Ĉu via infano ankaŭ havas (ADHD)? Tiam ni lernu precize pri ĉi tiu (Terapio)-traktado!

Ĉu vi iam sentis, ke via infano estas iom maltrankvila, multe maltrankviliĝas, aŭ malfacile atentas? Kiam vi vidas ĉi tiujn simptomojn ĉe infano, kuracistoj foje diras, ke la infano eble havas kondiĉon nomatan "(ADHD - Atento-Deficita Hiperaktiveca Malordo)" . Do, en ĉi tiu kazo, kune kun medikamentoj, alia tre grava afero estas la traktado donita al ĉi tiuj infanoj, kiu estas "(Terapio)" . En ĉi tiu artikolo, ni parolos pri kio estas "(Terapio)" kaj kiel ĝi povas helpi niajn infanojn kun "(ADHD)".

Kio estas terapio por infano kun ADHD?

Simple dirite, "Terapio" estas speciala metodo kiu helpas infanojn kun "ADHD" trakti la malfacilaĵojn, kiujn ili spertas en la ĉiutaga vivo pro sia speciala kondiĉo. Tio estas kiel infano parolanta kun speciale trejnita konsilisto, aŭ "Terapiisto", kaj partoprenanta en individuaj agadoj. Dum ĉi tiuj renkontiĝoj, la infano lernas multajn gravajn kapablojn, kiuj estas necesaj por ĉiutaga vivo, lerneja laboro kaj sociaj rilatoj.

Imagu, se via infano malfacile aŭskultas tion, kion iu diras, malfacile restas koncentrita pri unu afero, aŭ malfacile koncentriĝas pri lernejaj taskoj, ĉi tiu "Terapio" instruas al la infano kiel iom post iom plibonigi tiujn aferojn. Ĉi tio ne estas puno aŭ maniero devigi ilin fari ion ajn, sed io, kio estas farata tre amikece kaj gajnas la koron de la infano.

Kelkaj infanoj povas havi aliajn negravajn malfacilaĵojn kune kun ADHD. Ekzemple, malfacilaĵojn konservi ekvilibron, nekapablon skribi ordige kaj klare, ktp. En tiaj kazoj, ekzistas alia speciala tipo de "Terapio" nomata "Okupiga Terapio" . Tio ankaŭ provizas al la infano la necesan subtenon.

Kuracistoj ofte preskribas medikamentojn por infanoj kun ADHD. Ĉi tiuj medikamentoj povas helpi plibonigi la atenton, memregadon kaj kapablon de infano resti trankvila sen maltrankviliĝi. Sed la plej grava afero, kiun ni ĉiuj devas memori, estas ke medikamentoj sole eble ne sufiĉas. Kiam medikamentoj estas kombinitaj kun terapio, ni povas atendi la plej bonajn rezultojn. Kiam ambaŭ ĉi tiuj iras kune, la progreso de la infano akceliĝas kaj ekzistas granda ŝanco, ke tiu progreso estos permanenta.

Kial ĉi tiu "(Terapio)" estas tiel grava por infanoj kun "(ADHD)"?

Ĉi tiuj "(Terapiaj)" kuracmetodoj provizas grandan helpon kaj komforton al infanoj kun "(ADHD)" en lernejaj taskoj kaj ankaŭ en ĉiutagaj hejmaj taskoj. Kiam vi vidas vian infanon pliboniĝi en malgrandaj manieroj tage post tago, vi ankaŭ sentos grandan ĝojon kaj esperon.

Jen kelkaj el la ĉefaj avantaĝoj de ĉi tiu terapio por infanoj:

• Alkutimiĝi fari aferojn ordeme:Anstataŭ disĵeti librojn kaj ludilojn ĉien kiel antaŭe, ili iom post iom kutimiĝas teni siajn havaĵojn kaj librojn ordigitaj, teni sian ĉambron pura, kaj esti ĝustatempaj. Ĉi tio estas tre grava por ilia estonteco.
• Fariĝas pli facile koncentriĝi pri lernejaj taskoj: Anstataŭ konstante esti malatentigitaj de unu aŭ alia afero, ili lernas koncentriĝi pri tio, kion la instruisto instruas kaj la leciono. Tio ankaŭ pliigas ilian kapablon lerni.
• Ili lernas atente aŭskulti tion, kion aliaj diras: Ili lernas pacience kaj atente aŭskulti, ĉu temas pri io, kion diras la instruisto, io, kion vi diras, aŭ io, kion diras amiko. Ĉi tio estas tre grava por bona komunikado.
• Ili lernas bone interkonsenti kun aliaj kaj bone interkonsenti: Anstataŭ konstante kvereli kun siaj amikoj, ili lernas ludi kune, partopreni en grupaj agadoj kaj klarigi siajn ideojn al aliaj.
• Kondutaj problemoj malpliiĝas: Kondutaj problemoj kiel impulseco, rapida kolero kaj interrompo de aliaj iom post iom malpliiĝas, kaj ili lernas kontroli siajn emociojn.

Dum ĉi tiuj kapabloj disvolviĝas, la infano sentas sin bone pri si mem. Ili disvolvas la kredon, ke "Mi ankaŭ povas fari ĝin."

