¿Ikatu piko nde ñe’ẽ? ¡Jaikuaami ñe'ẽ vai rehegua! (Ñe’ẽ vai/Ñe’ẽ vai) .

¿Ijetuʼúpa ndéve térã peteĩ reikuaáva sapyʼánte repronunsia hag̃ua algúna palávra reñeʼẽ jave, térãpa reñandu ndosẽporãiha pe reñehaʼãva ere? Péva ikatu ha’ete peteĩ mba’e michĩva, ha katu ikatu ha’e peteĩ ñe’ẽ’ỹ térã ñe’ẽ vai . Ñañe'êmi ko'ã árape ko'ã mba'ére , péva ikatu tuicha mba'e ndéve ha umi rehayhúvape guarã.

Mba’épa peteĩ mba’e ojokóva ñe’ẽ.

Ñamombeʼu porãsérõ g̃uarã, peteĩ mbaʼe ijetuʼúva reñeʼẽ hag̃ua haʼe peteĩ mbaʼe hasýva ndéve repronunsia porã hag̃ua umi tyapu. Péicha ikatu ijetuʼu ótrope ontende hag̃ua pe eréva. Oĩ tapicha heñóiva ko mba’asy reheve. Péva he'ise ñe'ê ikatuha ojeafectáva peteî condición oîva heñói guive. Ha katu oimeraẽ jave nde rekovépe, ikatu peteĩ accidente térã ambue mba’asýgui, ikatu ojeafectáva ne ñe’ẽ ha ne capacidad reñe’ẽ haĝua ha ikatu oñepyrũ ko’ãichagua deterioro. Ñanemanduʼavaʼerã avei upéva ndahaʼeiha avave kulpa .

Mbaʼépa oiko ojehejáramo noñepohanoiramo?

Mitãnguéra orekóva trastorno de habla, noñepohanoiramo itiempoitépe, ikatu hasy oaprende haguã olee ha ohai. Umi investigasión ohechauka koʼãichagua mitã ikatuha upe rire oreko provléma psicológico, por ehémplo ojepyʼapy térã depresión . Ñapensamína, peteĩ mitã oñehaʼãramo ombohovái eskuélape ha oñepysanga umi iñeʼẽre, umi ótro mitã ikatu opuka. Mbaʼeichaitépa ijetuʼu upéva upe mitãme g̃uarã?

Ko mba’asy ikatu ohupyty avei umi kakuaávape. Reñeʼẽ potaitévo, ikatu rekyhyje oñembojeheʼa hag̃ua ne ñeʼẽ. Péva ikatu ogueru peẽme peikytĩ haĝua pe interacción social ha peñemomombyrývo socialmente . Péva ikatu amo ipahápe ñandegueraha depresión-pe. Mbaʼeichaitépa ijestresáta reho jave peteĩ entrevísta de traváhope ha ndaikatúi ere pe ereséva?

Mba’eichagua mba’eichagua ñe’ẽ’ỹ.

Ñe’ẽ vai ikatu oñemboja’o hetaichagua tenondeguápe:

1. Mba’asy Ñe’ẽporãhaipyre rehegua

Ñe'ẽporãhaipyre ha'e peteĩ tapicha ñe'ẽ osyry porã. Oĩramo oñeʼẽ porãva, oñeʼẽ meme, hesakã porã ha oñeʼẽʼỹre. Ko kangy ojehu oñeinterrumpi meme jave pe ñe’ẽ rape.

• Ñe’ẽmbegue: Reñe’ẽmbegue ramo, ikatu reñandu reñeha’ãha ere peteĩ tyapu, ñe’ẽ térã ñe’ẽjoaju, ha katu ndosẽmo’ãi. Haʼete voi peteĩ áuto oñembotapykuéva reñehaʼã jave remoñepyrũ. Sapyʼánte ikatu ojeʼe heta vése peteĩ létra térã fráse.
• Ñembosaraipa: Kóvape, ikatu reñe’ẽ pya’eterei, umi ñe’ẽ ikatu ojokua ojuehe, ha ikatu oñeikytĩ oĩ ñe’ẽ. Haʼete ku osẽva peteĩ ryrúpe umi palávra, upévare hasy pe ohendúvape ontende hag̃ua.

2. Trastornos Miofuncionales Orofaciales (OMD) rehegua .

Péva oiko jave peteĩ mba’e oityvyróva mba’éichapa reiporu umi músculo oĩva nde rova, nde juru ha nde juru, ohypýiva iñemomýi. Ko’ã condición `(OMD)` ikatu oityvyro mba’éichapa reñe’ẽ. Techapyrã, ikatu hasy ndéve repronunsia hag̃ua umi tyapu ojoguáva tai "s" (pe "s" virupe) térã tai "sh" (pe "sh" temimbo'épe).

3. Ñe’ẽpu rehegua mba’asy

Péicha repronunsia porãta umi tyapu.

• Apraxia kakuaávape / Mitãnguéra apraxia ñe’ẽ rehegua: Péva ha’e apytu’ũ hasy jave ombojoaju haguã umi músculo oñeikotevẽva oñe’ẽ haguã. Pe apytuʼũ omondo marandu juru, iñeʼẽ ha ijurúpe, péro umi órgano hasy oñekoordina porã hag̃ua ojapo hag̃ua umi palávra. Upéva he’ise reikuaaha pe ñe’ẽ ereséva, ha katu ndosẽporãi nde jurúgui.
• Trastornos de Articulación: Péva ha’e umi tyapu ndaikatúiramo oñembohéra hekopete. Techapyrã, oĩ tapicha he’íva ‘ಲ’ ‘ರ’ rangue, térã ndaikatúiva opronunsia hekopete pe tai ‘ತ’.
• Disartria: Mba’asy oúva ikangy rupi umi músculo oikeva’ekue ñe’ẽme. Ijetuʼuháicha jajapo hag̃ua peteĩ tembiapo peteĩ párte oñeparalisa jave, hasy avei ñañeʼẽ hag̃ua umi múskulo oĩva ñande jurupe ikangy jave. Ikatu oñeñeʼẽ vai térã oñeñeʼẽ vai.

4. Ñe’ẽ rehegua mba’asy

Oĩ avei umi trastorno de voz ikatúva oafekta nde kapasida reñeʼẽ hag̃ua.

• Ñe’ẽ ryrýi: Iñe’ẽ hũ ha ikyrỹi, ha’ete ku reguerekóva resfrío.
• Laringitis: Inflamación laringe rehegua, oĩháme umi cuerdas vocales, ikatu omoambue iñe’ẽ térã jepe operde.
• Disfonia Espasmódica: Ko mba'asýpe, umi cuerdas vocales oñecontrae sapy'a ha ndojejokói, upéicha rupi pe ñe'ẽ oryrýi, oñemboty térã ojejapete.

¿Ojekuaa piko koʼã mbaʼe oñeʼẽva?

Añetehápe, koʼã mbaʼe ojehechave peẽ peimoʼãvagui. Según estadística Estados Unidos-pe, haimete 5% mitãnguéra orekóva 3 ha 17 ary oreko peteî impedimento oñe'êva ha ohasáva peteî arapokõindy. Oguahẽvo primer grado-pe, 5% rupi mitãnguéra oreko problema ojehechakuaáva péicha.

Hasy jahupyty haĝua peteĩ ta’anga hesakãva mba’éichapa ojehecha ko mba’asy umi kakuaáva apytépe. Péva ko'ã discapacidad umi adulto-pe oñemboja'ógui según condición médica específica omoheñóiva. Por ehémplo, Estados Unídospe mas de 3 millón de persóna oñeʼẽmbegue. Sri Lanka-pe oî heta mitã ha kakuaáva orekóva ko mba'asy. Ikatu nde voi rehecháma, térã ikatu peteĩ ne família térã ne amígo oreko peteĩ mbaʼe ojoguáva upévape.

Mba’épa umi mba’asy ohechaukáva ñane ñe’ẽ’ỹ.

Umi síntoma iñambue odependévo mbaʼérepa. Por ehémplo, reguerekóramo tartamudeo , ikatu rerrepeti umi sonído térã sílaba ndaikatúigui rekontrola umi múskulo reiporúva reñeʼẽ hag̃ua, térã ikatu reguenohẽ algúna sonido térã sílaba. Ikatu reguereko peteĩ trastorno de voz .Oiméramo upéicha, ne ñeʼẽ ikatu ipu iñextraño, oryrýi, ikyrỹiva térã repytuʼu.

En general, ikatu rehecha ko’ã característica:

• Ñe’ẽpu, tai térã ñe’ẽ je’ejey.
• Oñepronunsia jave unos kuánto tyapu.
• Jajapo pausa natekotevẽiva ñañeʼẽ aja.
• Ñe’ẽ ñemboy’u térã ojesalta ñe’ẽ pehẽngue.
• Hasy oñepronunsia hag̃ua algúna létra térã tyapu.
• Ñe’ẽ reko ñemoambue (e.g. iñe’ẽ’asy, ikangy, ipu nasal).
• Ojeaprieta natekotevẽiva umi músculo hova térã ijajúra rehegua oñeñe’ẽ jave.

Mba’épa umi mba’e omoñepyrũva ñane ñe’ẽ vai.

Pohanohára ndoikuaái gueteri mba'épa ojapo ko'ã mba'e ñembotapykue ñe'ẽ rehegua (sapy'ánte oñembohérava `joko ñe'ẽ`) mitã ha kakuaávape. En general, oimeraẽ mbaʼe ombyaíva ñane apytuʼũ térã ñande sistema nervioso ikatu oafekta pe kapasida ñañeʼẽ hag̃ua.

Oĩ umi mbaʼe iñimportantevéva omoñepyrũva:

• Mba’asy neurodesenvolvimiento rehegua: Mba’asy ojoajúva apytu’ũ ñemongakuaáre, ha’eháicha Trastorno del Espectro Autista, Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) térã Epilepsia.
• Lesión Cerebral Traumática (TBI): Lesión iñakãme ojejapóva peteĩ accidente rupive.
• Condiciones médicas: Mba'asy ha'eháicha `AVC`, `Tumor cerebral`, `Demencia`.
• Infecciones térã grumos oîva garganta térã laringe-pe.
• Oĩ mba’asy genética.

Mba’éichapa ojekuaa umi mba’e vai oñe’ẽva.

Pe mba'e tenonderãite ojapótava nde pohanohára ha'e ome'ẽ ndéve peteĩ examen físico . Oiméramo nde mitã, peteĩ pediatra ikatu ojapo peteĩ evaluación desarrollo rehegua . Upéi, ikatu reñemondo ndéve térã ne membýpe peteĩ Patólogo de Lenguaje (SLP) -pe . Ko'ãva ha'e especialista odiagnosticáva ha otratáva problema de habla ha lengua. Haʼekuéra ojapóta opaichagua pruéva ha ostudia porãta mbaʼéichapa reñeʼẽ, mbaʼéichapa repronunsia ha mbaʼéichapa reñeʼẽ.

Mbaʼépa umi tratamiénto ojejapo hag̃ua upéva.

Umi método de tratamiento iñambue odependévo nde condición rehe.

Por ehémplo, pe terapia de habla haʼe peteĩ tratamiénto ojejapóva jepi heta mbaʼasy oñeʼẽvape. Pévape, pe terapeuta ombo’e ndéve térã ne membýpe opaichagua ejercicio, juego ha técnica. Umíva apytépe oĩ mbaʼéichapa jaipuru porã vaʼerã ñande juru, ñande juru ha ñande jyva ñasẽ hag̃ua tyapu, mbaʼéichapa jajoko vaʼerã ñande pytu ha mbaʼéichapa jajoko vaʼerã mbaʼéichapa ñañeʼẽ pyaʼe.

Oiméramo nde neñeʼẽ kangy, ikatu pe doktór nemondo terapia de voz-pe.Ikatu oñemondo peteĩ especialista-pe oñepohano haguã. Sapy’ánte, pe ñe’ẽ vai ikatu iporãve oñepohano jave peteĩ mba’asy oĩva ipype. Por ehémplo, pe provléma de vos oúramo peteĩ infeksióngui, ikatu oipytyvõ umi pohã upévape g̃uarã.

¿Ikatu piko oñepohanoite peteĩ mbaʼe ojokóva oñeñeʼẽ hag̃ua?

Oĩ káso, si. Pe terapia de habla ikatu oipytyvõ tapichakuérape ipu’aka haĝua umi mba’e vai oñe’ẽva rehe. Péro naentéroi peteĩcha. Oiméramo nde reñeʼẽ vai peteĩ mbaʼasy médika oĩvare, pe terapia de habla ikatu nepytyvõ, péro ndaikatúi osolucionapaite pe provléma.

Sapy’ánte ikatu okuerapaite. Oĩ tapicha ikatúva oikotevẽ tratamiento ipukúva. Haʼe ningo idiferénte káda persónagui ambuépe. Iñimportantevéva ha’e jaikuaa pya’e ha ñañepyrũ tratamiento hekopete.

Mbaʼépa ikatu rehaʼarõ reñeʼẽ jave?

