¿Omohu’ũpa nde ra’y pe tupa pyharekue? (Enuresis) Ñañe'êmi ko mba'ére!

Mba'éichapa! Ko árape ñañe'êta peteî problema heta túva ombohováiva, ha ñane memby michîmi avei ombohováiva, ha sapy'ánte tuicha jepy'apy. Upéva he’ise, ñamohu’ũ tupa pyharekue. Pohãnohápe ja’e kóvape `(Enuresis)` (Enuresis). Rehendúvo ko mbaʼe, ikatu nemanduʼáta nde voi rehasavaʼekue nde mitãme, térã ikatu rehecha peteĩ persóna reikuaáva memby orekóva ko provléma. Upéicharõ, ndaipóri mbaʼérepa jakyhyje ni ñatĩ hag̃ua ko mbaʼére. Ñañe'êmi ko mba'ére hesakã ha py'aguapýpe.

Mbaʼépa heʼise añetehápe ñamohuʼũramo pe tupa pyharekue.

Ñamombe’u porãsérõ, tupa ñemohu’ũ ha’e peteĩ mitã itujámava oguereko haĝua control ivejiga rehe, omohu’ũ tupa ohechakuaa’ỹre, oke aja. La majoría umi mitã ikatu jepi okontrola ivejiga pyhare orekópe cinco áño. Péro oĩ mitã ikatúva oreko ko mbaʼe sapyʼami. Ojekuaaiterei, ko'ýte mitãnguéra ndohupytýiva seis ary.

Heta vése upéva ndahaʼéi peteĩ mbaʼasy vai térã peteĩ provléma tuicháva ohechaukáva pe mitã akãme. Upévare ani rejepy'apy. Péva ikatu avei oike mitã okakuaa haguã. Ohasávo pe tiémpo, ko mbaʼasy okañy ijehegui la majoría umi mitãme.

Mba’érepa mitãnguéra omohu’ũ tupa pyharekue. Mbaʼépa umi mbaʼe omoñepyrũva?

Umi doktór jepe ndaikatúi añetehápe heʼi mbaʼérepa oiko upéva ni mbaʼéichapa ojejoko vaʼerã. Péro oĩ heta mbaʼe ikatúva oafekta upéva.

Epensamína, sapyʼánte peteĩ mitã vejiga ikatu gueteri michĩ ijeda rehehápe, térã pe orina ojejapóva pyharekue ikatu ojupiʼimi. Ambue jey katu, pe señal cerebro-pe henyhẽha vejiga oke aja, ikatu noñemondói hekopete, upévare ikatu pe mitã nopu’ãi. Ko’ãva ha’e umi mba’e principal ohypýiva hese.

Pe iñimportánteva ha’e, la mayoría de las veces kóva ndaha’éi peteĩ mba’e pe mitã ojapóva intencionalmente. Ijetuʼu avei chupe okontrola hag̃ua ko mbaʼe.

¿Oĩpa peteĩ conexión familiar?

Heẽ, ikatu oñemboguata famíliape. Upéva he’ise, heta mitã omohu’ũva tupa pyhare oguereko peteĩ hogaygua – peteĩ sy, túva térã ambue pariente hi’aguĩva – omohu’ũva tupa pyhare imitãme. Mokõive túva omohu’ũramo tupa pyharekue imitãme, imemby ojapovéta avei upéicha. Upévare, rejapóramo nde mitãrõ guare, ikatu tuicha nemombarete reñeʼẽramo hese ne membýpe. Ja'éramo peteĩ mba'e ha'etéva: "Mamá, upéicha va'ekue nde mitãrõ guare, ha sapy'ami ohóta" ikatu oipytyvõ oñemboguejy haguã mitã kyhyje ha ñemotĩ.

Mbaʼéichapa ñambohovái ko situasión? ¿Mbaʼépa ikatu jajapo ñande tuvakuéra?

