadungog og mga butang nga gisulti nga may ritmo. Kantaha ang mga kanta uban sa imong bata, basaha ang mga mubo nga balak nga may ritmo, ug pagdula og mga dula nga may rima. Ganahan sila sa mga dula nga may lihok. Isulti ang mga kanta sama sa "Little Butterfly in the Hand" o "Tikiri Ting Ting" ug ipakita kini gamit ang mga lihok.

Ug, tabangi sila nga masabtan ang mga butang.

• Mga parte sa lawas ("Asa ang imong dalunggan?", "Sulayi hikapa ang imong ilong")
• Mga Litrato ("Kinsa ni? Unsa ni?")
• Mga Dulaan ("Ipakita kanako ang imong bola")
• Mga tawo nga nag-ingon nga nahibal-an nila ("Asa si Lolo?", "Ipakita kanako si Mama")

Basaha ang mga libro nga adunay mabulukon ug matahum nga mga hulagway.

Importante kaayo nga ipakita sa mga bata niining edadha ang mga libro nga adunay mga kolor ug dagkong mga hulagway, ug tan-awon kini uban kanila. Tabangi ug dasiga sila sa pag-abli sa mga panid sa libro. Hangyoa sila sa pagtudlo sa mga butang sa mga hulagway ("Tan-awa kining matahum ug kolor nga bulak", "Naa'y iro diha"). Dili lang kini makadugang sa ilang bokabularyo, apan lakip na usab ang ilang kahibalo sa kalibutan.

Kanus-a ka angay mangayo og medikal nga tambag?

Kadaghanan sa mga bata nagpakita niining mga kahanas sa pinulongan sulod niining panahona. Bisan pa, kinahanglan natong hinumdoman nga dili tanang bata parehas. Ang ubang mga bata mahimong magdugay og gamay. Bisan pa, kinahanglan kitang mag-amping gamay sa pipila ka mga butang.

Kon ang imong gamayng anak dili magpakita sa bisan hain sa mga musunod sa saktong edad, maayong ideya nga makigsulti sa doktor:

• Kon, sa 15 ka bulan, ang imong bata dili gihapon makasulti og bisan usa o duha ka pulong gawas sa "mama" ug "dada."
• Bisan pa man og 15 ka bulan na ang milabay,Kon dili ka motan-aw sa usa ka butang nga kanunay nimong makita ug nailhan (pananglitan, monyeka, botelya sa gatas) o dili ka magpakita og pag-ila kon kini gitawag sa ngalan niini.
• Kon dili siya makasulti og sobra sa tulo ka pulong (gawas sa "mama" ug "daddy") sa pag-abot sa 18 ka bulan .
• Bisan sa 18 ka bulan nga edad, dili ka gihapon makasabot ug makasunod sa usa ka simpleng sugo (pananglitan, "Ihatag kanako ang sapatos") nga dili matabangan sa imong mga kamot o tiil.
• Bisan sa iyang dos anyos, kon imong hangyoon siya sa pagbuhat og usa ka butang sa libro, dili gihapon niya ipakita bisan ang duha ka parte sa iyang lawas (pananglitan, dalunggan, mata, ilong).
• Bisan human sa 2 ka tuig, dili gihapon siya makasulti og simpleng sentence, bisan sa duha ka pulong, sama sa "Gusto ko og gatas" ug "Kaon ta og kan-on."

Gamay bahin sa autism

Nahadlok ang ubang mga ginikanan nga kon ang usa ka bata medyo ulahi na sa pagsulti, kini usa ka kondisyon sama sa "Autism Spectrum Disorder". Maayo nga mahibaloan kini. Kasagaran, ang mga doktor mohatag og pagtagad sa paglambo sa bata ug sa ingon nga mga sintomas sa matag clinical checkup . Ilabi na sa 18 ka bulan ug 2 ka tuig, naghimo pa gani sila og espesyal nga "Screening Tests" bahin niini.

Busa, kon duna kay mga pangutana o kabalaka bahin sa pagsulti sa imong anak o bisan unsang aspeto sa ilang paglambo, palihug ayaw pagpanuko sa pagpakigsulti sa imong doktor sa pamilya. Kini makapagaan sa imong palas-anon ug makatabang kanimo nga dali nga makakuha og tabang kon gikinahanglan.

Sa katapusan, ang labing importante nga mensahe nga dad-on sa balay

Katingalahan gyud kon unsaon pag-uswag sa pagsulti sa imong gamayng anak niining sayong yugto. Hinumdumi, ang matag bata molambo sa ilang kaugalingong dagan. Busa, ayaw itandi ang imong kaugalingon sa ubang mga bata ug ayaw kaluya. Bisan pa, importante nga mahibal-an kung unsa ang imong mapaabut niining edad.

Ang labing importante mao ang oras nga imong gigugol uban sa imong gamayng anak.

• Pakigsulti niini.
• Paminawa ang iyang gisulti ug ang mga sugyot nga iyang gihatag, ug tubaga.
• Pagdula niini, pag-awit og mga kanta.
• Magbasa og mga libro nga magkauban.

Ang imong gugma, ang imong atensyon, ang matag segundo nga imong gigugol sa pagkatawa ug pagpakigsulti sa imong gamayng anak mao ang labing maayong butang nga iyang makuha niining gamay nga kalibutan. Dili lang kini makapahimo sa iyang panagsulti, apan sa iyang tibuok kinabuhi nga matahum! Mahimo nimong ipakita niining gamayng mamumulong ang dalan padulong sa usa ka matahum nga kaugmaon.

Komunikasyon sa Bata, Pag-uswag sa Pinulongan, Pagsulti sa mga Bata, 1-2 ka Tuig ang Pangidaron , Tambag sa Pagkaginikanan, Tambag Medikal, Autism Spectrum Disorder