Lapsesi on hyvä keskustelija kotona, mutta oletko koskaan ollut hieman huolissasi siitä, miten hän käyttäytyy julkisesti, juhlissa tai koulussa? Ehkä hän keskeyttää keskustelun kesken. Tai hän sanoo jotain täysin keskusteluun liittymätöntä. Tai sinusta tuntuu, ettei hän ymmärrä muiden ihmisten ilmeitä ja tunteita. Kun näet näitä asioita, jotkut vanhemmat ajattelevat, että heidän lapsensa on "tuhma" tahallaan. Mutta tämä voisi olla syvempi aihe, josta meidän on puhuttava.
Mikä on pragmaattinen kielihäiriö?
Yksinkertaisesti sanottuna tämä on sosiaalisen kommunikaation häiriö. Joskus sitä kutsutaan myös "sosiaalisen kommunikaation häiriöksi". Ongelma ei ole sanojen ääntämisessä tai lauseiden muodostamisessa. Ongelmana on se, ettei ymmärretä, miten kieltä käytetään yhteiskunnan ja tilanteen kannalta asianmukaisesti.
Kuvittele, jos kieli olisi kuin ajoneuvo, nämä lapset osaisivat ajaa autoa eli puhua sanoja. Mutta he eivät tunne liikennesääntöjä. He eivät ymmärrä sosiaalisia sääntöjä siitä, missä pysähtyä, kenelle antaa tietä ja milloin soittaa torvea.
Normaalisti käytämme kolmea päätaitoa kielenkäytössä. Kaikki kolme taitoa ovat haastavia tässä tilassa oleville lapsille.
1. Kielen käyttö tiettyyn tarkoitukseen: Kielen asianmukainen käyttö esimerkiksi keskustelun aloittamiseen sanomalla "hei", kysymällä jotakin tai ilmaisemalla mielipiteensä.
2. Kielen vaihtaminen yleisön tai tilanteen mukaan: Kuvittele, että puhut pienelle lapselle, etkä koulun opettajalle. Puhut leikkikentälle, etkä luokkahuoneelle. Näin vaihdat kieltäsi tilanteeseen sopivaksi.
3. Sosiaalisten sääntöjen noudattaminen keskustelussa: Kuunteleminen toisen puhuessa ja oma puheenvuoro, pysyminen aiheessa, henkilökohtaisen tilan ylläpitäminen sekä toisen henkilön ilmeiden ja kehonkielen ymmärtäminen.
Mitä oireita tällaisessa tilanteessa voi havaita?
Tarkastellaanpa joitakin käyttäytymismalleja, joita saatat havaita tätä sairautta sairastavalla lapsella. Nämä saattavat saada sinut ajattelemaan, että he ovat hyvin itsepäisiä tai pahoja lapsia. Todellisuudessa he ovat kuitenkin vain heikkoja.
| Ongelma, jonka lapsi kohtaa | Yksinkertaisesti sanottuna esimerkin kera... |
|---|---|
| Ei ymmärretä, ettei kuulijalla ole taustatietoa aiheesta. | Kun koulukaveri tulee kotiin ja kertoo jostain tapauksesta, hän yhtäkkiä alkaa puhua kesken tarinan sanomatta mitään siitä, kuka tuo ystävä on tai millä luokalla hän on. Et ymmärrä yhtään mitään. |
| Menee ohi aiheen. | Kun kaikki puhuvat läksyistä, lapsi alkaa yhtäkkiä puhua katsomastaan piirretystä. |
| Kyvyttömyys ymmärtää tarinan tai tapahtuman pääajatusta. | Kun joku kysyy sinulta kuultuasi tarinan: "Mitä opit tästä tarinasta?", et tiedä, miten vastata. Puhut tarinassa jostakin pienestä, huomiotta jääneestä asiasta. |
| Kyvyttömyys ymmärtää sanattomia vihjeitä. | Kun suutut ja irvistelet, lapsi jatkaa leikkimistä kykenemättä ymmärtämään sitä. Hän ei ymmärrä muiden ihmisten ilmeiden merkitystä, esimerkiksi sitä, että heidän kätensä on puristettu yhteen. |
| Kyvyttömyys ymmärtää epäsuoraa kieltä. | Vitsit, vertaukset ja sarkasmi tulkitaan kirjaimellisesti. Jos joku sanoo: "Madon tanssivat vatsassa, kun heillä on nälkä", hän itse asiassa luulee, että madon tanssivat vatsassa. |
| Ei ymmärrä, että keskustelussa pitäisi puhua vuorotellen. | He keskeyttävät muita heidän puhuessaan. Heillä ei ole kärsivällisyyttä omaa vuoroaan varten. |
On tärkeää huomata, että tätä tilaa ei pidä sekoittaa autismin kirjon häiriöön (ASD). Vaikka sosiaalisen kommunikaation ongelmat ovat autismin piirre, pragmaattisen kielihäiriön diagnoosi tehdään vasta, kun lääkäri on sulkenut huolellisesti pois muut sairaudet, kuten autismin. Näitä oireita voi esiintyä myös muissa sairauksissa, kuten ADHD:ssa.
