Mae hi'n 5:30 p.m. Rydych chi'n debygol o fod ar eich ffordd adref o'r gwaith o hyd. Mae eich merch neu fab yn ei arddegau newydd ddod adref o'r ysgol. Ond beth maen nhw'n ei wneud gartref ar eu pennau eu hunain? Ydyn nhw'n treulio amser gyda'u ffrindiau ac yn gwneud rhywbeth amhriodol? Oes gennych chi unrhyw un o'r ofnau neu'r amheuon bach hyn yn eich meddwl? Os ydych chi'n teimlo felly, nid ydych chi ar eich pen eich hun. Mae hon yn broblem y mae llawer o rieni'n ei hwynebu y dyddiau hyn.
Yng nghymdeithas heddiw, mae'r ddau riant yn gweithio. Weithiau dim ond un gofalwr sydd yn y teulu. Felly, mae plant yn aml yn dod adref ar ôl ysgol heb oruchwyliaeth oedolyn. Rydym yn sôn am blant ifanc. I blant iau, mae digon o weithgareddau a dosbarthiadau ar ôl ysgol i gymryd rhan ynddynt. Ond i blant ifanc rhwng 12-18 oed, ychydig iawn o raglenni sy'n addas ac yn eu cadw'n brysur.
Pam mae angen i ni feddwl cymaint am hyn?
Mae hyn ychydig yn fwy difrifol nag yr ydym yn ei feddwl. Mae amrywiol astudiaethau wedi canfod bod plant ifanc sy'n treulio amser ar eu pen eu hunain heb oruchwyliaeth oedolion mewn perygl llawer uwch o gymryd rhan mewn camymddwyn .
Ystyriwch hyn: Canfu astudiaeth gan Academi Pediatreg America fod plant 8 oed sy'n treulio mwy na 10 awr yr wythnos ar eu pen eu hunain tua 10% yn fwy tebygol o roi cynnig ar gyffuriau fel marijuana. Maent hefyd ddwywaith yn fwy tebygol o ysmygu ac yfed alcohol na phlant sydd bob amser dan oruchwyliaeth oedolion.
"Mae gadael plant heb oruchwyliaeth yn ffactor risg mawr ar gyfer pethau fel defnyddio cyffuriau a beichiogrwydd yn eu harddegau," meddai Philip B. Cunningham, MD, athro seiciatreg ym Mhrifysgol Feddygol De Carolina. "Felly os yw'ch plentyn yn cael ei adael ar ei ben ei hun ar ôl ysgol nes i chi gyrraedd adref, maen nhw mewn mwy o berygl o fynd i drafferth."
Felly, pa atebion allwn ni ddod o hyd iddyn nhw i'r broblem hon heb roi'r gorau i'ch swydd ac aros gartref? Gadewch i ni siarad amdani.
Nid yw'n beth rydyn ni'n ei wneud i'n plant, ond yr hyn y gall ein plant ei wneud i ni!
Mae angen i ni newid y ffordd rydyn ni'n meddwl am y mater hwn ychydig. Yn lle meddwl, "Sut allwn ni ofalu am ein plant?", mae'n well dechrau meddwl, "Beth all y plant hyn ei wneud i ni, i gymdeithas?"
Yn syml, mae anfon plant i wasanaeth cymunedol yn ateb gwych. Meddyliwch, mae hyn yn rhoi cyfle gwych i ddefnyddio eu hamser rhydd yn ddefnyddiol.
- Helpu cartref nyrsio gerllaw.
- Cael nhw i gymryd rhan mewn gweithgaredd cyffredin yn y deml, yr eglwys, neu'r deml.
- Os yw'ch plentyn wrth ei fodd ag anifeiliaid, anogwch ef i wirfoddoli mewn sefydliad sy'n helpu anifeiliaid.
Pan fydd plentyn yn ymwneud â rhywbeth cadarnhaol fel hyn, mae'r siawns y bydd yn mynd i lawr y llwybr anghywir yn cael ei leihau'n fawr. Hefyd, mae'r plentyn yn dechrau teimlo ymdeimlad o hunanwerth a chyfrifoldeb.
Syniad gwych arall yw dod at eich gilydd gyda'ch cymdogion a gwneud trefniant bach. Er enghraifft, gallech ddweud wrth y rhieni eraill, "Rwy'n rhiant sy'n gweithio, ond gallaf dreulio tair awr yr wythnos yn gwneud rhywbeth gyda'r plant yn ein cymdogaeth." Os gallwch chi gymryd eich tro yn gofalu am y plant, mae'n gymorth mawr i bawb.
