Taaperosi kasvaa, eikö vain? Ei niin kuin ennen, nyt he ymmärtävät paljon asioita ja oppivat uusia asioita. Kirjojen lukeminen heidän pienille aivoilleen tässä esikouluiässä (noin 3–5 vuoden iässä) on loistava tapa lisätä jotain arvokasta heidän elämäänsä. Tässä artikkelissa puhumme siitä, kuinka tärkeää on lukea satukirjoja näille pienille, miten se auttaa heitä kehittymään ja miten tästä toiminnasta voi tehdä nautinnollista.
Miten saada lapset valmiiksi kouluun ja oppimaan lukemaan
Kuinka paljon enemmän pienokaisesi tietävät nyt kuin taaperoina? Vaikka he eivät vielä lukisi kirjoja itse, jos luet heille säännöllisesti, he oppivat paljon lukemisesta lähes automaattisesti. Ajattele sitä kuin pienen kasvin kastelua ja hoivaamista, ja siitä kasvaa iso puu. Nuoresta iästä lähtien antamasi tieto vahvistaa heitä tekemään suuria asioita tulevaisuudessa.
Tässä on joitakin asioita, joita he oppivat:
- He lukevat kirjat alusta loppuun: He ymmärtävät, mistä aloittaa ja mihin lopettaa, kun he ottavat kirjan käteensä.
- Kuvien tulisi olla oikealla puolella: Jos kirjan kuvat käännetään ylösalaisin, he pitävät sitä outona.
- Lukeminen tapahtuu vasemmalta oikealle: he poimivat tämän kaavan, kun liikutamme sormiamme kirjaimia pitkin.
- He ymmärtävät , että kirjojen kieli on hieman erilaista kuin meidän puhumamme kieli: satukirjojen kauniit sanat, lauseiden rakenne.
- He alkavat hitaasti ymmärtää , että sanoilla on eri äänet: jopa sama kirjain voi äännellä eri tavalla riippuen siitä, missä kohtaa sanaa se on .
- Että on olemassa tuttuja sanoja sekä uusia sanoja: joitakin sanoja he ovat kuulleet usein, mutta myös joitakin uusia sanoja on opittu.
- He ymmärtävät, että jokaisella tarinalla on rakenne: että tarinoilla on alku, keskikohta ja loppu.
Näitä kaikkia kutsumme varhaisiksi lukutaidoiksi . Nämä ovat tärkein perusta, jota he tarvitsevat päivää varten, jolloin he alkavat lukea kirjoja itsenäisesti. Joten miten voit auttaa heitä kehittämään näitä taitoja? Jatka kirjojen lukemista heille ääneen! Se on parasta.
Kun luet pienokaisillesi ja valitset kirjoja, jotka käsittelevät erilaisia aiheita, heidän sanavarastonsa paranee. He oppivat myös erilaisia asioita. Lisäksi he ymmärtävät:
- Kirjat ovat kirjoitettuja sanoja: ne ymmärtävät, että asiat, joista puhumme, voidaan kirjoittaa kirjaimin.
- He näkevät, miten kirjaimet liittyvät yhteen tietyssä järjestyksessä muodostaen sanan: sanan "äiti" kirjaimet a, m ja ma liittyvät yhteen.
- Sanojen välissä on välilyöntejä: He tunnistavat sanojen erottelutavan lausetta lukiessaan.
Kaikki tämä tieto on heille suureksi avuksi, kun he aloittavat lukemisen koulussa.
Milloin ja miten luet kirjoja?
Monet tässä iässä (3–5-vuotiaat) lapset ovat jo päiväkodissa tai esikoulussa. Kirjan lukeminen kotona on kuitenkin arvokas tilaisuus paeta arjen kiireitä ja rakentaa läheinen side sinun ja lapsesi välille.
Muistakaa varata aikaa yhdessä lukemiseen kotona. Kirjan lukeminen ennen nukkumaanmenoa on ihanaa. Myös muut "vapaat" ajat päivästä, kuten herätessänne aamulla tai syömisen jälkeen, sopivat tähän hyvin. Kun pidätte häntä sylissänne ja kuuntelette ääntänne, hän tuntee rakkautenne ja lämpönne.
Kuvittele, että olet sängyssä lapsesi kanssa ja luet kaunista satukirjaa. Hän halaa sinua ja kuuntelee ääntäsi. Kuinka onnelliselta ja turvalliselta lapsi tunteekaan olonsa sillä hetkellä! Se on kaunis kokemus, jonka hän muistaa koko loppuelämänsä.
Kolmesta viiteen -vuotiaat lapset rakastavat esitellä osaamistaan ja saada kiitosta muilta. Valitse siis edelleen kirjoja, joissa on yksinkertaiset teemat ja toista samoja sanoja ja lauseita (esimerkiksi "Karhunpentu, karhunpentu..."). Tällä tavoin lapsesi muistaa nämä osat ja voi jopa sanoa ne mukanasi. Kun lapsesi yrittää "lukea" sinulle, kannusta häntä ja kehu hänen ponnistelujaan. On ihan ok tehdä pieni virhe, tärkeintä on vaivannäkö .
Muutamia vinkkejä lisää
Tässä on muutamia muita pieniä asioita, joiden uskon auttavan sinua:
- Kyllä, lue sama kirja yhä uudelleen ja uudelleen – mutta älä osoita tylsistymistä: Kun lapsesi pyytää lukemaan saman kirjan yhä uudelleen ja uudelleen, älä ajattele: "Ai, onko tämä sama?" Hän oppii jotain uutta ja parantaa taitojaan joka kerta, kun hän lukee kirjan.
- Kun katsot uutta kirjaa, esittele se: Katso kirjan kantta ja keskustele siitä, millainen tarina se voisi olla. Lue tekijän nimi ja selitä lyhyesti, mitä kirjailija tekee. Lue taiteilijan nimi ja selitä, mitä taiteilija tekee.
- Vedä sormeasi sanojen alle lukiessasi: tämä auttaa lastasi ymmärtämään yhteyden sanomasi ja kirjan kirjainten välillä.
- Kun tulet tuttuihin tai toistuviin kohtiin, pysähdy ja anna lapsesi lopettaa: ("Haluan vihreitä munia ... En pidä niistä, Sam...") Anna lapsesi tehdä niin.
- Pyydä lasta osoittamaan tuntemiaan kirjaimia tai sanoja: Joskus osoita sanoja ja lausu sitten niiden äänteet lapsen katsellessa.
- Kysy lapseltasi, miksi tarinan hahmo teki jotain: Esitä kysymyksiä, kuten "Miksi kani teki niin?" "Mitä hän tunsi?"
- Keskustelkaa tarinan eri osista – miten se alkoi? Mitä tapahtui keskellä? Mitä mieltä olet lopusta? Esittämällä tällaisia kysymyksiä lapsi ymmärtää tarinan rakenteen.
- Kysy lapselta, mistä tarinan osasta hän piti eniten ja miksi.
Vaikka on tärkeää kysyä lapselta ajatuksia herättäviä kysymyksiä, päätavoitteena tulisi olla lukemisesta nauttiminen ja hauskanpito . Älä kohtele kirjan lukemista kuin koetta, joka lapsesi on läpäistävä. Katso kuvia, keksikää yhdessä uusia sanoja, olkaa leikkisiä ja rentoudukaa.
Muista myös, että kaikki lapset eivät kehitä lukutaitoa samaan aikaan. Jotkut pienet alkavat rakastaa kirjoja aikaisemmin kuin toiset. Joten jos lapsesi ei aluksi osoita paljon kiinnostusta, älä luovuta . Jatka kirjojen lukemista ja näytä hänelle, kuinka ihanaa lukeminen on.
Muista nämä kolme keskeistä asiaa: Lue kanssani! Keskustele kanssani! Pidä hauskaa kanssani! Nämä kolme asiaa auttavat lastasi lukemisen menestyksen polulle.
Mitkä ovat parhaat kirjat kiireisille pikkumielille?
