Ձեր փոքրիկը շարժվո՞ւմ է առանց տանը թողնված խաղալիքներով խաղալու, բարձրանո՞ւմ է աթոռների վրա, ցատկո՞ւմ է բազմոցից և շարժվո՞ւմ է առանց ձեր ասածը լսելու: Չնայած փոքր երեխաների համար շարժվելը նորմալ է, արդյո՞ք երբեմն զգում եք, որ այդ շարժումը մի փոքր չափազանց շատ է և դժվար է վերահսկել: Որպես ծնող ՝ նորմալ է, որ դուք անհանգստանաք դրա համար: Այսպիսով, այսօր եկեք խոսենք այն մասին, թե արդյոք այս չափազանց շարժումը, անհանգստությունը և ուշադրության պակասը կարող են իրականում լինել ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ կոչվող հիվանդության ախտանիշ:
Պարզ ասած՝ ի՞նչ է ADHD-ը։
Ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության խանգարումը (ՈՒԴՀԽ) կամ ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության խանգարումը ( ՈՒԴՀԽ) վարքային խանգարում է, որը կապված է մանկության զարգացման հետ։ Այն ունի երեք հիմնական բնութագիր՝ անուշադրություն, հիպերակտիվություն և իմպուլսիվություն ։
Հաճախ այս ախտանիշները ի հայտ են գալիս դպրոցական տարիքում: Բայց գիտեի՞ք, որ երբեմն բժիշկները կարող են ADHD ախտորոշել 3 տարեկանից փոքր երեխաների մոտ: Իրականում, ADHD ախտորոշված երեխաների մեկ երրորդը նախադպրոցական տարիքի երեխաներ են: Ուստի կարևոր է տեղյակ լինել դրա մասին, այլ ոչ թե պարզապես անտեսել այն որպես «վատ» կամ «չարաճճի»:
Որո՞նք են այն նշանները, որ իմ երեխան կարող է ունենալ ADHD:
ՀԴՀՀ-ով երեխան ավելի դժվար է մեկ տեղում մնալ, քան իր տարիքի մյուս երեխաները։ Նա չի կարողանում սպասել իր հերթին, ցատկում է հերթի առաջին շարքում, ցատկում է, երբ ինչ-որ մեկը խոսում է։ Նկատո՞ւմ եք նման վարքագիծ ձեր երեխայի մոտ։
Բայց հիշե՛ք, որ այս ախտանիշներից միայն մեկի կամ երկուսի առկայությունը չի նշանակում, որ ձեր երեխան ունի ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ): Որպեսզի բժիշկը որոշի, որ սա հիվանդություն է, այս ախտանիշները պետք է առկա լինեն առնվազն 6 ամիս : Եվ այս վարքագծերը պետք է նկատվեն տարբեր միջավայրերում, օրինակ՝ տանը, նախադպրոցական հաստատությունում և դրսում խաղալիս:
Ստորև բերված աղյուսակում ներկայացված են նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ առկա ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի (ՈՒԴՀՀ) որոշ տարածված ախտանիշներ: Ստուգեք, թե արդյոք դրանք մոտ են ձեր երեխային:
| Բնութագիր/վարքագիծ | Սա նշանակում է... |
|---|---|
