Nevyslovuje váš malý správně slova? Pojďme si promluvit o poruše artikulace!

Nevyslovuje váš malý jasně některá písmena a slova, když mluví? Máte někdy potíže s rozuměním tomu, co říká? I když jsou takové věci v dětství normální, pokud tento stav přetrvává i po určitém věku, měli byste si o tom něco zjistit. Dnes si povíme o takovém stavu, tedy o obtížích se správnou výslovností hlásek při mluvení, neboli lékařsky řečeno (porucha artikulace) .

Co je to porucha artikulace?

Jednoduše řečeno, ve věku 4 nebo 5 let se malé děti obvykle naučí jasně vyslovovat téměř všechny hlásky. Představte si to takto: slova jako „máma“, „táta“ a „míč“ vyslovují velmi krásně. Ale některé děti, i poté, tedy když se blíží nástup do školy, mají potíže s jasnou výslovností slov. Když se to stane, nazýváme to „porucha řečových hlásek“. Jedním typem této „poruchy řečových hlásek“ je to, co nazýváme „porucha artikulace“. V tomto případě má dítě potíže s produkcí určitých řečových hlásek .

Podívejte se, „(artikulace)“ je proces, který používáme k produkci zvuků, slabik a slov. Stejně jako motor auta, i naše ústa, jazyk, rty, zuby a patro musí při mluvení spolupracovat. Dítě s „(poruchou artikulace)“ nemusí být schopno některé zvuky vyslovit správně nebo je může vyslovovat nesprávně. Zamyslete se nad tím, některé děti říkají písmeno „s“ jako „th“ („boty“ místo „thapattu“) nebo říkají „ya“ místo „ra“ („karek“ místo „kayake“). Kvůli tomu může být pro ostatní obtížné pochopit, co dítě říká. Nejen to, může to ovlivnit i sociální vztahy dítěte, jeho učení a zejména školní práci.

Tento stav se někdy nazývá „funkční porucha řeči“ nebo „artikulační zpoždění“. To znamená, že se jedná o problém nebo zpoždění ve fungování řeči.

Jaký je rozdíl mezi tímto (porucha artikulace) a (fonologická porucha)?

Ačkoli se „(Artikulační porucha)“ a „(Fonologická porucha)“ zdají být velmi podobné, ve skutečnosti se jedná o dva odlišné pojmy. Proto je snadné si je zaměnit. Je však velmi důležité pochopit rozdíl mezi těmito dvěma pojmy, protože metody léčby obou se liší.

Problémem u dětí s poruchou artikulace jsou motorické funkce potřebné k produkci určitých řečových zvuků.Problém je v tom, že nedokážou správně koordinovat pohyb rtů, jazyka, zubů, patra a dokonce ani vzduch vycházející z plic, aby vydávali určité zvuky. Mohou zvuky zkreslovat nebo nahrazovat jinými zvuky zvuky, které neumí vyslovit. Například v anglickém slově „think“ nedokážou vyslovit hlásku „th“ (jako „“ v sinhálštině) a vždy používají hlásku „f“ (jako „“ v sinhálštině). Pak „think“ zní jako „fink“.

U „(fonologické poruchy)“ se však děje něco jiného. Zde může být dítě schopno správně vyslovovat jednotlivé hlásky. To znamená, že pokud ho požádáte, aby vyslovilo písmeno „the“ samostatně, řekne ho správně. U „(fonologické poruchy)“ však nedokáže tyto hlásky správně spojit a vyslovit je slovy. Například, i když vaše dítě umí vyslovit hlásku „the“ samostatně, pokud se pokusí vyslovit slovo „door“, může ho vyslovit jako „gora“. Nebo nemusí vyslovit písmeno na konci slova.

Důležité je, že vaše dítě může mít obě tyto poruchy současně. Proto je důležité, aby přesnou diagnózu stanovil specialista.

Kdo je náchylnější k rozvoji této poruchy artikulace (poruchy artikulace)?

Tento stav, nazývaný „porucha artikulace“, se obvykle vyskytuje v dětství . Pokud není správně léčen, může přetrvávat až do dospělosti. Pokud se však u dospělého objeví nová porucha řečových zvuků, příčinou musí být něco jiného (například traumatické poranění mozku nebo mrtvice).

Ačkoli přesná příčina není známa, tato „(porucha artikulace)“ je častější u chlapců než u dívek. Také pokud měla matka nějaké komplikace během těhotenství nebo porodu, je u dítěte větší pravděpodobnost poruchy řeči. Pokud se u někoho v rodině tento stav dříve vyskytl, tj. pokud existuje rodinná anamnéza, je u dítěte také větší pravděpodobnost jeho výskytu.

Jak časté jsou poruchy řečových zvuků?

Poruchy řečových zvuků jsou ve skutečnosti poměrně běžné . Statistiky ukazují, že tento stav postihuje 8 % až 9 % dětí. To znamená, že tento problém může mít 8 nebo 9 ze 100 dětí.