Miten tätä hoidetaan?
Tämän hoidolla on useita päätavoitteita.
- Lapsen vahvuuksien tunnistaminen ja hyödyntäminen samalla kun häntä autetaan voittamaan heikkoutensa.
- Opettaa uusia sosiaalisia taitoja ja kannustaa lasta osallistumaan sosiaalisiin tilanteisiin.
- Auttaa lasta ja perhettä elämään menestyksekkäästi tämän sairauden kanssa.
Hoito voi vaihdella. On erittäin tärkeää hakea puheterapeutin apua tähän tarkoitukseen. Lääkärisi lähettää sinut tähän tarkoitukseen. Joitakin tässä käytettyjä menetelmiä ovat:
- Sosiaaliset tarinat: Yksinkertaisia kuvia ja sanoja käyttävä tarina opettaa lapselle, miten käyttäytyä sosiaalisessa tilanteessa (esim. syntymäpäiväjuhlissa).
- Roolileikki: Lapsi harjoittelee vaikeaa tilannetta (esim. kauppaan menemistä ja jonkin pyytämistä) vanhemman tai terapeutin kanssa.
- Videodemonstraatiot: Näytä lapselle videoita, jotka osoittavat, miten ihmiset käyttäytyvät erilaisissa sosiaalisissa tilanteissa, ja keskustele niistä.
- Vertaisryhmät: Lapset tuodaan yhteen muiden lasten kanssa, joilla on samanlaisia ongelmia, ja heidän sosiaalisia taitojaan koulutetaan terapeutin valvonnassa.
Miten te vanhempina voitte auttaa kotona?
Terapian lisäksi myös kotona vanhempana antamasi tuki on lapsellesi erittäin arvokasta. Kokeile näitä asioita harjoitellaksesi terapiassa oppimaasi kotona.
- Pyydä lastasi kertomaan sinulle jokin arkipäivän tapahtuma tai tarina. Jos osat tarinasta eivät ole selviä, kysy esimerkiksi: "En ymmärtänyt, poika, kenestä puhuit?" Selitä hänelle, miksi nuo yksityiskohdat ovat tärkeitä tarinan ymmärtämisen kannalta.
- Auta lastasi ymmärtämään kuuntelemiensa, lukemiensa tai osallistumiensa keskustelujen aiheita.
- Harjoittele sanattomia eleitä, kuten hymyilemistä, otsan rypistämistä ja käsien ristimistä. Kysy lapseltasi, mitä kukin ele tarkoittaa.
- Harjoittele keskustelun aloittamista sanomalla "Hei" ja sen lopettamista esimerkiksi sanomalla "Palaan heti".
- Harjoittele roolileikkien avulla, miten sama asia selitetään eri ihmisille (esim. isoäidille, pikkuveljelle, ystävälle). Keskustelkaa siitä, miten kielen tulisi muuttua puhujan mukaan.
- Kun kerrot lapsellesi tarinan, jätä tarkoituksella pois joitakin yksityiskohtia (kuten käytä pronomineja nimien sijaan). Kannusta lastasi kysymään sinulta, mitä muuta hänen tarvitsee tietää ymmärtääkseen tarinan.
Viestin kotiin vietäväksi
- Pragmaattinen kielihäiriö ei ole "huono" käyttäytyminen tai lapsen itsepäisyyden muoto. Se on todellinen sairaus, joka liittyy aivojen kielikeskuksiin.
- Ongelma ei ole kyky puhua sanoja, vaan kyky käyttää kieltä yhteiskunnalle sopivalla tavalla.
- Jos epäilet lapsellasi olevan näitä oireita, paras tapa on käydä perhelääkärissä ja keskustella asiasta.
- Tämä diagnoosi annetaan vasta sen jälkeen, kun on vahvistettu, ettei lapsella ole muita sairauksia, kuten autismin kirjon häiriötä (ASD).
- Hoitomenetelmät, kuten puheterapia ja rakastava tuki, jota annat kotona vanhempana, voivat auttaa parantamaan lapsesi sosiaalisen viestinnän taitoja.
💬 Comments (0)
Kommentteja ei ole vielä lähetetty. Lisää kommenttisi tänne ensimmäistä kertaa.
Lisää kommenttisi