Ձեր երեխան ծաղրի է ենթարկվու՞մ դպրոցում: (Ծաղր) – Եկեք խոսենք այս մասին:

Ձեր երեխան չե՞ս ուզում դպրոց գնալ։ Վախենո՞ւմ է ավտոբուս նստել կամ խաղահրապարակ գնալ։ Երբեմն դա կարող է պայմանավորված լինել նրանով, որ նրան ծաղրում են ։ Սա փոքր բան չէ։ Այս ծաղրը կարող է խորը հուզական վերքեր թողնել երեխայի մոտ։ Որոշ ծայրահեղ դեպքերում այն ​​կարող է վերածվել բռնության գործողությունների, գույքի ոչնչացման և երեխային լուրջ վնասվածքներ հասցնելու։ Հետևաբար, եթե ձեր երեխան ծաղրի է ենթարկվում, շատ կարևոր է օգնել կանխել դա։

Ի՞նչ է իրականում «ահաբեկչությունը»։

Նախ, եկեք հասկանանք, թե ինչ է ծաղրը ։ Երբեմն փոքր երեխաները միմյանց ծաղրում են, այնպես չէ՞։ Եթե դա փոքրիկ կատակ է քրոջ կամ եղբոր կողմից կամ ընկերոջ կողմից, և դա զվարճալի է երկուսի համար էլ, ապա մեծ բան չկա։ Դա նորմալ է։

Բայց եթե այս կատակը շարունակում է վիրավորել ուրիշներին՝ խնդիրներ առաջացնելով , ապա այստեղից է սկսվում խնդիրը։ Ահա թե ինչն ենք մենք անվանում «ծաղր»։

Պարզ ասած՝ ծաղրը այն է, երբ նույն տարիքի երեխան դիտավորյալ և բազմիցս վնասում է մեկ այլ երեխայի՝ ֆիզիկապես, բանավոր կամ մտավոր առումով: Այստեղ ծաղրող երեխան կարծում է, որ ինքը իշխանության անհավասարակշռություն ունի մյուս երեխայի նկատմամբ: Սա կարող է ներառել հրելը, հարվածելը, հանդիմանելը, սպառնալիքը և ծաղրելը: Երբեմն սա ներառում է փող կամ այլ իրեր ուժով վերցնելը: Այլ երեխաներ ծաղրում են ուրիշներին՝ նրանց մեկուսացնելով և կեղծ լուրեր տարածելով:

Պատկերացրեք, ինչպե՞ս կզգա ձեր երեխան, եթե նրան ամեն օր դպրոցում այսպես ծաղրի ենթարկեն մեկ այլ երեխա կամ որևէ խումբ։

Այսօրվա ծաղրուծանակի մեկ այլ լուրջ ձև է կիբերծաղրը ։ Դա նշանակում է ուրիշներին ամոթանք պատճառել և վիրավորել սոցիալական ցանցերի, հաղորդագրությունների և WhatsApp-ի հաղորդագրությունների միջոցով։ Սա նույնքան լուրջ է, որքան ծաղրուծանակի մյուս ձևերը։

Այս ծաղրին չպետք է թեթև վերաբերվել ։ Սխալ է մտածել. «Երեխաներն այդպիսին են, մենք պարզապես պետք է հանդուրժենք դա»։ Որովհետև սա մեծ ազդեցություն ունի երեխաների ինքնագնահատականի և անվտանգության զգացողության վրա։ Որոշ ծայրահեղ դեպքերում աշխարհում եղել են հաղորդագրություններ, որ այս ծաղրին երեխաները հասցրել են ինքնասպանության և սարսափելի բաների, ինչպիսիք են դպրոցական կրակոցները։ Հետևաբար, սա շատ լուրջ հարց է։

