Jeste li ikada primijetili dijete koje je jako dobro u učenju i može samostalno raditi, ali je malo oklijevajuće pridružiti se prijateljima i razgovarati? Neki roditelji misle da je to sramežljivost, ali ponekad za to može postojati medicinski razlog. Danas ćemo govoriti o ovom stanju koje se često naziva "visokofunkcionalni autizam", ali zapravo ima šire značenje.
Što je točno "visokofunkcionalni autizam"?
Prvo što treba reći jest da 'visokofunkcionalni autizam' nije službena medicinska dijagnoza. To je neformalni izraz koji koristimo u svakodnevnom razgovoru. Obično se koristi za opisivanje ljudi koji su sposobni obavljati osnovne životne vještine poput govora, pisanja, čitanja, jedenja, samostalnog odijevanja, pa čak i samostalnog života.
Medicinski se ovo stanje naziva poremećaj iz autističnog spektra (PAS) . Jednostavno rečeno, autizam je razvojni poremećaj povezan s razvojem mozga. Riječ 'spektar' je ovdje vrlo važna. Zamislite to kao dugu. Poput duge s različitim bojama, težina simptoma kod osoba s PAS-om uvelike varira. Neki mogu imati vrlo teške simptome, dok drugi mogu imati vrlo blage simptome. Razina kvocijenta inteligencije (IQ) također se može značajno razlikovati od osobe do osobe.
U prošlosti, prije 1990-ih, autizam se dijagnosticirao samo kod osoba s vrlo teškim simptomima. No kasnije su prepoznati i blaži oblici stanja. Možda ste čuli za Aspergerov sindrom . I to je blaže stanje.
No, 2013. godine, Američko udruženje psihijatara stavilo je sve ove poremećaje povezane s autizmom pod jedan kišobran. O tome danas govorimo, poremećaju iz autističnog spektra (PAS). Dakle, sada znate, iako kažemo "visokofunkcionalni autizam" i "Aspergerov sindrom", svi oni pripadaju široj kategoriji PAS-a .
Koje su karakteristike osobe s ASD-om (visokofunkcionalnim autizmom)?
Kao i kod svih osoba s ASD spektrom, glavni izazov za one koje nazivamo 'visokofunkcionalnima' su društveni odnosi i komunikacija.
- Slabosti u socijalnim vještinama: Teško im je razumjeti tuđe emocije, izraze lica,Teško je razumjeti značenja ugrađena u riječi (socijalni znakovi). Stoga, sklapanje prijateljstava može biti teško. Zamislite da idete na rođendansku zabavu, dok se druga djeca igraju zajedno, dijete s ASD-om može stajati samo sa strane. To nije zato što mu se to ne sviđa, već zato što ne može shvatiti kako se nositi s tom društvenom situacijom. Također, manje uspostavlja kontakt očima i upušta se u nepotrebne čavrljanja.
- Ponavljajuće i ograničavajuće navike: Jako vole rutinu i red. Ne vole da se to i malo mijenja. Na primjer, svaki dan moraju ići istim putem u školu, moraju slagati svoje igračke istim redoslijedom. Mogu imati ponavljajuće navike. Na primjer, plješću rukama, ljuljaju se naprijed-natrag.
- Poseban interes: Mogu biti izrazito zainteresirani za određenu temu, poput dinosaura, vlakova ili videoigara, te bi mogli biti u iskušenju razgovarati samo o tome.
Važno je da bez obzira koliko je akademski nadarena osoba s ASD-om , zajednički im je svima ovaj nerazvijeni socijalni talent.
Kako liječnik dijagnosticira ovo stanje?
Ne postoji definitivan medicinski test, poput krvnog testa, za dijagnosticiranje ASD-a. Liječnici obično postavljaju službenu dijagnozu promatrajući djetetovo ponašanje i razvoj tijekom vremena. Dijete obično može otkriti znakove ASD-a već s 18 mjeseci. Do 2. godine života specijalist obično može postaviti konačnu dijagnozu. Međutim, ponekad, posebno kod onih s blagim simptomima, dijagnoza se može postaviti mnogo kasnije, možda u adolescenciji ili odrasloj dobi.
Proces dijagnosticiranja ASD-a kod djeteta sastoji se od tri glavna dijela.
| Dijagnostički koraci | Jednostavno rečeno... |
|---|---|
| 1. Praćenje razvoja | Roditelji i liječnik će nastaviti zajedno pratiti djetetov razvoj. Provjerit će postiže li dijete razvojne prekretnice primjerene njegovoj dobi. Vaš liječnik će to procijeniti razgovarajući s vašim djetetom i igrajući se s njim. |
| 2. Razvojni probir | Ovo je malo detaljniji test. Posebna se pozornost posvećuje djetetovom kretanju, razmišljanju, ponašanju, emocijama i jezičnim vještinama. Ovi testovi se obično preporučuju u dobi od 9, 18 i 30 mjeseci. |
| 3. Razvojna dijagnoza | Ako testovi otkriju bilo kakve probleme, liječnik će uputiti dijete specijalistu. To može biti dječji psiholog, logoped ili razvojni pedijatar. Provest će formalne testove i sa sigurnošću utvrditi ima li dijete poremećaj iz autističnog spektra. |
Kako dijagnosticirati bolesti kod odraslih
Dijagnosticiranje ASD-a kod odraslih je malo drugačije. Liječnik će razgovarati o vašem trenutnom životu, društvenim odnosima , ponavljajućim ponašanjima, interesima i izazovima s kojima se suočavate. Može vas pitati i o vašem djetinjstvu. Možda biste o tome trebali pitati i roditelja ili brata ili sestru.
ASD i školski/poslovni život
Studije su otkrile da mladi ljudi s ASD-om češće biraju STEM predmete (znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika) na fakultetu. Djeca s ASD-om koja su prosječne inteligencije također su sklonija boljoj matematici od druge djece iste inteligencije. Stručnjaci vjeruju da je to zbog posebnih organizacijskih vještina i sposobnosti prepoznavanja obrazaca koje imaju ljudi s ASD-om.
No unatoč tim talentima, nezaposlenost među osobama s ASD-om je vrlo visoka. U 2021. godini 85% odraslih osoba s ASD-om bilo je nezaposleno.
Glavni razlog za to su izazovi s kojima se suočavaju tijekom razgovora za posao. Budući da poremećaj iz autističnog spektra utječe na socijalne vještine , mogu im nedostajati konverzacijske vještine potrebne tijekom razgovora za posao. Čak i ako imaju sve vještine potrebne za posao, ispitivač može imati predrasude prema njima.
No unatoč tim izazovima, mnogi ljudi s ASD-om postižu velike visine u svojim karijerama. Temple Grandin je odličan primjer za to. Ima jedinstvenu karijeru u dizajniranju sustava za kontrolu životinja.
To znači da, uz pravu podršku i priliku, osobe s ASD-om mogu napraviti ogromnu razliku u svijetu svojim jedinstvenim talentima.
Poruka za ponijeti kući
- "Visokofunkcionalni autizam" nije službeni medicinski termin. Ispravan termin je poremećaj iz autističnog spektra (PAS) .
- Ovo je spektar, što znači da se simptomi i njihova ozbiljnost uvelike razlikuju od osobe do osobe.
- Glavni izazov su društvene vještine i komunikacija. Ovaj izazov može postojati bez obzira na to koliko ste intelektualno nadareni.
- Ako imate bilo kakvih nedoumica u vezi sa svojim djetetom ili sobom, nemojte donositi odluke na temelju online testova ili onoga što drugi kažu. Uvijek potražite savjet kvalificiranog liječnika.
- Uz pravilnu identifikaciju, podršku i razumijevanje, svatko s ASD-om može živjeti uspješan i ispunjen život.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න