Pe primer paso sorprendente ñane mandu’ápe: Jaikuaami memoria sensorial rehegua.

¿Reñeporandúmapa mba’éichapa oñeñongatu ñane mandu’ápe umi mba’e jahecháva, ñahendúva ha ñañandúva? Añetehápe ha’e peteĩ proceso hechapyrãitereíva. Ko’ãva apytégui peteĩha ha iñimportantevéva ha’e peteĩ mandu’a mbykymi, ñahenóiva mandu’a sensorial . Ha’ete ku ‘jaregistráva’ marandu ñande sentido-gui mbovymi segundo aja. Ñañe'êmi ko árape detalladamente ko mba'ére.

Mba’épa pe Memoria Sensorial.

Ñamombe’u porãsérõ, umi cinco ne remiandu – nde resa, nde apysa, nde ryekue, nde ñe’ẽ ha nde pire – ombyaty peteĩ marandu ñemono’õ mbykymiete jaheróva Mandu’a Sensorial, térã sapy’ánte Registro Sensorial . Epensamína rejagarraháicha peteĩ ‘foto’ hesakãitereíva ha detallado nde jerére peteĩ tesapirĩme. Ha’ete ku rejapóva peteĩ ta’anga nde jeréregua resolución yvate . Upéi, ko marandu oñemondo ne Mandu’a Mbykymi .

Ndaikatúi rekontrola mboy tiémpopa ipuku koʼã manduʼa, jepive odura unos kuánto segúndonte . Péro ko tiémpo mbykymíme ikatu nepytyvõ reguereko hag̃ua sentido umi detálle michĩvéva jepe oĩva nde jerére.

Mba’eichagua mandu’a sensorial rehegua.

Oĩ poichagua mandu’a sensorial ojoajúva ñande po sentido rehe. Jahechami mba'épa ha'ekuéra:

• Memoria ecoico: Kóva ojeporu oñehendu haguã . Peteĩ eco-icha, peteĩ tyapu opyta sapy’ami iñakãme oñehendu rire.
• Memoria háptica: Kóva ojoaju opoko rehe . Opoko rire jepe peteĩ mbaʼére, pe sentido de tacto opyta sapyʼami ñande pirére.
• Memoria gustatoria: Kóva ojoaju sabor rehe . Peteĩ tembi’u sabor opyta iñe’ẽ ári oje’u rire jepe.
• Mandu’a icónica: Kóva ojoaju jehecha rehe . Ohecha rire jepe peteĩ mbaʼe ha omaña mombyry, pe taʼanga opyta ojehecha sapyʼami.
• Memoria olfativa: Kóva ojoaju hyakuã rehe . Pe katupyry oguereko hagua petet hyakuã asýva ñande ryépe ojeinhala rire jepe.

Jahechami unos kuánto techapyrã memoria sensorial rehegua.

Koʼág̃a, hesakã porãve hag̃ua ndéve g̃uarã, ñañeʼẽmi umi ehémplo peteĩteĩ koʼãichagua rehegua. Oiméne rehasáma koʼã mbaʼe nde rekovépe káda día.

• Mandu’a ecoico: Eñeimahinamína upe temiandu rehendupa rire peteĩ purahéi rehayhuvéva ha pe melodía ipu gueteri ne akãme. Térã oĩramo ohenóiva nde réra ha reñandu pe tyapu opyta sapyʼami nde apysápe. Upéva ha'e.
• Memoria háptica: Oñeñandu peteĩ tapicha ojokóva mbarete nde po ha upéi ohejáva, oñandu gueteri pe presión upe opoko haguére. Térã, ho’áramoguáicha peteĩ ama gota nde pire ári peteĩ tormenta de lluvia aja, pe toque húmedo opyta sapy’ami nde pire rehe.
• Mandu’a gustatorio rehegua: .Opa rire jepe pe karu, pe tembi’u sabor, techapyrã, especiado ha’éramo especiado, dulce ha’éramo dulce, oñeñandu opytáva nde jurúpe.
• Mandu’a icónica: Rehechávo peteĩ fuego artificial, reñandu ikatuha gueteri rehecha umi línea colorida nde resa renondépe ogue rire umi fuego artificial. Térã, peteĩ kámara destello odispara jave, rehecha peteĩ mancha morotĩ nde resa renondépe sapyʼami.
• Memoria olfativa: Pe temiandu pe mbujape pyahu hyakuã asýva opytaha nde ryépe resẽ rire jepe peteĩ panadería-gui. Térã, rehasávo peteĩ tapicha omoĩvaʼekue perfúme, pe hyakuã asy opyta sapyʼami.

Mba’éichapa omba’apo memoria sensorial.

Oĩ porã, ko’áğa jahechami mba’éichapa omba’apo ko memoria sensorial. Ha’e simpleiterei, ha oiko mbovymi paso pya’eterei:

1. Rehasa peteĩ temiandu. Upéva heʼise rehecha, rehendu, rehetũ, reproba térã repokoha peteĩ mbaʼére.

2. Upe jave, pya’e oñemboguata pe parte nde apytu’ũ rehegua oguerekóva responsabilidad upe sensación rehegua (ñambohéra Corteza Sensorial). Péva pya’eterei oiko, ha’ete ku ojepysóva peteĩ botón peteĩ interruptor eléctrico-pe. Péva oiko peteĩ fracción de segundo-pe.

3. Upe rire, ne apytu’ũ oiporavo umi mba’e iñimportantevéva añoite umi marandu ombyatyva’ekuégui ha oñecentra hesekuéra. Eñeimahinamína, reguata jave peteĩ kálle henyhẽvare, rehendu káda tyapu, rehecha opa mbaʼe rehecháva ha rehetũ káda hyakuã asýva. Péro ne apytuʼũ naimanduʼamoʼãi peteĩ jeýpe opa mbaʼére. Upéva rangue, oñekonsentra umi mbaʼe iñimportántevare nde seguridarãnte, por ehémplo peteĩ áuto bocina sapyʼaitépe ryapu. ‘Ofiltra’ umi mba'e natekotevẽiva upéicha ha oipe'a.

4. Ipahápe, ko marandu iñimportánteva ojeporavóva oñemondo ne mandu’a mbykymíme. Upégui ojedesidi oñeñongatuvétapa upe mandu’a térãpa oikóta chugui peteĩ mandu’a ipukúva.

Mboy tiémpopa ipuku pe memoria sensorial. Ha mbaʼépa pe kapasida orekóva?

Ikatu reñeporandu: “¿Mboy tiémpopa ipuku ñane akãme ko manduʼa sensorial?”. Añetehápe mbykymi. Ko marandu ojeguereko jepi 0,2 ha 2 segúndo rupi . ¡Upéva haʼete peteĩ tesa ryru! Péro ko tiémpo ikatu iñambueʼimi odependévo pe sensación rehasávare. Techapyrã, memoria icónica ojehecha hag̃ua ipuku jepi peteĩ segundo rupi. Memoria ecoico umi tyapu rehegua ikatu ipuku mbovymi segúndo, ikatu mbohapy térã irundy.

Upéicharõ, mbaʼépa ikatupyry, upéva heʼise mboy informasiónpa ikatu oguereko peteĩ jeýpe. Pe memoria sensorial oguereko peteĩ capacidad tuichaitereíva. Mba’érepa jajapo upéva ha’e jaipuruha heta sentido peteĩ jave.

Eñeimahinamína, reʼu jave peteĩ tembiʼu. Rehecha pe tembi’u (rehecha), reñandu pe tembi’u textura nde juru ári (poko), rehetũ peteĩteĩ sabor (hyakuã), rehendu pe ‘chirrido’ ryapu re’u aja (rehendu), ha reproba (sabor). Péicha ikatu remboguata simultáneamente opaite marandu oúva nde poteĩ sentido-gui nde memoria sensorial-pe (memoria sensorial). ¿Ndahaʼéi piko hechapyrãva ko mbaʼe?

Ha katu ko memoria sensorial oguereko ramo jepe tuicha capacidad, odura mbovymi segúndonte. Upéva he’ise pya’eterei oike marandu pyahu, ha oñembogue marandu tuja. Ha’ete peteĩ ‘pantalla’ oñembopyahúva tapiaite. Upéi pe informasión oho ótro lugár oñeñongatuhápe manduʼa ñane akãme, upéva heʼise pe manduʼa mbykymi, térã oñemboguepaite, upéicha rupi jahechakuaa umi mbaʼe pyahu. Ko proceso pya’e ha’e pe ohejáva ñandéve ñambohovái peteĩ mundo iñambue meméva.

Mbaʼe pártepa oĩ ñane apytuʼũme ñanemomanduʼa hag̃ua.

Ko prosedimiénto hechapyrãva hérava memoria sensorial oike diferénte párte ñane apytuʼũme. Káda sensación osegi peteĩ tape específico cerebro-pe.

Ñamoĩ chupe rehenduha peteĩ tyapu. Ko tyapu oñekonverti peteĩ señal eléctrica-pe ha oho umi fibra nerviosa rupive ne apytuʼũme. Oho raẽ ne apytuʼũ tronco rupi , upéi pe tálamo rupive (peteĩ estación de relé oĩva ne apytuʼũ mbytépe). Upéi pe tálamo ombohasa pe señal pe área cerebral oĩ porãvape upe sensación-pe g̃uarã. Por ehémplo, ñahendúvo pe señal oho nde corteza auditivape . Kóva oĩ pe lóbulo temporal - pe .

