Co je vysoce funkční autismus? Pojďme zjistit, co to přesně je! (Porucha autistického spektra)

Všimli jste si někdy dítěte, které se velmi dobře učí a dokáže pracovat samostatně, ale trochu váhá spojit se s kamarády a povídat si? Někteří rodiče si myslí, že se jedná o plachost, ale někdy to může mít zdravotní důvod. Dnes si povíme o tomto stavu, který se často nazývá „vysoce funkční autismus“, ale ve skutečnosti má širší význam.

Co přesně je „vysoce funkční autismus“?

Nejdříve je třeba říci, že „vysoce funkční autismus“ není oficiální lékařská diagnóza. Je to neformální termín, který používáme v každodenní konverzaci. Obvykle se používá k popisu lidí, kteří jsou schopni vykonávat základní životní dovednosti, jako je mluvení, psaní, čtení, jídlo, oblékání a dokonce i samostatný život.

V lékařství se tento stav nazývá porucha autistického spektra (PAS) . Jednoduše řečeno, autismus je vývojová porucha související s vývojem mozku. Slovo „spektrum“ je zde velmi důležité. Představte si to jako duhu. Stejně jako duha s různými barvami, i závažnost symptomů u lidí s PAS se velmi liší. Někteří mohou mít velmi závažné příznaky, zatímco jiní mohou mít velmi mírné příznaky. Úroveň inteligenčního kvocientu (IQ) se také může u jednotlivých osob výrazně lišit.

V minulosti, před 90. léty 20. století, byl autismus diagnostikován pouze u lidí s velmi závažnými příznaky. Později však byly rozpoznány i mírnější formy tohoto onemocnění. Možná jste slyšeli o Aspergerově syndromu . I to je mírnější onemocnění.

Ale v roce 2013 Americká psychiatrická asociace všechny tyto poruchy související s autismem zastřešila. O tom dnes mluvíme, o poruše autistického spektra (PAS). Takže teď víte, že i když říkáme „vysoce funkční autismus“ a „Aspergerův syndrom“, všechny patří do širší kategorie PAS .

Jaké jsou charakteristiky osoby s PAS (vysoce funkčním autismem)?

Stejně jako u všech lidí s poruchou autistického spektra, i pro ty, které nazýváme „vysoce funkčními“, je hlavní výzvou sociální vztahy a komunikace.

• Slabé stránky sociálních dovedností: Mají potíže s porozuměním emocím, výrazům obličeje ostatních lidí,Je těžké pochopit významy obsažené ve slovech (sociální signály). Proto může být navazování přátelství obtížné. Představte si, že jdete na narozeninovou oslavu, zatímco si ostatní děti hrají, dítě s autismem může stát samo stranou. Není to proto, že by se mu to nelíbilo, ale proto, že nedokáže přijít na to, jak se s danou sociální situací vypořádat. Také navazuje méně očního kontaktu a zapojuje se do zbytečných nezávazných konverzací.
• Opakující se a omezující návyky: Mají velmi rádi rutinu a řád. Neradi se mění byť jen trochu. Například musí každý den chodit do školy stejnou cestou, musí si dávat hračky ve stejném pořadí. Mohou mít opakující se návyky. Například tleskají rukama, houpají se sem a tam.
• Zvláštní zájem: Mohou se extrémně zajímat o konkrétní téma, jako jsou dinosauři, vlaky nebo videohry, a mohou být v pokušení mluvit pouze o něm.

Jak lékař diagnostikuje tento stav?

Neexistuje žádný definitivní lékařský test, jako je krevní test, který by diagnostikoval poruchu autistického spektra (PAS). Lékaři obvykle stanoví oficiální diagnózu pozorováním chování a vývoje dítěte v průběhu času. Dítě obvykle dokáže rozpoznat příznaky PAS již v 18 měsících věku. Do 2 let věku může specialista obvykle stanovit definitivní diagnózu. Někdy však, zejména u dětí s mírnými příznaky, může být diagnóza stanovena mnohem později, například v dospívání nebo dospělosti.

Proces diagnostiky PAS u dítěte se skládá ze tří hlavních částí.

Jak diagnostikovat nemoci u dospělých

Diagnostika poruch autistického spektra (PAS) u dospělých je trochu jiná. Lékař s vámi bude hovořit o vašem současném životě, sociálních vztazích , opakujícím se chování, zájmech a problémech, kterým čelíte. Může se také zeptat na vaše dětství. Můžete se na něj také zeptat rodiče nebo sourozence.

PAS a školní/pracovní život

Studie zjistily, že mladí lidé s poruchou autistického spektra (PAS) si na vysoké škole s větší pravděpodobností vybírají předměty STEM (věda, technologie, inženýrství a matematika) . Děti s PAS, které mají průměrnou inteligenci, bývají také lepší v matematice než jiné děti se stejnou inteligencí. Odborníci se domnívají, že je to způsobeno zvláštními organizačními schopnostmi a schopností rozpoznávat vzorce, které lidé s PAS mají.

Ale i přes tyto talenty je nezaměstnanost mezi lidmi s poruchou autistického spektra (PAS) velmi vysoká. V roce 2021 bylo 85 % dospělých s PAS nezaměstnaných.

Hlavním důvodem jsou problémy, kterým čelí během pracovních pohovorů. Protože porucha autistického spektra ovlivňuje sociální dovednosti , mohou jim chybět konverzační dovednosti potřebné během pohovoru. I když mají všechny dovednosti potřebné pro danou práci, tazatel k nim může mít předsudky.

To znamená, že s dostatečnou podporou a příležitostmi mohou lidé s poruchou autistického spektra (PAS) svými jedinečnými talenty výrazně změnit svět.