Spielt Ihr Kind anders als andere Kinder? Haben Sie das Gefühl, es sei in seiner eigenen Welt? Manchmal scheint es nicht zuzuhören, wenn wir sprechen, und manchmal schaut es nicht, was wir ihm zeigen. Das kann einem große Sorgen bereiten und sogar ein wenig Angst machen. Das ist völlig normal. Heute sprechen wir über die neuesten Behandlungsmethoden für solche Kinder, die ihr Leben auf wunderbare Weise verbessern können.
Kannst du das Spielen beibringen? – Videomodellierung
Stellen Sie sich folgende Situation vor: Auf einem Tisch liegen Batman- und Robin-Spielzeuge. Eine Lehrerin zeigt ein kurzes Video, in dem jemand mit diesen Spielsachen in einer schönen Geschichte spielt. Ein kleiner Junge, etwa sechs Jahre alt, sieht sich das Video mit großem Interesse an. Er hat Autismus.
Als das Video zu Ende ist, tätschelt die Lehrerin ihm liebevoll den Kopf und führt ihn zum Tisch mit den Spielsachen. Nun soll er mitspielen und dabei die gleichen Dialoge nachsprechen, die er im Video gesehen hat.
Diese Methode nennt man Videomodellierung . Normalerweise spielen Kinder, indem sie sich Geschichten ausdenken und Spielzeug entsprechend nutzen. Kinder mit Autismus besitzen diese Fähigkeit jedoch nicht von Geburt an. Daher müssen sie lernen, auf diese Weise zu spielen. Ziel ist es, ihnen dieses Konzept schrittweise zu vermitteln und sie schließlich daran zu gewöhnen, mithilfe ihrer Fantasie mit Dingen in ihrer Vorstellungskraft zu spielen.
Was ist „Angewandte Verhaltensanalyse (ABA)“?
Videomodellierung ist nur ein kleines Werkzeug in der Autismustherapie. All dies gehört zu einem umfassenderen Behandlungsansatz namens „Angewandte Verhaltensanalyse“ (ABA ). Sie gilt weltweit als Goldstandard in der Autismustherapie.
Vereinfacht gesagt ist ABA eine Methode, Kindern neue Dinge und gutes Verhalten beizubringen, ohne sie zu bestrafen, sondern durch ständige positive Verstärkung . Wenn ein Kind etwas gut macht, wird es belohnt, gelobt und ihm Zuneigung gezeigt. Dies hilft, unangemessenes Verhalten (z. B. Schreien, Selbstverletzung) zu verändern und fördert soziale und sprachliche Kompetenzen.
Bei dieser Behandlungsmethode erlernt das Kind ein breites Spektrum an Fähigkeiten, von grundlegenden Sprachkenntnissen bis hin zu schulischer und beruflicher Ausbildung. Der Kurs ist auf das Alter und die Fähigkeiten des Kindes abgestimmt.
Der wichtige Schritt namens „Gemeinsame Aufmerksamkeit“
Eine weitere Neuerung ist die Entwicklung des Konzepts der „gemeinsamen Aufmerksamkeit“. Dies ist ein sehr wichtiger erster Schritt beim Aufbau von Beziehungen zu anderen. Stellen Sie sich vor, Sie schauen plötzlich aus dem Fenster und sagen: „Oh … schau mal, ein schöner Vogel!“ Ein normales Kind schaut einfach dorthin, wo Sie hinschauen. Ein Kind mit Autismus hingegen ignoriert das oft. Es achtet nicht darauf, was Sie ansehen oder was Sie denken.
Dies ist ein zentrales Merkmal von Autismus. Um diese Fähigkeit zur „gemeinsamen Aufmerksamkeit“ zu entwickeln, wenden Therapeuten verschiedene Methoden an. Beispielsweise schaltet der Therapeut ein Spielzeug per Fernbedienung ein, sobald das Kind es ansieht. So lernt das Kind, dass etwas Positives oder Schönes passiert, wenn der andere es ansieht.
Auch wenn dies wie Kleinigkeiten erscheinen mag, sind sie für die Entwicklung der sozialen Fähigkeiten eines Kindes von entscheidender Bedeutung.
Warum ist eine frühzeitige Diagnose wichtig?
Studien haben gezeigt, dass die Behandlungsergebnisse umso besser sind, je früher sie begonnen werden . Autismus kann in der Regel bis zum Alter von 18 Monaten diagnostiziert werden.
Wissenschaftler untersuchen derzeit, ob ein Bluttest bei der Geburt die Erkrankung künftig erkennen könnte. Einige Studien haben signifikante Unterschiede in bestimmten Proteinen und Immunzellen im Blut von Kindern mit und ohne Autismus festgestellt.
Eine Idee ist, dass nicht nur eine frühzeitige Behandlung begonnen werden kann, sondern dass, falls ein Umweltfaktor existiert, der Autismus auslösen kann, das Kind möglicherweise auch geschützt werden kann. Diese Ansätze befinden sich jedoch noch im Forschungsstadium .
Wichtig ist, dass Autismus keine einheitliche Krankheit ist. Es handelt sich um eine Entwicklungsstörung, die in verschiedenen Ausprägungen und mit unterschiedlichen Merkmalen auftritt. Deshalb verwenden Wissenschaftler den Begriff „Autismus-Spektrum-Störungen“ anstelle von „Autismus“. Jedes Kind ist anders.
