Is gnách go mbíonn deacracht ag do leanbh obair bhaile matamaitice a dhéanamh uaireanta. Ach má bhíonn scór íseal ag leanbh atá go maith i ngach ábhar eile i gcónaí sa mhatamaitic agus má bhíonn deacrachtaí aige le huimhreacha, d'fhéadfadh an chúis a bheith difriúil ón méid a cheapann muid. Inniu, táimid ag caint faoi riocht ar a dtugtar ' dioscalculia ' nach bhfuil a fhios ag go leor tuismitheoirí faoi, ach atá coitianta i measc leanaí.
Cad is Dioscalcúlia ann?
Go simplí, is míchumas foghlama é discalculia a bhaineann le matamaitic. Tugann daoine áirithe 'disléicse matamaitice' air freisin. Ach tá sé difriúil ó disléicse, ar míchumas léitheoireachta é i ndáiríre.
Smaoinigh air sin, tá taighde déanta a léirigh go bhféadfadh an riocht seo a bheith ag thart ar 7 as gach 100 páiste sa bhunscoil. Ciallaíonn sé seo go bhfuil sé níos coitianta ná mar a cheapann muid. Is minic a fheictear an riocht seo i dteannta ADHD (Neamhord Easnaimh Airde agus Hipirghníomhaíochta) , riocht a chruthaíonn deacracht aird a choinneáil. Chomh maith leis sin, tá seans ann gur féidir é seo a tharchur trí ghéinte i dteaghlaigh.
Is é an rud is tábhachtaí ná nach rud é seo a imeoidh leis féin de réir mar a fhásann an leanbh aníos. Mura n-aithnítear é ag aois óg, is féidir leis fadhbanna a chruthú fiú san aois fásta. Mar ní mór dúinn tuiscint ar uimhreacha a bheith againn le dul chuig an siopa chun rudaí a cheannach, airgead a bhainistiú , béile a chócaráil, agus rudaí a dhéanamh in am.
Cad iad na hairíonna a bhaineann leis an riocht seo?
Is féidir le hairíonna discalculia a bheith éagsúil ó leanbh go leanbh, agus d’fhéadfadh siad teacht chun cinn chomh luath le réamhscoil fiú.
Comharthaí is féidir a fheiceáil san óige
Má stopann do leanbh ag comhaireamh leath bealaigh tríd ag aois óg, nó má leanann sé ag úsáid a mhéara tar éis do leanaí eile dá aois stop a chur le comhaireamh lena méara, d’fhéadfadh gur comhartha é sin.
Chomh maith leis sin, tá scil ann ar a dtugtar "subitizing". Is é sin, samhlaigh dísle a rolladh agus a aithint láithreach, "Seo 5, seo 3," gan na poncanna a chomhaireamh. D’fhéadfadh go mbeadh cumas laghdaithe ag leanbh le discalculia chun seo a dhéanamh. Go simplí, is deacair a rá láithreach an bhfuil 8 nó 6 níos mó. Mar gheall air seo, tosaíonn an leanbh ag éirí scanraithe agus imníoch a luaithe a deirtear na huimhreacha.
Deacrachtaí a bhíonn ag leanbh ag dul ar scoil
Má tá discalculia ag leanbh in aois scoile , d’fhéadfadh deacracht a bheith aige/aici leis na míreanna seo a leanas.
| Deacracht | Chun é a chur go simplí... (Míniú Simplí) |
|---|---|
| Ag comhaireamh siar | Deacracht ag comhaireamh siar i 10, 9, 8, 7... |
| Tuiscint a fháil ar thomhais | Neamhábaltacht tomhais cosúil le ceintiméadair, méadair agus cileagraim a thuiscint. |
| Fadhbanna Focal | Is deacair scéal a thuiscint ina bhfuil uimhir mar "Bhí 5 mhangó ag Amal, agus thug sé 2 acu dá dheirfiúr..." |
| Oibríochtaí bunúsacha uimhríochta | Tógann sé am rudaí simplí cosúil le suimiú, dealú agus iolrú a fhoghlaim. |
| Codáin agus deachúlacha | Deacracht le codáin agus deachúlacha a thuiscint. |
| Ag comhaireamh airgid | Tá sé deacair an t-airgead atá fágtha i siopa a chomhaireamh go cruinn. |
| Ag seiceáil an ama | Tá sé deacair an t-am a insint le clog le lámha. |
| Uimhreacha a mheabhrú | Deacracht ag cuimhneamh ar rudaí cosúil le huimhir theileafóin nó seoladh baile. |
Is féidir le haon ghníomhaíocht a bhaineann le matamaitic mar seo a bheith an-strusmhar do na páistí seo, agus d’fhéadfadh go léireodh siad roinnt comharthaí, go meabhrach agus go fisiciúil araon.
- Scaollta
- Mothú suaimhneach (Agitat ED )
- Eagla roimh mhatamaitic nó dul ar scoil
- Masmas, urlacan
- Pian boilg
Cad iad na cúiseanna le discalculia?
Níl an chúis chruinn leis seo ar eolas go fóill, ach creideann saineolaithe go bhféadfadh roinnt fachtóirí cur leis.
- Forbairt inchinne: Tá roinnt athruithe feicthe ag taighdeoirí i gcodanna den inchinn a bhaineann le foghlaim, cuimhne agus cinnteoireacht i measc daoine a bhfuil discalculia orthu.