Ինչո՞ւ են երեխաները այսպես ծաղրում ուրիշներին։

Շատ դեպքերում երեխաները ծաղրում են ուրիշներին տարբեր պատճառներով: Որոշ երեխաներ կարծում են, որ կարող են իրենց ավելի կարևոր, ճանաչված կամ իրենց վրա ավելի մեծ ազդեցություն ունենալ, և նրանք նախատում են այն երեխային, ով, նրանց կարծիքով, մտավոր կամ ֆիզիկապես ավելի թույլ է, քան իրենց, կամ ով մի փոքր այլ տեսք ունի կամ վարվում է: Ծաղրող երեխան միշտ չէ, որ ավելի մեծ կամ ուժեղ է, քան մյուս երեխան:

Երբեմն երեխաները ծաղրում են ուրիշներին, քանի որ իրենց հետ նույն կերպ են վարվել։ Եթե իրենց ընտանիքի կամ միջավայրի բոլոր անդամները միշտ գոռում և հայհոյում են միմյանց վրա, նրանք կարող են մտածել, որ դա նորմալ է։ Գիտեք, նույնիսկ որոշ հեռուստաշոուներում նորմալ է ուրիշների հետ վատ վարվելը, նրանց մարգինալացնելը, նրանց ծաղրելը նրանց արտաքին տեսքի կամ տաղանդի բացակայության համար։ Սա նաև ազդում է նրանց վրա։

Ինչպե՞ս իմանալ, թե արդյոք ձեր երեխան ծաղրի է ենթարկվում։

Եթե ​​ձեր երեխան ուղղակիորեն չի ասում ձեզ, կամ եթե վնասվածքի տեսանելի նշաններ չկան, դժվար է վստահ լինել, թե արդյոք նա ծաղրի է ենթարկվում:

Այնուամենայնիվ, կան որոշ նախազգուշացնող նշաններ , որոնց մենք՝ որպես ծնողներ, կարող ենք ուշադրություն դարձնել.

• Եթե ​​նկատում եք փոփոխություն ձեր երեխայի վարքագծում , կամ եթե նա պարզապես անհանգիստ է թվում ,
• Եթե ​​նա ճիշտ չի սնվում, լավ չի քնում կամ չի ցանկանում անել այն, ինչ սովորաբար սիրում է:
• Եթե ​​դուք ավելի տրամադրության մեջ եք, քան նախկինում, կամ եթե հեշտությամբ վիրավորվում եք նույնիսկ ամենափոքր բաներից ։
• Եթե ​​որոշակի բաներ խանգարում են (օրինակ՝ դպրոցական ավտոբուսով չերթևեկելը, դպրոցի որոշակի հատվածներից խուսափելը):
• Եթե ​​հաճախ եք բողոքում դպրոց չգնալու, որովայնի ցավերի կամ գլխացավերի մասին (հատկապես դպրոցական օրերին):
• Գրքերն ու հագուստը հաճախ կորչում կամ վնասվում են։
• Եթե ​​երազում տեսնում եք վախենալու կամ լաց լինելու նման բաներ։

Եթե ​​կասկածում եք նման բանի, բայց ձեր երեխան չի ուզում խոսել դրա մասին, փորձեք զրույցը սկսել մի փոքր անուղղակի ձևով, այլ ոչ թե ուղղակի հարցեր տալով ։ Պատկերացրեք, որ հեռուստացույցով տեսել եք նման մի դեպք և հարցրել եք. «Որդի՛ս/դուստր, ի՞նչ եք կարծում այս մասին» կամ «Ի՞նչ պետք է աներ այդ երեխան»։ Այնուհետև կարող եք հարցնել. «Երբևէ տեսե՞լ եք նման բան» կամ «Երբևէ ձեզ հետ նման բան պատահե՞լ է»։ Հնարավոր է՝ կարողանաք խոսել ձեր կամ ձեր ընտանիքի որևէ անդամի այդ տարիքում ունեցած որևէ փորձառության մասին։

Ամենակարևորը ձեր երեխային հասկացնելն է, որ եթե նա ծաղրի է ենթարկվում կամ տեսնում է, որ ինչ-որ մեկը ծաղրի է ենթարկվում, կարևոր է դրա մասին խոսել վստահելի մեծահասակի հետ ։ Դա կարող եք լինել դուք, մեկ այլ մեծահասակ (ուսուցիչ, դպրոցական խորհրդատու, ընտանեկան ընկեր կամ նույնիսկ քույր-եղբայր)։

Ի՞նչ կարող ենք անել որպես ծնողներ։

Եթե ​​ձեր երեխան պատմում է ձեզ ծաղրուծանակի մասին, շատ հանգիստ լսեք նրան ։ Առաջարկեք մխիթարություն և աջակցություն։Տվեք։ Հաճախ երեխաները դժկամությամբ են պատմում մեծահասակներին այս բաների մասին։ Քանի որ նրանք ամաչում են, վատ են զգում նման բանի համար։ Կամ վախենում են, որ իրենց ծնողները կվրդովվեն, կբարկանան կամ սխալ կարձագանքեն։

Երբեմն երեխաները կարծում են, որ դա իրենց մեղքն է ։ Եթե նրանք այլ կերպ լինեին, եթե նրանք այլ կերպ վարվեին, սա տեղի չէր ունենա։ Մյուս անգամ նրանք վախենում են, որ եթե ծաղրողը իմանա, թե ինչ են ասել, իրենք ավելի շատ կծաղրեն։ Որոշ երեխաներ կարծում են, որ իրենց ծնողները չեն հավատում իրենց կամ ոչինչ չեն անի դրա հետ կապված։ Մյուսները վախենում են, որ իրենց ծնողները կասեն իրենց «հեռացիր», բայց նրանք չափազանց վախենում են դա անել։

Այսպիսով, նախ գովեք ձեր երեխային սա ասելու համար : Հիշեցրեք նրան, որ նա միայնակ չէ, և որ շատ մարդիկ իրենց կյանքի որոշակի պահի բախվում են ծաղրի: Բացատրեք, որ ծաղրող երեխան է վատ պահում իրեն, այլ ոչ թե ձեր երեխան : Վստահեցրեք նրան, որ դուք և նա միասին կաշխատեք լուծում գտնելու համար:

Հարցումները ցույց են տալիս, որ շատ երեխաներ և երիտասարդներ ասում են, որ այս ծաղրը ամենից հաճախ տեղի է ունենում դպրոցում : Այսպիսով, պատմեք դպրոցի որևէ մեկին (լինի դա տնօրենը, դպրոցի բուժքույրը, խորհրդատուն, թե ուսուցիչը) իրավիճակի մասին: Հաճախ նրանք կարող են ուշադրություն դարձնել դրան և միջոցներ ձեռնարկել՝ այն խնդիր չդառնալուց կանխելու համար:

Քանի որ ծաղրը կարող է տեղի ունենալ տարբեր իրավիճակներում, չկա միատեսակ լուծում բոլորի համար ։ Այն, ինչ աշխատում է մեկ տեղում, կարող է չաշխատել մեկ այլ տեղում։ Գործողության լավագույն ընթացքը կախված է բազմաթիվ գործոններից, այդ թվում՝ ներգրավված երեխաների տարիքից, միջադեպի ծանրությունից և ծաղրի բնույթից։

Եթե ​​ձեր երեխան ասում է. «Եթե իմանան, թե ինչ եմ ասել, ինձ ավելի շատ կվնասեն» կամ սպառնում է ֆիզիկապես վնասել ձեզ, լուրջ ընդունեք դա ։ Երբեմն երեխայի ծնողների հետ խոսելը կարող է օգտակար լինել։ Այնուամենայնիվ, շատ դեպքերում լավագույնն է նախ կապվել ուսուցիչների կամ խորհրդատուների հետ ։ Եթե դուք փորձել եք դա և դեռ ցանկանում եք խոսել երեխայի ծնողների հետ, լավագույնն է զրույցը վարել դպրոցի աշխատակցի, օրինակ՝ խորհրդատուի ներկայությամբ։ Սա կօգնի նվազեցնել ավելորդ խնդիրների առաջացման ռիսկը։