Esikoululaiset rakastavat satukirjoja. Koska he osaavat nyt kääntää kirjan sivuja itse ja istua hetken paikallaan, on hyvä valita pidempiä kuvakirjoja . Jatka samojen lauseiden ja tuttujen sanojen sisältävien kirjojen lukemista ja tutustuta heitä kirjoihin, joissa on rikkaampi sanasto ja monimutkaisempia teemoja. Jopa lyhyitä romaaneja (lukukirjoja) , joita ei voi lukea yhdellä istumalla, voi aloittaa vähitellen.
Pienokaiset ovat hyvin uteliaita. He rakastavat kirjoja muista lapsista, jotka näyttävät ja käyttäytyvät heidän laillaan. He rakastavat myös tarinoita lapsista, jotka asuvat eri paikoissa ja tekevät erilaisia asioita. Esittele lapsellesi eri hahmoja, keskustele heidän toiminnastaan ja tekemistään päätöksistä. Tarinat puhuvista eläimistä, aaveista ja keijuista auttavat stimuloimaan heidän mielikuvitustaan .
Vahvistaaksesi positiivisia tunteita lapsesi oppimasta asiasta (kuten jalkapallon pelaamisesta tai kuvan piirtämisestä), lue kirjoja lapsista, jotka ovat tehneet samanlaisia asioita. Auttaaksesi keskustelemaan peloista ja ahdistuksista, jotka liittyvät esimerkiksi lääkäriin tai hammaslääkäriin menemiseen, uuden koulun aloittamiseen tai kiusaamisen kohtaamiseen, lue näistä asioista kertovia kirjoja.
Esimerkiksi koulunkäynnistä kertovat kirjat – varsinkin kun lapsesi on aloittamassa esikoulun tai ensimmäisen luokan – ovat loistava valinta. Samoin ovat kirjat ystävien hankkimisesta. Valitse myös kirjoja, jotka haastavat lastasi ja auttavat häntä kehittämään taitojaan. Aakkoset, laskukirjat ja paljon uusia sanoja sisältävät kirjat ovat kaikki hyviä valintoja.
Tietoa jostakin, mistä lapsi pitää – pöllöt, meri, dinosaurukset, kuu –Valitse tietokirjoja, varsinkin jos niissä on kauniita kuvia. Älä unohda myös runoja – esikoululaiset rakastavat edelleen riimejä. Kun he alkavat ymmärtää vitsejä tässä iässä, hauskat runot tai laulut ovat heille erittäin suosittuja.
Sanattomat kuvakirjat , jotka kertovat tarinan pelkkien kuvien avulla, ovat myös loistavia. Kun olette lapsesi kanssa katsoneet sanatonta kirjaa yhdessä muutaman kerran, lapsesi alkaa kertoa tarinaa – saatat jopa huomata hänen "lukevan" tarinaa lempileluilleen tai -nukeilleen!
Kokeile tehdä itse kirjoja – kirjoita pieniä muistiinpanoja valokuva-albumeihin , tee leikekirjoja ja näytä niitä pienokaisillesi. He rakastavat niitä. Kun lapsesi piirtää, kysy häneltä, mitä ne ovat, nimeä ne ja yhdistä sitten kuvat "kirjaksi". Te kaksi voitte lukea kirjan yhdessä. Tee kirjoista kauniit kannet, jotka kestävät vuosia.
Kirjat ovat hauskoja myös esikouluikäisen lapsesi mielellään lukemista rakastamilleen asioille – kuten kuvallisille lehdille . Pyydä lastasi myös lähettämään kirjeitä, postikortteja, tekstiviestejä tai sähköposteja rakkailleen. Lukekaa ne yhdessä ja laittakaa ne erityiseen laatikkoon, jotta lapsi voi selata niitä myöhemmin.
Keinoja tehdä kirjojen lukemisesta mielenkiintoisempaa
Voit viettää aikaa paitsi kirjojen kanssa, myös lukea ääneen lapsesi kanssa – esikoululaiset rakastavat poimia kirjoja itse. Aseta kirjat koriin lattialle tai hyllylle, jotta he yltävät niihin helposti. Sitten he voivat poimia ne itse. Pidä muutama kirja autossa ja ota muutama mukaan laukussasi luettavaksi sopivina aikoina, kuten lääkärissä tai postissa jonottaessasi.
Tässä iässä voit kannustaa lasta itsenäiseen lukemiseen asettamalla lukulampun sängyn viereen. Tämä antaa hänelle hieman aikaa lukea ennen nukkumaanmenoa. Voit myös kannustaa uusia taaperoita, jotka ovat luopuneet päiväunista, viettämään hiljaista aikaa lukemalla kirjoja itsekseen.
Muista, että kirjojen esittely lapselle ei anna hänelle vain tietoa. Se kehittää hänen mielikuvitustaan, kielitaitojaan ja sosiaalisia taitojaan ja vahvistaa myös sinun ja lapsesi välistä sidettä.
Tärkeintä on: anna lapsesi nähdä, että luet huviksesi . Sammuta televisio, ota kirja ja istu sohvalle lukemaan kirjaa. Istu siten, että lapsesi näkee sinut ja voi lukea. Silloin hänkin ottaa lempikirjansa ja tulee luoksesi ja alkaa lukea. Olkaamme kaikki parhaita roolimalleja lapsillemme.
Lopuksi, muista tämä.(Viesti kotiin vietäväksi)
Yksinkertaisesti sanottuna esikoululaiselle lukeminen on yksi suurimmista investoinneista, joita voit tehdä hänen tulevaan koulutukseensa ja kokonaisvaltaiseen kehitykseensä.
- Lue vähän joka päivä: Jopa 15–20 minuuttia päivässä riittää. Tärkeintä on olla johdonmukainen.
- Ei ole väliä, onko kyseessä sama kirja: jos lapsellasi on lempikirja, lue se yhä uudelleen ja uudelleen. He oppivat siitä paljon.
- Kysy ja keskustele: Keskustele lapsesi kanssa tarinasta, hahmoista ja kuvista.
- Tee lukemisesta hauskaa: Älä koskaan pakota sitä. Tee sitä intohimoisesti ja nautinnollisesti.
- Ole roolimalli: Näytä lapsellesi, että luet kirjoja.
Rakkaus ja kiinnostus, jonka juurrutat lapseesi tässä nuoressa iässä, on arvokas voimavara hänen loppuelämäkseen. Aloita siis kauniin satukirjan lukeminen pienokaisesi kanssa jo tänään!
👩🏽⚕️ Lisäkysymykset (UKK)
💬 Mitä hyötyä on satujen lukemisesta (satuoinnista) esikoululaisen kanssa?
Vaikka esikoululaiset eivät osaa lukea, heidän aivosolunsa kasvavat nopeasti, kun heidän äitinsä kertovat heille tarinoita. Näiden tarinoiden kautta he oppivat paremmin uusista sanoista, maailman eläimistä, väreistä ja siitä, miten elää yhteiskunnassa.
💬 Miksi käsket lastasi kertomaan (lukemaan) saman tarinan joka päivä?
Pienet lapset pelkäävät uusia asioita, mutta he tuntevat olonsa hyvin turvalliseksi ja onnelliseksi kuullessaan tutun asian (tarinan lopun) yhä uudelleen ja uudelleen. Ja juuri kuulemalla saman teeman yhä uudelleen ja uudelleen he oppivat sanojen todellisen merkityksen.
💬 Onko eroa siinä, katsooko televisiosta tarinan ennen nukkumaanmenoa vai lukeeko lapsi kirjaa?
Ero on valtava! Televisio stimuloi heidän aivojaan vielä enemmän. Mutta kun he nukkuvat äitinsä vieressä ja kuuntelevat tarinaa hänen suloisella äänellään, lapsen keho vapauttaa unihormoneja ja hän vaipuu hyvin levolliseen ja syvään uneen.
` Esikoululaiset, satukirjat, varhainen lukeminen, lasten koulutus, vanhemmuusneuvonta, lukutaidot, lapsen kehitys











💬 Comments (0)
Kommentteja ei ole vielä lähetetty. Lisää kommenttisi tänne ensimmäistä kertaa.
Lisää kommenttisi