¿Ojediscrimina piko nde eda rupi? ¡Ñañe'ẽmi ageismo rehe!

Eñeimahinamína reimeha peteĩ rreunión iñimportántevape ofisínape. Nde ningo nemitãʼimi rupi, avave ndoguerahái ensério umi mbaʼe porã rerekóva. Térã, ndetuja’imi haguére, reñembotapykue, ere: "Oh, nde tujaiterei rejapo haguã ko tecnología pyahu, ñame'ẽ ambuépe". Ikatu ógape jepe ojejoko ndéve rejapo hag̃ua peteĩ mbaʼe rejaposéva, ere: “Oh, ndetujaiterei koʼág̃a, ndaikatúi rejapo upéva”. Ko discriminación ha marginación oñemopyendáva edad rehe ha'e pe jaheróva simplemente ‘ageismo’. Kóva ha’e peteĩ mba’e heta tapicha ñande sociedad-pegua ojapóva ohechakuaa’ỹre, ha katu hasyeterei.

Heta hendáicha jajuhu ‘Ageismo’.

Kóva, oimeraẽ prejuicio-icha, oike ñande rekovépe umi tenda sa’ive ñaha’arõvape. Jahechamína mbaʼéichapa ikatu ojehecha upéva.

1. Ageismo ojejapóva ijehegui

Péva ningo ñanesorprendeʼimi. Sapy’ánte ko’ã cambio noñepyrũi peteĩ tapicha okápe, ha katu ñande ndive. Oiméne rehendu ne amigo ha ne hentekuérape oñeʼẽha ijedare itujavévo ohóvo. "Oh, che tuja ko'ágã, ndaikatúi ajapo upéva", "che ivaietereíta amonde vove ko ao", he'i hikuái. Jaʼe porãsérõ g̃uarã, haʼekuéra omombyte umi mbaʼe ikatúva ojapo ha mbaʼéichapa oikose ijeda rupi.

Ñameʼẽve hag̃ua ehémplo:

• Reñembyesarái jave peteĩ mba’égui, rekulpa erevo: “Oh, che tuja ko’áğa, ha’e peteĩ ‘ momento mamá senior ’”.
• Opensávo: "Che tuja ko'ágã, upévare ndaikatúi amonde ao vai, aha umi tenda ivaívape, ajapo umi mba'e vai".
• Repensávo pe edad ha’eha pe causa opa mba’asy rerekóva. Oĩramo jepe mbaʼasy añetehápe ojoajúva ijeda rehe, naentéroi ningo ojehu ijeda rupi. Iporãvéta reñeʼẽ nde doktór ndive reikuaa hag̃ua katuete.

2. Ageismo Mba’apohápe

Péva ha’e peteĩ mba’e ohypýiva mitãrusu ha kakuaávape. Py’ỹi, mba’apohápe, tapichakuéra oguereko heta hendáicha opensa haguã.

• Umi tapicha ijedámavape g̃uarã: Ndaikatúi ojapo tembiapo pyaʼe oiporúva tecnología, nointeresái chupekuéra mbaʼe pyahúpe ha ojeʼe ndaikatumoʼãiha ojapo tembiapo oikotevẽva tembiapo físico.
• Umi imitãvévape g̃uarã: Imitãgui, ndorekói experiencia, ndoikuaái heta mbaʼe, ha oimoʼã ndaikatuiha oñemeʼẽ chupekuéra rresponsavilida tuicháva.

Sapy’ánte péva oreko impacto tuichavéva. Por ehémplo, peteĩ persóna ijeda ikatu ojoko chupekuéra ani hag̃ua ohupyty peteĩ ascenso, peteĩ projékto espesiál , térã peteĩ traváho jepe.

3. Ageismo umi medio de comunicación-pe

Oĩ hetaiterei instancia TV, película, libro ha medios sociales-pe jepe oñembohoryhápe umi ijedámavare, ojehechauka ndaikatuiha ojapo mba’eve, hesaráiva ha ndaikatuiha ojapo mba’eve. Jahechávo ko’ãva, umi estereotipo oñemopyenda avei tapichakuéra apytu’ũme sociedad-pe.

Oĩ idea ageista común omoheñóiva medios de comunicación:

• Umi itujáva hesarái opa mba’égui.
• Hogares de ancianos ha'e umi tenda oikohápe tapicha "ndaikatúiva".
• Umi ijedámava ningo haʼeño, ndaikatúi ojapo mbaʼeve ha oikotevẽ peteĩ oipytyvõva chupekuéra.

Mbaʼéichapa ñambohovái porã peteĩ mbaʼe peichagua?

Tuicha mba’énte ha’e ikatuha ojehechakuaa ko’ãichagua ñemboyke. Reikuaáramo upéva, ikatu nepytyvõ rekambia hag̃ua umi mbaʼe remboyke vaʼekue. Ha katu ñañe’ẽvo ko’ãichagua teko rehe ambue tapichápe ikatu ijetu’u’imi.

1. Ñañe’ẽ tapicha hekopete ndive, tape porãme.

Oiméramo kóva ha’e peteĩ familiar oñe’ẽva edad rehe, oiméne iporãvéta reñe’ẽ hendivekuéra privado-pe . Péro oikóramo ofisínape, ikatu tekotevẽ reñeʼẽ peteĩ yvatevéva ndive térã nde departamento de recursos humanos (RRHH) ndive.

2. Epyta py'aguapýpe.

Ñañeʼẽ jave peteĩ mbaʼe peichagua rehe, fásilmente ikatu ñanepochy. Pe ótro ikatu oñehaʼã oñedefende heʼívo: “Oh, añembosaráinte kuri”. Péro nemanduʼavaʼerã pe pochy ndosolusionái koʼã provléma. Oikóramo, ni peteĩva pende apytépe ndaikatumo’ãi pepensa porã ha peñe’ẽ ko teko rehe. Epytuʼu pypuku ha pyʼaguapýpe emyesakã pe situasión.

3. Rejapo rangue akusa, eñemongeta.

Rehóramo derecho ha reakusa chupekuéra: "¡Che ningo chetuja haguére!", pe ótro ipochýta nderehe térã nohendúi mbaʼeveichavérõ. Upévare, reakusa rangue directamente, eñepyrũ pe conversación peteĩ porandu reheve. Por ehémplo, ikatu reporandu: “¿Ikatu piko remyesakãve chéve michĩmi mbaʼépa erese upéva?”.

Mbaʼépa añetehápe jaʼese?

Oĩ porã, ko’áğa reikuaa mba’épa pe ageismo ha mba’éichapa reñe’ẽta hese. Péro, ¿mbaʼépa añetehápe umi palávra jaʼevaʼerã? Koʼápe oĩ unos kuánto fórma práktika ikatúva reiporu umíva.

Avei, peteĩ mba’e akóinte ñanemandu’ava’erã ha’e ndaiporiha léi he’íva umi tapicha ikatupyrýva ndaikatuiha opensa mba’e pyahúre, ni mitãrusukuéra ndorekóiha experiencia. Ñamañávo tapichakuérare, opavave ña’aprendeva’erã jaipe’a haĝua pe etiqueta ijeda rehegua ha ñamaña umi habilidad ha talento orekóvare .