Ko’ápe oĩ umi mba’e iñimportantevéva ñane apytu’ũme oipytyvõva oñemboguata hag̃ua marandu nde sentido-gui:

• Mandu'a ecoico (ohendu): Corteza Auditoria - Kóva oĩ Lóbulo Temporal -pe .
• Mandu'a háptica (toque): Corteza Somatosensorial - Kóva oĩ Lóbulo Parietal -pe .
• Mandu'a gustatorio (sabor): Corteza Gustatoria Primaria - Kóva oĩ Lóbulo Insular ha Lóbulo Frontal mbytépe.
• Mandu'a icónico (visión): Corteza Visual Primaria - Kóva oĩ lóbulo occipital -pe .
• Mandu’a olfativo (hyakuã): Bombilla olfativa - Kóva oĩ ne apytu’ũ guype, nde ryekue ypýpe.

Ko'ã región cerebral, ambue área ndive, ha'eháicha hipocampo ha amígdala, oike memoria ñeñongatu ha emoción-pe.Oñondive, koʼã párte oipytyvõ ne manduʼa sensorial ombaʼapo porã hag̃ua. ¿Ndaha’éi piko kóva peteĩ coordinación compleja ha hechapyrãitereíva oikóva ñane apytu’ũ ryepýpe?

Mba’érepa iñimportante ñandéve ĝuarã pe Memoria Sensorial?

Upéicharõ, memoria sensorial ha’e peteĩha okẽ ñande mundo-pe, ñanepytyvõva ñañongatu haĝua sapy’ami marandu ñande sentido-gui. Taha’e nde abuela lasaña he’ẽ porãva sabor, lila ipoty ramóva hyakuã, térã guyrakuéra ryrýi reguata jave tape rehe, ha’e memoria sensorial rupi reikuaa pya’e umi mba’e oikóva nde jerére. Ha’e’ỹre, ndaikatumo’ãikuri jahechakuaa umi mba’e ñañandúva, jahecháva ha ñahendúva peteĩ flujo continuo de experiencia ramo.

Ñane apytu’ũ oiporavo michĩmi ko’ã marandu pya’e ha oñongatu mandu’a pukukue, ha’eháicha pe purahéi rehayhuvéva melodía térã peteĩ añuã haku asýva peteĩ rehayhúvagui. Upévare ko manduꞌa sensorial haꞌehína peteĩ mbaꞌe iñimportantetereíva ha iñimportantetereíva sistema de memoria-pe.

Ñanemanduʼavaʼerã, oimeraẽ ótro párteicha ñande retépe, ko sistéma de manduʼa sapyʼánte ikatuha oñembyai térã oñembyai. Oiméramo nde repyʼapy térã reduda ombaʼapo porãpa ne manduʼa sensorial, iporãvéta reho doktórpe.

Umi mba’e iñimportantevéva ñanemandu’ava’erã umi ñañe’ẽva’ekuégui (Marandu ojegueraha haĝua ógape) .

Oĩ porã, upévare jahecha jey umi punto iñimportantevéva memoria sensorial rehegua ñañe’ẽva’ekue ko árape:

• Mandu'a sensorial ha'e peteĩ mandu'a mbykymiete oguerekóva marandu oñembohasáva ñande po sentido-gui mbovymi segundo aja.
• Kóva ha’ete jajapóva peteĩ ta’anga instantáneo ha detallado ñande jerére.
• Oĩ cinco tipo principal: auditivo (ohendúva), táctil (toque), gustatorio (sabor), visual (ojehecha) ha memoria olfativa (olor).
• Ko mandu’a ipuku 0,2 ha 2 segundo mbytépente (ikatu hetave’imi) .
• Ha katu tuichaiterei ikatupyry ; ikatu ogueraha marandu heta sentido-gui peteĩ jeýpe.
• Upevarã oñemboguata umi apytu'ũ pehẽngue específico (e.g., corteza auditiva, corteza visual, tálamo).
• Kóva ha’e peteĩha, iñimportantetereíva oñembohasávo marandu memoria mbykymíme .
• Rehechakuaáramo oĩha provléma, kámbio térã tesarái hetaiterei ne manduʼa, iñimportanteterei reheka konsého doktórpe.

Upéicharõ, aipota peguereko peteĩ idea porã ko asombroso primer paso ñane mandu’ápe hérava memoria sensorial. Jaikuaávo umi mbaʼe peichagua ñanepytyvõ ñantende hag̃ua ñandejehe, ¿ajépa?

` Mandu'a sensorial, mandu'a, po sentido, apytu'ũ, mandu'a mbykymi, órgano, sistema nervioso