Komunikace vašeho 1-2letého dítěte (komunikace batolete): Měli bychom si toho být vědomi?

Jak vaše malé dítě roste, není nic vzrušujícího, než sledovat, jak vyrůstá. Zvláště když se blíží ke svým druhým narozeninám, jeho jazykové a komunikační dovednosti se neuvěřitelnou rychlostí zlepšují. Je to, jako bychom si doma postavili malý mluvící stroj! Nejenže rozumí tomu, co říkáme, ale také se začínají verbálně vyjadřovat, někdy pomocí gest a posunků. Nejen to, také milují rozumět a dělat drobnosti, které říkáme. Někdy za námi dokonce přijdou, aby nám daly povely, například „Dejte mi pokoj!“ a „Udělej to!“. Je to úžasná doba, pojďme si o tom trochu víc promluvit.

Jak s námi malí mluví? Jak tito malí géniové komunikují?

V tomto věku se jazykové dovednosti dětí, tedy mluvení a porozumění, rozvíjejí nepředstavitelným způsobem.

Příběhy vyprávěné slovy

Představte si, že když je vašemu dítěti asi 15 měsíců, začne říkat jedno nebo dvě další slova kromě „máma“ a „táta“. Třeba „bába“ a „míč“. Do 18 měsíců může znát tři nebo více těchto slov. Do dvou let se naučí mnohem více slov a bude schopno spojit dvě slova dohromady do krátkých vět. Bude schopno říct věci jako „Chci mléko“, „Pojďme jíst rýži“ a „Dej mi ten míč“. To je velký skok v jejich jazykovém světě.

Pochopení před vyslovením slov

Ale pamatujte, že rozumí mnoha věcem, které říkáte, ještě než začnou říkat svá první slova. Vaše dítě by mělo být schopno rozumět a dělat jednoduché věci, které říkáte. Například, když řeknete: „Přihraj míč mamince,“ mělo by se na něj podívat a možná se to i pokusit udělat. Mělo by být schopno se na něj podívat a natáhnout ruku, když řeknete název předmětu, který často vidíme a používáme, jako je hračka nebo kousek jídla.

Příběhy vyprávěné prostřednictvím nápověd

V tomto věku jsou gesta, neboli gesta rukou a nohou, spolu se slovy jejich hlavním způsobem komunikace. Začínají dělat věci, jako je posílání vzdušného polibku, natahování se po něčem a kývání hlavou na znamení „ano“. Tato gesta se v tomto roce stávají složitějšími. Začínají je používat k napodobování toho, co děláme my, k vyjádření svých pocitů a dokonce i ke hře.

Drobné chyby při výslovnosti slov

I když slovní zásoba vašeho dítěte rychle roste, jeho výslovnost, tedy schopnost jasně říkat slova, se nevyvíjí stejným tempem. I ve dvou letech rozumíme jen asi polovině toho, co říká většina malých dětí. To je normální. Když s ním ale mluvíte, i když udělá chybu, měli byste ho naučit, jak dané slovo správně vyslovit. Bez kárání, ale s láskou. „Aha... řekl 'dootha' (mléko)? Ano, tohle je 'mléko'.“

Co můžeme jako rodiče udělat pro zlepšení této konverzace?

Existuje mnoho věcí, které můžete udělat pro další rozvoj a podporu jazykových dovedností vašeho dítěte. Jsou to velmi jednoduché věci, které můžete začlenit do svého každodenního života.

Zlato, žádná slova, jen to řekni.

Vaše dítě poslouchá každé vaše slovo, úplně všechno. Jako malá houba nasávající vodu vstřebává tato slova do své hlavy. Takže místo používání „dětských slovíček“ jako „búúú“ a „ čůrám čůrám “ používejte, kdykoli je to možné, vlastní jména lidí, míst a věcí. Když už mluvíte, mluvte pomalu, jasně a jednoduchými slovy. Například psovi říkejte „pes“ místo „miska“. Vodě říkejte „voda“ místo „zahrada“.

Reagujte na tipy a triky

Jak jsme již mluvili, signály jsou velmi důležitou součástí vývoje jazyka. Když reagujeme na signály našich dětí, je pravděpodobnější, že se zapojí do konverzace. Můžete si najít spojitost mezi jejich signály a jazykem .

Představte si, že vaše dítě sahá po lednici. Zeptejte se: „Co si můj syn/dcera přeje? Něco k pití?“ a počkáte na jeho/její odpověď. Pak se znovu zeptejte: „Co si přejete? Mléko? Ehm... dobře, dáme si mléko, co?“ Takto můžete jeho/její signál přeložit do slov.

