Yaya za a yi magana da ɗanka game da maganin ADHD? (Maganin ADHD)

Shin likita ya gaya maka cewa ɗanka yana da matsalar rashin hankali (ADHD) kuma yana buƙatar shan magani kowace rana? Wannan wataƙila shine magani na farko da ɗanka zai taɓa sha. Yanzu kana iya mamakin, "Ya Allahna, ta yaya zan yi magana da ɗana game da wannan maganin?" Kada ka damu. Ba shi da wahala kamar yadda kake tsammani. Bari mu yi magana da ɗanka game da shi yadda ya kamata.

Bari mu taimaka wa ɗanku ya fahimci menene ADHD da kuma dalilin da yasa yake buƙatar magani.

Lokacin da kake magana da ɗanka game da wannan, kana buƙatar yin magana ta hanyar da ta dace da shekarunsa da matakin fahimta.

Ga ƙaramin yaro, yi amfani da kalmomi masu sauƙi. Yi tunani game da kalmomin da yaronka ya riga ya yi amfani da su don bayyana alamun cutarsa. Suna iya cewa abubuwa kamar, "Ba zan iya zama a tsaye ba" ko "Ba zan iya sauraron malamin ba." Za ka iya amfani da waɗannan kalmomin kuma ka ce, "Wannan maganin don taimaka wa yaronka ya tsaya cak ya kuma kula da darussansa. Sannan zai fi maka sauƙi ka sarrafa waɗannan abubuwan."

Idan ɗanka ya ɗan girma kuma yana sha'awar kimiyya, za ka iya yin bayani kaɗan game da yadda kwakwalwa ke aiki, abin da ke faruwa a ADHD, da kuma yadda magani zai iya taimakawa. Wataƙila ka nuna musu hoto a cikin littafi, ko kuma ka sa su yi maka bayani a lokaci na gaba da suka ga likita.

Ka yi wa ɗanka gaskiya, ka faɗi gaskiya.

Wasu iyaye, musamman ga ƙananan yara, na iya kiran wannan maganin "bitamin" ko kuma, mafi muni, "toffee." Wasu kuma na iya haɗa shi a ɓoye cikin abinci ko abin sha ba tare da gaya wa kowa game da yanayin ADHD ko kuma cewa magani ne ba.

Haka kuma, idan yaron ya san halin da yake ciki, zai iya gane alamun cutar, ya yi ƙoƙarin shawo kanta, sannan ya shiga cikin jiyya sosai. Wannan babban taimako ne a gare shi.

Bayyana yadda ake shan maganin a sarari.

Kafin ka ba wa yaronka magani, ka bayyana masa yadda, lokacin da kuma inda zai sha shi. Ta haka yaron ba zai ji haushi ba.

Magungunan ADHD suna zuwa ta hanyoyi daban-daban. Wasu suna zuwa a cikin ƙwayoyi, wasu a cikin ruwa, wasu kuma suna zuwa ta hanyar faci da kake shafawa a jikinka. Wasu magunguna suna ɗaukar lokaci mai tsawo kafin su yi aiki a jiki.

Yaronka yana iya buƙatar shan magani da safe da yamma. Wannan yana nufin dole ne su sha magani a makaranta. A wannan yanayin, ma'aikacin jinya na makaranta zai iya ba wa yaron. Duk da haka, idan likita ya rubuta maganin da zai yi aiki na tsawon lokaci wanda zai yi aiki a duk tsawon yini, wannan matsalar ba za ta taso ba.

Idan yaro ne babba, ka yi masa gargaɗi sosai kada ya taɓa ba wa wani wannan maganin, ko da aboki ne .

Bari mu kuma yi magana game da illolin magunguna.

Ka gaya wa yaronka cewa zai iya jin ɗan mamaki da rashin sani idan ya fara shan wannan maganin. Amma ka taƙaita wannan bayanin. Kada ka tsoratar da yaronka da jerin illolin da ke tattare da shi.

Madadin haka, ka gaya wa yaronka, "Idan ka ji wani abu mai ban mamaki ko daban bayan shan maganin, ka tabbata ka gaya mini/mahaifinka."

Idan ya ambaci wani canji, ka tabbatar masa cewa zai yi kyau cikin 'yan kwanaki ko makonni. Idan bai yi ba, ka gaya masa cewa za mu iya magana da likita mu canza maganin ko kuma yawan maganin .

Bari mu kawar da tsoro a cikin zuciyar yaron.

Akwai wasu tsoro da yara ke ji game da ADHD. Bari mu amsa musu mu kuma kwantar musu da hankali.

Ka fahimci cewa wannan maganin ba 'sihiri' bane.

Idan ana maganar maganin ADHD, kada a bar yaronka ya fahimci cewa "wani abu ne mai ban mamaki" wanda zai kawar da dukkan matsalolinsa da zarar ya sha.

Ƙirƙiri tsammanin da za a iya tsammani. Wannan magani kayan aiki ne kawai da zai iya taimakawa wajen rage alamun. Duk da haka, yi bayani cewa yaron zai buƙaci ya koyi wasu hanyoyin da zai bi wajen sarrafa halayensa .

Ci gaba da magana da ɗanka.

Wannan tattaunawar ba abu ne da za a iya yi sau ɗaya ba, abu ne da ya kamata a ci gaba da yi.

Tambayi yaronka aƙalla sau ɗaya a mako, "Yaya maganin yake aiki? Har yanzu kuna fuskantar wata matsala? Akwai wasu illoli?"

Dangane da shekarun ɗanka, taimaka masa ya san ko sun yi rana mai kyau ko mara kyau. Za ka iya sa su zana wani abu kamar fuskar murmushi ko fuskar baƙin ciki (emojis) a kan kalanda ko a cikin littafi. Wannan bayanin zai yi amfani sosai lokacin da kake magana da ɗanka da likita.

Me za ka yi idan yaronka ya ce ba zai iya shan magani ba?

Wasu yara ba sa son shan maganinsu. Yara na kowane zamani na iya zama masu taurin kai, musamman a lokacin ƙuruciya. Wasu yara na iya ɓoye maganin a kusurwar bakinsu, su yi kamar sun sha shi, sannan su jefar da shi sama.

Idan yaronka ya fara ƙin shan maganinsa, yi ƙoƙarin gano dalilin. Wataƙila sabon sakamako ne mai ban tsoro. Ko kuma wataƙila wani yana wasa.

Idan yaronka ya ce, "Ba na buƙatar magani a yanzu," ka yi magana game da alamun da yake da su a yanzu. "Har yanzu kana fuskantar matsala wajen yin aikin makaranta, ko ba haka ba? Zai iya zama ADHD, kuma shi ya sa kake buƙatar magani," sannan ka nuna gaskiyar lamarin.

Idan yaro ne ƙarami, za ka iya amfani da ƙaramin tsarin lada don ƙarfafa su. Wani abu kamar ba su sitika, ko ba su ɗan lokaci don yin wasa a kan kwamfutar hannu ko kallon talabijin.

Idan yaronka ya ɗan girma kuma har yanzu yana jin cewa bai kamata ya sha magani ba, za ka iya yin magana da likitanka ka yi sulhu. Wato, "To, bari mu dakatar da maganin na ɗan lokaci. Amma idan matsalolin suka dawo, muna buƙatar sake fara maganin." (Tabbatar ka tuntuɓi likitanka kafin ka yi haka.)

Ta hanyar yin magana game da wannan da gaskiya da kuma akai-akai tare da ɗanka, za ka iya taimaka masa sosai wajen samun nasara a tsarin maganinsa da kuma samun mafi kyawun amfani daga gare shi.