Kóva ikatu ha’e peteĩ experiencia añetehápe estresante mitã ha tuvakuérape ĝuarã. Mitãnguéra ikatu otĩ ha oñeñandu kulpávle ko mbaʼére. Ikatu okyhyje opytávo peteĩ pyhare iñamígo rógape térã opyta peteĩ pyhare peteĩ viáhe eskuélape. Ikatu avei tuvakuéra oñeñandu ndaikatuiha ojapo mbaʼeve ha ndoikuaái mbaʼéichapa ikatu ojoko upéva.

Péro nemanduʼákena, jepe ko mbaʼe iporãve jepi ijehegui, ikatu ohasa sapyʼami.Upe tiémpo aja, pene mborayhu, pe apoyo ha pe entendimiento ha’e umi mba’e ivaliosovéva pene membýpe ĝuarã.

Omokyre’ỹ ha oipytyvô mitãme

Primero, ere ne membýpe ndahaʼeiha haʼekuéra kulpa, upéva ndahaʼeiha peteĩ mbaʼe ipukútava opa ára g̃uarã, ha ohasávo pe tiémpo iporãvetaha. Easegura chupekuéra erevo: "Ndaha'éi nde añónte, ta'ýra/tajýra, péva ojehu heta ambue mitã michĩva ndeichagua. Iporãvéta tiempo ohasávo".

Ja’e haguéicha yma, oĩramo familia-pe omohu’ũva tupa péicha imitãvérõ guare, emombe’u umi tembiasakue ne membýpe. Re’éramo peteĩ mba’e ha’etéva: "Reikuaápa, nde tio upéicha va’ekue imitãvérõ guare. Ojoko sapy’ami rire", heta oñeñandu porãvéta ne membýpe.

¿Ñañehaʼãtapa ñakambiaʼimi umi mbaʼe jajapóva káda día?

Ko’ápe oĩ mbovymi mba’e oñeha’ãva’erã:

• Eme’ẽ ne membýpe heta líquido hoy’u haguã ára pukukue. Péro emboguejy pe líkido hiʼag̃uívo oke mboyve, koʼýte dos órarupi oke mboyve.
• Ani reme’ẽ ka’aru umi mba’yru oguerekóva cafeína (ha’eháicha té, káva, michĩmi mba’yru chocolate ha cola). Cafeína omokyre’ỹ orina haguã.
• Emomanduʼa ne membýpe oho hag̃ua última ves baño -pe oke mboyve. Ejapo ko mbaʼe peteĩ jepokuaa.

Peteî sistema de incentivo michîva

Ko método osẽ porãiterei algúno túvape g̃uarã. Upéva heʼise jaipuru peteĩ método omokyreʼỹva mitãme.

• Por ehémplo, ikatu remoĩ peteĩ pegatina peteĩ kalendário térã gráfikope pe día neremohuʼũi hague pe tupa pyharekue.
• Oñembyaty jave peteĩ número determinado ko’ãichagua pegatina (e.g. 5 térã 7 pegatina), oñeme’ẽva’erã mitãme peteĩ jopói michĩva oguerohorýva (peteĩ aranduka mombe’upy iporãvaicha, peteĩ caja aranduka colorear rehegua). Mitãnguéra ovy'aiterei umi mba'e ko'ãichagua rehe, ha péva peteî motivación iporãva chupekuéra guarã.
• Oĩ avei umi aparato especial hérava ``Alarmas de humedecimiento de cama''. Koʼãva omombáy pe mitãme osẽvo peteĩ tyapu pe mitã oñepyrũ riremínte omohuʼũ pe tupa. Péicha ombokatupyry mitã rete opu'ã haguã vejiga henyhẽ jave. Tekotevẽramo ikatu avei reñe’ẽ pohanohára ndive ko mba’ére.

Mbaʼéichapa rerreaksiona remohuʼũ jave pe tupa?

Upéva ningo iñimportanteterei.