Oĩgui hetaiterei tipo de trastorno de habla, hasy jaʼe porã hag̃ua mbaʼépa ñahaʼarõta. Por ehémplo, oĩ umi mitã oñeʼẽ vaíva itujavévo ohóvo. Oiméramo nde provléma reñeʼẽ jave peteĩ mbaʼasy káusare, ikatu reñeʼẽ porãve rekuera jeývo. Péro oĩ tapicha oikotevẽva terapia de habla ipukúva oñekomunika hag̃ua. Oiméramo nde reguereko peteĩ trastorno de habla, nde doktór haʼe pe persóna iporãvéva reñeʼẽ hag̃ua hendive ko mbaʼére.

¿Ikatu piko ojejoko umi ñe’ẽ vai?

Ndaipóri mbaʼéichapa ikatu ojejoko la majoría umi trastorno oñeʼẽvagui. Péro ikatu ojejoko oĩ umi trastorno de voz oñeñangarekóramo ne vos rehe ani hag̃ua ojepuru hetaiterei . Por ehémplo, umi hénte, por ehémplo umi mboʼehára, opurahéiva ha umi diskursánte púvliko oñangareko vaʼerã iñeʼẽre. Umi mbaʼe isensíllova, por ehémplo ndajasapukái heta ha jaʼu y ani hag̃ua ipiru ñande jyva ikatu oipytyvõ oñeñangareko hag̃ua ne ñeʼẽre.

Mbaʼéichapa añangareko chejehe?

Peteĩ mbaʼe noñeʼẽporãiva ikatu oafekta nde rekove. Upévare, koʼápe oĩ unos kuánto suherénsia ikatúva nepytyvõ reiko jave ko mbaʼasy reheve:

• Epensamína umi grúpo de apoyo rehe: Reike peteĩ grúpo de apoyo nacional térã local-pe ikatu nepytyvõ reikuaa hag̃ua umi hénte ohasa asývape iñeʼẽ jave, omombeʼu umi mbaʼe ohasavaʼekue ha remboguejy hag̃ua ne remiandu haʼeño. Kóva ha’e peteĩ mbarete tuicháva.
• Ehupyty Apoyo Salud Mental rehegua: Umi tapicha noñe’ẽporãiva ikatu sapy’ánte oguereko depresión térã ansiedad. Reñe’ẽramo peteĩ consejero térã psicólogo ndive ikatu nepytyvõ reime haĝua tranquilamente ne akãme.

Nemanduʼákena ndahaʼeiha ndeaño. Ani rekyhyje rejerure haguã pytyvõ.

Araka’épa ahechava’erã pohanohárape?

Eho doktórpe rehechakuaa riremínte peteĩ mbaʼe oafektaha nde kapasida reñeʼẽ, rehendu térã reñemongeta hag̃ua ótrondi. Oiméramo repensa ne memby hasyha iñeʼẽ térã ontende hag̃ua umi mbaʼe, pyaʼe reho doktórpe. Haʼetéramo jepe peteĩ mbaʼe michĩva, pyaʼeve ojehechakuaa, ndahasýi oñepohano hag̃ua.

Araka’épa ahava’erã Departamento de Emergencia (ETU) -pe ?

Peteĩ kámbio sapyʼaitépe reñeʼẽkuaa hag̃ua, ikatu ohechauka peteĩ mbaʼasy ivaietereíva ha tekotevẽva pyaʼe oñepohano. Ñe'ê ikatu ojeafectáva peteî derrame cerebral térã lesión iñakãme . Oiméramo reime peteĩ tapicha ndive ha ohechauka hína oimeraẽva umi síntoma oĩva ko’ápe, ehenói 911 térã nde número de emergencia local-pe pya’e .

Ehechakuaa umi señal de advertencia peteĩ derrame cerebral rehegua ha nemandu'a ko'ã ñe'ẽ rehe `EJAPO PYA'E` :

• B - Saldo: Reperdépa sapy'a nde equilibrio ? ¿Ijetuʼúpa ndéve reguata hag̃ua?
• E - Tesa: Reperdépa sapy’a peteĩ térã mokõive tesa. Térãpa rehecha mokõime?
• F - Hova: Ojehechápa peteĩ lado nde rova ​​rehegua ojedibujáva repukavy jave. ¿Haʼete piko ikangyha pe múskulo oĩva peteĩ ládope?
• R - Po: Ojejeruréramo jahupi hagua mokôive ñande po, ho a piko petet po oguejy hagua ojehupi hekopete. ¿Oñeñandu piko peteĩ po hekove’ỹha?
• S - Ñe’ẽ: Reñembotavy piko reñe’ẽ jave? ¿Haʼete ku ndosẽiva umi ñeʼẽ? ¿Ijetuʼúpa ñantende hag̃ua mbaʼépa ojeʼe?
• T - Aravo: ¡ Iñimportanteterei ningo tiempo ! Rehechakuaáramo peteĩva koʼã síntoma, ani retarda ha pyaʼe ejerure pytyvõ! Ikatu ramo, emaña pe reloj rehe ha nemandu’a mba’e aravópepa oñepyrũ umi mba’asy. Heʼíramo peteĩ doktórpe upe tiémpo ikatu oipytyvõ chupekuéra odesidi hag̃ua mbaʼe tratamiéntopa iporãvéta.