Jaké jsou příčiny poruchy artikulace?

Ve skutečnosti přesná příčina „(poruchy artikulace)“ dosud nebyla nalezena . Tuto otázku si klade mnoho rodičů. „Proč se to stalo jen našemu dítěti?“ ptají se. To ale neznamená, že je něco v nepořádku s mozkem, nervovým systémem, rty, jazykem, zuby, čelistí, plícemi nebo sluchovým systémem vašeho dítěte. To znamená, že dítě může být ve všech ostatních ohledech zdravé .

Existují však i jiné typy poruch řeči. Mohou mít příčiny. Například organické, vývojové nebo získané poruchy. Ty jsou způsobeny jinými stavy. Vzpomeňte si na strukturální abnormality v ústech (například rozštěp patra) nebo poruchu sluchu. Neexistuje však jasná příčina poruchy artikulace.

Jaké jsou příznaky artikulační poruchy? Jak ji poznáte?

Dítě s „(poruchou artikulace)“ může mít trochu potíže s porozuměním tomu, co říká. Většinou se u něj projevuje jeden nebo více ze čtyř typů chyb. Podívejme se, jaké to jsou:

• Doplnění: Přidávání hlásek nebo slabik, které nepatří ke slovům. Například anglické slovo „play“ se vyslovuje jako „puh-lay“. V sinhálštině se „bole“ vyslovuje jako „bo-hole“ s přidanou hláskou.
• Zkreslení: Změna způsobu, jakým je hláska vyslovována. Někdy to může být jako „šišlaní“ (např. „sa“ zní jako „tha“, „sini“ zní jako „theeni“).
• Vynechání: Některé hlásky jsou z řeči zcela odstraněny. Například při vyslovení slova „škola“ se hláska „sc“ vylučuje a vyslovuje se jako „ool“. V sinhálštině se „škola“ vyslovuje jako „kole“.
• Substituce: Vždy nahrazujeme jednu hlásku jinou. Například používáme hlásku 's' místo hlásky 'th' nebo používáme hlásku 'wa' místo 'ra' („rata“ je jako „vata“).

Pokud vaše dítě zažívá emocionální tíseň kvůli této „poruše artikulace“, může také vykazovat určité vzorce chování. Zvažte tyto:

• Zdráhají se číst knihy nahlas nebo mluvit s ostatními.
• Mlčení nebo přehnaná plachost .
• Když mluvíte, jste frustrovaní , možná i naštvaní.
• Některá slova jsou úplně zastavena .
• Problémy nastávají se sebevědomím a sebeúctou .

Jak si jistě víte, že máte poruchu artikulace? (Diagnóza)

Pokud si myslíte, že vaše dítě má poruchu řeči, váš praktický lékař nebo pediatr nejprve provede fyzické vyšetření . Také provede test sluchu . Tyto testy se používají k vyloučení dalších onemocnění, zejména ztráty sluchu. Protože pokud neslyšíte správně, nemůžete správně vyslovovat slova.

Pokud se zjistí, že porucha řeči není způsobena zdravotní příčinou, lékař vás odkáže k logopedovi (SLP).SLP je osoba specializující se na problémy s řečí, jazykem a komunikací. Přesněji řečeno, je jako lékař specializující se na mluvení.

Když se setkáte s logopedem, váš syndrom bude vaše dítě vyhodnocovat různými způsoby:

• Dítě je požádáno, aby vyslovilo určité zvuky a konkrétní slova.
• Při hraní si s dítětem, rozhovoru s ním a hodnocení jeho řeči během běžné konverzace.
• Provádějí se standardizované diagnostické testy. Jedná se o speciálně navržené testy.
• Zohledňuje se anamnéza dítěte, jako je předčasný porod a předchozí infekce ucha.
• Diskutuje se o tom, zda někdo v rodině měl poruchy řeči.
• Struktura úst, jako jsou zuby a patro, se kontroluje, zda se nevyskytují problémy, které by mohly tento stav ovlivnit.
• Zohledňuje se přízvuk a dialekt dítěte.
• Během mluvení pozorujte pohyby úst, jazyka a rtů dítěte.

Pomocí těchto pozorování a diagnostických testů může logoped určit, zda má osoba poruchu artikulace, fonologickou poruchu nebo jinou poruchu řeči.

Mohou také klasifikovat závažnost této „(poruchy artikulace)“ od „mírné“ po „těžkou“. Existuje několik způsobů, jak tuto závažnost měřit:

• Kolik řeči dítěte dokáže logoped rozumět?
• Číselná stupnice, například od 1 do 10.
• Procento správně vyslovených souhlásek.

Jak léčíte poruchu artikulace?