| Մեկ առաջադրանքի վրա 5 րոպեից ավելի մնալու անհամաձայնություն։ | Եթե նրանց գունազարդման գիրք տաք, նրանք երկու-երեք րոպեից այն մի կողմ կնետեն և կսկսեն ուրիշ բան անել։ Նրանք չեն սիրում պատմություն լսել։ |
| Ավելի շատ խոսել և աղմկել, քան մյուս երեխաները։ | Նրանք միշտ խոսում են ու գոռում, նույնիսկ երբ խաղում են։ Դժվար է լուռ մնալ, նույնիսկ երբ նրանք պետք է լուռ լինեին։ |
| Աշխատանքի ժամանակ արագ կենտրոնացման կորուստ։ | Նրանք խաղում են խաղալիքով, ապա հանկարծակի այն մի կողմ են դնում ու փախչում։ Նրանք ոչ մի առաջադրանք չեն կատարում, մինչև այն չավարտեն։ |
| Մշտապես իրերի վրայով բարձրանալը։ | Ոչ միայն աթոռների, սեղանների եւ բազմոցների վրա, այլեւ երբեմն նրանք նույնիսկ փորձում են վտանգավոր կերպով բարձրանալ պահարանների եւ պատուհանների վրա։ |
| Հաճախակի վնասվածքներ՝ չափազանց արագ աշխատանքի պատճառով։ | Քանի որ նրանք միշտ վազում ու ցատկում են, նրանք միշտ ընկնում են, բախվում իրերի և վնասվածք են ստանում։ |
| Վտանգավոր կերպով վարվելը։ | Նրանք ցատկում են ճանապարհի վրա՝ առանց ճանապարհին նայելու, փորձում են ցատկել բարձր տեղերից և խաղում են վտանգավոր իրերով։ |
| Հրահանգներին չկատարելը։ | Նույնիսկ եթե դուք ասում եք մի պարզ բան, օրինակ՝ «Տուր ինձ այդ գնդակը», նրանք չեն լսում և անում են ինչ-որ այլ բան։ Դա ոչ թե այն պատճառով է, որ նրանք անհնազանդ են ձեզ, այլ որովհետև ուշադրություն չեն դարձնում։ |
| Ուրիշների խոսքը կամ աշխատանքը ընդհատելը։ | Դուք միջամտում եք ուրիշի հետ խոսելիս և ընդհատում մյուս երեխաներին, երբ նրանք խաղում են։ |
Ինչպե՞ս է բժիշկը որոշում սա։
Եթե կասկածում եք, որ ձեր երեխան ունի ADHD, ապա ամենալավ բանը, որ կարող եք անել , մանկաբույժի մոտ գնալն է։Այցելություն այս գործում մասնագիտացած բժշկի։ Բժիշկը ախտորոշումը չի կատարում արյան անալիզով։ Նրանք օգտագործում են մի քանի մեթոդներ դա անելու համար։
Սկզբում բժիշկը կհարցնի ձեզ, երեխայի հորը, նախադպրոցական դաստիարակին և այլ մեծահասակների, ովքեր շատ են հոգ տանում երեխայի մասին, նրա վարքագծի մասին: Բժիշկը նաև կխոսի երեխայի հետ և կդիտարկի, թե ինչպես է նա իրեն պահում:
Կարևոր է նշել, որ երբեմն տեսողության, լսողության, խոսքի կամ քնի խնդիրները կարող են նմանվել ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշի (ՈՒԴՀՀ): Հետևաբար, բժիշկը նախ կստուգի այլ պատճառներ:
Սովորաբար, բժիշկը կհետևի հետևյալ քայլերին.
- Մենք մանրամասն քննարկում ենք երեխայի վարքագիծը և բժշկական պատմությունը տանը և նախադպրոցական հաստատությունում։
- Հարցրեք ձեզ անհանգստացնող նշանների և ախտանիշների մասին։
- Հարցաթերթիկները օգտագործվում են երեխայի վարքագիծը գնահատելու համար։
- Առողջական թեստեր են կատարվում՝ ADHD-ից բացի այլ բժշկական վիճակներ ստուգելու համար։
Շատ կարևոր է վաղ հայտնաբերել այս վիճակը, քանի որ այդ դեպքում՝ երեխայի ուղեղի զարգացման վաղ փուլում, նրան կարելի է սովորեցնել անհրաժեշտ հմտությունները, լավ վարքագիծը և խնդիրների հետ գործ ունենալու եղանակները։
Որո՞նք են նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ ADHD-ի բուժման մեթոդները:
Ահա մի բան, որ դուք՝ որպես ծնողներ, պետք է իմանաք։ Եթե նախադպրոցական տարիքի երեխան ունի ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության համախտանիշ (ՈՒԴՀՀ), մասնագետները նախ կառաջարկեն վարքային թերապիա , այլ ոչ թե դեղորայք ։
Այս վարքային թերապիան միայն երեխայի համար չէ։ Այն նաև ուսուցում և խորհրդատվություն է տրամադրում ձեզ՝ ծնողին։ Այն սովորեցնում է ձեզ մեթոդներ, որոնք կօգնեն ձեզ վերահսկել ձեր երեխայի վարքագիծը, սովորեցնել նրան լավ սովորություններ և կառուցել նրա ինքնավստահությունը։
- Խաղային թերապիա. Թերապևտը օգնում է երեխային խոսել իր մտքերի և զգացմունքների մասին՝ խաղալով նրա հետ։
- Խոսակցական թերապիա. երեխայի հետ խոսելը և նրանց օգնելը հոգեկան խնդիրների լուծման հարցում։
- Ծնողների վերապատրաստում. Սա ամենակարևոր մասն է: Ձեզ կսովորեցնեն, թե ինչպես կառավարել ձեր երեխայի վարքագիծը, ինչպես սահմաններ սահմանել ձեր երեխայի համար և ինչպես խրախուսել լավ վարքագիծը:
Այս մարզումը պահանջում է ժամանակ և ջանք, բայց երկարաժամկետ արդյունքն արժե դրան։
Ապա ինձ դեղ չե՞ս տալու։
Միայն այն դեպքում, եթե վարքային թերապիան չի բարելավում ձեր երեխայի ծանր ախտանիշները, ձեր բժիշկը կարող է որոշել դեղորայք նշանակել: Այս դեղորայքը սովորաբար սկսվում է 4 տարեկանից հետո:
Այս դեղամիջոցները գործում են՝ խթանելով ուղեղում որոշակի քիմիական նյութերի (նեյրոհաղորդիչների) ակտիվությունը: Բժիշկը միշտ կսկսի շատ ցածր դեղաչափով : Անհրաժեշտության դեպքում դեղաչափը կկարգավորվի ավելի ուշ:
Այս դեղամիջոցները զերծ չեն կողմնակի ազդեցություններից։ Դրանք կարող են ներառել ախորժակի կորուստ, քաշի կորուստ, անքնություն և աճի դանդաղում։ Այնուամենայնիվ, շատ ուսումնասիրություններ ցույց են տվել, որ այս կողմնակի ազդեցությունները անհետանում են դեղամիջոցի ընդունումը դադարեցնելուց հետո։
Դեղորայք տալ-չտալու որոշումը շատ զգայուն է: Սա այն որոշումը չէ, որը դուք պետք է միայնակ կայացնեք: Խոսեք ձեր երեխայի բժշկի հետ և միասին որոշեք, թե ինչն է լավագույնը ձեր երեխայի համար:
Տուն տանելու հաղորդագրություն
- ՀԴՀ-ն «վատ» կամ «չարաճճի» երեխա չէ։ Այն իրական վիճակ է, որը պահանջում է բժշկական միջամտություն։
- Եթե մտահոգված եք ձեր երեխայի վարքագծով, մի՛ սպասեք և տեսեք, այլ հնարավորինս շուտ դիմեք մանկաբույժի։
- Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար առաջին և լավագույն բուժումը վարքային թերապիան է, և ծնողների ներգրավվածությունը կարևոր է։
- Դեղորայքը երկրորդ տարբերակն է և պետք է օգտագործվի միայն ծանր ախտանիշների դեպքում և բժշկի խիստ հսկողության ներքո: Այս վերաբերյալ ցանկացած որոշում քննարկեք ձեր բժշկի հետ:
💬 Comments (0)
Դեռևս ոչ մի մեկնաբանություն չի հրապարակվել: Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունն այստեղ առաջին անգամ:
Ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունը