Fällt es Ihrem Kind schwer, sich auch nur einen Moment zu konzentrieren? Ist es schwierig, sich bei den Hausaufgaben zu konzentrieren? Hört es im Unterricht nicht zu und klagt, dass seine Gedanken ständig abschweifen? Manche Eltern machen das Kind dafür verantwortlich und sagen: „Du bist so faul“ oder „Du willst einfach nichts tun“. Doch hinter diesem Verhalten steckt weder Faulheit noch Boshaftigkeit, sondern eine medizinische Störung namens ADHS ( Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung) . Heute erklären wir Ihnen das ganz einfach und verständlich.
Einfach ausgedrückt: Was ist ADHS?
ADHS ist eine chronische Erkrankung. Sie ist durch eines oder mehrere der folgenden Symptome gekennzeichnet : Unaufmerksamkeit , Hyperaktivität und mitunter Impulsivität . Es ist wichtig zu verstehen, dass es sich hierbei um eine entwicklungsbedingte und funktionelle Störung des Gehirns handelt und nicht um einen Fehler im Erziehungsstil oder im Willen des Kindes.
Das Wichtigste ist, dass ADHS keine Krankheit, sondern eine behandelbare Störung ist. Mit der richtigen Unterstützung und Behandlung können diese Kinder ein normales und sehr erfolgreiches Leben führen.
ADHS beginnt in der Kindheit und besteht oft bis ins Erwachsenenalter fort. Studien zeigen, dass zwei von drei Kindern mit ADHS auch im Erwachsenenalter noch Symptome aufweisen.
Was sind die Haupttypen von ADHS?
Nicht alle Kinder mit ADHS sind gleich. Manche sind sehr lebhaft, andere sehr ruhig und in ihrer eigenen Welt versunken. Aufgrund dieser Merkmale wird ADHS in drei Haupttypen unterteilt. Schauen wir uns diese genauer an.
| ADHS-Typ | Hauptmerkmale |
|---|---|
| 1. Vorwiegend unaufmerksamer Typ |
|
| 2. Vorwiegend hyperaktiver/impulsiver Typ |
|
| 3. Kombinierter Typ | Kinder dieses Typs können Symptome beider Typen gleichzeitig aufweisen. Das heißt, sie leiden sowohl unter Aufmerksamkeitsdefiziten als auch unter Hyperaktivität. |
Wie wirkt sich ADHS auf das Leben eines Kindes aus?
Diese Störung kann einem Kind zu Hause, in der Schule und im Freundeskreis Probleme bereiten. Stellen Sie sich ein Kind vor, das im Unterricht nicht zuhören kann. Der Lehrer vermutet, es schaue absichtlich weg. Bei den Hausaufgaben kann es sich nicht auf das Schreiben eines einzigen Wortes konzentrieren , sondern schaut immer wieder ins Heft. Die Eltern denken, das Kind mache die Hausaufgaben aus Langeweile.
Beim Spielen mit Freunden können sie es nicht abwarten, bis sie an der Reihe sind, und fangen an zu streiten. Dabei sagen sie alles, was ihnen in den Sinn kommt. Nach einer Weile ziehen sich die Freunde immer weiter zurück. All das kann zu einem sinkenden Selbstwertgefühl des Kindes führen , und es kann sich einsam und traurig fühlen. Deshalb ist es sehr wichtig, diese Situation frühzeitig zu erkennen und die notwendige Unterstützung anzubieten.
Gibt es einen Unterschied zwischen Jungen und Mädchen?
Ja, es gibt einen Unterschied. ADHS tritt häufiger bei Jungen auf.Der Grund dafür ist, dass Jungen oft hyperaktive und impulsive Züge zeigen. Sie lassen sich leicht von Lehrern und Eltern ablenken, weil sie den Unterricht stören.
Mädchen gelten jedoch oft als unaufmerksam . Sie stören zwar nicht den Unterricht, starren aber vielleicht still aus dem Fenster, versunken in ihre eigene Traumwelt. Da draußen keine größeren Störungen auftreten, besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit, dass der Zustand dieser Kinder erst spät erkannt oder gar übersehen wird.
Was verursacht ADHS? Ist das meine Schuld?
Nein. Das ist überhaupt nicht die Schuld der Eltern . ADHS entsteht nicht, weil man sein Kind zu viel fernsehen oder Zucker essen lässt oder es nicht richtig erzieht.
Wissenschaftlich gesehen ist die Hauptursache von ADHS eine genetische Veranlagung . Vereinfacht gesagt: Wenn ein naher Verwandter (Mutter, Vater, Geschwister) ADHS hat, ist die Wahrscheinlichkeit, dass andere ebenfalls daran erkranken, um etwa 25–35 % höher als im Durchschnitt. Es wurde außerdem festgestellt, dass die Funktion bestimmter Botenstoffe im Gehirn (Neurotransmitter), die Aufmerksamkeit und Verhalten steuern, beeinflusst wird.
ADHS wird heutzutage häufiger diagnostiziert, weil Eltern, Lehrer und Ärzte das Thema besser verstehen und darüber aufgeklärt wurden. Viele Kinder, die früher als „unartiges Kind“ oder „faules Kind“ galten, könnten tatsächlich ADHS haben.
Was soll ich tun, wenn ich den Verdacht habe, dass mein Kind ADHS hat?
Wenn Sie einen solchen Verdacht haben, ist es am wichtigsten und ersten Schritt, nicht in Panik zu geraten und mit Ihrem Hausarzt darüber zu sprechen . Treffen Sie keine voreiligen Schlüsse, nur weil Sie im Internet etwas gelesen oder gehört haben, was andere sagen.
Falls erforderlich, wird Ihr Arzt Ihr Kind an einen Spezialisten überweisen, beispielsweise an einen Facharzt für Kinderheilkunde oder einen Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie .
Die Diagnose ADHS lässt sich nicht auf einen Blick stellen. Dazu muss der Arzt mit den Eltern und dem Kind sprechen, Berichte von der Schule einholen und das Verhalten des Kindes genau beobachten, bevor er zu einer fundierten Diagnose gelangen kann.
Kernaussage
- ADHS ist weder die Schuld des Kindes noch die Schuld der Erziehung durch die Eltern. Es handelt sich um eine behandelbare medizinische Störung, die mit der Gehirnfunktion zusammenhängt.
- Nicht alle Kinder mit ADHS sind hyperaktiv. Manche Kinder sind ruhig und zeigen nur leichte Symptome der Unaufmerksamkeit (insbesondere Mädchen).
- Diese Erkrankung kann die schulische Ausbildung, die sozialen Beziehungen und das Selbstvertrauen des Kindes beeinträchtigen.
- Wenn Sie irgendwelche Bedenken bezüglich Ihres Kindes haben, sollten Sie am besten mit Ihrem Arzt darüber sprechen.
- Mit der richtigen Diagnose, Behandlung und Ihrer Liebe, Geduld und Unterstützung kann ein Kind mit ADHS ein sehr erfolgreiches und glückliches Leben führen.

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