K léčbě poruchy artikulace může logoped vašeho dítěte doporučit logopedii . Toto je nejběžnější a nejúčinnější léčba. Vaše dítě bude s logopedem pravidelně (jednou nebo dvakrát týdně) pracovat na svém projevu. Dostane také cvičení a aktivity, které může dělat doma. Vaše podpora jako rodiče je v tomto případě velmi důležitá.

Během logopedické terapie logoped pomáhá dítěti pomocí různých aktivit a cvičení. Ty se provádějí hravou formou, takovým způsobem, který dítě baví:

• Určete, jaké hlásky nedokáže vyslovit.
• Opravte způsob, jakým tento zvuk vydáváte (způsob, jakým držte ústa, jazyk a rty).
• Znovu se naučte techniky, které ovládají motorické slovní druhy (například jak správně pohybovat jazykem, jak správně manipulovat se rty).
• Posilujte svaly zapojené do řeči.
• Procvičujte si doma vyslovování hlásek a říkání slov.

Lze předejít poruše artikulace?

Ve skutečnosti neexistují žádné specifické způsoby, jak předcházet poruše artikulace. Protože, jak jsme již řekli, nebyla nalezena žádná konkrétní příčina. NicméněVčasná léčba může zabránit zhoršení poruchy řeči nebo ovlivnění učení a sociálních interakcí. Pokud si tedy všimnete jakýchkoli změn nebo nezřetelnosti v řeči vašeho dítěte, je nejlepší nechat si dítě vyšetřit.

Jaká bude budoucnost dítěte s poruchou artikulace?

To je jeden z největších strachů mnoha rodičů. Přemýšlejí věci jako: „Nebude naše dítě nikdy umět pořádně mluvit?“ „Bude ve škole vynecháno?“

Pravdou ale je, že pokud je onemocnění diagnostikováno včas a léčba zahájena správně (logopedie), lze zabránit zhoršování řečových problémů a snížit dopad na učení a sociální vztahy.

Dítě s poruchou artikulace se může naučit jasně komunikovat . Mnoho dětí začne s léčbou mluvit docela dobře. V závažnějších případech však může být nutná dlouhodobá logopedická terapie. Chvíli to trvá, ale funguje to.

Kdy bych měl/a navštívit lékaře?

Pokud máte jakékoli obavy ohledně řeči nebo komunikačních dovedností vašeho dítěte, nenechávejte si je pro sebe. Promluvte si se svým praktickým lékařem nebo pediatrem. Buďte obzvláště opatrní, pokud vaše dítě dělá některý z následujících problémů:

• Pokud projevujete jakékoli problémy s chováním související s mluvením (např. bojíte se mluvit, nemluvíte s ostatními).
• I po 4 nebo 5 letech se některé hlásky nevyslovují správně a slova nejsou jasná.
• Pokud přestanete vyslovovat určité zvuky nebo slova, která jste dříve vyslovovali dobře.

Jednoduše řečeno, dítě s poruchou artikulace má potíže s produkcí určitých řečových hlásek. Pokud je vašemu dítěti 4 nebo 5 let a stále nedokáže správně vyslovovat určité hlásky, nebo pokud vy nebo ostatní máte potíže s porozuměním tomu, co říká, určitě se poraďte se svým pediatrem nebo praktickým lékařem. Ten může určit, zda se jedná o zdravotní problém, nebo zda je nutné odeslat dítě k logopedovi (SLP) na logopedickou terapii.

Nejdůležitější věci, které si z tohoto příběhu musíte zapamatovat (poselství k zapamatování)

Dobře, takže zde je několik hlavních věcí, které si musíte z toho, o čem jsme mluvili, zapamatovat:

• Porucha artikulace je stav, kdy malé děti nemohou správně vyslovovat určité hlásky. Není to nemoc, ale něco, co lze napravit tréninkem a léčbou .
• Pokud vaše dítě ve věku 4–5 let stále nemluví jasně, je velmi důležité vyhledat lékařskou pomoc . Čím dříve je diagnóza stanovena, tím snazší je úspěšná léčba.
• Porucha artikulace a fonologická porucha jsou dvě různé věci. V čem tedy přesně spočívá problém?Je důležité nechat se diagnostikovat logopedem (SLP).
• Včasné zahájení léčby, tj. logopedie, může vašemu dítěti výrazně pomoci naučit se jasně mluvit. Může také snížit dopad na jeho školní práci, hraní s kamarády a sebevědomí.
• Přestože přesná příčina tohoto stavu nebyla nalezena, existují velmi účinné léčebné metody . Takže se nebojte. Vašemu dítěti lze pomoci.

Nejdůležitější je, že v tom nejste sami. Lékaři a logopedi (SLP) jsou tu, aby vám i vašemu dítěti pomohli. Promluvte si s nimi o všech otázkách, obavách nebo obavách, které máte. Krásný úsměv a jasná řeč vašeho dítěte jsou pro nás stejně důležité!

Poruchy řeči , porucha artikulace, dětská řeč, výslovnost, logopedie, logopedie, zdraví dítěte