¿Reñandu piko ne memby oñepyrũramoguáicha oñeʼẽ ha sapyʼaitépe ojejoko umi palávrare, orrepeti jey jey umi létra peteĩchagua? Sapyʼánte ikatu oiko upéva peteĩ kakuaáre jepe. Pévape ja’e ‘tartamudeo’. Kóva añetehápe ndaha’éi mba’eve ñatĩva, ha’e peteĩ trastorno de habla ojekuaáva médicamente. Upévare ani rejepyʼapy, ñañeʼẽmi hese detálle.
Mba’épa añetehápe pe tartamudeo?
Ñamombeʼu porãsérõ g̃uarã, pe tartamudeo haʼe hína ñaneprovléma jave ñañeʼẽ hag̃ua, ha upéva omoapañuãi ñane ñeʼẽ osyry porã. Upearã ikatu hína ñañepysanga umi palávrare, jajapo tyapu natekotevẽiva térã japytuʼu ñañemongeta jave.
Oĩ hetaichagua tartamudeo principal. Jahechamína mbaʼépa haʼekuéra.
| Tipo de tartamudeo rehegua | Sencillamente ja'e porãsérõ... |
|---|---|
| Tartamudez desarrollo rehegua | Kóva ha’e pe tipo ojehechavéva. Ojejapo peteĩ mba'asy neurodesenvolvimiento rehegua ojehúva mitã apytu'ũ okakuaa aja. Oñepyrũ jepi 2 ha 7 ary mbytépe. |
| Tartamudeo persistente opersistiva okakuaapa peve | Péva he’ise pe tartamudeo, oñepyrũva imitãme, osegiha okakuaapa peve. |
| Tartamudeo adquirido rehegua | Péva ojehu peteĩ lesión apytu’ũme (ha’eháicha peteĩ lesión iñakãme) térã peteĩ mba’asy médico ha’eháicha peteĩ derrame cerebral. Ikatu oiko oimeraẽ eda-pe. |
¿Mávapepa ojeafectave ko situasión?
Pe tartamudeo ikatu oiko oimeraẽvape, péro umi estúdio ohechauka umi mitãkuimbaʼe cuatro vése rupi orekoveha pe mbaʼasy mitãkuñaʼígui .
Péva oreko mba’e ojoajúva edad rehe.
- Tartamudez desarrollo reheguaAkóinte oñepyrũ imitã guive. Oñepyrũ jepi 3 ary rupi, 95% mitãnguérape oñepyrũ 4 ary mboyve.
- Tartamudeo adquirido, peteĩ tipo de tartamudeo ojehúva upe rire, ikatu oiko oimeraẽ eda-pe.
Mba’épa umi mba’asy tenondegua ohechaukáva tartamudeo.
Ñañeʼẽ jave, heta múskulo oĩva ñande rova, ñande juru, ñande jyva, ñande pytiʼa ha ñande ryépe ombaʼapo oñondivepa oñondive. Pe tartamudeo ha’e ko’ã músculo ndojejokói jave. Oĩ 7 señal principal ojekuaa haguã péva.
| Síntoma rehegua | Upéva he'ise... |
|---|---|
| Oje’e jey jey umi tyapu térã tai | Peteĩ ñe'ẽ tai térã sílaba peteĩha ojejoko ha oje'e jey, "ma-ma-ma-ma" térã "pa- |
| Oñepronunsia umi tyapu | Pe "s.......kola" ryapu ojejokóva peteĩ tai rehe ha ojeipe'a tekotevẽ'ỹre. |
| Opytáva peteĩ ñe’ẽ mbytépe | Opytu’u’ỹre peteĩ ñe’ẽ mbytépe oñe’ẽ aja. |
| Ojokóvo ñe’ẽ | Oñepysanga oñe’ẽ aja, ha’ete ku nosẽiva ñe’ẽ. Ikatu okirirĩ, térã ojapo tyapu "um..."-icha. |
| Ñe’ẽ ñembohasa | Reñembotapykue jave peteĩ palávrare, esaltá ha eipuru upéva rangue peteĩ palávra ndahasýiva. |
| Ome’ẽvo peso innecesario umi ñe’ẽme | Oñepronunsia jave peteĩ palávra, ojerresalta natekotevẽiramo, tahaʼe peteĩ párte térã kompletoite. |
| Ñe’ẽ peteĩ sílaba rehegua je’ejey | Oje'e jeývo ñe'ẽ michĩva jepe "che", "heẽ", ha "upéva" "che-che-che" ramo. |
¿Oĩpa ambue mbaʼe koʼãva ykére?