Alia tre grava afero estas, ke iuj infanoj kun ADHD povas sperti multan streson, tristecon kaj frustriĝon. Imagu, kiel malĝoje devas esti por infano, kiam aliaj konstante demandas al li aferojn kiel "Kial vi ne povas resti senmove?" kaj "Kial vi ne aŭskultas, kion mi diras?".

• Ilia memfido povas iom post iom malpliiĝi, dirante: "Mi ne povas fari ion ajn el ĉi tio ĝuste. "
• Ili eble pensos, "Mi kaŭzas problemojn al panjo, paĉjo kaj instruistoj."
• Por iuj infanoj, tio povas konduki al longdaŭraj mensaj sanproblemoj kiel depresio, konstanta sento de nenecesa timo (angoro), konstanta kolero kaj ekstrema frustriĝo.

Do, kiam infano lernas la kapablojn necesajn por administri sian ADHD per terapio, ili komencas fari sian laboron pli bone ol antaŭe. Tiam, ili komencas senti sin pli feliĉaj, pli malstreĉitaj kaj pli memfidaj. Ĉi tio estas tre grava por la ĝenerala mensa sano de la infano.

Kiel funkcias ĉi tiu "(ADHD)" terapio?

Mi jam diris antaŭe, ke ĉi tio estas tre praktika. En "ADHD-Terapio", infanoj lernas novajn aferojn ne per parkerigado de aferoj en libroj, sed per farado de ili. Estas kvazaŭ lerni gravan lecionon ludante kaj amuziĝante.

La konsilisto, aŭ "Terapiisto", dividas diversajn agadojn kaj novajn ideojn kun la infano, kiuj helpas la infanon iom post iom konstrui la kapablojn, kiujn ili bezonas. Ĉi tiuj agadoj estas farataj laŭ maniero taŭga por la aĝo, komprennivelo kaj interesoj de la infano.

• Imagu, vi povas instrui al infano studrutinon, metodon (studkapablojn).
• Emociaj kapabloj povas esti instruitaj por helpi infanojn identigi kaj kontroli siajn emociojn (koleron, tristecon, timon).
• Vi povas instrui simplajn atentplenajn ekzercojn, kiel ekzemple atentan spiradon, por helpi vin resti fokusita. Ĉi tiuj estas tre simplaj, sed tre utilaj.
• Ili ankaŭ instruas al infanoj kiel interagi kun aliaj amikece kaj afable (sociaj kapabloj), kiel atendi sian vicon, kaj kiel helpi aliajn.
• Per ĉi tiu "Terapio", la infano ankaŭ povas lerni kapablojn por trakti angoron kiam ili sentas sin timigitaj aŭ maltrankvilaj.

La plej grava afero estas, ke la infano ne nur aŭskultu tion, kion ili lernas, sed ankaŭ praktiku la kapablojn en sia ĉiutaga vivo. La konsilisto helpas kaj kuraĝigas la infanon ankaŭ en tio. Iafoje, ili ankaŭ donas al ili malgrandajn taskojn farendajn hejme.

En ADHD-Terapio, estas grave konstrui bonan, fidindan kaj pozitivan rilaton inter la terapiisto kaj la infano. Tiam la infano sentas sin interesita pri tio, kion li lernas, kaj estas tre kuraĝigita. La infano sentas sin sekura, ke "mi ne estas sola, estas iu, kiu povas helpi min." Surbaze de ĉi tiu fido, la infano estas motivita lerni novajn aferojn kaj ŝanĝi sian konduton. Iafoje, ĉi tiuj necesaj kapabloj estas alportitaj pli proksime al la infano per agadoj, kiujn la infano ŝatas, kiel desegni, uzi diversajn ludilojn, rakonti rakontojn kaj aktori.

Do, ni bone memoru pri kio ni parolis? (Mesaĝo por Kunporti Hejmen)

Estas normale senti sin superfortita kaj maltrankvila kiam kuracisto diras al vi, ke via infano havas ADHD. Tamen, gravas serĉi la ĝustajn informojn kaj ne paniki.

• Terapio estas esenca kuracado por infano kun ADHD, ne nur medikamentoj. La plej bonaj rezultoj atingiĝas kiam ambaŭ estas kombinitaj.
• Ĉi tiu "(Terapio)" helpas infanojn lerni multajn gravajn kapablojn necesajn por ĉiutaga vivo, lernado kaj sociaj rilatoj. Ĉi tiuj helpas ilin disvolvi atenton, organizi sian laboron kaj bone interkonsenti kun aliaj.
• Ankaŭ, terapio povas esti granda helpo en traktado de la emociaj malfacilaĵoj, kiuj povas ekesti pro ADHD. Tio helpas la infanon pliigi sian memfidon kaj esti feliĉa.
• Kiam vi ekscias, ke via infano havas ADHD-on, neniam pensu, ke lia estonteco estas ruinigita. Kun taŭga medicina konsilo, ni povas fari grandan, pozitivan diferencon en la vivo de la infano per kuracmetodoj kiel "Terapio". Tial, ĉiam estu kun via infano kun espero. Via amo, subteno kaj kuraĝigo estos granda forto por via infano trairi ĉi tiun vojaĝon.

`ADHD, Traktado, Terapio, Infana Sano, Atento-Deficita Hiperaktiveca Malordo, Kondutaj Problemoj, Mensa Sano, Konsilado