Qu'est-ce que le TDAH (Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité) ? Parlons de ses symptômes.

Votre enfant ne tient jamais en place ? Se plaint -il constamment de ne pas être attentif en classe ? Ne termine-t-il pas ce qu’il commence ? Vous avez peut-être constaté ces symptômes chez votre enfant. Il ne s’agit peut-être pas simplement de bêtise ou de paresse. Aujourd’hui, nous allons parler du TDAH, un trouble fréquent mais encore mal compris.

Qu'est-ce que le TDAH exactement ?

Le TDAH, ou trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité , est un trouble neurodéveloppemental qui affecte le fonctionnement cérébral. Il ne s'agit pas d'une maladie, mais d'un trouble qui nécessite une prise en charge. Les personnes atteintes de TDAH sont confrontées à trois principaux axes de préoccupation :

1. Difficulté à maintenir son attention (Inattention)

2. Hyperactivité

3. Impulsivité

L'important est que ces traits ne se manifestent pas tous de la même manière. Certaines personnes peuvent n'avoir qu'un seul trait dominant, tandis que d'autres peuvent présenter une combinaison des trois. De plus, ces traits peuvent apparaître dès l'enfance et persister, dans une certaine mesure, à l'adolescence et à l'âge adulte.

Examinons chacune de ces caractéristiques séparément, un peu plus en détail et avec des exemples.

1. Qu'est-ce que l'inattention ?

C'est l'un des principaux symptômes du TDAH. Il se caractérise par une difficulté à se concentrer sur une seule chose. L'esprit est facilement distrait par diverses pensées et activités environnantes.

Imaginez votre enfant s'installer pour faire ses devoirs. Cinq minutes plus tard, il pose son crayon, regarde par la fenêtre ou se perd dans ses pensées. Malgré tous vos efforts, il a beaucoup de mal à se remettre au travail. Même s'il commence une tâche, il n'arrive pas à la terminer et s'arrête en plein milieu.

Cela peut affecter les adultes de la même manière.

• Pendant une réunion au bureau, mon esprit vagabonde.
• Vous commencez une tâche importante, vous la mettez de côté, et vous en commencez dix autres sans importance, mais vous n'en terminez jamais une seule.
• J'oublie souvent où j'ai mis des choses comme mes clés, mon sac à main et mon téléphone .
• Oublier des choses comme un rendez-vous chez le médecin.
• Il est très difficile d'organiser les tâches quotidiennes.

2. Qu'est-ce que l'hyperactivité ?

Quand on les voit, on a l'impression d'être face à une machine qui tourne sans cesse . Il est très difficile de rester calme et silencieux au même endroit.

Cela est très évident chez les jeunes enfants :

• Il n'arrive pas à rester assis tranquillement sur sa chaise en classe. Il se lève et se promène sans cesse, essaie de se lever de sa chaise et gigote sur celle-ci.
• Ils agitent les jambes, tapotent la table avec le stylo qu'ils tiennent à la main et attrapent tout ce qui leur tombe sous la main.
• Ils courent et jouent sans arrêt.
• Ils parlent sans interruption.

Cette hyperactivité peut se manifester de manière légèrement différente chez les jeunes et les personnes âgées. Même si elles ne courent pas partout comme des enfants, elles ressentent une agitation intense. Elles ont du mal à rester assises, à regarder un film, à lire un livre ou simplement à se reposer. Elles ont l'impression de devoir constamment être occupées.

3. Qu'est-ce que l'impulsivité ?

En clair, c'est agir avant de réfléchir.Agir impulsivement sans réfléchir aux conséquences.

Cette caractéristique peut engendrer de nombreux problèmes dans la vie quotidienne.

• Ils s'empressent de répondre à une question avant même de l'avoir entendue complètement.
• Quand les autres parlent, ils interviennent soudainement et interrompent.
• Il est très difficile d'être patient dans un jeu, d'attendre son tour.
• S'il s'agit d'un petit enfant, il arrachera soudainement un jouet des mains d'un autre enfant, et lorsqu'il se mettra en colère, il le frappera.
• Un adulte dit tout ce qui lui passe par la tête, sans réfléchir à savoir si cela va blesser les sentiments de l'autre personne.
• Pour traverser la route, ils s'engagent sur la chaussée sans regarder des deux côtés.

Cette obstination rend difficile pour beaucoup de gens de se faire des amis et d'entretenir ces amitiés.

Autres affections pouvant être associées au TDAH

Le TDAH survient rarement de manière isolée. Il est souvent accompagné de plusieurs autres troubles mentaux et comportementaux. On parle alors de « troubles coexistants ».

Par exemple:

• Troubles d'apprentissage : Problèmes spécifiques en lecture, en écriture ou en mathématiques.
• Dépression : Un sentiment persistant de tristesse et de désespoir.
• Anxiété : Peur et malaise inutiles.
• Trouble oppositionnel avec provocation (TOP) : opposition fréquente aux adultes, colère et obstination.
• Trouble des conduites : Problèmes comportementaux graves tels que le non-respect des règles et le fait de nuire à autrui.

Parfois, les symptômes d'autres affections physiques peuvent être similaires à ceux du TDAH, il est donc très dangereux de s'auto-diagnostiquer.

Quand faut-il consulter un médecin ?

Si vous soupçonnez que vous ou votre enfant présentez l'un des symptômes du TDAH dont nous avons parlé, la meilleure chose à faire est de consulter un médecin.

En général, seul un pédiatre, un psychiatre ou un pédopsychiatre est qualifié pour réaliser cette évaluation. Il vous écoutera, vous et votre enfant, et, si nécessaire, se renseignera auprès des enseignants afin d'établir un diagnostic précis. Il prescrira ensuite un suivi psychologique, une thérapie comportementale et, si besoin, un traitement médicamenteux pour gérer la situation.