Heẽ. Ambue mba’e ikatu oiko pe tartamudeo reheve.
- Hormigueo ambue hete pehẽnguépe: Umi músculo ojeporúva oñe’ẽ haguã oñembopy’aju jave, ikatu oñemyasãi ha omoñepyrũ avei oñemongu’e umi músculo hova, ijajúra ha ijyva rehegua.
- Acción inconsciente: Reñepysanga jave, ikatu reikuaa’ỹre reñapytĩ, reñapytĩ térã reñapytĩ nde po.
- Influencia emocional: Nekane’õ, revy’aiterei térã revy’áramo, térã reime estréspe, ikatu hetave reñe’ẽmbegue. Avei oguejy repytuʼu jave.
- Sapy’ánte ndaipóri tartamudeo: Pe hechapyrãva ha’e, japurahéi jave purahéi, ñañe’ẽ jave mymbakuéra ndive térã jalee jave hatã peteĩ aranduka, hetave jey ndaipóri tartamudeo.
- Impacto salud mental rehe: Ko mba’asy ikatu omoheñói temiandu ñemotĩ, frustración ha aislamiento. Upéicha rupi oĩ tapicha oguerekóva posibilidad de salud mental ha’éva ansiedad térã depresión.
Mba'ére piko reñe'ẽmbegue péicha? Mbaʼépa umi mbaʼe omoñepyrũva?
Jepe ndaikatúi jaʼe porã mbaʼérepa oiko upéva, umi expérto oguerovia heta mbaʼe iñimportantevéva oipytyvõha upévape.
- Historia familiar: Oĩramo peteĩ tapicha hi’aguĩva ndehegui, por ehémplo nde sy, nde ru térã ne ermáno, oñepysanga, tres vése ikatu reguereko avei.
- Influencia genética: Ojejuhu umi cambio oîva ciertos genes-pe (mutaciones ADN) ikatuha oityvyro ko mba'e.
- Oñemoambue apytu’ũ estructura: Umi tapicha oñe’ẽva tartamudeo ikatu oguereko ñemoambue michĩmi amo apytu’ũ pehẽnguépe ocontroláva ñe’ẽ ha músculo coordinación.
Mbaʼéichapa peteĩ doktór ohechakuaa upéva?
Peteĩ doktór odiagnostika jepi pe tartamudeo ohendúvo nde (térã ne memby) reñeʼẽ jave, oporandúvo umi síntoma ha ohupyty umi detálle oñepyrũrõguáicha. Py’ỹive, umi tartamudeo mitãnguérape ohechakuaa ipediatra tuvakuéra omombe’úvo.
Pe tartamudeo desarrollo rehegua oñepyrũva imitãme jepive noikotevẽi prueba especial ojediagnostica haĝua.
¿Mbaʼépa oikóta pe tartamudeo oiko sapyʼáramo okakuaapámarõ? (Tartamudeo adquirido) .
Péva ha’e peteĩ mba’e ojepy’apyva’erã. Peteĩ kakuaáva oñepyrũramo sapyʼa oñeʼẽmbegue, ikatu ohechauka ótra mbaʼasy iñakãme. Por ehémplo, ikatu haʼe peteĩ mbaʼe noñeʼẽporãiva (afasia), peteĩ derrame cerebral, peteĩ lesión traumática cerebral (TBI) térã peteĩ tumor cerebral.
Péicha jave, pohanohára ikatu omanda ojejapo haguã prueba ko'ãichagua ojuhu haguã mba'érepa:
- CT (Tomografía computarizada rehegua) .
- Umi escaneo RM (Escaneo de imagen de resonancia magnética) .
- Umi escaneo PET (Escaneo tomografía emisión de positrones rehegua) .
Mbaʼépa umi tratamiénto ojejapo hag̃ua upéva.
Pe tratamiento principal ha iporãvéva tartamudeo rehegua ha’e terapia de habla. Ko tratamiento oipytyvõ mitãnguérape omboguejy haguã tartamudeo ha amo ipahápe omonguerapaite haguã. Pe método de tratamiénto odepende mbaʼeichagua tartamudeo rehe, umi síntoma ha mbaʼéichapa ivai.
Umi pohã ndojeporúi jepi oñepohano hag̃ua directamente umi tartamudeo. Péro nde doktór ikatu omeʼẽ ndéve pohã oñepohano hag̃ua umi mbaʼasy mental, por ehémplo pe jepyʼapy térã depresión, oúva pe tartamudeo rupive.
Mbaʼéichapa reipytyvõ peteĩ mitã oñeʼẽvape túvaicha?
Oiméramo ne memby oguerekóramo ko mbaʼasy, oĩ heta mbaʼe ikatúva rejapo. Koʼã konsého iñimportantetereíta.
- Eiko ehémplo ndete voi: Eiko ndejehe, eñeʼẽ mbeguekatu ha emoĩ ehémplo ne membýpe g̃uarã.
- Ani rekastiga umi tartamudeo: Rejapóramo upéicha ikatu ivaive pe mitã estado mental, otĩ ha okyhyjeve.
- Ehendu porã ne membýpe: Eñatende porã ne membýpe oñeʼẽ jave. Ani rejapura rembohovái haĝua ha’e opa vove.
- Ani reinterrumpi térã reñehaʼã remyatyrõ umi javy: Eñatende vaʼerã mbaʼépa heʼi pe mitã, ndahaʼéi mbaʼéichapa heʼi. Ani reñehaʼã remohuʼã umi fráse orekóva hikuái.
- Emopu’ã ne memby autoestima: Ñe’ẽ ykére, emomba’eguasu ambue mba’e ne memby ikatupyrývape (e.g., dibujo, oñembosarái).
- Ehasa tiémpo ne memby ndive: Rehasáramo nde raʼy haʼeño, mombyry umi mbaʼégui, por ehémplo téle ha teléfono, ojeroviave chupekuéra.
- Emombe’u porã ko mba’e ndaha’eiha peteĩ mba’e ñañomiva’erã: Eheja ne membýpe toñe’ẽ hese. Péicha oipytyvõta ombovevúi hag̃ua pe mbaʼe pohýi oĩva iñakãme.
- Akóinte ehechauka reapojaha: Ere mbarete ne membýpe pe tartamudeo nomomichĩriha ivalór.
Arakaʼépa tekotevẽ pyaʼe reho doktórpe?
Oiméramo ne memby ohechaukáramo oñeʼẽha, iporãvéta reñeʼẽ nde pediatra ndive. Pya’eve oñepyrũvo tratamiento, iporãvéta pe resultado.
Péro, tekotevẽ reñangareko porãiterei peteĩ mbaʼére.
Peteĩ kakuaáva oñepyrũramo sapy’a oñe’ẽmbegue ha oreko ambue mba’asy peteĩ derrame cerebral rehegua (techapyrã, hova oguejy peteĩ lado, peteĩ po oñembopy’aju, ambue hasy oñe’ẽ haĝua), egueraha chupekuéra Unidad de Tratamiento de Emergencia (ETU) tasyópe, pya’e’ỹre.
Pe tartamudeo ndaha’éi peteĩ mba’e ñatĩva térã ñatĩva. Ha’e peteĩ mba’asy pohãnohára. Oĩ jepe umi hénte ifamóso ha osẽ porãvéva ko múndope oreko vaʼekue upéva. Pe tratamiento hekopete ha apoyo mborayhúpe, oimeraẽva ikatu omaneha porã pe condición ha oñe’ẽ ko mundo-pe jerovia reheve.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Pe tartamudeo ndaha’éi peteĩ mba’asy ñatĩva’erã, ha’e peteĩ mba’asy oñepohanokuaáva ñe’ẽ rehegua.
- La majoría umi mitãme g̃uarã ko mbaʼasy iporãve ijeheguiete ohasávo pe tiémpo. Pe terapia de habla ikatu tuicha ñanepytyvõ.
- Tuvakuéraicha, iñimportanteterei peipytyvõ pene membýpe, pehendu paciencia reheve ha pemopu’ã ijeheguiete.
- Peteĩ kakuaáva oñepyrũramo sapyʼa oñepysanga, ikatu ohechauka peteĩ mbaʼasy ivaietereíva, por ehémplo peteĩ derrame cerebral. Upévare, pyaʼe porã eheka vaʼerã doktórpe.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment