Hingt dyn bern om mei de 'groep' op skoalle? Litte wy it oer dizze '(Klik)' hawwe!

Hoi! As jo ​​bern âlder wurdt, wurdt it hawwen fan freonen in tige weardefol ding foar har, toch? Fierder gean as de famylje en in eigen groep freonen meitsje is tige wichtich foar har ûntwikkeling, dat is, foar har om te groeien as ûnôfhinklike yndividuen. Dizze freonskippen sille har in protte helpe by it bouwen fan goede, betroubere relaasjes yn 'e takomst. Mar soms kin dizze 'groep freonen' him op in wat oare manier ûntwikkelje, en soms op in manier dy't problemen feroarsaakje kin. Dêr sille wy it hjoed oer hawwe, spesifyk oer '(Klik)'-groepen. Wês net bang, lit ús hjir oer prate op in manier dy't wy allegear begripe kinne, ienfâldich.

Wat is it ferskil tusken in groep freonen en in "klike"?

Okee, lit ús earst dúdlik wêze oer it ferskil tusken gewoan in groep freonen dy't byinoar komt en wat wy in "kliek" neame. As wy dit goed begripe, sil it makliker foar ús wêze om bern te helpen.

Meastentiids komme freonen byinoar fanwegen dingen dy't se mienskiplik leuk fine . Tink deroan as in groep dy't itselde spultsje spilet, bern yn deselde klasse, minsken dy't yn deselde buert wenje, of famyljebannen. Minsken yn dit soarte freonegroepen hawwe de frijheid om te praten, te boartsjen en te sosjalisearjen mei oaren bûten dy groep. Se wurde net útsletten of út 'e groep skopt om't se dat dogge. Der is gjin regel dy't seit dat jo alles tegearre dwaan moatte. It is hiel normaal en sûn.

Dizze `(Klik)` is lykwols in bytsje oars, tige hecht oaninoar, in bytsje hecht oaninoar groepke . Se hawwe meastentiids har eigen set regels en in manier fan gedragen. Guon fan dizze regels wurde eksplisyt oanjûn, guon binne ymplisit. Se dogge in protte dingen tegearre. Mar it wichtichste probleem hjir is dat dit soarte `(Klik)` net boud is op mienskiplike wearden, goede ideeën en oertsjûgingen oer it helpen fan elkoar. Meastentiids is har wichtichste doel it beskermjen fan har `(Status)` en `(Populariteit)` . Bygelyks, minsken yn in `(Klik)` kinne tinke dat se ``superieur'' binne oan oaren, of se kinne altyd besykje te sjen litten dat har `(Klik)` ``grutter'' is as de oaren. Dat wol sizze, der kin konstante konkurrinsje tusken har wêze.

Wêrom wolle ús bern sa by `(Klik)` meidwaan?

No tinke jo wierskynlik: 'Wêrom yn 'e wrâld geane bern graach nei dit soarte fan benaude, problematyske omjouwings?' Dêr is net ien reden foar, der binne ferskate. Litte wy dêr ris nei sjen.

• De winsk om populêr te wêzen: Foar guon bern is 'populêr' en 'cool' wêze it wichtichste. Dat dizze 'klieken' lykje har in plak om sosjale status te krijen, dat is, akseptaasje ûnder oare minsken op skoalle. Se tinke: 'As ik yn dy groep sit, sil elkenien my respektearje.'
• Eangst om allinnich te wêzen:Guon oare bern dogge hjirmei om't se bang binne om bûtensletten, allinnich en ferlern te wurden. Se tinke: 'Och, ik kin better by de groep hearre, oars bin ik allinnich.' Dit is wat foaral bern dy't wat gefoelich binne fiele kinne.
• Winskje om te kontrolearjen of te folgjen: Der binne bern dy't graach oaren kontrolearje, har wil oplizze en oaren nei har harkje litte. Foar sokke bern is dizze '(Kliek)' in goede plak (yn it goede of it kwea). Dizze wurde meastentiids kontrolearre troch in 'Leider' . It is de lieder dy't beslút wa't yn 'e groep wêze moat en wa't derút wêze moat. Oan 'e oare kant kin dit ek goed lykje foar bern dy't graach de regels folgje, graach harkje nei wat oaren sizze, en in bytsje bang binne om har eigen besluten te nimmen. Want dêr wurdt har dúdlik ferteld 'wat se dwaan moatte'.

Mar, it frjemde is, soms wurde sels tige freonlike, populêre en talintfolle bern út dizze `(Klik)` helle of net yn 'e groep akseptearre. De reden hjirfoar is dat de persoanlikheid en it selsbetrouwen fan it bern in bedriging foar de lieder wêze kinne. De lieder kin tinke: 'Dit bern is net ien dy't nei my lústeret, hy sil mear opfalle as ik.' Benammen as it bern populêr is, sels as hy allinnich is, is dit wierskynliker. Soms praat de lieder mei de freonen fan it bern om mei te dwaan oan 'e `(Klik)`, mar it populêre bern wurdt net akseptearre. Dit is ek in tige tryste situaasje.

Wêrom lústerje oaren nei wat de lieder fan `(Klik)` seit?

Okee, lit ús no sjen wêrom't de oare leden fan dizze `(Klik)` nei alles lústerje wat de lieder seit. Is it echt wat se dogge út freonskip, út leafde foar de lieder? Of is der in oare reden?

Meastentiids folgje leden fan 'e `(Klik)` de regels fan 'e lieder krekt. It kin wêze: 'Wy moatte ús klaaie lykas de dei derfoar', 'Wy moatte de dei dêrnei oan', 'Wy prate net mei minsken de dei dêrnei', 'Wy dogge allinich dit soarte dingen', ensfh. Dizze `(Klik)` hawwe meastentiids in protte regels, eksplisyt of net útsprutsen . Ek is der in protte `(Druk)` om dy regels krekt te folgjen. It skept it gefoel dat 'As wy dit allegear dogge, binne jo de iennige dy't net feroarje kin'.

Eins sammelje de measte leden har om 'e lieder hinne, net út oprjochte freonskip, mar om't se har plak yn 'e groep beskermje wolle.

Bern yn in `(kliek)` meitsje har konstant soargen oer dingen lykas: 'Sil ik noch populêr wêze yn dizze groep?', 'As ik wat ferkeard doch, wat ferkeard sis, of my ûnfatsoenlik klaai, sil de groep my dan bûtenlitte?' Dit is wat dat echt in soad stress feroarsaket. It bern is altyd bang en achterdochtich.

Wannear ûntsteane problemen troch `(Kliekjes)`?

Foar in protte bern wurdt de tiid tusken de tsien en achttjin jier 'preteen' en 'teenage' neamd.It is in tiid wêryn't jo besykje út te finen wa't jo binne, hoe't jo yn 'e maatskippij passe wolle, hoe't jo opfalle wolle, en wa't jo binne. Dat, it is hiel normaal foar bern op dizze leeftyd om har soms ûnfeilich te fielen oer harsels, akseptaasje fan oaren te ferwachtsjen, en om mei de 'coole', 'pop' bern om te gean. Sa is it no gewoan op dy leeftyd.

Dizze "klieken" kinne lykwols liede ta problemen op lange termyn, sawol psychologysk as gedrachsmjittich , foaral yn gefallen lykas dizze:

• As bern yn 'e ferlieding komme om dingen te dwaan dy't se witte dat ferkeard binne of it net iens binne mei har eigen gefoelens, om de lieder te behagen of om diel út te meitsjen fan 'e groep. Bygelyks dingen lykas immen oars pesten of in leagen fertelle.
• As bern omtrint skood wurde , besteegje se in soad jild oan nije klean , keapje se de nijste tillefoan, plaagje se oaren, ferspriede se roddels (oft it no direkt yn har gesicht is of online fia sosjale media).
• As bern twongen wurde om risikofolle dingen te dwaan lykas stellen, smoarch wurk dwaan of de dingen fan oare minsken beskeadigje . As se ûnder druk set wurde om dingen te dwaan lykas: 'Wy dogge it allegear, jimme moatte it ek dwaan.'
• As de groep in antisosjale kliek of bende wurdt, wurde ûnsûne regels oplein lykas gewichtsverlies, of wurde oaren pest of bedriigjend op basis fan uterlik, beheining, ras of religy.
• As in bern him sterk ôfwiisd, marginalisearre en isolearre fielt troch in groep, kin dit it selsbyld fan it bern tige skea dwaan.

Tink derom, dizze "(Kliken)" wurde it yntinsyfst, wat betsjut dat de problemen it slimst wurde, as it bern yn groep seis, sân of acht (middelbere skoalle) sit. Mar soms kinne dizze "(Klik)"-problemen al begjinne op fjouwer of fiif jier âld. Dêrom is it goed om hjir fan jongs ôf bewust fan te wêzen.

Hoe kinne wy ​​as âlden helpe?