Mba’épa ojoavy Ñe’ẽ’ỹ ha Ñe’ẽ Ñembosarái?

Koʼã mokõi ñanekonfundiʼimi, péro oĩ diferénsia.

• Ñe’ẽ’ỹ ha’e nde juru, nde jyva, nde ñe’ẽ ha nde jyva nomba’apóiramo oñondive ojapo haĝua ñe’ẽ hesakã ha oñentendekuaáva. Pe provléma oĩ pe proceso ojejapo hag̃ua umi tyapu.
• Ñe’ẽ ñembotavy ha’e peteĩ mba’asy hasyhápe ndéve rentende (rejagarra) ambue tapicha he’íva, térã remoĩ ne remiandu ñe’ẽme ha remombe’u haguã ambue tapicha ontendekuaaháicha. Pe provléma oĩ pe kapasida ñantende ha jaipuru hag̃ua ñeʼẽ.

Peteĩ tapicha ikatu oguereko mokõivéva ko’ã mba’e oñondive.

Mba’ére piko ja’e ko mba’épe ‘Deterioro/Trastorno de habla’ ha ndaha’éi ‘Impedimo de habla’?

Ñe’ẽ iñambue ohasávo ára. Ymaite guive ojeporu opaichagua téra oñeñe’ẽ apañuãime. Ojogua `Trastorno de la habla`, `Impedimento de habla`, `Deterioro de habla`. Péro káda uno koʼã palávra idiferénteʼimi heʼiséva.

Ñe'ẽ "impedimento" ndojepuruvéima heta pohãnohárape. Ha'e peteĩ ñe'ẽ oúva ary 1600-pe, oúva ñe'ẽtéva "ojoko"-gui. Oñe’ẽ peteĩ mba’asy térã defecto ojokóva térã ojokóva peteĩ tembiapo. Ñamombe’u porãsérõ, peteĩ mba’e ojokóva ñe’ẽ ha’e peteĩ mba’e ojokóva térã ojokóva ñe’ẽ. Ojogua peteĩ diente suelto, peteĩ lengua pyahu ojekutu térã peteĩ mba’e sapy’ami térã okáguio oityvyróva ñe’ẽ.

Ko'ágã tapichakuéra oipuru umi ñe'ẽ "trastorno de habla" térã "deterioro de habla" hendaguépe. Mokõivéva oñe’ẽ peteĩ ñemoambue físico, mental térã estructural (físico) rehe (`Trastorno`) térã deterioro (`Deterioro`) ikatuha ojejapo peteĩ tembiapo.

Ipahápe, umi mba’e ñanemandu’ava’erã (Marandu ojegueraha haguã ógape) .

Ñe’ẽ ha’e peteĩ tape tenondegua jajoaju haĝua ko mundo ñande jerére. Reguerekóramo peteĩ deficiencia de habla, ikatu hasy rejapo haĝua umi conexión. Ikatu tuicha chembopyʼarory ndaikatúiramo ere exactamente pe ereséva umi héntepe.

Noñepohanoiramo, peteĩ mitã iñe’ẽ’ỹva ikatu hasy oaprende haĝua. Umi kakuaáva ikatu avei oñeñandu jepyʼapy ha ojepyʼapyeterei oñekomunika hag̃ua oñeʼẽ rupive.

Iporãvéva rejapo, reguerekóramo duda peteĩ mba’e peichagua rehe, ha’e reho pya’e pohanohárape ha rehupyty consejo. Py’ỹi ikatu oipytyvõ pe terapia de habla.

Oiméramo nde repyʼapy ne memby oñeʼẽ hag̃ua, térã reimoʼãramo ne memby orekoha peteĩ mbaʼe ijetuʼúva oñeʼẽ hag̃ua, eñeʼẽ peteĩ doktór ndive. Haʼekuéra ovyʼáta nepytyvõvo. ¡Araka’eve ani reñeme’ẽ esperanza!

` Ñe’ẽ vai, tartamudeo, pronunciación, terapia de habla, trastorno de lenguaje, mitãnguéra ñe’ẽ, accidente cerebrovascular