Μήπως το μικρό σας φαίνεται να μιλάει αργά; Να μιλήσουμε για την καθυστέρηση της γλώσσας;

Μία από τις μεγαλύτερες ανησυχίες για πολλές μητέρες και πατέρες είναι ότι το μικρό τους άργησε λίγο να μιλήσει σε σύγκριση με άλλα παιδιά της ηλικίας του. Μερικές φορές, ακόμη και όταν το συγκρίνουν με άλλα παιδιά στην οικογένεια, με τον μεγαλύτερο αδερφό ή αδερφή του, νιώθει πολύ φοβισμένο, αναρωτώμενο: «Γιατί ο γιος/κόρη μου είναι ο μόνος έτσι;» Είναι αυτό όντως φυσιολογικό; Ή μήπως θα έπρεπε να ανησυχούμε γι' αυτό; Σήμερα, ας μιλήσουμε λίγο περισσότερο για αυτή την καθυστέρηση ομιλίας ή «(Γλωσσική Καθυστέρηση)».

Είναι όλα τα μωρά ίδια; Το «φυσιολογικό» εύρος ομιλίας

Καταρχάς, το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να καταλάβουμε όλοι είναι ότι δεν είναι όλα τα μωρά ίδια. Όπως ακριβώς τα πέντε δάχτυλά μας δεν είναι ίδια. Η ταχύτητα με την οποία αναπτύσσονται, η ώρα που αρχίζουν να μιλάνε, η ώρα που αρχίζουν να περπατούν, όλα αυτά μπορεί να διαφέρουν πολύ μεταξύ τους. Σκεφτείτε το, ακόμη και μεταξύ αδελφών στην ίδια οικογένεια, μπορούμε να δούμε ξεκάθαρα αυτή τη διαφορά, σωστά; Κάποιοι άνθρωποι μιλούν νωρίς, κάποιοι λίγο αργότερα. Έτσι, η λέξη «φυσιολογικό» έχει μεγάλο εύρος, ειδικά όταν πρόκειται για την ανάπτυξη της γλώσσας.

Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν πρέπει να διερευνούμε τίποτα για το παιδί μας. Ως γονείς, αν έχουμε έστω και την παραμικρή αμφιβολία ή φόβο για οποιοδήποτε βήμα στην ανάπτυξη του μικρού μας, είναι πολύ σημαντικό να το διερευνήσουμε. Υπάρχουν μερικές μικρές οδηγίες που μπορούν να μας βοηθήσουν να εντοπίσουμε αν το παιδί μας έχει καθυστέρηση στην ομιλία, δηλαδή «(Γλωσσική Καθυστέρηση)». Αυτοί δεν είναι ακριβείς κανόνες, αλλά είναι γενικά αυτό που μπορεί να αναμένεται από τα παιδιά σε αυτή την ηλικία.

Δίχρονα παιδιά - τι να περιμένουμε;

Ας δούμε τώρα τι μπορούμε να περιμένουμε από την ανάπτυξη της ομιλίας ενός νήπιου περίπου δύο ετών. Μην σας ανησυχούν αυτά, πρόκειται απλώς για μέσους όρους.

• Προτάσεις δύο λέξεων: Το παιδί σας θα πρέπει να έχει αρχίσει να λέει απλές προτάσεις δύο λέξεων όπως «Θέλω νερό», «Θέλω ρύζι», «Η μαμά φεύγει» και «Φέρε την μπάλα».
• Κατανόηση απλών οδηγιών: Θα πρέπει να είναι σε θέση να κατανοεί και να ακολουθεί απλές οδηγίες δύο βημάτων, όπως «Φέρε την κούκλα και μετά βάλε την καρέκλα από πάνω».
• Ονομασία απλών αντικειμένων: Θα πρέπει να μπορείτε να ονομάζετε απλά καθημερινά αντικείμενα όπως «μπάλα», «κούπα», «σκύλος», «γάτα».
• Λεξιλόγιο: Θα πρέπει να έχει τουλάχιστον 50 λέξεις στο λεξιλόγιό του. Ίσως και περισσότερες.
• Κατανόηση για τους Γονείς: Τόσο η μητέρα όσο και ο πατέρας θα πρέπει να καταλαβαίνουν τουλάχιστον τα μισά (50%) από αυτά που λέει το παιδί. Ίσως κάποιος έξω από το σπίτι, ένας παππούς/γιαγιά, να μην καταλαβαίνει τόσο πολύ, αλλά η μητέρα και ο πατέρας θα πρέπει να καταλαβαίνουν τι προσπαθεί να πει το παιδί τους.

Αυτά είναι τα βασικά πράγματα που συνήθως αναμένονται από ένα δίχρονο παιδί.

Όταν φτάνετε από δύο σε τρία χρόνια - μια ακόμη βελτίωση!

Μεταξύ δύο και τριών ετών, το λεξιλόγιο του μικρού σας αναπτύσσεται ακόμη πιο γρήγορα και οι δεξιότητες κατανόησής του βελτιώνονται σημαντικά. Μέχρι την ηλικία των τριών ετών περίπου, θα πρέπει να περιμένουμε τα εξής:

• Προτάσεις τριών λέξεων: Θα πρέπει να μπορείτε να προφέρετε προτάσεις τριών λέξεων, όπως «Η μαμά τρώει ρύζι», «Παίζω» και «Θέλω μια μεγάλη μπάλα».
• Ένα πλούσιο λεξιλόγιο: Θα πρέπει να έχει ένα λεξιλόγιο άνω των 200 λέξεων! Με απλά λόγια, θα πρέπει να γνωρίζει και να χρησιμοποιεί περισσότερες λέξεις από όσες μπορείτε να μετρήσετε.
• Κατανόηση από τους περισσότερους ανθρώπους: Τώρα, όχι μόνο η μαμά και ο μπαμπάς, αλλά και άλλα άτομα που συναντούν συχνά (για παράδειγμα, παππούδες και γιαγιάδες, στενοί συγγενείς) θα πρέπει να καταλαβαίνουν περίπου το 75%, ή περίπου τα τρία τέταρτα, από αυτά που λένε.
• Κατανόηση προθέσεων: Κατανοεί προθέσεις, όπως λέξεις όπως «πάνω», «κάτω», «μέσα», «έξω». Για παράδειγμα, όταν λέτε «βάλε το παιχνίδι στο τραπέζι» ή «πάρε την μπάλα από κάτω από το κρεβάτι», θα πρέπει να καταλαβαίνει και να μπορεί να το κάνει με αυτόν τον τρόπο.
• Χρήση αντωνυμιών: Αρχίζει να χρησιμοποιεί αντωνυμίες, δηλαδή λέξεις όπως «εγώ», «εσύ», «αυτός», «αυτό» κ.λπ., στην ομιλία του.

Αν νιώθετε ότι το μικρό σας δεν έχει φτάσει σε αυτά τα επίπεδα, είναι καλύτερο να μιλήσετε με έναν γιατρό.

Γιατί κάποια παιδιά αργούν να μιλήσουν; (Πιθανές αιτίες γλωσσικής καθυστέρησης)

Εντάξει, τώρα πιθανώς αναρωτιέστε, «Γιατί συμβαίνει αυτό μόνο στο μωρό μου;» ή «Τι το προκαλεί αυτό;» Υπάρχουν διάφοροι λόγοι που μπορούν να συμβάλουν σε μια γλωσσική καθυστέρηση. Μην ανησυχείτε, δεν ισχύουν όλοι αυτοί οι λόγοι για το παιδί σας, αλλά είναι σημαντικό να τους γνωρίζετε.

• Προβλήματα ακοής: Αυτό είναι συχνά το πρώτο πράγμα που πρέπει να προσέξετε. Τα μικρά παιδιά μπορεί να έχουν προβλήματα ακοής. Για παράδειγμα, η κολλώδης ωτίτιδα, μια πάθηση κατά την οποία συσσωρεύεται υγρό στο τύμπανο, μπορεί να δυσκολέψει την ακρόαση λέξεων. Σκεφτείτε το, πώς μπορούν να μάθουν να μιλάνε αν δεν μπορούν να ακούσουν σωστά τις λέξεις, σωστά;
• Αναπτυξιακές διαταραχές: Ορισμένες αναπτυξιακές διαταραχές, όπως η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ΔΑΦ), μπορούν επίσης να προκαλέσουν καθυστερήσεις στην ομιλία. Αλλά να θυμάστε ότι δεν προκαλούνται όλες οι καθυστερήσεις στην ομιλία από κάποια σοβαρή πάθηση. Μόνο ένας γιατρός μπορεί να τη διαγνώσει με βεβαιότητα. Γι' αυτό μην βγάζετε βιαστικά συμπεράσματα.
• Μειωμένη περιβαλλοντική διέγερση: Αυτό μπορεί συχνά να συμβεί όταν το οικογενειακό περιβάλλον του παιδιού δεν παρέχει διέγερση, όπως το να του μιλάμε, να παίζουμε μαζί του και να του διαβάζουμε βιβλία. Ένα παιδί μαθαίνει τη γλώσσα ακούγοντας και μιμούμενο.
• Προβλήματα στοματικής λειτουργίας: Η αδυναμία ή τα προβλήματα με τους μύες του στόματος, της γλώσσας και των χειλιών μπορεί να δυσκολέψουν την σωστή προφορά λέξεων.
• Αργοί ομιλητές:Υπάρχουν κάποια παιδιά που, αν και αναπτύσσονται καλά σε όλες τις άλλες πτυχές, όπως το περπάτημα, το παιχνίδι και η κατανόηση πραγμάτων, αρχίζουν να μιλάνε λίγο αργά. Αυτά ονομάζονται «Αργο-Ομιλούντα». Ωστόσο, τα περισσότερα από αυτά τα παιδιά προλαβαίνουν να επικοινωνήσουν με άλλα παιδιά μετά από λίγο καιρό.
• Οικογενειακό ιστορικό: Μερικές φορές, αν κάποιος στην οικογένεια άργησε να μιλήσει ως παιδί, αυτό μπορεί επίσης να έχει αντίκτυπο.

