An mbíonn do dhuine beag ag greimniú daoine eile? (Ag greimniú) - Labhraimis faoin nós cráite seo!

Níl aon fhocail ann chun cur síos a dhéanamh ar an lúcháir a bhraitheann tú nuair a fhéachann tú ar do pháiste beag ag déanamh rudaí gleoite, ceart? Nuair a ritheann sé suas chugat go tobann agus a thugann barróg duit, nuair a gáireann sé os ard, nuair a thugann sé barróg duit nuair a bhíonn sé tuirseach... tá an grá ag fiuchadh. Ach mar mháthair nó mar athair leanaí óga, tá a fhios agat, chomh maith leis na rudaí gleoite seo, go ndéanann na páistí seo rudaí a chuireann isteach orainn agus a bhíonn beagáinín dána uaireanta. Ag ciceáil, ag screadaíl, nó... ag greimniú daoine eile . Is rud é an coganta seo a fheictear go minic i measc leanaí den aois seo. Ach nuair a fheiceann tú é, nó nuair a thugann tú aghaidh air, is gnách freisin go mbraitheann tú an-bhuartha agus frustrach. Mar sin inniu, labhraímis faoin nós coganta seo agus cad is féidir linn a dhéanamh chun é a rialú.

Cén fáth a mbíonn páistí beaga ag coganta mar seo? Cad iad na cúiseanna?

Ar an gcéad dul síos, ní mór dúinn a thuiscint nach le drochintinn a dhéantar nuair a ghreimeann leanbh óg duine eile. Tá siad fós i mbun an domhain a thuiscint. Mar sin, is féidir go mbeadh réimse cúiseanna leis an ngreim seo.

• Fiosracht agus taiscéalaíocht: Foghlaimíonn páistí beaga faoin domhan mórthimpeall orthu trí rudaí a chur ina mbéal agus iad a theagmháil. Mar sin uaireanta, d’fhéadfadh siad coganta as fiosracht, ag smaoineamh, "Cad a tharlóidh má chognaím?", díreach cosúil le bréagán a chur ina mbéal.
• Pian fiacla ag teacht: Agus fiacla ag teacht, is féidir leis an tochas agus an pian sna gumaí iad a chur ag iarraidh cogaint ar rud ar bith a bhféadfaidh siad a fháil. Féadfaidh siad fiú duine éigin in aice láimhe a ghreimniú ag an am.
• A gcuid mothúchán a chur in iúl: Níl a fhios ag na cinn bheaga conas a mbrón, a bhfeirg, nó a frustrachas a chur in iúl i bhfocail mar a dhéanaimidne. Mar sin, nuair a bhíonn fearg orthu, nuair a thógann duine eile bréagán, nó nuair nach bhfaigheann siad rud atá uathu, féadfaidh siad coganta mar bhealach chun na mothúcháin sin a scaoileadh.
• Faigh aird: Uaireanta bíonn a fhios ag leanbh go dtabharfaidh coganta go leor airde dóibh ó mham nó ó dhaid. Fiú más cáineadh atá san aird sin, is féidir go mbraitheann sé cosúil le "aird" dóibh, go háirithe nuair a bhíonn siad uaigneach nó leamh.
• Aithris : Má fheiceann siad deartháir nó deartháir níos sine sa bhaile nó leanbh eile ag coganta leanaí, is dócha go ndéanfaidh siad aithris air sin freisin.
• Chun féinchosanta: Uaireanta, féadfaidh daoine greim a fháil mar bhealach chun iad féin a chosaint, bíodh sé ó leanbh atá níos sine ná iad nó nuair a bhraitheann siad go bhfuil siad i mbaol.
• Tuirse, ocras , nó míchompord: Má bhíonn leanbh an-tuirseach, ocrasach, nó i míchompord éigin (e.g., éadaí fliucha), féadfaidh siad é sin a chur in iúl trí choganta mar nach dtuigeann siad conas é a rá.