Շատ դպրոցներ ունեն քաղաքականություն և հակաահաբեկչական ծրագրեր ՝ կապված ահաբեկման հետ։ Բացի այդ, շատ երկրներ, ինչպես նաև մեր երկիրը, ունեն օրենքներ այս հարցի վերաբերյալ։ Ուսումնասիրեք ձեր տարածքի օրենքները։ Որոշ դեպքերում, եթե լուրջ մտահոգություններ ունեք ձեր երեխայի անվտանգության վերաբերյալ, կարող է անհրաժեշտ լինել կապվել իրավապահ մարմինների հետ։

Ի՞նչ բաներ եք ուզում սովորեցնել ձեր երեխային։

Ծնողները կարող են իրենց երեխաներին սովորեցնել, թե ինչպես հաղթահարել ծաղրը։ Որոշ ծնողներ կամ խնամակալներ կարող են ցանկանալ իրենց երեխային ասել՝ «գնա և հարվածիր նրան»։ Սա հասկանալի է, քանի որ դուք զայրույթ եք զգում, երբ տեսնում եք, որ ձեր երեխան տառապում է, և գուցե ձեզ ասել են՝ «պաշտպանեք ինքներդ ձեզ», երբ երեխա էիք։ Կամ կարող եք վախենալ, որ ձեր երեխան կշարունակի ծաղրի ենթարկվել, ուստի նրան հարվածելը նրան կանգնեցնելու միակ միջոցն է։

Այնուամենայնիվ, կարևոր է երեխաներին սովորեցնել չպատասխանել ծաղրին կամ չհակադարձել ծաղրին ։ Սա կարող է արագ վերածվել բռնության, ավելի շատ խնդիրներ առաջացնել և նույնիսկ վնասել ինչ-որ մեկին։ Դրա փոխարեն, ամենալավ բանը, որ կարող եք անել, իրավիճակից հեռանալն է, շփվել այլ մարդկանց հետ և մեծահասակի ասել ։

Ահա մի քանի այլ եղանակներ, որոնք կօգնեն երեխաներին փոխել իրավիճակը և իրենց ավելի լավ զգալ.

• Ասա մեծահասակի. դպրոցի ուսուցիչները, տնօրենը, ծնողները և ճաշարանի աշխատակիցները կարող են օգնել դադարեցնել այս ծաղրը։
• Խուսափեք բռնարարից և օգտագործեք «ընկերների համակարգը». օգտագործեք այլ զուգարան, եթե բռնարարը մոտակայքում է, մի՛ գնացեք ձեր պահարանի մոտ, երբ ոչ ոք չկա։ Մի՛ մնացեք բռնարարի հետ մենակ, մնացեք ինչ-որ մեկի հետ ։ Ավտոբուսում, միջանցքում, խաղահրապարակում՝ որտեղ էլ որ բռնարարը լինի, ընկեր գտեք։ Եթե ձեր ընկերը օգնության կարիք ունի, նույնը արեք։
• Վերահսկեք ձեր զայրույթը. Բռնարարի վրա զայրանալը նորմալ է, բայց դա այն է, ինչ սիրում են անել բռնարարները: Դա նրանց ուժի զգացում է տալիս: Պարապեք չլացել, չկարմրել և չվրդովվել : Սա շատ պրակտիկա է պահանջում, բայց դա լավ միջոց է բռնարարի կողմից նկատվելուց խուսափելու համար: Որոշ երեխաներ օգտակար են համարում «հանգստանալու ռազմավարությունները», ինչպիսիք են մինչև 10-ը հաշվելը, զայրացած բառերը թղթի վրա գրելը, խորը շնչելը և հեռանալը: Երբեմն լավագույնն է սովորեցնել ձեր երեխային հանգիստ դեմք պահպանել, մինչև վտանգը չանցնի (ժպիտը կամ քմծիծաղը կարող են միայն ավելի նյարդայնացնել բռնարարին):
• Քաջ եղեք, հեռացեք և անտեսեք բռնարարին. վճռականորեն և հստակ ասեք բռնարարին «կանգնեցնել» և հեռանալ: Փորձեք անտեսել վիրավորական մեկնաբանությունները, օրինակ՝ ձևացնել, թե հետաքրքրված չեք կամ հեռախոսով ինչ-որ մեկին հաղորդագրություն ուղարկել: Բռնարարին անտեսելը ցույց է տալիս, որ դուք անտարբեր եք: Ժամանակի ընթացքում բռնարարը կհոգնի ձեզ անհանգստացնելուց:
• Խոսե՛ք այս մասին.Խոսե՛ք մեկի հետ, ում վստահում եք։ Դա կարող է լինել դպրոցի խորհրդատու, ուսուցիչ, քույր կամ եղբայր կամ ընկեր։ Նրանք կարող են ձեզ լավ խորհուրդ տալ։ Նույնիսկ եթե նրանք չեն կարողանում շտկել իրավիճակը, դա կարող է օգնել ձեզ մի փոքր պակաս միայնակ զգալ։

