Dili ba ganahan mobasa ang imong gamayng anak? Atong hisgutan kon unsaon paghimo sa pagbasa nga makalingaw! (Pagtabang sa mga Bata nga Malingaw sa Pagbasa)

Dili ba kaayo interesado ang imong anak sa pagbasa og mga libro? O dili ba gani siya ganahan motan-aw sa mga letra? Kini usa ka problema nga naa sa daghang mga ginikanan. Apan ayaw kabalaka, kini usa ka butang nga kanunay masulbad. Karon, atong hisgutan kung giunsa paghimo ang pagbasa nga makalingaw alang sa atong mga gagmay ug himuon silang mga tawo nga mahiligon sa mga libro.

Ngano kaha nga naglisod man ang atong mga anak sa pagbasa?

Una, atong sabton nganong ang ubang mga bata dili ganahan mobasa. Usa ka rason kay maglisod sila sa pagsabot sa relasyon tali sa mga letra ug sa ilang mga tunog . Buot ipasabot, ang ubang mga bata magkinahanglan og panahon aron mahinumduman ang tunog nga ilang gihimo kon makakita sila og letra ug aron ipares ang mga pulong. Ang ubang mga bata basin wala pa makakita og istorya nga ilang ganahan, usa ka "paborito" nga istorya. Murag maminaw og mga kanta hangtod nga makakita kita og kanta nga atong ganahan.

Apan bisan unsa pa ang hinungdan, usa ka butang ang klaro. Ang mga letra, tunog, ug mga pulong mao ang pipila sa labing hinungdanon nga kahanas nga nagbukas sa dalan alang sa tibuok kinabuhi nga pagkat-on. Busa, atong tan-awon kon unsaon nato pagtabang sa atong gagmay nga mga anak niining panaw.

Mga gagmay nga limbong aron matabangan ang imong gamayng anak nga makakat-on sa pagbasa!

Importante ang pagbasa og mga libro kanunay uban sa imong anak. Dugang pa, sulayi kini nga mga simpleng paagi aron ipaila kanila ang kalibutan sa pagbasa.

1. Kinahanglan ba natong sugdan sa mga butang nga ganahan sa bata?

Mao kini ang pinakaimportante. Ganahan ang mga bata nga mobasa og mga libro bahin sa mga butang nga ilang gikainteresan. Handurawa, ang imong gamayng anak ganahan motan-aw og mga cartoon o maminaw og mga kataw-anan nga istorya. Busa, palita siya og komiks o usa ka kataw-anan nga libro sa istorya.

"Ah, unsa may atong makat-unan gikan sa mga cartoon?" basin maghunahuna ka. Apan labaw pa niini ang makita sa mata. Ang cartoon makatabang sa mga bata nga masabtan nga ang usa ka istorya adunay sinugdanan, tunga, ug katapusan, ug nga ang mga panghitabo mahitabo sa han-ay. Ang mga cartoon makatabang usab sa mga bata nga makakat-on og bag-ong mga pulong ug masabtan nga ang mga libro makalingaw ug makadani.

Sa higayon nga ang imong anak mas komportable na sa pagbasa, mahimo nimo silang hinay-hinay nga ipaila-ila sa mga libro nga lahi ang genre, tingali uban ang mas mahagiton nga sulud.

2. Kinahanglan ba natong basahon ang parehas nga libro balik-balik? Maayo ba kana?

Daghang mga bata ang mangayo nga basahon ang parehas nga libro balik-balikon, dili ba? Ang ubang mga inahan naghunahuna, "Ah, wala na bay laing libro para ani nga bata?" Apan sa tinuod lang maayo kaayo kini! Kung balik-balikon sa mga bata ang parehas nga butang (pagbalik-balik), mas mahinumduman nila ang mga pulong ug mga sentence sa libro. Sa paglabay sa panahon, mabasa nila ang libro nga may dakong pagsalig.

Matag higayon nga ilang basahon ang libro, basin makakita silag bag-ong butang ug mas masabtan nila ang istorya. Hunahunaa, ang kalipay nga ilang makuha gikan sa pagbasa sa libro, ang positibo nga kasinatian, makapahimo kanila nga mas ganahan mobasa og bag-ong mga libro. Busa, kon ang imong anak mangayo sa samang libro, pabasaha kini uban ang kadasig.

3. Ipabasa kini nila og kusog kanimo.

Dili masukod ang mga benepisyo sa paglingkod uban sa imong anak ug pagbasa og kusog og mga libro ngadto kanila.

• Ang bokabularyo molambo:Kon magbasa ka, makadungog ang imong anak og bag-ong mga pulong. Ang mga libro adunay mas dato nga pinulongan kay sa adlaw-adlaw nga pagsulti.
• Makaila sila og bag-ong mga kamatuoran ug ideya: Makakuha sila og bag-ong impormasyon ug mga ideya bahin sa kalibutan, mga tawo, ug lain-laing mga butang.
• Nagtukod og koneksyon tali sa mga letra ug mga tunog: Kon imong tan-awon ang mga letra sa panid ug paminawon ang tunog sa imong pagbasa, mas sayon ​​​​​​alang sa bata nga masabtan ang koneksyon tali sa mga letra ug mga tunog.

Ang labing importante kay kon magbasa ka uban sa imong anak, ganahan ka usab nga magbasa, ug nasabtan sa imong anak nga ang pagbasa makalingaw. Gawas pa, usa kini ka maayong oportunidad para kaninyong tanan nga mag-uban, dili ba?

