Spricht Ihr Kind spät? (Verzögerte Sprachentwicklung) Sprechen wir darüber!

Eine der größten Sorgen vieler Eltern ist, ob ihr Kind, wie andere Kinder, zum richtigen Zeitpunkt und in der richtigen Reihenfolge sprechen lernt. Tatsächlich kann das Alter, in dem ein Kind Sprache erlernt und zu sprechen beginnt, wie bei jeder anderen Fähigkeit auch, von Kind zu Kind variieren. Ein grundlegendes Verständnis dieser Sprachentwicklung kann Eltern jedoch sehr helfen, einzuschätzen, ob ihre Sorgen unbegründet sind oder ob tatsächlich Anlass zur Besorgnis besteht.

Sind Sprechen und Reden zwei verschiedene Dinge?

Ja, es gibt einen kleinen Unterschied zwischen den beiden. Mal sehen, worin er besteht.

• Sprache ist, einfach ausgedrückt, die Art und Weise, wie wir sprechen. Sie umfasst die Art und Weise, wie wir Laute erzeugen, die Art und Weise, wie wir Wörter aussprechen. Dies ist der verbale Ausdruck von Sprache.
• Sprache ist etwas umfassender. Sie bedeutet Informationsaustausch. Andere verstehen, die eigenen Ideen und Bedürfnisse so ausdrücken, dass andere sie verstehen können – dies kann durch Sprechen (verbal), Gesten (nonverbal) oder Schreiben (schriftlich) geschehen.

Was genau sind diese Sprach- oder Sprechverzögerungen?

Obwohl Sprach- und Sprechstörungen zwei unterschiedliche Probleme darstellen, treten sie häufig gemeinsam auf. Stellen Sie sich das einmal so vor.

• Ein Kind mit einer Sprachverzögerung kann zwar Wörter gut aussprechen, aber es kann nur zwei Wörter zu einem kurzen Satz verbinden. Es hat Schwierigkeiten, einen vollständigen Gedanken auszudrücken.
• Ein Kind mit einer Sprachverzögerung versucht möglicherweise, seine Gedanken in Wörtern und Sätzen auszudrücken, aber es ist für uns schwierig zu verstehen, was es sagt. Die Wörter können undeutlich sein oder die Aussprache ist undeutlich.

Manchmal können beide Erkrankungen gleichzeitig bei einem Kind auftreten.

Was sind die Anzeichen einer Sprach- oder Sprechverzögerung? Wie erkennt man sie?

Wenn Ihr Baby nicht auf Geräusche reagiert oder gar keine Laute von sich gibt, sollten Sie umgehend einen Arzt aufsuchen. Eltern fällt es jedoch oft schwer zu erkennen, ob ihr Kind nur etwas später mit dem Sprechen beginnt oder ob ein ernsthaftes Problem vorliegt.

Hier sind einige Dinge, auf die Sie achten sollten. Wenn Ihr Kind eines dieser Symptome aufweist, ist es ratsam, mit einem Arzt zu sprechen:

• Auch im Alter von 12 Monaten: Wenn Sie keine Gesten wie Zeigen oder das Sagen von „Tata bai“ verwenden.
• Im Alter von 18 Monaten: Wenn Sie sich lieber durch Gesten als durch Sprechen ausdrücken.
• 18 Monate: Wenn es schwierig ist, Geräusche nachzuahmen.
• Im Alter von 18 Monaten: Schwierigkeiten beim Verstehen einfacher verbaler Anweisungen (z. B. „Bring den Ball“).
• Auch nach 2 Jahren:Ahmt nur gesprochene Worte oder Handlungen nach, es sei denn, es spricht eigene Worte oder Sätze („Spontan“).
• Mit 2 Jahren: Gibt weiterhin einige Laute oder wenige Wörter von sich, kann aber nichts anderes als seine unmittelbaren Bedürfnisse mitteilen.
• 2 Jahre alt: Wenn du einfachen Anweisungen nicht folgen kannst (z. B. „Stell den Stuhl hoch“).
• Auch nach 2 Jahren: Wenn die Stimme eine ungewöhnliche Qualität aufweist (z. B. rau oder nasal klingt).

Verstehst du, was das Kind sagt?

Wenn die Aussprache des Kindes für sein Alter nicht deutlich genug ist, sollten Sie sich darüber ebenfalls Sorgen machen.

Normalerweise,

* Eltern und Personen, die ständig mit dem Kind zusammen sind, sollten etwa 50 % dessen verstehen, was ein 2-jähriges Kind sagt.

* Im Alter von 3 Jahren sollte ein Kind etwa 75 % von dem verstehen, was gesagt wird.

* Im Alter von 4 Jahren sollte selbst jemand, der das Kind nicht so gut kennt, den größten Teil dessen verstehen können, was gesagt wird.

Wenn es schwierig ist, das Kind auch jenseits dieses Niveaus zu verstehen, ist es ratsam, ärztlichen Rat einzuholen.

Warum ist es so spät, um zu sprechen? Was sind die Gründe?

Es kann verschiedene Gründe für eine Sprachverzögerung geben.