Smaoinigh air, uaireanta bíonn fearg ar leanbh beag nuair a thógann leanbh eile a mbréagán, agus níl a fhios acu conas é a chur i bhfocail. Mar sin, bainfidh siad a bhfeirg amach tríd an leanbh eile a ghreimniú. Tá sé cosúil le bheith ag béicíl, "Tá fearg orm! Tabhair dom mo bhréagán!"

Cén fáth a mbíonn neirbhís orainn nuair a fheicimid duine ag coganta? An gnáthrud é sin.

Déanta na fírinne, is gnách go mbraitheann tú turraingthe, náirithe agus feargach nuair a fheiceann tú do leanbh ag greimniú duine eile. Tagann rudaí cosúil le, "An ndearnadh gortú ar an leanbh eile?" agus "Cad a cheapfaidh an tuismitheoir eile?" chun cuimhne. Ach cuimhnigh, is gnách go mbíonn coganta an-choitianta i measc leanaí idir 1 agus 3 bliana d'aois. Is féidir é a mheas uaireanta mar chéim ina bhforbairt. Ní chiallaíonn sin go ngreimeann gach leanbh, ach ní haon ionadh é má dhéanann siad. Is é an rud tábhachtach ná an chaoi a bhfreagraímid dó agus conas is féidir linn cabhrú lenár leanbh deireadh a chur leis an nós.

Cad ba cheart dúinn a dhéanamh nuair a bhíonn leanbh ag coganta? Cad é an bealach is fearr?

Tá an-tábhacht leis an gcaoi a n-imoibrímid nuair a bhíonn leanbh ag greimniú. Is bunaithe ar ár bhfreagairt a fhoghlaimíonn an leanbh an rud maith nó olc é seo, agus cibé acu ba chóir é a dhéanamh arís nó nach chóir.

Ar dtús, suaimhnigh síos a oiread agus is féidir!

Is fusa é seo a rá ná a dhéanamh. Mar sin féin, má théann tú trína chéile nó má screadann tú, d’fhéadfadh do leanbh a bheith níos scanraithe fós nó iarracht a dhéanamh greim a fháil ort chun a n-aird a tharraingt. Tarraing anáil dhomhain agus tabhair roinnt ama duit féin.

Abair "níl" go soiléir agus go daingean.

Chomh luath agus a ghreimeann do leanbh, féach díreach ina shúile agus abair, ní go hard, ach le guth soiléir, daingean, "Ní hea, ná bí ag greim. Tá sé pianmhar." Ba chóir duit an leisce sin a thaispeáint ar d'aghaidh freisin. Ach ní ar bhealach bagrach.

Tabhair aird ar an leanbh atá ag béicíl.

Is é an chéad rud eile is tábhachtaí ná dul chuig an leanbh a ghreim agus sólás a thabhairt dó/di. Abair rud éigin cosúil le, "An bhfuil tú gortaithe? Tá brón orm," agus féach ar an chréacht. Seolann sé seo teachtaireacht chuig do leanbh go ngortaíonn an greim daoine eile agus gur rud brónach é.

Bain an leanbh atá ag greim as sin ar feadh tamaill.

Bain an páiste atá ag greimniú as an áit ina raibh sé ag imirt nó as an ngníomhaíocht ar feadh tamaill. Tá sé seo cosúil le "sos ama". Mar sin féin, níor cheart é seo a úsáid mar phionós, ach mar bhealach chun deis a thabhairt don pháiste smaoineamh ar a ndearna sé agus socrú síos. Abair, "Ghreim tú, mar sin fanfaidh mé anseo ar feadh tamaill," agus fág leis féin é ar feadh nóiméid nó dhó in áit nach bhfuil aon rud aige le himirt leis agus atá leamh (ba chóir go mbeadh an t-am éagsúil ag brath ar aois an pháiste. De ghnáth, bíonn sé thart ar nóiméad in aghaidh na bliana d'aois).

Mínigh go simplí.

Abair rud éigin simplí, atá oiriúnach d’aois agus do leibhéal tuisceana an linbh, amhail “Ní dhéanaimid greim ar dhaoine eile. Nuair a dhéanaimid greim, gortaíonn sé ár gcairde. Ní rud maith é.” Ná tabhair léachtaí fada.

Múin roghanna malartacha

Múin do do leanbh bealaí eile chun a bhfeirg, a mbrón, nó a riachtanas a chur in iúl gan greim a fháil. Múin rudaí dóibh ar nós, "Nuair a bhíonn fearg ort, abair 'Tá fearg orm,'" "Más mian leat bréagán, iarr é, 'Tabhair dom é,'" agus "Má tá fearg ort, abair le mamaí/daidí." Is féidir leat na rudaí seo a mhúineadh dóibh trí amhráin agus scéalta freisin.

Mol dea-iompar.

Nuair a bhíonn do leanbh ag imirt go maith le cairde gan coganta, agus nuair a chuireann sé/sí a chuid/a cuid mothúchán in iúl i bhfocail, bí cinnte é/í a mholadh. Spreag é/í trí rud éigin cosúil le, "D'imir mo mhac/iníon go han-mhaith inniu. Ní raibh sé/sí ag coganta, ceart? Tá sé/sí an-sásta." Tugtar atreisiú dearfach air seo.

Ná hainmnigh na rudaí seo! Cad iad na modhanna míchearta?

Uaireanta, is féidir le rudaí a dhéanaimid gan a bheith ar an eolas faoi an nós coganta seo a dhéanamh níos measa. Mar sin, ná déan na botúin seo.

• Ag coganta ar ais ar do leanbh: Má deir tú, "An dtuigeann tú anois cé chomh pianmhar is atá sé?", ní dhéanfaidh sé ach a mhúineadh do do leanbh gur uirlis réitithe fadhbanna í an choganta. Ní dhéanfaidh sé ach mearbhall breise ar do leanbh. Ná déan é seo choíche.
• Pionós géar, béicíl, bualadh: Ní dhéanfaidh na rudaí seo ach eagla a chur ar an leanbh agus cosc ​​a chur orthu a thuiscint go raibh an rud a rinne siad mícheart. Is féidir leo an leanbh a dhéanamh níos ionsaithí freisin agus tú a spreagadh chun na rudaí seo a dhéanamh i ngan fhios.
• Náiriú a dhéanamh ar an leanbh: Ní dhéanfaidh náire a chur ar an leanbh os comhair daoine eile trí rudaí cosúil le "Seo an té a bhuail Raya. Nach drochleanbh é" ach dochar dá bhféinmheas.
• Lipéadú "olc" a chur ar leanbh: Nuair a deir tú rudaí cosúil le "is leanbh olc thú," "is leanbh dána thú," seans go dtosóidh an leanbh ag creidiúint é. Ní mór dúinn díriú ar an iompar, ní ar an leanbh. Tá difríocht mhór idir a rá "tá coganta olc" agus a rá "is leanbh olc thú."

Cad eile is féidir linn a dhéanamh chun stop a chur le coganta?

Chomh maith leis na freagairtí láithreacha a luadh thuas, tá rudaí eile is féidir linn a dhéanamh chun an nós seo a laghdú san fhadtéarma.

• Déan iarracht an chúis a fháil amach: Cathain a bhíonn do leanbh ag cogaint an chuid is mó? Nuair a bhíonn sé tuirseach? Nuair a bhíonn ocras air? Nuair a bhíonn bréagán caillte aige? Nó nuair a bhíonn sé i measc duine speisialta? Má thugann tú aird ar na rudaí seo (Breathnaigh ar spreagthóirí ) , is féidir leat na cásanna sin a sheachaint nó cabhrú le do leanbh ag na hamanna sin.
• Deiseanna a chur ar fáil le haghaidh súgartha gníomhaí: Tá sé an-tábhachtach deis a thabhairt do leanaí rith timpeall agus súgradh, chun a gcuid fuinnimh a scaoileadh saor. Laghdóidh sé seo a gcuid frustrachais agus míshuaimhnis.
• Dóthain scíthe agus codlata: Déan cinnte go bhfaigheann do leanbh dóthain codlata. Fiú nuair a bhíonn siad tuirseach nó codlatach, is féidir le cinn bheaga a bheith míshuaimhneach agus coganta.
• Bréagáin fiacla ag teacht: Le linn dóibh a bheith ag teacht fiacla, tabhair bréagán fiacla sábháilte, glan do do leanbh le coganta air, amhail slisne cairéid nó cúcamair fuaraithe. Ach bí cinnte go bhfuil tú in aice láimhe agus na míreanna seo á dtabhairt dóibh, mar is féidir leo tachtadh a chur faoi deara.
• Rólghlacadh:Agus tú ag imirt, bain úsáid as bábóga nó ainmhithe chun rudaí cosúil le, "Ní bhíonn cairde ag greim, táimid ceart go leor mar seo," agus "Seo an rud a deirimid nuair a bhíonn fearg orainn," a léiriú.
• Léigh leabhair: Léigh leabhair le do leanbh a phléann a gcuid mothúchán agus conas dul i ngleic le cairde.

Cathain ba chóir dúinn comhairle leighis a lorg?

Is minic a imeoidh an nós coganta seo leis féin de réir mar a théann an leanbh in aois agus a bhíonn sé/sí in ann é/í féin a chur in iúl go béil. De ghnáth, imeoidh sé faoi aois 3-4. Mar sin féin, tá cásanna ann inar cheart dúinn comhairle a lorg ó dhochtúir nó ó shíciatraí leanaí.

• Má bhíonn an leanbh ag coganta go minic agus ionsaitheach .
• Má leanann an nós seo ar aghaidh tar éis 3 nó 4 bliana d'aois.
• Más rud é go bhfuil an coganta seo ag cruthú fadhbanna don leanbh go dtí an pointe go gcaithfear é a bhaint as an naíolann.
• Má thugann tú faoi deara aon iompraíochtaí nó moilleanna forbartha eile a bhaineann le coganta, amhail moilleanna urlabhra nó deacrachtaí sóisialta.
• Má bhraitheann tú nach féidir leat an cás seo a rialú agus má bhraitheann tú go leor brú faoi.

Cuimhnigh, ní droch-smaoineamh riamh dul i gcomhairle le dochtúir. Is féidir leo cabhrú leat an chúis chruinn a aimsiú agus na réitigh is fearr a sholáthar do do leanbh.

Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile

Ceart go leor, mar sin tá súil agam go gcabhróidh an méid a phléamar inniu leat cuid de na rudaí is tábhachtaí a mheabhrú.

• Is gnách go mbíonn coganta i measc leanaí óga , ach is féidir é a rialú. Ná bíodh imní ort.
• Is iad foighne agus comhsheasmhacht an eochair. B’fhéidir nach mbeidh tú in ann é seo a stopadh i rith aon lae amháin. Ach ná tabhair suas. Freagair ar an mbealach céanna gach uair.
• Dírigh ar mhúineadh do do pháiste, ní ar phionós a chur orthu. Múin dóibh cad atá ceart agus mícheart, agus conas a gcuid mothúchán a rialú .
• Is dúshlán é seo a bhíonn roimh go leor tuismitheoirí. Níl tú i d'aonar. Más gá, labhair le tuismitheoirí eile agus roinn do thaithí.
• Ná bíodh leisce ort cabhair a iarraidh. Má bhíonn sé deacair ort déileáil leis seo leat féin, iarr cabhair ghairmiúil.

Tá súil againn go mbrisfidh do dhuine beag an nós seo go luath agus go dtiocfaidh an lá nuair nach bhfeicfimid ach a gleoiteas arís!

` Greimeadh, coganta leanaí, greimeadh leanaí óga, iompar leanaí, comhairle tuismitheoireachta, iompar leanaí