A bheil seo duilich don leanabh agad cuideachd? Bruidhnidh sinn mu Leigheas Dreuchdail Cloinne!

An robh thu a-riamh a’ faireachdainn gu bheil e duilich do phàiste beag peansail a chumail, putan a dhùnadh, no iallan a bhrògan a cheangal? No nach toil leis cluich le clann eile? A bheil feum aige uaireannan air do chuideachadh le gnìomhan làitheil leithid ithe leis fhèin no aodach a chur air? Tha e gu math àbhaisteach dhut, mar mhàthair no athair, a bhith a’ faireachdainn beagan iomagaineach agus fo eagal nuair a chì thu rudan mar seo. Ach na gabh dragh, chan e dìreach duilgheadas do phàiste a tha seo. Tha dòigh-làimhseachaidh sònraichte ann a chuidicheas clann mar sin agus a leasaicheas na comasan aca. Sin a tha sinn a’ dol a bhruidhinn mu dheidhinn an-diugh.

Dè a th’ ann an Leigheas Dreuchdail Cloinne?

Gu sìmplidh, ’s e dòigh-làimhseachaidh sònraichte a tha seo a chuidicheas clann gus na gnìomhan làitheil aca a dhèanamh gu furasta agus gu soirbheachail. Gus a bhith mionaideach, ’s e “gairm” pàiste cluich, ionnsachadh, agus an obair fhèin a dhèanamh leotha fhèin. Mar sin, tha an dòigh-làimhseachaidh seo mu dheidhinn a bhith a’ leasachadh nan sgilean co-cheangailte ris na “gairmean” sin aig a’ phàiste.

Smaoinich air cia mheud rud beag a dh’fheumas sinn a dhèanamh nar beatha. Rudan mar ithe, aodach a chur oirnn, sgrìobhadh, cluich, bruidhinn ri daoine eile. Feumaidh iad sin uile ar n-eanchainn agus ar bodhaig obrachadh còmhla. Dh’fhaodadh gum bi duilgheadasan beaga aig cuid de chloinn leis a’ cho-òrdanachadh seo. Sin nuair a bhios feum air cuideachadh bho Leasaiche Dreuchdail Cloinne.

Bidh na leigheasan sin a’ cuideachadh pàiste gus na raointean a leanas a leasachadh:

• Sgilean motair mhion: Is iad sin na sgilean motair mhion a tha a’ toirt a-steach cleachdadh nam fèithean beaga anns na làmhan agus na corragan. Mar eisimpleir, sgrìobhadh le peansail, gearradh le siosar, sreangadh ghrìogagan, agus putanan lèine a chur.
• Sgilean inntinneil: Tha iad sin a’ gabhail a-steach pròiseasan inntinn leithid smaoineachadh, aire a thoirt, fuasgladh cheistean, agus rudan a chuimhneachadh.
• Sgilean cluiche is sòisealta : Rudan mar a chluicheas tu còmhla ri clann eile, a’ feitheamh ri an cothrom, a’ roinn rudan, agus a’ tuigsinn faireachdainnean chàich.
• Gnìomhan beatha làitheil: Tha seo a’ toirt iomradh air a’ chomas gnìomhan a dhèanamh leat fhèin, leithid ithe, òl, aodach a chur ort, fiaclan a bhruiseadh, agus brògan a chur ort.
• Sgilean airson foghlaim: Sgilean a dh’fheumar airson obair-sgoile. Mar eisimpleir, ionnsachadh sgrìobhadh, dealbhan a dhathadh, siosar a chleachdadh, msaa.

Chan eil an làimhseachadh seo a’ dèanamh an aon rud do gach pàiste.Thèid measadh mionaideach a dhèanamh air gach pàiste an toiseach agus thèid plana làimhseachaidh a chruthachadh a tha sònraichte don leanabh sin agus a fhreagras air na feumalachdan aca.

Dè an seòrsa chloinne a dh’ fheumas an làimhseachadh seo?

Dh’fhaodadh gum bi feum aig pàiste sam bith, bho leanabas gu òigeachd, air an làimhseachadh seo. Tha clann leis na cumhaichean a leanas gu sònraichte dualtach buannachd fhaighinn bho leigheas dreuchdail péidiatraiceach:

• Suidheachadh co-bhoinn: Clann aig a bheil suidheachadh a bheir buaidh air gnìomhachd corporra no inntinn a tha an làthair aig àm breith.
• Dàil ann an leasachadh: Ma tha pàiste fadalach ann a bhith a’ dèanamh rudan sònraichte (me coiseachd , bruidhinn, cluich) a tha iomchaidh airson an aois.
• Tinneasan neurolach : Mar eisimpleir, clann le tinneasan leithid Eas-òrdugh Speactram Autism ( ASD ) no Pairilis Cheirbreach.
• Air sgàth tubaist: Fàs cleachdte ri bhith a’ cleachdadh rudan mar prosthetics no innealan gluasaid às dèidh tubaist.
• Eas-òrdugh giollachd mothachaidh: Tha diofar ann an dòigh sa bheil cuid de chloinn a’ faicinn rudan mar fhuaim , solas agus suathadh . Chan urrainn dha cuid seasamh ri suathadh leubail aodaich. Is toil le cuid eile rudan mar eabar a bhualadh. Faodaidh na leigheasan seo cuideachadh leis na duilgheadasan mothachaidh seo cuideachd.
• Eas-òrdugh Easbhaidh Aire/Hipear-ghnìomhachd (ADHD): Tha an làimhseachadh seo air a chleachdadh gus clann le Eas-òrdugh Easbhaidh Aire/Hipear-ghnìomhachd (ADHD) a chuideachadh gus fòcas a chumail agus cumail orra a’ cuimseachadh.

Dè thachras dha-rìribh rè seisean leigheis?

Seo ceist a bhios aig mòran phàrantan. “Dè nì iad nuair a bheir iad mo phàiste ann?” Tha na seiseanan leigheis seo gu math spòrsail don leanabh. Leis gu bheil seo uile air a dhèanamh fhad ’s a tha iad a’ cluich.

Latha a h-Aon: Measadh air a’ Phàiste

Nuair a bheir thu do phàiste gu leasaiche dreuchdail, ’s e a’ chiad rud a nì iad faighinn a-mach dè na comasan agus na duilgheadasan a th’ aig a’ phàiste. Canar measadh ris an seo.

• Aig an àm seo, cuiridh an leasaiche ceistean ort fhèin agus air do phàiste. Bruidhnidh iad mu chleachdaidhean làitheil do phàiste, na duilgheadasan a tha agad, agus dè na dòchasan a th’ agad.
• An uair sin, tha cead aig a’ phàiste cluich. Tha cead aca gnìomhan beaga a dhèanamh leithid blocaichean a thoirt sìos , grìogagan a cheangal, dealbhan a dhath, agus gearradh le siosar.
• Aig an àm seo, tha an leasaiche a’ toirt aire mhionaideach don dòigh anns a bheil an leanabh a’ dèanamh rudan, a ghiùlan, a ghluasadan, agus an dòigh anns a bheil e a’ fuasgladh dhuilgheadasan.
• Mar as trice, mairidh a’ chiad seisean seo uair no dhà. Is e an rud as cudromaiche gum bi am màthair no an t-athair còmhla ris a’ phàiste aig an àm seo. ’S fheàrr cuideachd a bhith a’ seachnadh a bhith a’ toirt a-steach peathraichean is bràithrean eile cho mòr ’s as urrainn aig an àm seo. Leigidh seo leis an leasaiche fòcas a chuir air a’ phàiste gu h-iomlan.

An uairsin seiseanan leigheis

Às dèidh a’ mheasaidh air a’ chiad latha, cruthaichidh an leasaiche plana làimhseachaidh a tha freagarrach don leanabh. Tha am plana ag ràdh gu soilleir na h-amasan a dh’ fheumas an leanabh a choileanadh. Anns gach seisean às dèidh sin, thèid gnìomhan spòrsail a chleachdadh gus an leanabh a chuideachadh gus na h-amasan sin a ruighinn.

Smaoinich gur e amas an leanaibh “ionnsachadh peansail a chumail gu ceart agus sgrìobhadh.” Dh’fhaodadh an leasaiche iarraidh air an leanabh cluich le Play-Doh (a neartaicheas na fèithean anns na corragan), tarraing le pinn is peansailean sònraichte, no sgrìobhadh leis a’ mheur aca air rudeigin mar uachdar bearraidh. Ged a dh’ fhaodadh seo uile a bhith coltach ri geama don leanabh, tha gach aon de na gnìomhan sin a’ leasachadh sgile sònraichte.

Dè na buannachdan a tha an lùib an làimhseachaidh seo don leanabh?

Is e a’ bhuannachd as motha a tha an lùib an dòigh làimhseachaidh seo gu bheil e a’ togail fèin-spèis na cloinne. Faodaidh tu smaoineachadh air an toileachas a bhios pàiste a’ faireachdainn nuair as urrainn dhaibh rudeigin a dhèanamh leotha fhèin nach robh iad den bheachd a b’ urrainn dhaibh a dhèanamh.

• Bidh e comasach dhut soirbheachadh ann an obair-sgoile.
• Bidh iad neo-eisimeileach oir is urrainn dhaibh an obair fhèin a dhèanamh.
• Bidh fèin-mhisneachd agus fèin-spèis a’ leasachadh.
• Tha iad comasach air cluich gu math le clann eile agus deagh dhàimhean sòisealta a thogail.
• Bidh iad ag ionnsachadh smachd a chumail air na faireachdainnean aca agus fuireach socair nuair a tha iad troimh-chèile.

Rudan a dh’ fhaodadh do phàiste a bhith a’ faireachdainn rè an làimhseachaidh

Chan eil cunnartan corporra sam bith an lùib nan leigheasan seo. Ach, mar a h-uile duine againn nuair a bhios sinn ag ionnsachadh rudeigin ùr, is dòcha gum bi na rudan seo aig do phàiste uaireannan:

• Stress: Faodaidh rudeigin ùr beagan cuideam a chur ort.
• Frustration: Faodaidh frustrachas èirigh nuair nach gabh rudeigin a dhèanamh ceart.
• Mì-chinnt: Is dòcha gum bi amannan ann nach eil fios agad dè dìreach a nì thu.
• Goirt fèithe: Nuair a bhios tu a’ fàs cleachdte ri gluasadan ùra, is dòcha gum bi beagan goirt fèithe ort.
• Giùlan seachnaidh: Faodaidh tu feuchainn ri gnìomhan a tha duilich dhut a sheachnadh.

Aig amannan mar seo , tha an taic a gheibh thu mar phàrant glè chudromach don leanabh agad. Tha e cuideachd glè chudromach bruidhinn ri leasaiche-inntinn do phàiste gu cunbhalach agus fios a chumail ris/rithe mu mar a tha do phàiste ag obair aig an taigh. An uairsin faodaidh an leasaiche-inntinn na dòighean làimhseachaidh atharrachadh gus am bi iad freagarrach don leanabh.

Ciamar as urrainn dhomh, mar phàrant, mo phàiste a chuideachadh?

Is e an rud as motha as urrainn dhut a dhèanamh air an turas seo taic a thoirt don leanabh agad.

1. Bi foighidneach:Chan eil a h-uile pàiste mar an ceudna. Dh’fhaodadh aon leanabh rudeigin ionnsachadh gu luath, agus dh’fhaodadh gum bi e nas fhaide do leanabh eile. Mar sin bi foighidneach. Na dèan coimeas eadar do phàiste agus feadhainn eile.

2. Cleachd aig an taigh: Dèan na gnìomhan a tha an leasaiche agad ag iarraidh ort a dhèanamh aig an taigh còmhla ri do phàiste. Dèan e spòrsail dha do phàiste.

3. Conaltradh gu cunbhalach leis an leasaiche: Bruidhinn gu fosgailte leis an leasaiche mu adhartas do phàiste, duilgheadasan sam bith a tha agad, agus atharrachaidhean sam bith a tha thu a’ faicinn aig an taigh.

4. Molaibh ur pàiste: Molaibh ur pàiste airson eadhon an soirbheachas as lugha. Eadhon rudeigin cho sìmplidh ri bhith ag ràdh, “An-diugh chuir sibh oirbh am putan agaibh fhèin, tha sin cho brònach!” ’s e brosnachadh mòr a th’ ann don leanabh agaibh.