- Tionchar géiniteach: Má bhíonn fadhbanna matamaitice ag duine de na tuismitheoirí, is dóichí go mbeidh an riocht ar an leanbh. D’fhéadfadh roinnt riochtaí géiniteacha, amhail siondróm Turner agus siondróm X leochaileach , a bheith i gceist freisin.
- Cúiseanna comhshaoil: Is féidir le tosca amhail tomhaltas alcóil na máthar agus an leanbh sa bhroinn, breith roimh am, agus meáchan breithe íseal difear a dhéanamh do fhorbairt na hinchinne agus an riocht seo a chur faoi deara.
- Damáiste inchinne: Uaireanta, fiú má dhéantar damáiste do chodanna den inchinn i dtimpiste, is féidir cumais mhatamaiticiúla a laghdú.
Ach cuimhnigh, ní dioscalcúlia gach deacracht matamaitice. Is féidir leis tarlú freisin mar gheall ar rudaí cosúil le himní matamaitice, nó easpa teagaisc.
Conas é seo a dhiagnóisiú?
Má cheapann tú go bhfuil na deacrachtaí seo ag do leanbh, ná bíodh scaoll ort agus lean na céimeanna seo.
1. Téigh i gcomhairle le dochtúir ar dtús: Uaireanta is féidir le lagú radhairc nó éisteachta fadhbanna foghlama a bheith mar thoradh orthu. Tá sé tábhachtach a chinntiú ar dtús nach bhfuil aon rud cearr leis sin.
2. Labhair le múinteoirí: Labhair le múinteoir matamaitice do linbh chun tuiscint a fháil go díreach ar na deacrachtaí atá ag do leanbh. Fiafraigh de mhúinteoirí a mhúineann ábhair eile freisin conas atá do leanbh ag déanamh in ábhair eile.
3. Téigh i gcomhairle le Speisialtóir Foghlama: Má tá amhras ort fós tar éis labhairt leis an dochtúir agus leis na múinteoirí, is fearr dul i gcomhairle le síceolaí leanaí nó speisialtóir míchumais foghlama. Déanfaidh siad diagnóis ar dhioscacalcúlia i do leanbh trí thástálacha éagsúla.
Is féidir leat cabhair a fháil le measúnuithe tríd an scoil freisin. Cuir ceist ar roinn treorach na scoile nó ar an múinteoir ranga faoi seo.
Conas a chóireáil agus a chabhrú?
Níl aon chóireáil shonrach ann do dhioscalcúlia, ach má tá riocht eile ar do leanbh, amhail ADHD nó imní, féadfaidh do dhochtúir cóireáil a fhorordú dó sin.
Is é an rud is fearr ná,An riocht seo a aithint chomh luath agus is féidir (Idirghabháil Luath). Ós rud é go bhfuil inchinn leanaí fós ag forbairt, dá luaithe a thosaíonn siad ag cabhrú leo, is amhlaidh is fearr a bheidh na torthaí. Go háirithe, cuidíonn modhanna teagaisc saincheaptha, cluichí matamaitice, agus cleachtadh minic go mór le cabhrú leis na leanaí seo dul ar aghaidh go rathúil.
Conas is féidir leat cabhrú mar thuismitheoir?
Tá go leor rudaí is féidir leat a dhéanamh sa bhaile chun cabhrú le do leanbh a n-eagla roimh mhatamaitic a laghdú.
| Cad is Féidir Leat a Dhéanamh | Cad a dhéanann sé? (Conas a chuidíonn sé) |
|---|---|
| Lig dóibh a méara agus a bpáipéar a úsáid. | Trí rud éigin inláimhsithe a úsáid agus ríomhanna á ndéanamh, is fusa é a thuiscint. |
| Tabhair dom áireamhán simplí. | Laghdaíonn cúnamh le ríomhanna bunúsacha strus. |
| Bain úsáid as páipéar graif. | Cuidíonn sé seo leis na huimhreacha agus na colúin a choinneáil in ord. |
| Tarraing pictiúir chun an scéal a léiriú. | Is fusa fadhb i bhfocail a thuiscint nuair a chuirtear i láthair í i bhfoirm íomhá. |
| Luacháil an iarracht níos mó ná an toradh. | Méadaíonn a rá, "D'oibrigh tú go dian" féinmhuinín an linbh. |
| Labhair le do leanbh faoin míchumas foghlama seo. | Tugann sé faoiseamh síceolaíoch dóibh nuair a thuigtear dóibh nach bhfuil an locht orthu féin é seo. |
Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile
- Ní leisciúlacht ná easpa faisnéise linbh atá i gceist le discalculia. Is fíor-mhíchumas foghlama é.
- Má tá do leanbh go maith in ábhair eile ach má leanann sé/sí de bheith lag sa mhatamaitic, bí amhrasach.
- Tá sé tábhachtach an riocht seo a aithint a luaithe is féidir agus cabhair a lorg ó ghairmí cáilithe. Iarr treoir ó do dhochtúir chuige seo.
- Leis an tacaíocht agus an fhoighne cheart ó thuismitheoirí agus ó mhúinteoirí, beidh na páistí seo an-chumasach chun a n-eagla roimh mhatamaitic a shárú agus dul ar aghaidh go rathúil.
💬 Comments (0)
Níl aon tráchtaireacht postála fós. Cuir do thuairim anseo den chéad uair.
Cuir do nóta tráchta leis