Okee, no as jo bern muoite hat, miskien lijt, mei dizze freonskippen, (Kliekjes), binne d'r in protte dingen dy't jo, dat binne wy, as âlden kinne dwaan om har te stypjen. Litte wy sjen wat se binne. Dit binne heul ienfâldige, praktyske dingen.

• Diel dyn ûnderfiningen: Praat mei dyn bern oer dyn ûnderfiningen op skoalle, de kliekjes dêr'tsto mei te krijen hast, en de ûnienichheden dêr'tsto mei dyn freonen mei te krijen hiest. Fertel harren hoe'tsto dy oer dy dingen fieldest en hoe'tsto dermei omgien bist. Dit sil dyn bern helpe te begripen dat dizze dingen net allinnich harren oerkomme.
• Besykje de kant fan 'e lieder te begripen: Ferklearje oan jo bern dat sels as se de lieder binne fan in "(kliek)", se krekt as elkenien oars kinne wêze , benaud om populêr te wêzen en akseptearre te wurden troch oaren . Fertel harren dat de lieder him miskien sa gedraacht om harren ûnfeiligens te ferbergjen.
• Yntrodusearje passende boeken en films: Fyn boeken en films oer freonskippen en kliekjes dêr't jo bern him mei identifisearje kin. Bygelyks in boek lykas 'Blubber' fan Judy Bloom of in film lykas 'Mean Girls'. (Dizze binne yn it Ingelsk, as it mooglik is, sjoch se mei jo bern en praat deroer. Dit sil it makliker meitsje foar jo bern om de situaasje te begripen.)
• Stimulearje bûtenskoalske aktiviteiten: Stimulearje jo bern om mei te dwaan oan aktiviteiten dy't har bûten skoalle bringe . Dingen lykas keunstlessen, muzyklessen, sport, fjochtsport, taallessen, miljeuklubs, frijwilligerswurk, ensfh. Dizze jouwe jo bern de kâns om freonen bûten skoalle te meitsjen, basearre op har mienskiplike ynteresses, fan ferskillende leeftiden en fan ferskillende skoallen. Dan sil de skoalkliek net har ienige wrâld wêze.
• Lear sûne freonskippen en gefoelichheid: Stimulearje jo bern om sûne, positive freonskippen te hawwen. Lear harren om net te folle yn dizze "klieken" te ferdjipjen. Lear harren om gefoelich te wêzen foar de gefoelens fan oaren en te dwaan wat goed is foar harsels, net altyd de mannichte te folgjen . Lear harren gewoan: "Wy hoege net yn 'e put te springen as elkenien oars deryn springt."

Jo kinne jo bern útlizze dat dizze "klieken" hiel fluch feroarje kinne, dat de groep dy't hjoed bestiet moarn ferdwine kin, dus it is echt wichtich om goede, earlike en begripfolle freonen te hawwen. It grutste geheim om echt populêr en leuk te wêzen by elkenien is om it soarte freon te wêzen dat jo foar oaren wêze wolle.

Ta beslút, in pear dingen om te ûnthâlden (Take-Home Message)

Dat, ik hoopje dat jo no in goed idee hawwe fan hoe't dizze `(Klik)` ynfloed hat op it libben fan bern, de problemen dy't it feroarsaakje kin, en hoe't wy dermei omgean moatte. Tink derom, elk bern krijt op in stuit yn syn libben mei dit soarte ûnderfiningen te krijen. It is normaal. It wichtichste is om iepen mei jo bern te praten, nei har te harkjen, en har altyd it gefoel te jaan dat se jo stipe, leafde en soarch hawwe.

• Freonskippen binne tige wichtich, mar jo hoege jo net te ûnderwerpen oan de ûnnedige druk en regels fan "(Kliekjes)".
• Stimulearje jo bern altyd om te dwaan wat se goed fine, neffens har eigen gewisse.
• Lear harren om oaren mei freonlikens en respekt te behanneljen en de gefoelens fan oaren te begripen.
• As jo ​​bern in probleem hat, stimulearje se dan om deroer te praten en freegje om help. Dit kin fan jo wêze, in learaar of in oare folwoeksene dy't se fertrouwe.

Mei dizze dingen yn gedachten kinne jo jo bern grif helpe om dizze komplekse sosjale ynteraksjes mei súkses te navigearjen. Dan sil it makliker foar har wêze om sûne, lokkige en duorsume freonskippen te foarmjen. In soad sukses foar jo en jo bern!

` Freonskippen fan bern, skoalbendes, groepsdruk, advys fan âlden, kliekjes, sosjale feardigens