Haben Sie schon einmal beobachtet, wie Ihr Kind Schwierigkeiten hat, sein Hemd zuzuknöpfen? Oder wie es versucht, ein kleines Spielzeug aufzuheben, das auf den Boden gefallen ist? Die winzigen Muskeln in Händen und Fingern helfen unseren Kindern, diese kleinen, aber sehr feinmotorischen Aufgaben zu bewältigen. In der Medizin bezeichnen wir diese Fähigkeit als Feinmotorik .
Was sind diese feinmotorischen Fähigkeiten?
Feinmotorische Fähigkeiten bezeichnen vereinfacht gesagt die Fähigkeit, die kleinen Muskeln in Händen und Handgelenken für präzise, feine Bewegungen einzusetzen. Denken Sie an beispielsweise das Auffädeln von Perlen, das Schreiben mit einem Bleistift oder das Schneiden von Papier mit einer Schere. Für all diese Tätigkeiten ist diese Fähigkeit unerlässlich.
Dies unterscheidet sich von grobmotorischen Fähigkeiten wie Laufen und Springen, da diese große Muskelgruppen wie Bein- und Armmuskulatur beanspruchen. Beide Fähigkeiten sind jedoch für die Gesamtentwicklung eines Kindes sehr wichtig.
Das Erlernen des richtigen Haltens eines Stiftes ist ein großer Schritt in der Bildungsreise eines Kindes , und die Grundlage dafür wird durch diese feinmotorischen Fähigkeiten gelegt.
Wo benötigen wir diese Fähigkeiten im Alltag?
Diese feinmotorischen Fähigkeiten helfen uns in fast allen Bereichen unseres täglichen Lebens mehr, als wir denken. Vom Kleinkind bis zum Erwachsenen – jeder braucht sie. Schauen Sie sich diese Beispiele an.
| Aktivitätstyp | Beispiele |
|---|---|
| Die eigene Arbeit erledigen | Knöpfen und Aufknöpfen, Öffnen und Schließen eines Reißverschlusses, Schnürsenkel binden, Zähne putzen, Schlüssel benutzen. |
| Essen und Trinken sowie Küchenarbeit | Essen mit Löffel oder Gabel, Aufheben kleiner Dinge wie Rosinen mit den Fingern, Öffnen und Schließen von Flaschenverschlüssen, Schneiden von etwas mit einem Messer und Putzen von Gemüse. |
| Schularbeit und Lernen | In einem Buch umblättern, malen, zeichnen, schreiben, mit der Schere schneiden, Kaugummi kleben, eine Computermaus benutzen. |
| Spielen | Türme aus Bauklötzen bauen, Perlen auffädeln, Puzzles machen, mit Ton formen und Lego-Spielzeug zusammenbauen. |
Wie entwickeln sich diese Fähigkeiten im Laufe des kindlichen Lebens?
Kinder entwickeln sich im Laufe ihrer Kindheit in unterschiedlichem Alter und zeigen dabei verschiedene Fähigkeiten. Diese bezeichnen wir als „Entwicklungsmeilensteine“. Obwohl nicht alle Kinder diese Meilensteine auf die gleiche Weise oder im gleichen Tempo erreichen, gibt es allgemein erwartete Entwicklungsniveaus.
Nach etwa 3 Monaten
In diesem Alter sind die Hände von Babys oft zu Fäusten geballt. Doch nach und nach lockern sich diese Fäuste und sie beginnen, ihre Hände zu öffnen. Sie führen ihre Hände vielleicht zum Mund . Möglicherweise versuchen sie sogar, nach einem hängenden Spielzeug zu greifen.
Im Alter von 6 Monaten
Mittlerweile können die meisten Babys ihre Hände zusammenhalten. Sie können mit beiden Händen gleichzeitig nach etwas greifen. Sie können sogar ein kleines Spielzeug für kurze Zeit in der Hand halten.
Im Alter von 9 Monaten
Die meisten Kinder können in diesem Alter Gegenstände von einer Hand in die andere geben und zum Mund führen. Meistens sind ihre Hände dabei geöffnet. Am wichtigsten ist es, dass sie anfangen, kleine Gegenstände mit Daumen und Zeigefinger zu greifen. Dies nennt man auch Pinzettengriff .
Am Ende eines Jahres (12 Monate)
Kinder in diesem Alter können nach Belieben Gegenstände auf den Boden legen. Sie können auch Dinge weitergeben, wenn wir sie darum bitten. Außerdem können sie gut zwei Spielzeuge aneinanderstoßen, Dinge in einen Behälter legen, sie wegräumen und auf Dinge zeigen.
Im Alter von 1 1/2 Jahren (18 Monaten)
Inzwischen können sie in die Hände klatschen, winken und „Tata“ sagen sowie selbstständig mit einem Buntstift Linien auf ein Blatt Papier zeichnen. Auch das Trinken aus einer Tasse und das Essen mit einem Löffel gewöhnen sie sich allmählich.
Im Alter von 2 Jahren
Im Alter von zwei Jahren können die meisten Kinder auf Bilder in einem Buch zeigen, die Seiten umblättern und einen Turm bauen, indem sie drei oder vier Bauklötze übereinanderstapeln.
Wann sollte ich mit meinem Arzt sprechen?
Das Wichtigste, was man sich zuerst merken sollte, ist, dass sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickelt.Manche Kinder lernen etwas früher, vom Löffel zu essen, andere etwas später. Das ist normal. Machen Sie sich keine großen Sorgen.
Sollten Sie jedoch eines der folgenden Symptome verspüren, ist es sehr wichtig, ärztlichen Rat einzuholen:
- Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind viele der für seine Altersgruppe üblichen Entwicklungsmeilensteine nicht erreicht hat .
- Wenn Sie ernsthafte Zweifel oder Ängste hinsichtlich der Entwicklung Ihres Kindes haben.
In solchen Momenten sollten Sie nicht zögern und mit Ihrem Kinderarzt oder Hausarzt sprechen . Auch ein Gespräch mit Ihrer örtlichen Familienhelferin (PHM) ist sehr hilfreich. Sie kann Ihnen wertvolle Ratschläge geben, da sie die Entwicklung Ihres Kindes regelmäßig begleitet.
Indem wir frühzeitig darauf achten, können wir dem Kind, falls es Hilfe benötigt, diese zum richtigen Zeitpunkt zukommen lassen und seine Zukunft stärken.
Kernaussage
- Feinmotorische Fähigkeiten bezeichnen subtile, präzise Bewegungen, die mit den kleinen Muskeln in Händen und Fingern ausgeführt werden.
- Diese Fähigkeit ist für alles im täglichen Leben unerlässlich, vom Essen über das Anziehen bis hin zum Schreiben.
- Kinder entwickeln diese Fähigkeiten nach und nach im Laufe ihrer Entwicklung. Nicht alle Kinder entwickeln sich gleich schnell.
- Wenn Sie Bedenken oder Sorgen hinsichtlich der Entwicklung Ihres Kindes haben, zögern Sie nicht, mit einem Arzt oder einer medizinischen Fachkraft zu sprechen. Es ist ratsam, frühzeitig Hilfe in Anspruch zu nehmen.
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