Hvordan respekterer vi mennesker med udviklingshæmning? Lad os være opmærksomme på dette.

Når du ser på de mennesker, der omgiver os i vores samfund, har du måske bemærket, at der er mennesker, der er meget forskellige fra hinanden. Måden, nogle mennesker tænker på, måden de forstår information på, og måden de opfører sig på, er lidt anderledes. Årsagen til dette kan være en intellektuel eller udviklingsmæssig handicap (Intellektuel eller Udviklingsmæssig Handicap – IDD). Men du har sikkert også følt, at det er lidt svært at tale med den slags mennesker og forstå dem, ikke? I dag taler vi om, hvordan vi respekterer den slags mennesker og inkluderer dem i vores arbejde.

Hvad er intellektuelle og udviklingsmæssige handicap (IDD'er)?

Kort sagt er det tilstande, der påvirker en persons indlæring, sprogfærdigheder og adfærd. De starter normalt i barndommen og kan vare hele livet. Men det er ikke en sygdom. Det er en del af deres liv.

Tænk bare, at ikke alle vores fingre er ens. På samme måde er alle personer med IDD forskellige. Selv to personer med den samme lidelse kan have forskellige udfordringer, forskellige måder at kommunikere på og forskellige støtter.

Tabellen nedenfor viser flere typer af sådanne lidelser.

Lad os lære om den diskrimination, der kaldes 'Ableism'.

Det lyder måske som et nyt ord, men det betyder noget, vi alle kender. Ableisme er handlingen at behandle nogen uretfærdigt eller se ned på dem, fordi de har et handicap. Folk, der tænker på denne måde, tror, ​​at en person med et handicap ikke kan gøre de samme ting som andre, og at de skal "opdigtes". Dette kan gøres bevidst eller ubevidst.

Det stik modsatte af dette er inklusion . Det betyder at acceptere andres forskelligheder, som de er, og opmuntre dem til at deltage i alt, hvad de er mest trygge ved. På denne måde kan de også være lykkelige, sunde og nå deres fulde potentiale.

Hvordan kan vi hjælpe og respektere disse mennesker?

Okay, så lad os se på nogle enkle ting, vi kan gøre for at respektere disse mennesker og inkludere dem. Husk, at alle er forskellige, så det vigtigste er at spørge dem, hvad de kan lide.

1. Vær også opmærksom på usynlige handicap.

Nogle handicap er usynlige for vores øjne. Ting som ADHD , autisme og indlæringsvanskeligheder er ikke synlige. Så stil ikke nogen unødvendige spørgsmål. Sig ikke ting som: "Du ser ikke ud som om, du har et handicap." Det antyder, at deres handicap ikke er reelt, eller at det ikke betyder noget.

2. Respekter deres rutine

Mange mennesker med IDD-lidelser kan lide at arbejde rutinemæssigt og ordentligt. Det reducerer deres nervøsitet og angst . Så hvis du planlægger noget med dem, fortæller dem det på forhånd og foretager ændringer, vil de føle sig meget mere trygge ved at arbejde sammen med dig.

3. Skab et roligt miljø

Mennesker med lidelser som autisme kan have lidt svært ved at omgås hinanden. De kan muligvis ikke håndtere høje lyde på steder med mange mennesker. Så vælg, hvis det er muligt, et roligt og støjsvagt sted, når du taler med dem eller arbejder. De finder det lettere at tale én til én end at have flere personer, der taler på én gang.

4. Inkluder dem i samtalen.

Mennesker med handicap bliver ofte marginaliseret i samfundet som usynlige. Gør ikke det. Når du taler til dem , så se dem i øjnene, vend dig mod dem og tal. Når du stiller dem et spørgsmål, så lad dem svare. Hvis de har en hjælper med sig, så tal direkte til den pågældende person, ikke kun til hjælperen.

5. Husk disse ting, når du kommunikerer

• Tal et enkelt og klart sprog. Tal ikke nedladende til dem. Tal med normal stemme og brug enkle sætninger. Brug ikke uhøflige udtryk som "Det regner med regn", fordi de ofte tager tingene bogstaveligt .
• Sig én ting ad gangen. Hvis du stiller spørgsmål eller giver råd, så giv dem ét ad gangen. I stedet for at sige "Løb ikke", så sig tydeligt, hvad du vil gøre, f.eks. "gå hurtigt".
• Lyt tålmodigt. Nogle mennesker taler lidt langsomt. Giv dem tid til at tænke og danne deres ord. Det kan også tage et stykke tid for dem at forstå, hvad du siger. Så forhast dem ikke.
• Hvis du ikke forstår, så vær ærlig. Hvis du ikke forstår, hvad han sagde, så bed ham om at gentage det. Eller spørg, om han kan sige det på en anden måde. Hvis du ikke forstår det efter at have prøvet et par gange, så lad være med at lade som om, du forstår. Sig noget ærligt som: " Undskyld , jeg ved, at det, du siger, er vigtigt, men jeg kunne bare ikke forstå det."

6. Respekter forskellige adfærdsmønstre og vaner

Mange mennesker med autisme har svært ved at se andre i øjnene. Hvis nogen gør det, så tag det ikke personligt. Hvis en person med Tourettes syndrom pludselig laver en lyd, mens du taler til dem, så vent, indtil de er færdige med at tale, og fortsæt så. De kan ikke kontrollere de ting. De prøver ikke at vise dig mangel på respekt.

7. Tænk ikke på det som noget, der skal 'fikses' eller 'helbredes'.

De fleste mennesker er tilfredse med deres liv. De ser ikke deres handicap som et problem, der skal løses. Så lad være med at få dem til at føle sig "forkerte" eller utilpasse ved at sige ting som: "Du er et godt forbillede."

8. Brug de rigtige ord

I stedet for at sige "handicappet person", sig "person med et handicap".Det er mere respektfuldt at sige "Jeg er en person." Dette kaldes person-første-sprog . Det betyder, at vi respekterer personen som en helhed, ikke kun ud fra deres handicap. Men nogle mennesker, for eksempel mennesker med autisme, foretrækker at blive kaldt "autistisk person" snarere end "person med autisme." Dette kaldes identitet-første-sprog . Det bedste, man kan gøre, er at spørge dem: "Hvordan vil du gerne kaldes?"

Ved at handle med omhu og tålmodighed på denne måde kan vi bedre støtte vores egne venner, familie og medborgere med udviklingshæmning.

Udviklingshandicap, psykisk sundhed , funktionsnedsættelse, ADHD, autisme, social bevidsthed, respekt