• Aníkena arakaʼeve rejaʼo, rekastiga térã remotĩ ne membýpe ótro renondépe. Péicha jajapóramo pe mitã odeprimivéta ha ivaivevéta pe provléma.
• Ne memby omohu’ũ vove pe tupa, emoirũ hendivekuéra remoambue haĝua umi sábana. Ani rejapo péva castigo ramo, ha katu ere haguã: "Jajapo oñondive ko mba'e". Péicha oñeñandu oipytyvõtaha chupekuéra, ha ontende porãta orekoha peteĩ rresponsavilida.
• Pe ára ne memby nomohu’ũiha tupa, katuete emomba’eguasu chupekuéra, ere chupekuéra reñemomba’eguasuha hesekuéra ha ere peteĩ mba’e ha’etéva: “¡Ehecha, añetehápe nde arandu ko árape!”. Upéva tuicha omokyreʼỹ ne membýpe g̃uarã.

Arakaʼépa reho vaʼerã doktórpe?

Péva heta vése oñesolusiona ijehegui, iñimportánte jaheka asesoramiento médico algún kásope. Koʼýte oñepyrũramo sapyʼa pe ñemohuʼũ tupape, térã omoirũramo ambue mbaʼasy, ikatu ohechauka ótro mbaʼasy.

Pohanohára ikatu ohecha mba’éichapa oĩ umi mba’asy ha’éva infecciones urinaria (UTI), estreñimiento, problema vejiga rehegua, diabetes, hamba’e Sapy’ánte ikatu avei péva oiko estrés vai rupi.

Oiméramo reguereko ko’ã mba’asy, eheka pohãnohára:

Koʼápe oĩ umi mbaʼe ñañatendevaʼerã. Oiméramo reguereko peteĩva koʼãvagui, iporãvéta reho doktórpe rejerure hag̃ua ndéve:

• Oiméramo reime porã remohu’ũ’ỹre pe tupa pyharekue por lo menos 6 meses seguido, ha upéi sapy’aitépe reñepyrũ jey remohu’ũ pe tupa.
• Oĩramo orina involuntariamente ára pukukue ( omohu’ũvo ikalsonsillo).
• Pyhare reñembo’y ramo (péva ikatu sapy’ánte ohechauka peteĩ mba’e ha’eháicha apnea del sueño, ikatúva avei oipytyvõ reñemohu’ũ haguã tupape).
• Mitã he'íramo oîha jehapy térã hasy orina jave .
• Rey’úramo heta y térã re’úramo heta tembi’u jepiveguágui.
• Pe mitã oguejy sapy’áramo ipire.
• Oĩramo hinchazón ipy térã tobillo-pe.
• Oiméramo ne memby oguerekóma 7 áño térã hetave ha osegi gueteri omohu’ũ tupa pyharekue. (Jepive, la majoría umi mitã okakuaa ko mbaʼasy orekópe 7 áño. Péro oĩramo gueteri, iporãta jaheka konsého doktórpe).

Avei, reñandu ramo ne memby oĩha heta estrés ha ñembyasy guýpe ko provléma káusare, térã nde túvaicha reñeñandu vaieterei ko situasión rehe, reñandu ramo reikotevẽha pytyvõ, ani retĩ reñeʼẽ hag̃ua ne doktór ndive. Haʼe ikatúta omeʼẽ ndéve pe guía reikotevẽva.

Ipahápe, ha’eva’erã... (Marandu ojegueraha haĝua hógape)

Penemandu’áke pe ñemohu’ũ tupape ndaha’eiha peteĩ mba’asy crónica. Haʼe jepi peteĩ mbaʼe iporãvéva ohóvo ohasávo pe tiémpo. Heta mitã amo ipahápe oguahêta ára "sin mojado de cama".

Upe peve, pene mborayhu, paciencia ha apoyo ha’e pe mbarete tuichavéva orekóva ne memby osupera haĝua ko situación. Entende ne membýpe, eipytyvõ chupe, emopuʼã iñakã ha eime hendive.

Aipotaite ningo ko artíkulo oipytyvõ ndéve. Oiméramo reguerekove mbaʼe porandu, katuete reñeʼẽ vaʼerã ne doktór de família ndive.

(Enuresis), Tupao ñemongu’e, Mitã rekove, Asesoramiento de crianza, Tupa ñemongu’e , Apoyo Psicológico, Asesoramiento Médico