Gadewch i ni egluro hyn ymhellach yn y tabl isod.
| Ymddygiad Peryglus | Dewis Arall Cadarnhaol |
|---|---|
| Gwastraffu amser, cymdeithasu â'r ffrindiau anghywir. | Ymroi i chwaraeon, chwarae offeryn cerdd, celf, neu hobi arall. |
| Gwastraffu amser yn ddiangen ar y Rhyngrwyd neu gemau fideo. | Anogwch wasanaeth cymunedol, gwirfoddoli, neu fynd i'r llyfrgell. |
| Temtasiwn i gyffuriau, sigaréts, ac ati. | Adnabod talentau'r plentyn a'u helpu i'w datblygu. (e.e. busnes bach, crefftau) |
| Bob amser yn unig ac yn iselderus. | Helpu i feithrin perthynas ag oedolyn dibynadwy (athro, hyfforddwr, perthynas). |
Pwysigrwydd siarad â'ch plentyn
Y peth pwysicaf uwchlaw popeth arall yw cynnal cyfathrebu da gyda'ch plentyn .
"Ble mae eich plentyn? Pwy yw eu ffrindiau? Beth maen nhw'n ei wneud?" Efallai y bydd yn ymddangos braidd yn 'ddrwg' gofyn am y pethau hyn, ond cyfrifoldeb rhieni yw hi. Natur plant ifanc yw ceisio gwthio'r ffiniau hynny. Mae angen i ni ddeall hynny a'u harwain â chariad.
Wrth siarad â phlant, peidiwch â'u trin bob amser fel rhai twp, peryglus, neu bob amser yn gwneud camgymeriadau. Yn lle hynny, siaradwch gyda'r hyder y "gellir rhoi cyfrifoldeb i'r plentyn hwn, y gall ddeall y gwahaniaeth rhwng da a cham." Hefyd, os dywedwch wrth eich plentyn am beidio â gwneud rhywbeth, mae'n bwysig iawn gosod esiampl trwy beidio â'i wneud eich hun.
Pethau eraill y gallwch chi eu gwneud:
- Dewch i adnabod ffrindiau eich plentyn: darganfyddwch pwy ydyn nhw, ble maen nhw'n byw, a phwy yw eu rhieni. Os yn bosibl, siaradwch â'r rhieni hynny hefyd.
- Monitro o bell: Datblygwch system i fonitro'ch plentyn tra byddwch chi yn y gwaith.
- Gosodwch amser penodol i ddod adref.
- Gofynnwch iddyn nhw roi c ALL i chi pan fyddwch chi'n cyrraedd adref.
- Gofynnwch i gymydog dibynadwy wirio ar y plentyn i weld a yw wedi dod adref.
Gall y pethau hyn ymddangos fel drafferth, ond cofiwch, does dim byd yn bwysicach na diogelwch a dyfodol eich plentyn.
Neges i'w Chwistrellu
- Er bod eich plentyn yn ifanc, mae angen goruchwyliaeth ac arweiniad oedolyn arno o hyd. Peidiwch â rhoi'r gorau iddi'n llwyr oherwydd "mae'n fachgen mawr nawr".
- Peidiwch â gadael i amser rhydd eich plentyn gael ei wastraffu. Cyfeiriwch nhw at weithgareddau cadarnhaol fel chwaraeon, hobïau a gwasanaeth cymunedol.
- Siaradwch â'ch plentyn yn rheolaidd. Byddwch yn barchus wrthynt, gwrandewch ar eu cwestiynau, a chreuwch awyrgylch gartref lle gallwch siarad yn agored.
- Dewch i adnabod ffrindiau eich plentyn a'u rhieni. Mae hyn yn bwysig iawn er diogelwch eich plentyn.
- Os byddwch chi'n sylwi ar newid mawr yn ymddygiad eich plentyn (e.e., dicter gormodol, bod ar ei ben ei hun drwy'r amser, hepgor gwaith ysgol) na allwch chi ei ddeall, neu os ydych chi'n amau eu bod nhw'n defnyddio rhywbeth fel cyffuriau, nid yw byth yn rhy hwyr i siarad amdano. Mae'n bwysig iawn ceisio cyngor gan feddyg dibynadwy.
💬 Comments (0)
Dim sylwadau wedi'u postio eto. Ychwanegwch eich sylw yma am y tro cyntaf.
Ychwanegwch eich sylw