4. Maghimo kita og mga oportunidad sa pagbasa ug pagsulat lapas sa mga libro!

Dili lang kutob sa mga libro ang pagbasa. Paghimo og daghang oportunidad para sa mga bata nga makabasa ug makasulat sa ilang adlaw-adlaw nga kinabuhi.

• Mga gagmay nga sulat: Pagbilin og nindot nga gamay nga sulat sa unlan sa imong anak, sa ilang lunch box, o sa ilang bulsa. Mahimo kini nga sama sa, "Maayong adlaw, mahal!"
• Mga postcard, sulat, mensahe: Hangyoa ang mga higala ug paryente nga magpadala og mga postcard, sulat, `(E-mail)` o `(Text Message)` sa imong anak. Ganahan ang mga bata nga mobasa niini.
• Mga sulat sa refrigerator: Pagkuha og set sa magnetic nga mga letra nga imong madikit sa refrigerator. Magsugod sila sa paghimo og mga pulong, sentence, ug tingali mga mubo nga istorya gikan niini samtang nagtan-aw sila!
• Mga kard sa pagpasalamat: Kon adunay mohatag kanimo og regalo, tudloi ang imong anak sa pagsulat og gamay nga kard nga nag-ingon, "Daghang salamat." Dili lang kini magtudlo kanila sa pagsulat, apan magtudlo usab kini kanila sa pagtahod sa uban.

5. Nagdula-dula ba kita sa mga pulong kon kita mobiyahe?

Mahimo kang magdula og mga word game nga makapalambo sa kahanas sa pinulongan samtang nagbiyahe sakay sa sakyanan, bus, tren, o bisan samtang moadto sa tindahan.

• Dula nga "Nakita nako...": Ingna, "Nakita nako ang usa ka butang nga nagsugod sa letra nga 'A'..." Dayon hangyoa ang imong anak sa pagpangita og usa ka butang nga susama niini.
• Dula sa klasipikasyon: Pananglitan, pagpili og hilisgutan sama sa "Mga Pagkaon" ug ipangalan sa tanan ang mga pagkaon nga nagsugod sa matag letra.
• Pagbasa og mga butang sa kadalanan: Dasiga ang imong anak sa pagbasa sa mga ngalan sa tindahan, mga billboard, ug mga karatula sa dalan. Makatabang kini kanila nga masabtan nga ang pagbasa usa ka butang nga makita bisan asa ug mapuslanon.

6. Atong hunahunaon ang mga elektronik nga libro (E-books)

Usahay ang mga elektronik nga libro, o "E-books", makatabang sa pagdasig sa mga bata sa pagbasa. Tungod kay ang ubang mga "E-books" adunay tunog ug naglihok nga mga imahe, ganahan kaayo ang mga bata niini.

Ang labing importante mao nga kon ang imong anak interesado sa bisan unsang klase sa libro (bisan kini usa ka regular nga libro o usa ka "e-book"), hisguti kini pinaagi sa pag-asoy sa istorya sa kinabuhi sa imong anak. Ingna ang mga butang sama sa, "Tan-awa, kanang hayop nagdula sama kanimo." Ang mga panagsulti nga sama niini mao ang makapalambo sa gugma sa usa ka bata sa pagbasa ug pagkat-on.

Sa imong hunahuna kinahanglan ba nimo og tabang? Nan, atong buhaton kini!

Kon duna kay mga kabalaka bahin sa abilidad sa imong anak sa pagbasa o pagpanuko sa pagbasa, ayaw pagpanuko sa pagpangayo og tabang. Dili kinahanglan nga ipadayon kini nga usa ka dako nga isyu.

Mahimo kang makigsulti sa doktor sa imong anak o, kon ang imong anak nag-eskwela , sa ilang magtutudlo . Mahimo silang mosugyot og ubang mga paagi aron madasig ang pagbasa nga angay para sa imong anak. Mahimo usab nila nga masulayan ang imong anak alang sa kalisud sa pagbasa. Hinumdumi, kon mas sayo nimo kining mailhan, mas sayon ​​ang pagtabang.

Mensahe nga Dad-on sa Balay

Sa katapusan, ang pagtudlo sa usa ka bata sa pagbasa dili usa ka butang nga mahimo sa usa ka gabii. Nagkinahanglan kini og pailub, gugma, ug dedikasyon .

• Himoa nga makalingaw ang pagbasa: Basaha ang mga libro sa paagi nga makapabati nimo nga komportable, dili pinugos.
• Mahimong usa ka ehemplo: Kon makita ka sa mga bata nga nagbasa ka og mga libro, ma-interesado usab sila niini.
• Basaha nga magkauban: Kini makapalig-on sa bugkos ug makahatag og dakong suporta para sa bata.
• Paggahin ug gamay nga oras kada adlaw: bisan 10-15 minutos kada adlaw igo na.
• Labaw pa sa mga libro: Ilha ang mga oportunidad sa pagbasa sa adlaw-adlaw nga kinabuhi.
• Dayega ang imong anak: Dayega ug dasiga ang imong anak kon maningkamot sila sa pagbasa, bisan sa gagmay nga mga paagi.

Sulayi kining gagmay nga mga butang ug ang imong gamayng anak usa ka adlaw mahimong mahigugmaon sa libro ug tigpangita og kahibalo!

Pagbasa, mga bata, mga libro, edukasyon, mga ginikanan, pagkat - on, kahanas