• Beeinträchtigung im Mundbereich: Zum Beispiel, wenn ein Problem mit der Zunge oder dem Gaumen (dem oberen Teil des Mundes) vorliegt.
• Kurzes Zungenbändchen: Dies ist die Falte unter der Zunge . Ist es kurz, kann dies die Zungenbeweglichkeit einschränken und somit die Sprache beeinträchtigen.

Kinder mit Sprachverzögerungen haben häufig auch orofaziale Probleme . Diese werden durch eine Schwäche in den für die Sprache zuständigen Hirnarealen verursacht. Dadurch fällt es Lippen, Zunge und Kiefer schwer, die Lautbildung richtig zu koordinieren. Diese Kinder können auch Fütterprobleme haben.

Hörprobleme sind eine häufige Ursache für Sprachstörungen. Daher ist es unerlässlich, bei Verdacht auf eine Sprachstörung das Gehör des Kindes untersuchen zu lassen. Dazu ist ein Termin bei einem Audiologen erforderlich. Ein Kind mit Hörproblemen hat Schwierigkeiten beim Sprechen, Verstehen, Nachahmen und Anwenden von Sprache.

Ohrenentzündungen, insbesondere chronische, können das Hörvermögen beeinträchtigen. Ist jedoch ein Ohr gesund, entwickeln sich Sprache und Sprechen in der Regel normal.

Wie lassen sich diese Erkrankungen genau diagnostizieren?

Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind ein solches Problem hat, sollten Sie am besten so schnell wie möglich einen Sprachtherapeuten aufsuchen.Manchmal nennen wir diese Leute einfach nur „Logopäden“. Sie können einen finden, indem Sie Ihren Hausarzt fragen, oder Sie können direkt einen aufsuchen.

Was bewirkt dieses `SLP`?

Er oder sie testet die Sprach- und Sprechfähigkeiten des Kindes. Dafür gibt es standardisierte Tests. Außerdem wird überprüft, ob das Kind die altersgemäßen Meilensteine ​​der Sprachentwicklung erreicht hat.

Ein Sprachtherapeut achtet auch speziell auf folgende Dinge:

• Was versteht das Kind? (Dies nennt man „rezeptive Sprache“.)
• Was kann das Kind sagen? (Dies nennt man Ausdrucksfähigkeit)
• Die Fähigkeit, Laute zu erzeugen, und die Deutlichkeit der Sprache.
• Der oromotorische Status des Kindes: Damit ist gemeint, wie Organe wie Mund, Zunge und Gaumen beim Sprechen, Essen und Schlucken zusammenarbeiten.

Anhand der Ergebnisse dieser Tests wird der Sprachtherapeut eine Empfehlung abgeben, ob Ihr Kind eine Sprachtherapie benötigt.

Wie kann Sprachtherapie helfen?

Die Logopädin wird Ihrem Kind durch verschiedene Übungen helfen, seine Sprach- und Sprechfähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus wird sie Ihnen auch zeigen, wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können. Denn die Unterstützung der Eltern ist auf diesem Weg unerlässlich.

Eltern können die größte Hilfe sein!

Ja, Eltern spielen die wichtigste Rolle bei der Unterstützung eines Kindes mit Sprach- oder Sprechproblemen. Es gibt einige einfache Dinge, die Sie zu Hause tun können, um die Sprachfähigkeiten Ihres Kindes zu verbessern:

• Kommunikation sollte Priorität haben: Sprechen Sie oft mit Ihrem Kind, singen Sie Lieder und ermutigen Sie es, Laute und Gesten nachzuahmen. Schauen Sie ihm dabei in die Augen und sprechen Sie deutlich und einfach.
• Lesen Sie Ihrem Kind vor: Beginnen Sie damit, wenn Ihr Baby noch klein ist. Kaufen Sie altersgerechte Stoffbücher, Pappbilderbücher und Bücher mit großen Bildern. Ermutigen Sie Ihr Kind, die Bilder anzusehen und sie zu berühren, während Sie ihm etwas darüber erzählen.
• Nutzen Sie Alltagssituationen: Fördern Sie die Sprachentwicklung Ihres Kindes, indem Sie über Ihre täglichen Aktivitäten sprechen. Wenn Sie beispielsweise einkaufen gehen, nennen Sie ihm die Namen von Obst und Gemüse. Beschreiben Sie, was Sie beim Kochen oder Aufräumen tun. Zeigen Sie Ihrem Kind Spielzeug und andere Gegenstände im Haus und erklären Sie, was sie sind. Sprechen Sie einfach und deutlich, aber vermeiden Sie Babysprache. Es ist wichtig, dass Ihr Kind die Wörter richtig versteht.

Das Wichtigste, was man sich merken sollte (Kernaussage)

Am besten ist es, diese Sprach- und Sprechverzögerungen so früh wie möglich zu erkennen und die notwendige Behandlung einzuleiten.

Wenn Sie sich Sorgen um die Sprachentwicklung Ihres Kindes machen, zögern Sie nicht und suchen Sie umgehend Rat bei Ihrem Hausarzt oder Kinderarzt. Dieser wird Sie gegebenenfalls an einen Logopäden überweisen. Eine frühzeitige Förderung kann für Ihr Kind einen großen Unterschied machen!

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