Lasst uns Geschichten mit eurem Kleinen lesen (Vorlesestunde im Vorschulalter) Lasst uns sie an Bücher gewöhnen!

Ihr Kleinkind wird ja immer größer, nicht wahr? Anders als früher verstehen sie jetzt vieles und lernen ständig Neues. In diesem Vorschulalter (etwa 3–5 Jahre) ist Vorlesen eine wunderbare Möglichkeit, die Entwicklung ihrer Kleinen zu bereichern. In diesem Artikel erfahren Sie, warum Vorlesen so wichtig ist, wie es ihre Entwicklung fördert und wie Sie das Vorlesen zu einem Vergnügen machen können.

Wie man Kinder auf den Schulbesuch vorbereitet und ihnen das Lesen beibringt

Wie viel mehr wissen Ihre Kleinen heute im Vergleich zu ihrer Kleinkindzeit? Selbst wenn sie noch nicht selbst lesen, lernen sie durch regelmäßiges Vorlesen fast automatisch viel über das Lesen. Stellen Sie es sich vor wie eine kleine Pflanze, die Sie gießen und pflegen – sie wird zu einem großen Baum heranwachsen. Das Wissen, das Sie ihnen von klein auf vermitteln, stärkt sie und hilft ihnen, später Großes zu leisten.

Hier sind einige Dinge, die sie lernen werden:

• Sie lesen Bücher von Anfang bis Ende: Sie wissen, wo sie anfangen und wo sie aufhören müssen, wenn sie ein Buch in die Hand nehmen.
• Die Bilder sollten auf der richtigen Seite sein: Wenn die Bilder im Buch auf dem Kopf stehen, werden sie das seltsam finden.
• Lesen erfolgt von links nach rechts: Kinder erfassen dieses Muster, indem sie mit den Fingern über die Buchstaben fahren.
• Sie erkennen an , dass die Sprache der Bücher sich ein wenig von der Sprache unterscheidet, die wir sprechen: die schönen Worte in Bilderbüchern, die Art und Weise, wie Sätze aufgebaut sind.
• Sie beginnen langsam zu begreifen , dass Wörter unterschiedliche Laute haben: sogar derselbe Buchstabe kann je nach seiner Position im Wort unterschiedliche Laute haben .
• Dass es sowohl bekannte als auch neue Wörter gibt: einige Wörter haben sie schon oft gehört, aber es werden auch neue Wörter gelernt.
• Sie verstehen, dass jede Geschichte eine Struktur hat: dass Geschichten einen Anfang, eine Mitte und ein Ende haben.

Das alles bezeichnen wir als frühe Lese- und Schreibfähigkeiten . Sie bilden die wichtigste Grundlage für den Tag, an dem Kinder selbstständig Bücher lesen lernen. Wie können Sie sie also bei der Entwicklung dieser Fähigkeiten unterstützen? Lesen Sie ihnen weiterhin laut vor! Das ist das Beste.

Wenn Sie Ihren Kleinen vorlesen und dabei Bücher zu verschiedenen Themen auswählen, erweitert sich ihr Wortschatz . Sie lernen außerdem verschiedene Dinge kennen. Darüber hinaus verstehen sie:

• Bücher sind geschriebene Wörter: Sie zeigen, dass sich die Dinge, über die wir sprechen, in Buchstaben ausdrücken lassen.
• Sie sehen, wie Buchstaben in einer bestimmten Reihenfolge zusammenkommen, um ein Wort zu bilden: die Buchstaben a, m und ma im Wort „Mutter“.
• Zwischen den Wörtern befinden sich Leerzeichen: Sie erkennen, wie Wörter beim Lesen eines Satzes getrennt sind.

All diese Informationen werden ihnen eine große Hilfe sein, wenn sie in der Schule mit dem Lesen beginnen.

Wann und wie lesen Sie Bücher?

Viele Kinder in diesem Alter (3–5 Jahre) besuchen bereits eine Kindertagesstätte oder einen Kindergarten. Das Vorlesen zu Hause bietet jedoch eine wertvolle Gelegenheit, dem Alltagstrubel zu entfliehen und die Bindung zu Ihrem Kind zu stärken .

Nehmt euch unbedingt Zeit, zu Hause gemeinsam zu lesen. Vor dem Schlafengehen ein Buch zu lesen ist wunderbar. Auch andere freie Momente am Tag, zum Beispiel direkt nach dem Aufwachen oder nach dem Essen, eignen sich dafür. Wenn ihr ihn im Arm haltet und eurer Stimme lauscht, spürt er eure Liebe und Wärme.

Stell dir vor, du liegst mit deinem Kind im Bett und liest ihm ein wunderschönes Bilderbuch vor. Es kuschelt sich an dich und lauscht deiner Stimme. Wie glücklich und geborgen sich das Kind in diesem Moment fühlt! Es wird ein wunderschönes Erlebnis sein, an das es sich sein Leben lang erinnern wird.

Kinder zwischen drei und fünf Jahren lieben es, ihr Wissen zu präsentieren und gelobt zu werden. Wählen Sie daher weiterhin Bücher mit einfachen Geschichten und wiederholen Sie dieselben Wörter und Sätze (zum Beispiel: „Brauner Bärenjunges, brauner Bärenjunges …“). So prägt sich Ihr Kind die Sätze ein und kann sie sogar mitsprechen. Wenn Ihr Kind versucht, Ihnen vorzulesen, ermutigen Sie es und loben Sie seine Bemühungen. Kleine Fehler sind in Ordnung, wichtig ist der Versuch .

Noch ein paar Tipps

Hier sind noch ein paar Kleinigkeiten, die Ihnen meiner Meinung nach helfen werden:

• Ja, lesen Sie dasselbe Buch immer wieder – aber zeigen Sie keine Langeweile: Wenn Ihr Kind Sie bittet, dasselbe Buch immer wieder zu lesen, denken Sie nicht: „Oh, ist das schon wieder dasselbe?“ Es lernt jedes Mal etwas Neues und verbessert seine Fähigkeiten, wenn es das Buch liest.
• Wenn Sie ein neues Buch in die Hand nehmen, stellen Sie es vor: Betrachten Sie das Cover und sprechen Sie darüber, um welche Art von Geschichte es sich handeln könnte. Lesen Sie den Namen des Autors/der Autorin vor und erklären Sie kurz, was ein/e Autor/in macht. Lesen Sie den Namen des/der Künstlers/Künstlerin vor und erklären Sie, was ein/e Künstler/in macht.
• Fahren Sie beim Lesen mit dem Finger unter den Wörtern entlang: Dies hilft Ihrem Kind, den Zusammenhang zwischen dem, was Sie sagen, und den Buchstaben im Buch zu verstehen.
• Wenn Sie auf bekannte oder sich wiederholende Passagen stoßen, halten Sie inne und lassen Sie Ihr Kind den Satz beenden: („Ich möchte grüne Eier … Ich mag sie nicht, Sam …“) Erlauben Sie Ihrem Kind, dies zu tun.
• Bitten Sie das Kind, auf Buchstaben oder Wörter zu zeigen, die es kennt: Zeigen Sie manchmal auf Wörter und sprechen Sie dann die Laute dieser Wörter aus, während das Kind zuschaut.
• Fragen Sie Ihr Kind, warum eine Figur in der Geschichte etwas getan hat: Stellen Sie Fragen wie: „Warum hat das Kaninchen das getan?“ „Was hat es gefühlt?“
• Besprechen Sie die einzelnen Teile der Geschichte – wie hat sie begonnen? Was geschah in der Mitte? Was halten Sie vom Ende? Durch solche Fragen versteht das Kind den Aufbau der Geschichte.
• Fragen Sie das Kind, welcher Teil der Geschichte ihm am besten gefallen hat und warum.

Es ist zwar wichtig, Ihrem Kind anregende Fragen zu stellen, aber Ihr Hauptziel sollte sein, Freude am Lesen zu haben . Betrachten Sie das Lesen nicht als Prüfung, die Ihr Kind bestehen muss. Schauen Sie sich die Bilder an, lernen Sie gemeinsam neue Wörter, seien Sie spielerisch und entspannen Sie sich.

Denken Sie auch daran, dass nicht alle Kinder gleichzeitig lesen lernen. Manche entdecken ihre Liebe zu Büchern früher als andere. Wenn Ihr Kind also anfangs wenig Interesse zeigt, geben Sie nicht auf . Lesen Sie weiter und zeigen Sie ihm, wie wunderbar Lesen ist.

Merken Sie sich diese drei wichtigen Punkte: Lesen Sie mit mir! Sprechen Sie mit mir! Haben Sie Spaß mit mir! Diese drei Dinge werden Ihrem Kind helfen, den Weg zum Leseerfolg zu beschreiten.

Welche Bücher eignen sich am besten für unruhige Kinderköpfe?

Vorschulkinder lieben Bilderbücher. Da sie nun selbstständig die Seiten umblättern und eine Weile stillsitzen können, eignen sich längere Bilderbücher besonders gut. Neben Büchern mit bekannten Sätzen und Wörtern sollten Sie ihnen auch Bücher mit einem reicheren Wortschatz und komplexeren Themen vorstellen. Selbst kurze Romane (Kapitelbücher) , die nicht in einem Rutsch gelesen werden können, lassen sich nach und nach einführen.

Kleine Kinder sind sehr neugierig. Sie lieben Bücher über andere Kinder, die ihnen ähnlich sehen und sich ähnlich verhalten. Auch Geschichten über Kinder, die an anderen Orten leben und andere Dinge tun, begeistern sie. Bringen Sie Ihr Kind mit verschiedenen Figuren in Kontakt, sprechen Sie darüber, wie sie handeln und welche Entscheidungen sie treffen. Geschichten über sprechende Tiere, Geister und Feen regen die Fantasie an.

Um positive Gefühle gegenüber etwas, das Ihr Kind gelernt hat (wie Fußballspielen oder Malen), zu verstärken, lesen Sie Bücher über Kinder, die Ähnliches erlebt haben. Um über Ängste und Sorgen vor Dingen wie Arzt- oder Zahnarztbesuchen, dem Schulbeginn oder Mobbing zu sprechen, lesen Sie Bücher zu diesen Themen.

Bücher über den Schulbeginn sind beispielsweise eine gute Wahl – besonders wenn Ihr Kind bald in den Kindergarten oder die erste Klasse kommt. Auch Bücher über Freundschaften sind empfehlenswert. Wählen Sie außerdem Bücher, die Ihr Kind herausfordern und seine Fähigkeiten fördern. Alphabetbücher, Zählbücher und Bücher mit vielen neuen Wörtern eignen sich dafür hervorragend.

Informationen über etwas, das das Kind mag – Eulen, das Meer, Dinosaurier, den Mond –Wählen Sie Sachbücher, besonders solche mit schönen Bildern. Vergessen Sie auch Gedichte nicht – Vorschulkinder lieben Reime. Da sie in diesem Alter anfangen, Witze zu verstehen, sind lustige Gedichte oder Lieder bei ihnen sehr beliebt.

Bilderbücher ohne Text , die eine Geschichte nur mit Bildern erzählen, sind ebenfalls toll. Nachdem Sie und Ihr Kind ein paar Mal gemeinsam ein solches Buch angeschaut haben, wird Ihr Kind anfangen, Ihnen die Geschichte zu erzählen – vielleicht lesen Sie sie sogar seinen Lieblingsspielzeugen oder Puppen vor!

Versucht es doch mal mit selbstgemachten Büchern – schreibt kleine Notizen in Fotoalben , gestaltet Scrapbooks und zeigt sie euren Kindern. Sie werden begeistert sein. Wenn euer Kind malt, fragt es, was es darstellt, gebt ihm einen Namen und fügt die Bilder dann zu einem kleinen „Buch“ zusammen. Ihr könnt das Buch dann gemeinsam lesen. Gestaltet die Bücher mit schönen Einbänden, die jahrelang halten.

Nicht nur Bücher, sondern auch Dinge, die Ihr Vorschulkind gerne liest – Zeitschriften mit vielen Bildern – werden ihm ebenfalls Spaß machen. Ermutigen Sie Ihr Kind außerdem, Briefe, Postkarten, SMS oder E-Mails an seine Lieben zu schreiben. Lesen Sie diese gemeinsam und bewahren Sie sie in einer besonderen Kiste auf, damit Ihr Kind sie später durchblättern kann.

Möglichkeiten, das Lesen von Büchern interessanter zu gestalten

Sie können nicht nur Zeit mit Büchern verbringen, sondern auch Zeit mit Ihrem Kind beim Vorlesen – Vorschulkinder lieben es, selbst Bücher auszusuchen. Stellen Sie Bücher in einen Korb auf den Boden oder ins Regal, sodass Ihr Kind sie leicht erreichen kann. Dann kann es sie selbst nehmen. Bewahren Sie ein paar Bücher im Auto auf und tragen Sie einige in Ihrer Tasche, um in passenden Momenten zu lesen, zum Beispiel auf dem Weg zum Arzt oder in der Schlange bei der Post.

Um Kinder in diesem Alter zum selbstständigen Lesen zu ermutigen, stellen Sie eine Leselampe neben ihr Bett. So haben sie vor dem Schlafengehen noch etwas Zeit zum Lesen. Auch Kleinkinder, die keinen Mittagsschlaf mehr machen, können Sie dazu anregen, in Ruhe allein Bücher zu lesen.

Denken Sie daran: Bücher vermitteln Kindern nicht nur Wissen. Sie fördern ihre Fantasie, ihre Sprachfähigkeiten und ihre sozialen Kompetenzen und stärken zudem die Bindung zwischen Ihnen und Ihrem Kind.

Das Wichtigste ist: Zeigen Sie Ihrem Kind, dass Sie selbst gerne lesen . Schalten Sie den Fernseher aus, nehmen Sie ein Buch zur Hand, setzen Sie sich aufs Sofa und lesen Sie. Setzen Sie sich so hin, dass Ihr Kind Sie beim Lesen sehen kann. Dann wird es sich bestimmt auch sein Lieblingsbuch schnappen, zu Ihnen kommen und mitlesen. Seien wir alle die besten Vorbilder für unsere Kinder.

Zum Schluss sollten Sie sich Folgendes merken.(Kernaussage)

Einfach ausgedrückt: Ihrem Vorschulkind vorzulesen ist eine der größten Investitionen, die Sie in seine zukünftige Bildung und seine allgemeine Entwicklung tätigen können.

• Lesen Sie jeden Tag ein bisschen: Schon 15–20 Minuten täglich genügen. Wichtig ist die Regelmäßigkeit.
• Es spielt keine Rolle, ob es dasselbe Buch ist: Wenn Ihr Kind ein Lieblingsbuch hat, lesen Sie es immer wieder vor. Es wird viel daraus lernen.
• Stellen Sie Fragen und unterhalten Sie sich: Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Geschichte, die Figuren und die Bilder.
• Gestalte das Lesen vergnüglich: Erzwinge es niemals. Lies es mit Leidenschaft und Freude.
• Seien Sie ein Vorbild: Zeigen Sie Ihrem Kind, dass Sie Bücher lesen.

Die Liebe und das Interesse, die Sie Ihrem Kind in diesem jungen Alter vermitteln, werden ein wertvolles Gut für sein ganzes Leben sein. Beginnen Sie also noch heute damit, Ihrem Kind ein schönes Bilderbuch vorzulesen!

Vorschulkinder , Bilderbücher, frühes Lesen, Kindererziehung, Erziehungstipps, Lesefähigkeiten, kindliche Entwicklung