Apakah Anda berpikir benda-benda menghilang ketika Anda kehilangan pandangan terhadapnya? Mari kita bahas tentang 'Kekekalan Objek'!

Pernahkah Anda bermain "Tutup Mulut" dengan si kecil? Saat Anda melakukannya, Anda sebenarnya membantu mereka mencapai langkah yang sangat penting dalam perkembangan otak mereka. Yaitu memahami bahwa benda atau orang masih ada di dunia, meskipun mereka tidak dapat melihatnya dengan mata kepala sendiri. Dalam istilah medis , kita menyebutnya 'Keberadaan Objek Tetap'. Ini adalah tonggak perkembangan yang sangat penting yang dipelajari bayi selama tahun pertama kehidupannya.

Sederhananya, apa itu Kekekalan Objek?

Secara sederhana, Kekekalan Objek adalah kemampuan untuk memahami bahwa suatu objek atau orang masih ada, meskipun kita tidak dapat melihat atau mendengarnya. Bayangkan Anda mengambil bola mainan bayi dan menyembunyikannya di bawah selimut. Jika bayi tersebut belum mengembangkan kemampuan Kekekalan Objek ini, ia akan berpikir bahwa bola itu sudah tidak ada lagi di dunia ini. Jadi, ia tidak akan berusaha mencarinya.

Namun, seiring ia secara bertahap memperoleh kemampuan ini, ia tahu bahwa bola berada di bawah kain. Kemudian ia menyingkirkan kain tersebut dan mulai mencari bola. Konsep ini pertama kali ditemukan oleh psikolog anak Jean Piaget.

Sangat penting bagi bayi untuk memperoleh kemampuan ini, karena hal ini meletakkan dasar bagi banyak kemampuan lain yang akan muncul di masa depan. Misalnya:

• Bermain pura-pura : Berpura-pura memberi makan boneka.
• Pengembangan memori: Kemampuan untuk mengingat sesuatu yang pernah Anda lihat.
• Perkembangan bahasa: Mempelajari kata-kata dan mulai berbicara.

Semua ini membutuhkan kemampuan untuk menciptakan representasi mental dari sesuatu yang tidak terlihat. Kemampuan ini juga membantu mereka memahami bahwa orang-orang yang mereka cintai, seperti ibu dan ayah mereka, belum meninggalkan mereka dan akan kembali dalam beberapa waktu. Ini sangat penting untuk perkembangan emosional mereka dan pembentukan ikatan .

Kapan bayi memperoleh kemampuan ini?

Menurut penelitian Jean Piaget, bayi mulai memperoleh kemampuan ini sekitar usia 8 bulan . Menurut tahapan perkembangannya, ini adalah tujuan utama dari tahap sensorimotor. Selama periode ini, bayi belajar melalui lima indra mereka - yaitu, dengan melihat, menyentuh, mengecap, mendengar, dan bergerak.

Namun, penelitian terbaru menunjukkan bahwa beberapa bayi mungkin mulai memahami kemampuan ini bahkan lebih awal, antara usia 4 dan 7 bulan . Biasanya, sebagian besar bayi mengembangkan kemampuan ini jauh sebelum mereka berusia satu tahun.

Setiap bayi berbeda. Jadi jangan khawatir jika bayi Anda sedikit lebih lambat dari bayi lain dalam mencapai tonggak perkembangan ini. Namun, ada baiknya untuk terus memantau tonggak perkembangan ini. Dengan begitu, jika ada masalah, Anda dapat segera mengidentifikasinya. Jika Anda memiliki keraguan atau kekhawatiran tentang perkembangan bayi Anda, jangan ragu untuk berbicara dengan dokter anak Anda.

Bagaimana Anda dapat membantu bayi Anda mengembangkan kemampuan ini?

Cara terbaik untuk mengembangkan kemampuan ini adalah dengan bermain bersama bayi Anda. Permainan dan buku yang melibatkan menyembunyikan sesuatu dan mengembalikannya sangat membantu dalam hal ini. Melalui permainan seperti ini, bayi Anda secara bertahap belajar bahwa benda akan kembali meskipun tidak terlihat untuk sementara waktu.

Berikut beberapa permainan sederhana yang bisa Anda mainkan bersama bayi Anda.

Apa yang terjadi setelah mendapatkan Object Permanence?

Menyaksikan kegembiraan bayi Anda saat menemukan mainan yang tersembunyi adalah pengalaman yang indah. Tetapi begitu ia menguasai kemampuan ini, Anda akan melihat perbedaan lain. Itu adalah kecemasan perpisahan .

Ini adalah kondisi perkembangan yang sangat umum pada bayi dan anak kecil. Selama periode ini, mereka mungkin menjadi takut, cemas, dan menangis ketika dipisahkan dari orang tua atau pengasuh mereka.

Ini karena sekarang bayi tahu bahwa Anda ada di sana meskipun Anda tidak terlihat. Jadi dia merasa sedih dan cemas ketika Anda tidak ada di dekatnya. Ini bersifat sementara. Seiring waktu, Anda akan dapat berjauhan untuk sementara waktu tanpa bayi menangis.

Apakah ada hubungan antara kemampuan objek untuk tetap ada (Object Permanence) dan ADHD?

Ada kepercayaan umum bahwa penderita ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) memiliki masalah dengan permanensi objek. Artinya, mereka lupa bahwa sesuatu ada di sana ketika mereka tidak terlihat. Namun, belum ada cukup bukti ilmiah untuk mengkonfirmasi bahwa masalah dengan permanensi objek ini berkontribusi pada kondisi tersebut.