Weitere Behandlungsmethoden und Zukunftsperspektiven
Ein häufiges Symptom bei Kindern mit Autismus sind repetitive Verhaltensweisen. Zur Linderung dieser Symptome werden Medikamente eingesetzt. Beispielsweise konnte gezeigt werden, dass niedrige Dosen von selektiven Serotonin-Wiederaufnahmehemmern (SSRI) wie Prozac diese Verhaltensweisen verbessern.
Aber das ist ganz wichtig: Medikamente sind niemals die einzige Behandlungsmethode bei Autismus.Es wird nur zur Behandlung bestimmter Symptome des Kindes (z. B. übermäßige Unruhe, repetitive Verhaltensweisen) eingesetzt. Es sollte nur in Kombination mit anderen Behandlungen, wie z. B. Verhaltenstherapie , im Rahmen eines ganzheitlichen Ansatzes und unter Aufsicht eines qualifizierten Arztes angewendet werden.
Verschaffen Sie sich anhand der folgenden Tabelle einen einfachen Überblick über diese Behandlungsansätze.
| Behandlungsansatz | Einfache Erklärung |
|---|---|
| Angewandte Verhaltensanalyse (ABA) | Die Vermittlung von Sprache, sozialen Kompetenzen und gutem Benehmen durch positive Verstärkung ist der Kern der Behandlung. |
| Videomodellierung | Anleitung zum Spielen, Sprechen usw. durch das Zeigen von Videos. |
| Training „Gemeinsame Aufmerksamkeit“ | Das Kind soll daran gewöhnt werden, darauf zu achten, worauf andere achten. |
| Medikamente | Nur auf ärztlichen Rat hin zur Behandlung bestimmter Symptome wie repetitivem Verhalten und Hyperaktivität. |
| Neuronales Umtraining | Versuche zur Verbesserung der sprachlichen Fähigkeiten des Gehirns durch Computerprogramme. (Noch im Forschungsstadium) |
Gehirntraining?
Ein weiterer vielversprechender Ansatz ist das Konzept des „Neuronalen Trainings“. Wissenschaftler wissen heute, dass unser Gehirn nicht unveränderlich, sondern sehr formbar ist. Mithilfe von Computerprogrammen kann das Gehirn von Kindern mit Sprachstörungen trainiert werden, Sprache besser zu erkennen. Die derzeitigen Programme sind jedoch für Kinder mit Autismus noch etwas zu komplex. Daher arbeiten Wissenschaftler an der Entwicklung einfacherer Programme, die speziell für diese Kinder geeignet sind. Diese befinden sich noch im Forschungsstadium und werden in Zukunft verfügbar sein.
Vorsicht vor Behandlungsmethoden ohne wissenschaftliche Grundlage!
Das ist sehr wichtig. Wenn man erfährt, dass das eigene Kind Autismus hat, ist man versucht, alles zu tun. Manche nutzen diese Situation aus und erzählen von vermeintlichen Wundermitteln, die wissenschaftlich nicht belegt und deren Wirksamkeit nicht erwiesen ist .
Zum Beispiel:
- Spezielle Diäten
- Gabe des Hormons Sekretin
- Dinge wie Quecksilberentgiftung.
Keine dieser Methoden ist wissenschaftlich als wirksame Behandlungsmethode für Autismus erwiesen. Probieren Sie sie also nicht einfach aus, nur weil Sie sie im Internet sehen oder jemand sie Ihnen empfiehlt. Sie könnten Ihrem Kind mehr schaden als nutzen.
Vertrauen Sie ausschließlich wissenschaftlich erprobten und fundierten Behandlungsmethoden. Sprechen Sie mit Ihrem Arzt oder Therapeuten und befolgen Sie dessen Empfehlung.
Methoden wie ABA versprechen keine sofortige, „magische“ Linderung. Sie erfordern langfristige und engagierte Arbeit. Dennoch ist sicher, dass sie das Leben dieser Kinder deutlich verbessern und ihnen die Fähigkeiten vermitteln können, die sie für ein erfolgreiches Leben in der Gesellschaft benötigen.
Kernaussage
- Autismus ist keine Krankheit, sondern ein Zustand neurologischer Entwicklungsstörungen. Jedes Kind ist anders.
- Wenn Sie Veränderungen bei Ihrem Kind bemerken, sollten Sie es so schnell wie möglich einem Spezialisten (z. B. Kinderarzt, Psychiater) vorstellen. Je früher die Behandlung beginnt, desto besser sind die Erfolgsaussichten.
- Die Angewandte Verhaltensanalyse (ABA) ist die wissenschaftlich am besten belegte, anerkannteste und erfolgreichste Behandlungsmethode der Welt.
- Medikamente werden nur zur Linderung bestimmter Symptome eingesetzt. Sie sollten nur unter ärztlicher Aufsicht und in Kombination mit anderen Behandlungen angewendet werden.
- Folgen Sie keinen unbewiesenen „Wunderheilmitteln“ ohne wissenschaftliche Grundlage, nur weil Sie im Internet davon gelesen oder gehört haben. Konsultieren Sie immer Ihren Arzt.
- Sie müssen diesen Weg nicht allein gehen. Es gibt Ärzte, Therapeuten und Elterngruppen, die Ihnen helfen können. Scheuen Sie sich nicht, sich an sie zu wenden.
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