Ձեր փոքրիկը ուշանում է խոսելու մեջ: (Խոսքի կամ լեզվի զարգացման ուշացում): Եկեք տեղյակ լինենք սրա մասին:

Ինչպես մյուս բոլոր կարողություններն ու հմտությունները, այն տարիքը, երբ երեխաները սովորում են լեզուն և սկսում են խոսել, կարող է տարբեր լինել մարդուց մարդ։ Որոշ նորածիններ շատ արագ են յուրացնում բառերը, մինչդեռ մյուսներին մի փոքր ավելի երկար է պետք։ Այնուամենայնիվ, եթե դուք որոշակի պատկերացում ունեք, թե ինչպես է զարգանում այս խոսքի և լեզվի զարգացումը, դուք՝ որպես ծնող, կարող եք հասկանալ, թե արդյոք կա ինչ-որ բան, որի մասին պետք է մտահոգվեք ձեր երեխայի հետ կապված, թե՞ դա նորմալ է։

Ի՞նչ է խոսքը և լեզուն։ Ի՞նչ տարբերություն կա երկուսի միջև։

Չնայած մենք հաճախ այս երկու բառերն օգտագործում ենք փոխարինելիորեն, դրանց միջև կա մի փոքր տարբերություն։ Եթե ճիշտ հասկացվի, սա կարևոր է երեխայի զարգացումը դիտարկելիս։

Պարզ ասած՝ խոսքը մեր բերանով լեզուն արտահայտելու ձևն է։ Այսինքն՝ այն ձևը, որով մենք արտասանում ենք հնչյուններն ու բառերը, այսինքն՝ արտաբերումը ։ Մտածեք այդ մասին, երբ մենք խոսում ենք, մենք բառերը հստակ ենք ասում, օրինակ՝ «մայրիկ» և «հայրիկ»։ Սա ներառում է ձայնի պարզությունը, արագությունը և ռիթմը։

Լեզուն շատ ավելի լայն հասկացություն է։ Այն տեղեկատվության փոխանակում է։ Մենք լեզուն օգտագործում ենք գաղափարները հասկանալու և ուրիշներին մեզ հասկանալու համար։ Սա կարող է տեղի ունենալ մի քանի ձևերով՝

• Բանավոր. Մենք բառերով շփվելու ձևը։
• Ոչ վերբալ: Սա նշանակում է այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են ժեստերը, դեմքի արտահայտությունները և այլն:
• Գրավոր. Կարդալ և հասկանալ այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են գրքերը և նամակները:

Այսպիսով, եթե լեզուն գաղափարներ փոխանցելու համակարգ է, ապա խոսքը այդ համակարգում բառերը արտաբերելու գործողությունն է։ Հասկացա՞ր։

Ի՞նչ են խոսքի կամ լեզվի ուշացումները։

Խոսքի և լեզվի խնդիրները երկու տարբեր բաներ են, բայց երբեմն դրանք կարող են համակեցության մեջ լինել։ Ահա թե ինչու, երբ որոշ երեխաներ ուշանում են խոսելու մեջ, կարևոր է գտնել ճշգրիտ պատճառը։ Եկեք նայենք մի օրինակի։

Օրինակ՝ խոսքի զարգացման ուշացում ունեցող երեխան կարող է մի քանի բառ լավ ասել, բայց կարող է միայն երկու բառ միացնել («փոքրիկ բրինձ», «ջուր եմ ուզում»): Նա կարող է դժվարանալ իր տարիքին համապատասխան երկար նախադասություններ կազմել, բարդ մտքեր արտահայտել կամ պատմություն հասկանալ: Նա կարող է նաև սահմանափակ բառապաշար ունենալ:

Մյուս կողմից, խոսքի ուշացում ունեցող երեխան կարող է փորձել արտահայտվել բառերով և արտահայտություններով: Նա գիտի, թե ինչ է ուզում ասել, բայց շատ դժվար է հասկանալ, թե ինչ է ասում: Բառերը կարող են անհասկանալի թվալ, որոշ տառեր կարող են չարտասանվել, կամ նա կարող է կակազել:

Որո՞նք են խոսքի կամ լեզվի ուշացման նշանները։ Ինչպե՞ս ճանաչել այն։

Եթե ​​դուք ունեք երեխա, որը չի արձագանքում ձայներին կամ նույնիսկ փոքր տարիքում որևէ ձայն չի հանում (օրինակ՝ գռմռոց, լաց), ապա պետք է նրան անմիջապես տանել բժշկի։ Դա շատ կարևոր է։

Սակայն հաճախ ծնողների համար դժվար է հասկանալ, թե արդյոք իրենց երեխան պարզապես ուշանում է խոսելու համար, թե՞ խնդիր կա։ Լավ է ուշադրություն դարձնել երեխայի այս զարգացմանը վաղ տարիքից։

Ահա մի քանի բան, որոնց պետք է ուշադրություն դարձնել։ Խորհուրդ է տրվում բժշկի հետ խորհրդակցել, եթե ձեր երեխան այս ախտանիշներից որևէ մեկը նկատում է.

• 12 ամսականում (մեկ տարի). Եթե նրանք չեն օգտագործում պարզ ձեռքի ժեստեր, ինչպիսիք են՝ մատնացույց անելը կամ ձեռքով անելը՝ «ցտեսություն»։
• 18 ամսականում. Եթե փորձում եք արտահայտվել հիմնականում ժեստերի, այլ ոչ թե ձայնային արտահայտությունների միջոցով:
• Նույնիսկ 18 ամսականում. Դժվարություն ուրիշների արձակած ձայները ընդօրինակելու հարցում (օրինակ՝ կենդանիների ձայներ, տրանսպորտային միջոցների ձայներ):
• Նույնիսկ 18 ամսականում. Դժվարանում է հասկանալ պարզ բանավոր խնդրանքները (օրինակ՝ «Տուր ինձ գնդակը», «Արի՛, որդիս»):
• 2 տարեկանում. Միայն ընդօրինակում է ուրիշների ասածները կամ արարքները, բայց չի արտաբերում իր սեփական բառերը կամ արտահայտությունները (ինքնաբուխ) :
• Նույնիսկ 2 տարեկանում. Եթե նա շարունակում է արտաբերել որոշ հնչյուններ կամ բառեր, բայց չի կարողանում արտահայտել իր անմիջական կարիքներից (օրինակ՝ ուտել, խմել, քնել) բացի որևէ այլ բան:
• 2 տարեկանում. Եթե չեք կարողանում հետևել պարզ հրահանգներին (օրինակ՝ «վերցրու խաղալիքը»):
• Նույնիսկ 2 տարի անց. Եթե ձայնը ունի անսովոր որակ (օրինակ՝ խռպոտ, քթային ձայն, ինչպես մրսածության ժամանակ, կամ շատ ցածր ձայն):

Բացի այդ, եթե զգում եք, որ ձեր երեխայի խոսքն ավելի դժվար է հասկանալ, քան նրա տարիքի համար, ապա պետք է դրա մասին նույնպես խոսեք բժշկի հետ։

Սովորաբար, ծնողներն ու խնամակալները պետք է կարողանան հասկանալ 2 տարեկան երեխայի ասածների մոտ 50%-ը։

3 տարեկանում դուք պետք է հասկանաք մոտ 75%-ը։

4 տարեկանում նույնիսկ երեխային լավ չճանաչող մարդը պետք է կարողանա հասկանալ նրա ասածների մեծ մասը։

Որո՞նք են խոսքի կամ լեզվի այս ուշացումների պատճառները։

Կարող են լինել բազմաթիվ պատճառներ, թե ինչու երեխան կարող է ուշանալ խոսելուց։ Որոշները պարզ են, մինչդեռ մյուսները պահանջում են հատուկ ուշադրություն։

Խոսքի զարգացման ուշացումը կարող է պայմանավորված լինել հետևյալ պատճառներով.

• Բերանի խոռոչի խանգարում. օրինակ՝ լեզվի կամ քիմքի (բերանի վերին հատվածի) հետ կապված խնդիրներ:
• Կարճ սանձիկ. Սա կարող է լեզվի կապման պատճառ դառնալ, որը կարող է շտկվել պարզ վիրահատությամբ:

Խոսքի ուշացում ունեցող երեխաները հաճախ ունենում են բերանի-շարժիչ խնդիրներ : Դրանք առաջանում են, երբ խնդիր կա ուղեղի այն մասերի հետ, որոնք պատասխանատու են խոսքի համար: Մասնավորապես, նրանք դժվարանում են համակարգել շուրթերը, լեզուն և ծնոտը ձայներ արտաբերելու համար: Այս խնդիրներ ունեցող երեխաները կարող են նաև ունենալ բերանի-շարժիչ այլ խնդիրներ, ինչպիսիք են ուտելը և կուլ տալը:

