Guztiok arazo eta arazo mota desberdinei aurre egin behar diegu gure bizitzan, ezta? Batzuetan arazo hauek inoiz posible ez genituzkeen moduan konpontzeko gai gara. Metodo zientifikoa oso metodo garrantzitsua eta sistematikoa da horretarako erabiltzen dena. Izenak gauza handi eta konplikatua dirudien arren, hau eguneroko bizitzan konturatu gabe erabiltzen dugun zerbait da. Beraz, hitz egin dezagun pixka bat honi buruz gaur.
Zer da zehazki Metodo Zientifikoa?
Laburbilduz, metodo zientifikoa gure inguruan ikusten ditugun gauzak ikertzeko eta haiei buruzko galderei erantzunak aurkitzeko erabiltzen dugun urratsen segida sistematiko eta ordenatua da. Batzuetan 'metodo hipotetiko-deduktiboa' deitzen zaio horri, baina ez utzi izen horrek engainatzen.
Metodo hau erabiltzean ditugun helburu nagusiak hauek dira:
- Ikusten dugun zerbaiti buruzko galdera bat egitea eta kausa-ondorio erlazioa aurkitzen saiatzea.
- Behatu dugunari buruzko ahalik eta ebidentzia gehien biltzea . Ebidentzia honek gure galderari erantzuna aurkitzen lagunduko digu.
- Azkenik, froga horiek guztiak elkartu eta ea gure galderari erantzun logiko bat eman diezaiokegun ikusten dugu.
Francis Bacon eta Rene Descartes filosofoei aitortzen zaie metodo hau XVI. eta XVII. mendeetan formalizatu zutela. Ikerketa ez zela aurreiritzietan oinarrituta egin behar argudiatu zuten, baizik eta gertaerak logikoki aztertuz.
Zeintzuk dira metodo zientifikoaren urratsak?
Metodo zientifikoa arazoak konpontzeko urratsez urratseko prozesua da. Honetan jarraitzen ditugun urrats gako batzuk daude. Ikus ditzagun erraz ulertzeko moduan.
| Urratsak | Laburbilduz... |
|---|---|
| 1. Behaketa | Inguruko munduari erreparatzea. Hemen sortzen da arazo bat zuretzat. Agian baduzu arazo bat buruan. Liburu gehiago irakurri behar dituzu horri buruz, beste batzuei galdetu eta ezagutza lortu. |
| 2. Galdera bat egitea | Behatu duzunari buruzko galderak egitea, esaterako "Zergatik gertatzen ari da hau?" "Nola gertatzen ari da hau?". Galdera hau oso zehatza izan behar da. Gainera, esperimentuan alda dezakezun zerbait (aldagai bat) eta neur dezakezun zerbait izan behar duzu. |
| 3. Hipotesi bat eraikitzea | "Hau gertatu izanaren arrazoia da ziurrenik" esanez zure galderari erantzuten dion asmakizun informatua . Hipotesi deitzen diogu horri. Hipotesi ona, okerra bada, okerra dela frogatu daitekeena da. |
| 4. Egiaztapena | Zure hipotesia zuzena den ala ez probatzeko. Batzuetan, probatu ezin baduzu, behatu eta datuak bildu behar dituzu. Esperimentu bakar baten emaitzak kasualitatea izan daitezkeenez, hobe da hainbat aldiz probatzea . |
| 5. Ondorio batera iristea | Esperimentuko datuak aztertzea eta zure hipotesia zuzena edo okerra den erabakitzea. Zure hipotesia okerra bada, hipotesi berri bat garatzeko erabil dezakezu. |
| 6. Emaitzak partekatzea | Ikerketa zientifikoa ez da bakarrik egiten duzun zerbait. Zure aurkikuntzak besteekin partekatu behar dituzu. Horretarako, aldizkari zientifiko batean argitaratu edo kongresuetan aurkeztu ditzakezu. Gero, zure ideietan akatsen bat badago, besteei adierazi diezaiekezu. |
Eguneroko bizitzako adibideren bat aztertuko al dugu?
Imajinatu goizean bi ogi xerra sartzen dituzula tostagailuan ogia txigortzeko eta botoia sakatu duzula, baina ez da ezer gertatzen. Tostagailuak ez du funtzionatzen! Orain, erabil dezagun metodo zientifikoa arazo hau konpontzeko.
- Behaketa: Nire tostagailua ez dabil.
- Galdera: Zergatik ez du tostagailu honek funtzionatzen?
- Hipotesia: Agian zerbait gaizki zegoen tostagailua konektatu nuen entxufearekin.
- Iragarpena: Beraz, beste entxufe batera konektatzen baduzu, tostagailuak funtzionatu beharko luke.
- Proba: Tostagailua deskonektatu eta sukaldeko beste entxufe batera konektatzen duzu.
- Ondorioa: Demagun tostagailuak funtzionatzen zuela entxufe horretara konektatu zenuenean. Orduan, zure hipotesia baieztatzen da . Horrek esan nahi du aukera handiak daudela zuzena izateko. Baina tostagailuak oraindik ere funtzionatzen ez badu, orduan zure hipotesia okerra da .
- Hurrengo urratsa: Tostagailuak ez badu funtzionatzen, hipotesi berri bat asmatu behar duzu. Adibidez, "Baliteke tostagailuaren kableatuarekin zerbait gaizki egotea". Ondoren, teknikari batek egiaztatu dezake.
- Emaitzak partekatzea: Nahiz eta ez izan hain gauza txiki baterako ikerketa-lan bat idatzi beharrik, zure familiari esan diezaiokezu: "Entxufe horrek ez du funtzionatzen, ez konektatu ezer bertan". Hori ere ezagutza partekatzea da.
Ikusten duzu? Zientzia ez dago laborategi batera mugatuta. Arazoak konpontzeko modu bat da.
Zergatik da garrantzitsua guretzat metodo zientifikoa?
Metodo zientifikoa oso tresna erabilgarria da, logikoki pentsatzen eta uneoro ebidentzian oinarritutako arazoak konpontzen laguntzen diguna. Ikus dezagun zergatik den hau garrantzitsua.
1. Arazoak sistematikoki konpontzen laguntzen du: Metodo honek sistematikoki pentsatzen laguntzen digu. Arazo batean trabatuta geratzen garenean, ikuspegi sistematiko honek non huts egin dugun jakiten laguntzen digu.
2. Alborapen pertsonala murrizten du: Guztioi gustatzen zaigu uste duguna zuzena dela pentsatzea. Honi alborapena deitzen zaio. Metodo zientifikoan, beste pertsonek aurkitu dutena ere aztertzen dugu, guk aurkitu duguna besteei kontatzen diegu eta galderak egiteko aukera ematen diegu. Beraz, honek zabal pentsatzen laguntzen digu, ez bakarrik gure iritzi pertsonalen arabera .
3. Pentsamendu kritikoa garatzen du: Galderak egitea, frogak bilatzea eta logikoki pentsatzea praktikatzen dugunean, gure pentsamendu kritikoaren trebetasunak garatzen dira. Hau oso garrantzitsua da eguneroko bizitzan erabakiak hartzeko ere.
4. Ezagutza berria sortzen da: Medikamentu, teknologia eta beste gauza berriak mundura datoz metodo zientifiko honen bidez egindako ikerketari esker. Gauza berriak ikasten ditugu, baita suposizio okerretatik ere.
Etxerako mezua
- Metodo zientifikoa arazoak konpontzeko modu sistematiko eta pausoz pauso bat da.
- Hau ez dago laborategietara mugatuta, eguneroko bizitzako arazoak konpontzeko ere erabil daitekeen tresna indartsua baizik.
- Bere urrats nagusiak hauek dira: (1) behatzea, (2) galderak egitea, (3) hipotesi bat sortzea, (4) probatzea, (5) ondorio batera iristea eta (6) emaitzak partekatzea.
- Metodo honek logikoki pentsatzen, gure aurreiritzi pertsonaletatik askatzen eta gertaeretan oinarritutako erabakiak hartzen laguntzen digu.
- Ez izan beldurrik oker egoteko zure usteak okerrak badira. Hori ikaskuntza prozesuaren zati garrantzitsua da.
💬 Comments (0)
Oraindik ez da iruzkinik argitaratu. Gehitu zure iruzkina hemen lehen aldiz.
Gehitu zure iruzkina