Ինչպե՞ս զարգացնել երեխայի մտավոր ուժը (վստահությունը):

Ծաղրը կարող է խաթարել երեխայի ինքնավստահությունը ։ Այն վերականգնելու համար խրախուսեք ձեր երեխային ժամանակ անցկացնել դրական ազդեցություն ունեցող մարդկանց հետ։ Ակումբներին, սպորտին կամ այլ գործունեությանը մասնակցելը, որոնք նա սիրում է, կարող է օգնել զարգացնել մտավոր ուժը և բարեկամությունը։

Ուշադիր լսեք, երբ ձեր երեխան խոսում է դժվար ժամանակների մասին և խրախուսեք նրան պատմել ձեզ իր օրվա լավ կողմերի մասին, և ուշադիր լսեք այդ բաները: Սա կօգնի բոլորին զարգացնել բաց հաղորդակցության սովորություն: Միշտ թողեք նրանց իմանան, որ վստահում եք նրանց և որ կանեք ամեն ինչ, որպեսզի օգնեք նրանց հաղթահարել ցանկացած դժվարություն:

Հիշե՛ք, որ տանը այնպիսի միջավայր ստեղծելը, որտեղ երեխաները կզգան իրենց սիրված, անվտանգ և ընդունված, մեծ ուժ է նրանց համար՝ այս տեսակի խնդիրներին դիմակայելու համար։

Վերջապես, ամենակարևոր բանը, որ պետք է հիշել...

Ծաղրը կարող է շատ բացասական ազդեցություն ունենալ երեխաների կյանքի վրա։ Այն երբեք չպետք է անտեսվի որպես նորմալ բան ։

• Բացահայտ խոսեք ձեր երեխայի հետ։ Խրախուսեք նրան վստահել ձեզ, եթե նրան ծաղրում են։
• Հանգիստ լսեք երեխայի ասածները, աջակցեք նրան և հասկացրեք, որ ինքը չի սխալվում ։
• Աշխատեք դպրոցի հետ համատեղ ։ Ուսուցիչներն ու խորհրդատուները կօգնեն լուծել այս խնդիրները։
• Սովորեցրեք ձեր երեխային, թե ինչպես հաղթահարել ծաղրը , բայց երբեք մի՛ դիմեք բռնության։
• Օգնեք ձեր երեխային զարգացնել մտավոր կարողություններն ու ինքնավստահությունը ։

Այս ամենը անելիս ամենակարևորը տանը ստեղծելն է այնպիսի միջավայր, որտեղ ձեր երեխան իրեն սիրված և անվտանգ կզգա։ Սա նրան ուժ կտա ցանկացած խնդրի դիմակայելու համար։

` ծաղրելը, ոտնձգությունները, երեխաներ, դպրոց, ծնողներ, հոգեկան առողջություն, կիբերծաղրելը