Լսողության խնդիրները նույնպես կարող են զգալի ազդեցություն ունենալ խոսքի վրա: Եթե երեխան չի կարողանում ճիշտ լսել բառերն ու հնչյունները, ինչպե՞ս է նա ընդօրինակելու, հասկանալու և օգտագործելու դրանք: Հետևաբար, եթե խոսքի վերաբերյալ որևէ կասկած կա, շատ կարևոր է, որ ձեր երեխայի լսողությունը ստուգվի աուդիոլոգի մոտ:

Ականջի վարակները , մասնավորապես քրոնիկ վարակները , կարող են ժամանակավորապես ազդել լսողության վրա: Այնուամենայնիվ, եթե լսողությունը նորմալ է առնվազն մեկ ականջում, դա սովորաբար խոսքի և լեզվի զարգացման հետ կապված էական խնդիրներ չի առաջացնում:

Բացի այդ, խոսքի և լեզվի զարգացման ուշացումներ կարող են նկատվել նաև զարգացման խանգարումների (օրինակ՝ աուտիզմի սպեկտրի խանգարում) դեպքում: Բացի այդ, եթե ընտանիքի որևէ անդամ մանկության տարիներին ունեցել է խոսքի զարգացման ուշացում (ընտանեկան պատմություն), դա կարող է պայմանավորված լինել նաև գենետիկ գործոններով:

Ինչպե՞ս ախտորոշել խոսքի կամ լեզվի ուշացումը (ախտորոշում)

Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր երեխան նման խնդիր ունի, կարևոր է անհապաղ դիմել խոսքի և լեզվի թերապևտի (ԼԼՊ) : Ոմանք նրանց անվանում են նաև խոսքի թերապևտներ : Կարող եք ինքներդ գտնել խոսքի թերապևտ կամ դիմել ձեր ընտանեկան բժշկին ուղեգրության համար:

Այս լոգոպեդը ուշադիր կուսումնասիրի ձեր երեխայի խոսքի և լեզվի հմտությունները: Նա կանցկացնի տարբեր ստանդարտացված թեստեր ՝ որոշելու համար, թե արդյոք երեխան հասել է իր տարիքին համապատասխանող խոսքի և լեզվի զարգացման կարևոր նշաձողերին :

Լոգոպեդը նաև հատուկ ուշադրություն է դարձնում հետևյալ բաներին.

• Ի՞նչ է հասկանում ձեր երեխան. Սա կոչվում է ընկալունակ լեզու ։ Դա նշանակում է ուրիշների ասածները և հրահանգները հասկանալու ունակություն։
• Ինչ կարող է ասել ձեր երեխան. Սա կոչվում է արտահայտչական լեզու : Դա իր մտքերն ու կարիքները բառերով և նախադասություններով արտահայտելու ունակությունն է:
• Հնչյունի զարգացում և խոսքի պարզություն. Արդյո՞ք երեխան ճիշտ է արտասանում տարբեր հնչյունները և արդյոք բառերը հստակ են։
• Ձեր երեխայի բերանային-շարժիչ վիճակը. Սա վերաբերում է նրան, թե որքան լավ են բերանը, լեզուն, քիմքը և շրթունքները համատեղ աշխատում խոսելու, ուտելու և կուլ տալու համար:

Այս թեստերի արդյունքների հիման վրա խոսքի և լեզվի թերապևտը կարող է խորհուրդ տալ, որ ձեր երեխան կարիք ունենա խոսքի թերապիայի ։

Ինչպե՞ս կարող է խոսքի թերապիան օգնել։

Խոսքի թերապիան չի վերաբերում երեխային պատժելուն կամ վախեցնելուն։ Այն վերաբերում է խաղի միջոցով սովորելուն։ Խոսքի թերապևտը կաշխատի ձեր երեխայի հետ՝ վարժությունների, խաղալիքների և նկարների միջոցով, որպեսզի օգնի նրան զարգացնել խոսքի և լեզվի հմտությունները։

Նրանք նաև կսովորեցնեն ձեզ, թե ինչպես օգնել ձեր երեխային տանը: Սա նման է թիմային աշխատանքի: Տանը թերապևտի հրահանգներին հետևելը կարող է օգնել արագացնել ձեր երեխայի առաջընթացը:

Ինչպե՞ս կարող են ծնողները օգնել։

Ծնողները շատ կարևոր դեր են խաղում խոսքի կամ լեզվի խնդիրներ ունեցող երեխաներին օգնելու գործում: Դուք եք, ովքեր ամենաշատ ժամանակն են անցկացնում ձեր երեխայի հետ, և դուք նրա առաջին ուսուցիչն եք: Ուստի ձեր օգնությունը կարևոր է:

Ահա մի քանի բան, որ կարող եք անել տանը՝ ձեր երեխայի խոսքի հմտությունները զարգացնելու համար.

• Առաջնահերթություն տվեք հաղորդակցությանը. հնարավորինս շատ խոսեք ձեր երեխայի հետ, երգեք երգեր և խրախուսեք նրան ընդօրինակել ձայներ և ժեստեր (ազդանշաններ): Շատ կարևոր է վաղ տարիքից նրա հետ խաղալիս խոսել նրա հետ և արձագանքել նրա արձակած փոքրիկ ձայներին: Ասեք այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են՝ «Օ՜, որդիս, դու ժպտում ես ինձ, այնպես չէ՞»:
• Կարդացե՛ք գրքեր ձեր երեխայի համար. սկսե՛ք, երբ ձեր երեխան փոքր է: Ընտրեք տարիքին համապատասխան փափուկ գրքեր , ստվարաթղթե գրքեր կամ մեծ, պարզ նկարներով գրքեր և խրախուսե՛ք ձեր երեխային նայել նկարներին, մինչ դուք անվանում եք նկարներում եղած առարկաները: Ասե՛ք պարզ բաներ, օրինակ՝ «Նայիր այս գնդակին» կամ «Ահա մի մեծ փիղ»: Երբ ձեր երեխան մեծանա, հարցեր տվեք գրքում եղած առարկաների մասին և խրախուսե՛ք նրան պատմել ձեզ պատմությունը:
• Օգտագործեք առօրյա իրավիճակներ. Զարգացրեք ձեր երեխայի խոսքն ու լեզուն՝ խոսելով այն մասին, թե ինչ եք անում օրվա ընթացքում: Օրինակ՝ խանութ գնալիս անվանեք մրգեր և բանջարեղեն («Սա կարմիր լոլիկ է»), նկարագրեք, թե ինչ եք անում, երբ եփում եք կամ մաքրում եք սենյակը («Մայրիկը հիմա բրինձը դնելու է վառարանի վրա»), մատնացույց արեք տան շուրջը գտնվող իրերը և ասեք, թե դրանք ինչ են: Ասեք այս բաները պարզ, բայց խուսափեք «մանկական խոսակցություն» օգտագործելուց: Լավագույնն է բառերը ճիշտ արտասանել և խոսել պարզ, ամբողջական նախադասություններով: Եթե ձեր երեխան սխալ է ասում որևէ բառ, մի՛ քննադատեք նրան, այլ սիրով սովորեցրեք նրան ճիշտ բառը:

Հիշե՛ք, որ խոսքի և լեզվի այս ուշացումները լավագույնն է վաղ հայտնաբերել և բուժել։ Եթե ​​ունեք որևէ մտահոգություն ձեր երեխայի խոսքի կամ լեզվի զարգացման վերաբերյալ, անպայման դիմեք ձեր բժշկին։ Որքան ուշ լինի դա, այնքան ավելի դժվար կլինի օգնել ձեր երեխային։

Վերջապես, բաներ, որոնք դուք պետք է հիշեք (Տանելու հաղորդագրություն)

Այսպիսով, մեր քննարկածից պարզ է դառնում, որ երեխայի խոսքի և լեզվի զարգացումը որոշակի ուշադրություն է պահանջում: Բոլոր երեխաները նույնը չեն, և նրանց զարգացման տեմպերը կարող են տարբեր լինել: Բայց եթե զգում եք, որ որոշակի ուշացում կա, մի վախեցեք ասել. «Ամեն ինչ կարգին է, ինքն իրեն կբարելավվի»:

Ամենակարևորը իմանալն է, որ դուք միայնակ չեք: Կան առողջապահության մասնագետներ, այդ թվում՝ բժիշկներ, խոսքի թերապևտներ և այլք, ովքեր կարող են օգնել և ուղղորդել ձեզ: Եթե այս հիվանդությունները վաղ հայտնաբերվեն, մեծ հավանականություն կա, որ երեխան արագ կստանա անհրաժեշտ օգնությունը և կզարգացնի իր կարողությունները լիարժեքորեն: Այսպիսով, մի՛ վախեցեք, մի՛ ամաչեք, և եթե նույնիսկ փոքր-ինչ կասկած ունեք, անմիջապես դիմեք բժշկի: Դա մեծ օգնություն կլինի ձեր երեխային գեղեցիկ և հաջողակ ապագա ապահովելու հարցում:

` Խոսքի ուշացում, լեզվի ուշացում, երեխաների խոսք, խոսքի թերապիա, ծնողական խորհրդատվություն, երեխայի զարգացում, խոսքի դժվարություններ