Pojďme si zpívat písničky a hrát slovní hry do rytmu.

Batolata milují poslouchat písničky a poslouchat věci, které se říkají v rytmu. Zpívejte si s batoletem písničky, recitujte krátké básničky v rytmu a hrajte si rýmované hry. Budou milovat gestické hry. Říkejte písničky jako „Malý motýl v ruce“ nebo „Tikiri Ting Ting“ a ukazujte je gesty.

Také jim pomozte s řešením věcí.

• Části těla („Kde máš ucho?“, „Zkus se dotknout nosu“)
• Obrázky („Kdo to je? Co to je?“)
• Hračky („Ukaž mi svůj míč“)
• Lidé, kteří říkají, že to vědí („Kde je dědeček?“, „Ukaž mi mami“)

Čtěte knihy s krásnými a barevnými obrázky.

Je velmi důležité ukazovat dětem v tomto věku knihy s barevnými, velkými obrázky a prohlížet si je s nimi. Pomáhejte jim a povzbuzujte je k otáčení stránek knihy. Požádejte je, aby ukazovaly na věci na obrázcích („Podívejte se na tuto krásnou barevnou květinu“, „Tam je pes“). To nejen rozšiřuje jejich slovní zásobu, ale i jejich znalosti o světě.

Kdy byste měli vyhledat lékařskou pomoc?

Většina dětí tyto jazykové dovednosti projeví v tomto časovém rámci. Musíme si však uvědomit, že ne všechny děti jsou stejné. Některým dětem to může trvat o něco déle. Na některé věci si však musíme dát trochu větší pozor.

Pokud se u vašeho malého dítěte v odpovídajícím věku neprojevuje žádný z následujících příznaků, je vhodné se poradit s lékařem:

• Pokud se vaše dítě v 15 měsících stále nepokouší říct jediné nebo dvě slova kromě „máma“ a „táta“.
• I když už je to 15 měsíců,Pokud se nedíváte na něco, co často vidíte a znáte (např. panenku, lahev od mléka), nebo neprojevujete žádné poznání, když je to osloveno jménem.
• Pokud do 18 měsíců neřekne více než tři slova (kromě „máma“ a „táta“).
• Ani v 18 měsících stále nerozumíte a neplníte jednoduchý povel (např. „Dej mi botu“) bez pomoci rukou nebo nohou.
• I ve dvou letech, když ho požádáte, aby něco udělal v knížce, neukáže ani dvě části těla (např. ucho, oko, nos).
• Ani po dvou letech stále nedokáže říct jednoduchou větu, byť jen se dvěma slovy, jako třeba „Chci mléko“ a „Pojďme jíst rýži“.

Trochu o autismu

Někteří rodiče se obávají, že když dítě začíná mluvit trochu opožděně, jedná se o stav podobný „poruše autistického spektra“. Je dobré si to uvědomovat. Lékaři obvykle věnují pozornost vývoji dítěte a těmto příznakům při každé klinické prohlídce . Zejména v 18 měsících a 2 letech dokonce v tomto ohledu provádějí speciální „screeningové testy“.

Pokud tedy máte jakékoli dotazy nebo obavy ohledně řeči vašeho dítěte nebo jakéhokoli jiného aspektu jeho vývoje, neváhejte se obrátit na svého praktického lékaře. To vám ulehčí vaši zátěž a v případě potřeby vám pomůže rychle získat pomoc.

A konečně, nejdůležitější poselství, které si odnesete domů

Je úžasné, jak se řeč vašeho dítěte v tomto raném stádiu vyvíjí. Pamatujte, že každé dítě se vyvíjí vlastním tempem. Nesrovnávejte se tedy s ostatními dětmi a nenechte se odradit. Je však důležité si uvědomit, co můžete v tomto věku očekávat.

Nejdůležitější je čas, který strávíte se svým malým dítětem.

• Promluv si s tím.
• Poslouchejte, co říká a jaké náznaky dává, a reagujte.
• Hraj si s tím, zpívej si písničky.
• Čtěte si knihy společně.

Vaše láska, vaše pozornost, každá vteřina, kterou strávíte smíchem a povídáním si se svým malým dítětem, je to nejlepší, co v tomto malém světě dostane. Zkrášlí to nejen jeho konverzaci, ale celý jeho život! Můžete tomuto malému mluvčímu ukázat cestu do krásné budoucnosti.

Komunikace s batolety, Vývoj jazyka, Dětská řeč, Děti 1-2 roky , Rady pro rodiče, Lékařské rady, Porucha autistického spektra