Πότε πρέπει να το σκεφτούμε περισσότερο αυτό; Τι πρέπει να κάνουμε;

Έτσι, αν νιώθετε ότι το μικρό σας είναι λίγο πίσω από τα ηλικιακά ορόσημα που αναφέρονται παραπάνω, μην ανησυχείτε πολύ, αλλά σίγουρα μιλήστε με τον οικογενειακό σας γιατρό ή τον παιδίατρό σας. Αυτό είναι το καλύτερο και πιο σημαντικό βήμα που μπορείτε να κάνετε.

Ο γιατρός θα ακούσει προσεκτικά αυτά που λέτε και θα εξετάσει το παιδί.

Τα αυτιά του παιδιού μπορούν να εξεταστούν για να διαπιστωθεί εάν υπάρχει πρόβλημα ακοής. Εάν είναι απαραίτητο, μπορεί να ζητηθεί εξέταση ακοής.

Επιπλέον, εάν είναι απαραίτητο, μπορεί να σας συμβουλεύσει να δείτε έναν λογοθεραπευτή. Αυτοί οι λογοθεραπευτές είναι άτομα που είναι ειδικά εκπαιδευμένα για να βοηθούν παιδιά με προβλήματα ομιλίας, κατανόησης γλώσσας και επικοινωνίας. Μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας με τρόπο που είναι κατάλληλος για αυτό.

Να θυμάστε ότι αν κάτι τέτοιο εντοπιστεί έγκαιρα και παρασχεθεί η απαραίτητη βοήθεια, τα αποτελέσματα είναι πολύ καλύτερα. Μην πανικοβάλλεστε ή καθυστερείτε λέγοντας «Ας περιμένουμε λίγο ακόμα» και ζητήστε ιατρική συμβουλή το συντομότερο δυνατό.

Πράγματα που μπορούν να κάνουν οι γονείς στο σπίτι

Εκτός από τις ιατρικές συμβουλές και, εάν είναι απαραίτητο, τις θεραπευτικές υπηρεσίες, υπάρχουν πολλά απλά, αλλά πολύ σημαντικά πράγματα που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι για να βοηθήσετε το μικρό σας να αναπτύξει τις λεκτικές του δεξιότητες.

• Μιλάτε συχνά στο μωρό σας: Αυτό είναι το πιο σημαντικό πράγμα. Πείτε στο μωρό σας για όλα όσα κάνετε και βλέπετε με απλά λόγια που μπορεί να καταλάβει. Πράγματα όπως «Η μαμά σου φτιάχνει γάλα τώρα», «Κοίτα αυτό το όμορφο πολύχρωμο λουλούδι», «Πάμε να κάνουμε μπάνιο τώρα». Δεν πειράζει αν δεν απαντήσει, μην σταματήσετε να μιλάτε.
• Διαβάστε βιβλία, δείξτε εικόνες: Αγοράστε βιβλία με μεγάλες, πολύχρωμες εικόνες και μιλήστε στο μωρό σας για τα πράγματα που περιέχουν. Για παράδειγμα, «Να ένας σκύλος, κοίτα τον σκύλο που βγάζει ήχους «μπου μπου». Δεν έχει σημασία αν διαβάζετε το ίδιο βιβλίο αρκετές φορές την ημέρα, τα μικρά το λατρεύουν και τους διευκολύνει να θυμούνται λέξεις.
• Τραγουδήστε τραγούδια, τραγουδήστε παιδικά στιχάκια: Ακούν με μεγάλο ενδιαφέρον όταν τραγουδάτε πράγματα όπως παιδικά στιχάκια και τραγούδια στο ρυθμό. Και οι λέξεις κολλάνε στο κεφάλι τους.
• Ακούστε προσεκτικά τι προσπαθεί να πει: Όταν το παιδί σας προσπαθεί να πει κάτι, δώστε του ιδιαίτερη προσοχή. Ακόμα κι αν πει μια λέξη λανθασμένα, μην το μαλώσετε λέγοντας: «Αυτό είναι λάθος, έτσι είναι».Αντίθετα, θα πρέπει να πείτε τη λέξη σωστά και να δείξετε ότι καταλαβαίνετε τι προσπαθεί να πει. Για παράδειγμα, αν το μωρό σας πει «τάτα» και ζητήσει νερό, θα πρέπει να πείτε: «Γεια σου, γιε μου, θέλεις νερό; Ορίστε νερό».
• Κάντε ερωτήσεις, αλλά μην πιέζετε τις απαντήσεις: Μερικές φορές είναι καλύτερο να ονομάζετε τα πράγματα μόνοι σας παρά να ρωτάτε συνέχεια: «Τι είναι αυτό;» Όπως, «Αυτό είναι ένα μεγάλο κόκκινο αυτοκίνητο». Θα απαντήσει όταν είναι έτοιμο.
• Επεκτείνετε αυτά που λέει: Αν το μωρό σας πει «αυτοκίνητο», μπορείτε να προσθέσετε περισσότερες λέξεις σε αυτά που λέει, όπως «Ναι, αυτό είναι ένα μεγάλο κόκκινο αυτοκίνητο, έτσι δεν είναι; Πηγαίνει γρήγορα» και να το πείτε σε μια μεγαλύτερη πρόταση. Αυτό ονομάζεται «(Επέκταση)».
• Κρατήστε το παιδί σας μακριά από οθόνες όπως τηλεόραση, τηλέφωνα και τάμπλετ: Ειδικά για παιδιά κάτω των δύο ετών, η έκθεσή τους σε αυτές τις οθόνες μπορεί να αποτελέσει σημαντικό εμπόδιο στην γλωσσική τους ανάπτυξη. Όταν τις βλέπουν, χάνουν πολύτιμο χρόνο για να μιλήσουν, να παίξουν και να αλληλεπιδράσουν με άλλους. Αντίθετα, είναι πολύ πιο πολύτιμο να τους μιλάτε απευθείας και να παίζετε μαζί.
• Παιχνίδι: Το παιχνίδι με τα μικρά σας μπορεί να τα βοηθήσει να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες. Κάντε πράγματα όπως να μιλάτε σε κούκλες, να βγάζετε ήχους ζώων και να συζητάτε για την κατασκευή πραγμάτων με τουβλάκια.

Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να έχετε κατά νου (Μήνυμα για το σπίτι)

Τέλος, πρέπει να σας πω το εξής. Κάθε παιδί αναπτύσσεται με τον δικό του ρυθμό και τρόπο. Μην ανησυχείτε λοιπόν άσκοπα συγκρίνοντάς το με άλλα παιδιά. Αλλά, ως μητέρα ή πατέρας, αν έχετε μια μικρή αμφιβολία ή φόβο στην καρδιά σας, λέγοντας: «Η ομιλία του μωρού μου φαίνεται λίγο αργή, έτσι δεν είναι;», σας παρακαλώ μην το αγνοήσετε.

Το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι να μιλήσετε με τον οικογενειακό σας γιατρό ή τον παιδίατρό σας για αυτή τη μικρή αμφιβολία που έχετε. Θα σας καθοδηγήσουν ακριβώς.

Παρέχοντας την απαραίτητη υποστήριξη και καθοδήγηση από νωρίς, μπορείτε να ανοίξετε τον δρόμο για να μιλήσει το μικρό σας όμορφα και καθαρά. Μην ανησυχείτε, δεν είστε μόνοι σε αυτό το ταξίδι! Πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν παρόμοιες εμπειρίες. Το σημαντικό είναι να το συνειδητοποιήσετε έγκαιρα και να λάβετε τα απαραίτητα μέτρα.

Καθυστέρηση Γλώσσας, ομιλία νηπίου, καθυστέρηση ομιλίας, γλωσσική ανάπτυξη παιδιών, παιδί δύο ετών, παιδί τριών ετών, Λογοθεραπευτής