Votre enfant gigote sans cesse ? Avez-vous du mal à vous concentrer ? Vous avez peut-être entendu parler du trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité, ou TDAH . En cas de doute, un médecin dispose de plusieurs méthodes pour établir un diagnostic précis. L’une des plus connues et des plus utilisées est l’échelle d’évaluation du TDAH. Aujourd’hui, nous allons parler de l’une de ces échelles : l’échelle de Conners .
En termes simples, qu'est-ce que l'échelle de Conners ?
Imaginez un questionnaire. Il porte sur votre comportement ou celui de votre enfant, vos résultats scolaires ou professionnels, et vos relations sociales. Les réponses permettront au médecin de mieux comprendre les symptômes du TDAH dont vous ou votre enfant souffrez et d'en évaluer la gravité. Ce questionnaire vous aidera également à comprendre comment ces symptômes affectent vos résultats scolaires, votre travail, votre vie familiale et vos amitiés.
Il existe différentes versions de l'échelle de Conners. L'une est destinée aux jeunes enfants et aux adolescents, et l'autre aux adultes.
- Pour les enfants : ce questionnaire est généralement rempli par les parents et les enseignants . Les enfants plus âgés reçoivent également un questionnaire à remplir eux-mêmes.
- Pour les adultes : L’adulte remplit ce questionnaire le concernant. Le médecin peut également demander à son conjoint, à un ami proche ou à un collègue de travail de remplir un questionnaire similaire.
Plus important encore, les informations ainsi obtenues aident le médecin à diagnostiquer plus précisément le TDAH.
Quelles sont les questions posées dans ce questionnaire ?
Le nombre de questions peut varier selon la version utilisée par le médecin . Certaines versions posent beaucoup de questions, d'autres moins. Mais que ce soit pour les enfants ou les adultes, elles portent toutes essentiellement sur les mêmes symptômes.
Consultez le tableau ci-dessous pour mieux comprendre.
| Domaine d'évaluation | Par exemple, des questions que vous pouvez poser |
|---|---|
| Hyperactivité | Avez-vous du mal à rester assis au même endroit ? Êtes-vous constamment en train de gigoter ? |
| Problèmes d'attention | Avez-vous du mal à rester concentré sur vos études, vos activités sportives ou autres ? |
| Liens sociaux | Avez-vous du mal à suivre le rythme de vos amis ? Avez-vous constamment des problèmes avec les autres ? |
| Problèmes émotionnels | Vous vous mettez facilement en colère ? Vous souffrez d'anxiété ? |
| Impulsivité | Agissez-vous sans réfléchir ? Interrompez-vous les autres lorsqu’ils parlent ? |
| Autres comportements | Problèmes de sommeil ou d'alimentation, difficultés en mathématiques ou en langues, peur de la séparation d'avec les parents. |
Pour répondre à ces questions, veuillez utiliser un chiffre de 0 à 3 selon la fréquence à laquelle vous observez un symptôme ou un comportement donné. « 0 » signifie « jamais » et « 3 » signifie « très souvent ».
Comment les médecins utilisent-ils cela ?
L'analyse de vos réponses permettra au médecin de déterminer avec plus de précision si vous souffrez de TDAH. Les scores de ce questionnaire sont additionnés et le score total est comparé à celui d'autres personnes (dans le cas d' un enfant , les scores sont comparés à ceux d'autres enfants du même âge).
Qu'est-ce qu'un score T ?
Les médecins utilisent une mesure standardisée appelée score T pour comparer vos résultats.
- En général, si votre score T est inférieur à 60 , il est peu probable que vous souffriez de TDAH.
- Si le score T est supérieur à 60 , cela indique la présence possible d' un TDAH .
- Si le score T est supérieur à 70 , cela indique une forte gravité des symptômes du TDAH.
Elle peut également vous indiquer si vous souffrez d'une autre affection (comme l'anxiété ou la dépression) en plus de votre TDAH. En rassemblant toutes ces informations, votre médecin pourra déterminer le traitement le plus adapté à votre situation. Vous pouvez aussi utiliser cette échelle pour suivre l'efficacité de votre traitement après son début.
Il est important de noter que l'échelle de Conners n'est qu'un test parmi d'autres utilisés pour diagnostiquer le TDAH. Les réponses des personnes qui remplissent le questionnaire (par exemple, les parents ou l'enseignant) peuvent parfois différer. C'est pourquoi les médecins combinent les résultats de plusieurs autres tests pour confirmer avec certitude le diagnostic de TDAH.
Quelles sont les autres méthodes de diagnostic du TDAH ?
Outre l'échelle de Conners, il existe de nombreuses autres échelles d'évaluation que les médecins peuvent utiliser.
Pour les enfants
- Échelle d'évaluation de Vanderbilt : celle-ci recherche également les symptômes du TDAH. De plus, elle dépiste d'autres troubles tels que le trouble des conduites, le trouble oppositionnel avec provocation, l'anxiété et la dépression.
- Système d'évaluation comportementale pour enfants (BASC) : Ce système recherche l'hyperactivité et l'agressivité, ainsi que l'anxiété, la dépression, les problèmes d'attention et d'apprentissage.
- Liste de contrôle du comportement de l'enfant/Formulaire de rapport de l'enseignant (CBCL) : Ce document se concentre également sur les problèmes de comportement des enfants.
Pour adultes
- Échelle diagnostique clinique du TDAH chez l'adulte (ACDS) : Un médecin, un thérapeute ou un autre professionnel de la santé vous posera 18 questions sur vos symptômes lors d'un entretien.
- Échelle d'évaluation des symptômes du trouble déficitaire de l'attention de Brown (BADDS) pour adultes : Ce questionnaire de 40 questions peut être administré sous forme de questionnaire ou d'entretien. Il vise à identifier les problèmes liés à l'attention, à la mémoire et à l'humeur.
En plus de tout cela, le médecin peut également procéder à un examen physique , observer votre comportement et effectuer des tests pour mesurer votre attention et vos capacités de réflexion .
Message à retenir
- L'échelle de Conners est un questionnaire utile que les médecins utilisent pour diagnostiquer le TDAH lorsqu'ils le soupçonnent.
- Ce score, à lui seul, ne permet pas de diagnostiquer un TDAH. Il ne constitue qu'une partie du processus diagnostique.
- Les informations recueillies auprès des parents, des enseignants et du patient lui-même sont très importantes pour diagnostiquer la maladie.
- Si vous pensez que vous ou votre enfant souffrez de TDAH, pas de panique ! Consultez un médecin qualifié pour en parler. Il vous apportera les conseils nécessaires.











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