¿Ñañe'êtapa Julia ha autismo rehe, oikuaaukáva 'Calle de Sésamo'?

Ikatu penemandu’a pe programa de dibujos animados ‘Calle de Sésamo’ rehe rohayhúva ore michĩ guive. Ko jehechauka, ñanembo’eva’ekue heta mba’e porã ha’eháicha tai, papapy, angirũ ha oñopytyvõ, ko’áĝa oñepyrũ oñe’ẽ peteĩ mba’e iñimportantevévare. Upéva heʼise, peteĩ mbaʼasy héravare autismo . Upevarã oikuaauka avei hikuái peteî personaje títere pyahu hérava ‘Julia’. Julia ha’e peteĩ angirũ michĩ iporãitereíva ha orekóva autismo.

Péva añetehápe ovale. Pórke heta tapicha ohendúramo jepe pe ñe’ẽ ‘autismo’ ko’ã árape, ikatu ndoikuaái mba’épa añetehápe. Upéicha Julia personaje rupive, ‘Calle de Sésamo’ oñeha’ã opavave, ko’ýte ambue mitã michĩva, ontende mitã orekóva autismo reko ha ohechaháicha ko mundo.

Upéicharõ, mbaʼépa añetehápe pe autismo?

Ñamombe’u porãsérõ, pe autismo ndaha’éi peteĩ mba’asy ni peteĩ mba’asy contagiosa. Haʼe peteĩ mbaʼasy oúva peteĩ kámbio orekóvare peteĩ mitã apytuʼũ . Médico ñe’ẽme, kóvape ja’e ‘trastorno neurodesenvolvimiento’. Upéicha rupi, koʼã mitã ontendeháicha informasión, oñekomunika ótrondi ha oñekomporta ikatu iñambueʼimi peteĩ mitã jepiguágui.

Pe iñimportánteva ha’e pe autismo ndaha’eiha peteĩ condición peteĩchagua. Avei ja’e chupe ‘ espectro ’. Péva he’ise ikatuha oĩ mitã oguerekóva síntoma sutil-itereíva ha michĩvéva. Ambue katu ikatu oreko heta hetave koʼã síntoma. Umi arco iris kolóricha, koʼã mitã ikatupyry ha ijetuʼu ojuehegui.

Pe espectáculo ‘Calle de Sésamo’-pe, oúvo Big Bird ha oñe’ẽ Julia ndive, Julia nombohovái pya’e. Upéi Elmo he'i: "Julia ndopochýiha nderehe. Ha'e oreko autismo, upévare ohasa sapy'ami ombohovái haguã algunas cosas". Péva ñanembo’e peteĩ mba’e iñimportánteva. Upéva ha’e paciencia ha entendimiento.

Mba’épa umi mba’e ojehechavéva peteĩ mitã autista rehegua.

Autismo ojehechakuaava'erã peteî profesional médico ikatupyrýva añoite . Péro nde sy ha túva, iñimportánte reikuaa unos kuánto síntoma ojehechavéva ikatúva ndepyʼapy. Ani reimoʼã ne memby orekoha autísmo oĩgui peteĩ térã mokõi koʼã síntoma. Rehechakuaáramo peteĩva koʼã mbaʼe, iñimportánte reheka konsého doktórpe .

¿Mbaʼépa oikóta che memby oguerekóramo avei koʼã síntoma?

Resospecháramo ne memby orekoha ko mbaʼasy, iñimportánte ani reñemondýi . Iporãvéva ikatu rejapo haʼe reho nde doktór de famíliape térã peteĩ pediatra consultórpe . Ohecháta hikuái ne membýpe ha omondo ambue especialista-pe (e.g. terapeuta conductual, terapeuta de habla) tekotevẽramo.

Ñanemanduʼavaʼerã ojekuaa mboyve, pyaʼeve ikatu oñemeʼẽ pe mitãme pe apoyo ha tratamiénto oñeikotevẽva ikatu hag̃uáicha ikatupyry .

Mba’éichapa ikatu ñaipytyvõ peteĩ mitã ha ifamilia autista-pe?

Stacey Gordon, títere omboguatáva Julia, ha'e avei peteî ta'ýra sy orekóva autismo. Hembiasakue omomýieterei. "Che ra'y reko, iñangirûnguéra ohechárire peteî personaje Julia-icha TV-pe ohasa mboyve clase-pe, ndokyhyjemo'ãi chugui. Ndopochymo'ãi hikuái hasẽ jave. Ontendeva'erãmo'ã hikuái oha'ãha ambue hendáicha ha upéva oî porã".

Heta mbaʼe ikatu ñaaprende ko istóriagui. Oĩramo peteĩ mitã autista ñande komunidápe, mbo’ehaópe térã barrio-pe, ikatu ñaipytyvõ:

• Epasiénsia ha entende: Embohovái chupekuéra, ikatu ohasa sapyʼami oikuaa hag̃ua umi mbaʼe. Peheja upéva.
• Ani rehusga: Ani rehusga mitã térã tuvakuérape heko rehe. Umi teko ha’e peteĩ parte hekohagui, ndaha’éi peteĩ jepokuaa vai.
• Eñeʼẽnte: Reñeʼẽ jave hendivekuéra, eipuru fráse mbyky ha isensíllova. Ani remeʼẽ hetaiterei instruksión peteĩ jeýpe.
• Eipytyvõ: Tuichaiterei desafío umi túva orekóvape peteĩ mitã autista. Rekulpa rangue chupekuéra, reporandu chupekuéra: “¿Mbaʼépa peipota oiko?”. ikatu tuicha ñanepytyvõ.
• Remombaʼe umi mbaʼe ojoavyva: Naentéroi peteĩchapa. Emombaʼe umi kapasida ijojahaʼỹva orekóva hikuái.

Oñeñe'êvo tema péicha peteî programa ha'eháicha ‘Calle de Sésamo’ ha'e peteî tape iporãitereíva omokyre'ÿvo concienciación sociedad-pe ha omoheñóivo peteî ambiente mitãnguéra autista noñemboykéiva sino ojeacepta mborayhúpe.