Nwa gị ọ̀ nwere ADHD? Lee otu esi enyere ya aka n'ụlọ akwụkwọ! (ADHD na Ụlọ Akwụkwọ)

Nwa gị ọ̀ naghị elebara ọrụ ụlọ akwụkwọ anya? Ò yiri ka ọ na-enwe nsogbu ịnọ n'otu ebe? Ma eleghị anya, ọ na-enwe ntakịrị nchekasị? Ọ bụrụ otú ahụ, nke a nwere ike ịbụ ọnọdụ a na-akpọ ADHD. Atụla ụjọ mgbe ị nụrụ nke a, n'ihi na ihe kacha mkpa bụ ịmara ya. E nwere ọtụtụ ihe nwere ike inyere nwatakịrị dị otú a aka n'ụlọ akwụkwọ. Ànyị ga-ekwu maka ya?

Kedu ka ADHD si emetụta nwatakịrị n'ụlọ akwụkwọ?

Nwatakịrị nwere ADHD ( Nsogbu Nlebara Anya/Ọrịa Mmega Ahụ ) nwere ike isiri ya ike ịṅa ntị, ịṅa ntị, na ịrụsi ọrụ ike n'ụlọ akwụkwọ. I nwere ike ịhụla na ụmụaka ndị a na-eme mkpọtụ, na-eme mkpọtụ, na-ekwu okwu gabiga ókè, ma ọ bụ ọbụna na-akpaghasị ọrụ ndị ọzọ nọ na klas ahụ.

Cheedị echiche, mgbe onye nkuzi na-akụzi ihe n'ime klas, ọ nwere ike isiri nwatakịrị nwere ADHD ike ilekwasị anya ma lekwasị anya n'ihe a na-ekwu. Uche ha na-agba ọsọ, ikekwe ha chọrọ ilepụ anya na windo, ma ọ bụ ha chọrọ ikiri ihe nwatakịrị nọ n'akụkụ ha na-eme. Ma ọ bụ ha enweghị ike ịnọdụ ala ma na-ama jijiji, na-eme obere mkpọtụ n'aka na ụkwụ ha. Nke a abụghị ihe ha na-eme n'amaghị ama, ọ bụ akụkụ nke ọnọdụ ahụ. Ya mere, ịba nwata ahụ mba agaghị enyere aka.

Ọzọkwa, ụfọdụ ụmụaka nwere ADHD nwere ike inwe nsogbu ndị ọzọ a na-akpọ nkwarụ mmụta, nke nwere ike ime ka ọrụ ụlọ akwụkwọ sikwuo ike. Dịka ọmụmaatụ, ha nwere ike inwe nsogbu ụfọdụ n'ịgụ ihe, ide ihe, ma ọ bụ mgbakọ na mwepụ.

Kedu ka ndị nkuzi si amata ihe mgbaàmà ADHD?

Ọtụtụ mgbe, ụmụaka nwere ADHD na-amalite akwụkwọ tupu ha amata nke ọma ọnọdụ ahụ. Ndị nne na nna nwere ike iche na nwa ha bụ onye na-eme ihere ma ọ bụ onye umengwụ. Ya mere, n'oge dị ka nke a , ndị nkuzi na-abụkarị ndị mbụ na-ahụ ihe ịrịba ama nke ADHD n'ime nwa ha. Ọ bụ ha na-anọkarị n'oge ha na nwa ha.

Ha nwere ike ịgwa nne na nna nwatakịrị ahụ okwu gbasara nke a. Ha nwere ike ịsị, "Nwa gị nwoke/nwa gị nwanyị na-eme ihe dị iche na klas, o yiri ka ọ naghị elebara ụmụaka anya nke ọma, mgbe ụfọdụkwa ọ na-akpaghasị ụmụaka ndị ọzọ." Mgbe onye nkụzi kwuru ihe dị ka nke a, ewela iwe, kama gee ntị nke ọma. Ndị nne na nna nwere ike ibuga nwatakịrị ahụ na dọkịta ruru eru, ikekwe dọkịta ụmụaka ma ọ bụ ọkachamara n'ọrịa uche ụmụaka na ndị ntorobịa, iji jide n'aka na nke a bụ ADHD n'ezie, ọ bụrụkwa otú ahụ, ihe ọ bụ.

Kedu ka ndị nkuzi ga-esi nyere nwatakịrị nwere ADHD aka?

Ozugbo dọkịta kwadoro na nwa gị nwere ADHD, ọ dị oke mkpa ịgwa ndị nkuzi niile na-akụziri nwa gị ihe. Gwa ya ọ bụghị naanị onye nkụzi klas ahụ, kamakwa ndị nkuzi na-akụzi ihe ndị ọzọ. Nke a ga-enyere ha aka ịghọta mkpa nwa gị, nyere ha aka nke ọma, ma nye nlebara anya pụrụ iche n'ime klas ahụ.

Kedu atụmatụ agụmakwụkwọ pụrụ iche (IEP na atụmatụ 504)?

Ndị nkuzi nwere ike inyere gị aka ikpebi ma nwa gị chọrọ IEP (Mmemme Mmụta nkeonwe), ma ọ bụ atụmatụ 504 .

Ọ bụ ezie na usoro ndị a dị na usoro agụmakwụkwọ Amerịka, na Sri Lanka, e nwekwara ụzọ dị iche iche n'ọkwa ụlọ akwụkwọ iji kwado ụmụaka nwere mkpa pụrụ iche. Ihe kachasị mkpa bụ ịchọpụta nkwado pụrụ iche nwatakịrị ahụ chọrọ, kparịta ya na ụlọ akwụkwọ ahụ, ma hazie ya ka ọ dabara na nwatakịrị ahụ.

N'ikwu ya n'ụzọ dị mfe:

• IEP (Mmemme Mmụta nkeonwe): Nke a bụ atụmatụ edere ede maka nwa gị. Ọ na-enye ọrụ agụmakwụkwọ pụrụ iche na ọrụ ndị metụtara ya (dịka ọgwụgwọ okwu) nke ahaziri maka nwa gị. Onye nkuzi nwa gị nwere ike ịtụ aro ka e mee nyocha iji hụ ma nwa gị ga-erite uru na IEP.
• Atụmatụ 504: Atụmatụ a na-enyekwa ọrụ na mgbanwe na gburugburu mmụta iji gboo mkpa nwatakịrị ahụ. Dịka ọmụmaatụ, nke a nwere ike ịgụnye inye nwatakịrị oge ka ukwuu ide ule, ma ọ bụ ime ka ọ nọdụ ala n'ebe na-adịghị akpata nsogbu nke klaasị, ma ọ bụ inye oge ọzọ maka ọrụ.

Na Sri Lanka, e nwere ọtụtụ mmemme na ọrụ ndụmọdụ n'ọkwa ụlọ akwụkwọ na ọkwa Ministri nke Mmụta iji kwado ụmụaka dị otú ahụ. Ihe kachasị mkpa bụ ịkparịta ụka gbasara nke a n'ihu ọha na onye nkuzi na onyeisi ụlọ akwụkwọ nwa gị.

Mkpa ọ dị ịnọgide na-enwe mmekọrịta mgbe niile na ndị nkuzi

Ndị nkuzi nwere ike ịgwa gị gbasara ọganihu nwa gị. Jụọ onye nkuzi mgbe niile gbasara otú nwa gị si eme ihe n'ụlọ akwụkwọ, ihe ọ na-eme nke ọma, na ihe na-esiri ya ike. Mgbe ụfọdụ, iji akwụkwọ nkwukọrịta, nke gị na onye nkuzi nwere ike ịkekọrịta ihe gbasara ọganihu nwa gị, bụ ụzọ dị mma isi kesaa ihe edeturu.

Cheedị echiche, ọ bụrụ na nwa gị echebara ihe mmụta dị na klas echiche nke ọma taa, onye nkụzi nwere ike ide ya n'akwụkwọ ahụ. Mgbe ahụ, ị ​​nwere ike ito nwa gị n'ụlọ, na-asị, 'Taa, onye nkụzi kwuru na ị gụrụ akwụkwọ nke ọma, obi dị m ụtọ nke ukwuu, nwa nwoke/nwanyị.' Ọzọkwa, ọ bụrụ na ị hụ ihe nwa gị na-enwe nsogbu ime n'ụlọ, ma ọ bụ ọ bụrụ na ị hụ mgbanwe ọ bụla n'omume nwa gị, ị nwekwara ike ịgwa onye nkụzi ahụ. Mgbanwe ozi a dị n'ụzọ abụọ bara ezigbo uru.

Ka anyị chọpụta ma nyere nwatakịrị ahụ aka.

Ndị nkuzi nwere ike ilekwasị anya na mkpa nwa gị kpọmkwem. N'ihi na ọ bụghị ụmụaka niile nwere ADHD bụ otu. Ihe ịma aka onye ọ bụla dị iche.

• Ụfọdụ ụmụaka chọrọ enyemaka ịṅa ntị na ijikwa ihe ndọpụ uche.
• Ndị ọzọ chọrọ enyemaka n'ịhazi ihe - dịka akwụkwọ, tebụl, na ịbịa n'oge.
• Ụfọdụ ụmụaka anaghị achọ ịmalite ọrụ, ma ọ bụ na-enwe nsogbu imecha ọrụ ha malitere.
• Ụfọdụ ụmụaka nwere ADHD na-enwekwa nsogbu ịnọdụ ala ma ọ bụ ịrụ ọrụ nwayọ.

Jụọ onye nkuzi ahụ, sị, 'Olee otú ADHD nwa m si emetụta ya n'ime klas? Gịnị ka m ga-eme n'ụlọ iji nyere ya aka n'ọrụ ụlọ akwụkwọ ya?' Mkparịta ụka a na-emeghe bụ ụzọ kacha mma isi kwado nwa gị.

Ihe ndị nkuzi nwere ike ime iji nyere ụmụ ha aka inwe ihe ịga nke ọma

Dabere n'ihe nwatakịrị chọrọ, onye nkuzi nwere ike ime ọtụtụ ihe n'ime klaasị. Ụfọdụ n'ime ha gụnyere:

• Debe nwa gị n'ebe na-enweghị ọtụtụ ihe ndọpụ uche: Dịka ọmụmaatụ, debe nwa gị n'ebe na-enweghị ọtụtụ ihe ndọpụ uche, dịka nso windo ma ọ bụ ọnụ ụzọ, n'ihu klaasị, nso onye nkụzi, na n'ebe dị anya na windo. Nke a ga-enyere nwa gị aka ịghara inwe mmasị n'ihe na-eme n'èzí na ihe ndị ọzọ na-eme.
• Inye ntuziaka doro anya ma dị nkenke: Ụmụaka nwere ADHD nwere ike ịghọta ntuziaka dị mkpirikpi, doro anya, na nzọụkwụ site na nzọụkwụ, dị ka 'buru ụzọ mee nke a, wee mee nke ahụ,' kama ịkọwa nkọwa dị ogologo.
• Debe usoro na iwu dị mfe n'ime klas: Ọ na-adịrị ụmụaka mfe inwe usoro doro anya na nke na-agbanwe agbanwe kwa ụbọchị. Ihe ndị dị ka, 'Mgbe ị bịara klas, tinye akpa gị ebe a, hazie akwụkwọ gị otú a.' Mgbe ahụ ha ga-ama ihe na-esote.
• Nwee obi ụtọ, gbaa nwa gị ume, ma nwee obi ike n'ebe ọ nọ: Na-eto nwa gị mgbe niile maka mgbalị ya, n'agbanyeghị obere ihe ọ bụla. Ikwu ihe dị ka, "Ị rụsiri ọrụ ike taa, nke ahụ dị mma," ma ọ bụ "Ọ dị mma na ị gbalịrị ịza," ga-agba nwa gị ume. Ịgba ume dị irè karịa ntaramahụhụ.
• Nhazi: Ihe dịka inyere nwa gị aka ịhazi akwụkwọ na tebụl ha, inyere ya aka idepụta ndepụta ihe ọ ga-eme, na ime ka ọ mara iji kalenda eme ihe.
• Nyere ha aka ịrụ ọrụ nwayọ nwayọ na n'emeghị ọsọ ọsọ: Ụmụaka nwere ADHD na-agbakarị ọsọ ọsọ n'ọrụ ma na-emehie ihe. Ọ dị mkpa ichetara ha, sị, 'Echegbula onwe gị, were oge gị, gụọ ajụjụ a nke ọma.'
• Inye ndụmọdụ iji mee ka ị na-aga n'ihu: Ọ bụrụ na ihe a dọpụ uche gị mgbe ị na-eme ihe mmụta, chetara nwa gị ozugbo dịka, "Gịnị ka anyị na-eme ugbu a, nwa m?" ma ọ bụ kụtụ aka n'ubu iji dọta uche ya.
• Inye obere ezumike iji gaagharị n'ime klaasị: Ebe ọ bụ na ọ na-esiri ụmụ akwụkwọ ike ịnọ n'otu ebe ruo ogologo oge, inye ha obere ọrụ (dịka ọmụmaatụ, ịchịkọta ihe e ji ehicha ihe, iweta akwụkwọ, iweta ihe n'elu tebụl onye nkụzi) na inye ha ohere ịgagharị na-enye ha ohere ịgagharị ntakịrị ma wepụta ike ha.
• Inye oge ka ukwuu iji rụchaa ọrụ: Ụfọdụ ụmụaka nwere ike were obere oge karịa ndị ọzọ iji rụchaa ọrụ. Ikwe ka ha mee ya dị mkpa, ọkachasị n'oge ule.
• Ịkụziri ụmụaka ka ha nyochaa ọrụ ha ma chọpụta mmejọ ndị a na-anaghị echebara echiche:Ịkụzi ihe dịka, 'Lee azịza ị dere ọzọ, lee ma ọ bụrụ na e nwere obere mmejọ ebe, e nwere mgbanwe ọnụọgụgụ, mkpụrụedemede ọ na-efu?'

Kedu otu esi enyere ụmụaka toro eto aka (dịka A-level, O-level)?

Maka ụmụaka ndị totụrụla obere, ya bụ, ụmụaka nwere ADHD na klaasị dịka O/L na A/L, ndị nkuzi nwekwara ike ime ihe dị ka:

• Ịkụzi nkà ọmụmụ ihe: Dịka ọmụmaatụ, ịkụzi usoro dị iche iche maka idetu ihe, otu esi eme maapụ uche, otu esi agụ ihe n'olu dara ụda, na otu esi akwado maka ule na njikwa oge.
• Kewaa nnukwu ọrụ na ọrụ ndị a na-arụ n'ọtụtụ nzọụkwụ n'ime obere iberibe, nke a na-achịkwa nke ọma: Mgbe a na-eche nnukwu ọrụ ihu n'otu oge, ụmụaka nwere ike inwe mmetụta nke ibu arọ ma ọbụnadị na ha agaghị amalite. Ọ dị mfe ikewa ya n'ime obere iberibe, na-agwa ha, "Nke mbụ, mechaa akụkụ a n'izu a, wee nke a." Chee echiche banyere nnukwu ọrụ, kewaa ya n'ime iberibe dịka "ịchọta ozi," "ịhazi ya," "ide ihe odide," na "imecha ya," na inye akụkụ ọ bụla oge njedebe kpọmkwem.

Ike nke àgwà ọma nke onye nkụzi

Ihe kacha mkpa karịa ihe a niile bụ àgwà onye nkụzi. Ndị nkuzi nwere ike iwepụta ihe kacha mma n'ime nwa gị. Mgbe ndị nkuzi hụrụ ihe kacha mma n'ime ụmụ akwụkwọ ha, ụmụ akwụkwọ na-amalite ịhụ ihe kacha mma n'ime onwe ha. Ndị nkuzi nwere ike inye ụmụaka ozi na 'nwata ọ bụla, ma hà nwere ADHD ma ọ bụ na ha enweghị, nwere ike itolite, mụta ihe, ma nwee ihe ịga nke ọma.' Nke a dị oke mkpa maka ùgwù onwe onye na mkpali nwatakịrị. Mgbe onye nkuzi kwuru, 'Ị nwere ike ime nke a,' 'Ị dị mma,' 'Ọ bụrụ na ị nwaa, ọ gaghị ekwe omume,' nwa ahụ ga-agbalị ime ya. Onye nkuzi nke na-ahụ ike nwatakịrị ahụ kama adịghị ike ya bụ ihe kacha mma nwatakịrị nwere ADHD nwere ike inwe.

Ihe kacha mkpa ị ga-echeta (Ozi Ị Ga-eburu n'Ụlọ)

Ya mere, ọ bụrụ na nwa gị nwere ADHD, atụla ụjọ. Ọ bụghị ọgwụgwụ ụwa. Ọ bụghịkwa nsogbu nwa ahụ, ọ bụghịkwa nsogbu gị. Ihe kacha mkpa bụ ịghọta nwa ahụ ma nye ya nkwado, ịhụnanya, na nduzi ọ chọrọ.

• Nke mbụ, nweta ezigbo nchọpụta nke ADHD site n'aka dọkịta ruru eru. Zere ịchọpụta onwe gị.
• Kwuo okwu a n'ezoghị ọnụ ma n'eziokwu nye ndị nkuzi nwa gị. Ha bụ ndị kacha mkpa inyere nwa gị aka n'ụlọ akwụkwọ. Wulite mmekọrịta dị mma.
• Chọpụta ike nwa gị ma gbaa ya ume. Nwa ọ bụla nwere nkà n'ihe. Chọta nke ahụ ma nyere ya aka ịzụlite ya.
• N'ụlọ, kụziere nwa gị ka ọ na-arụ ọrụ n'usoro, na-agbaso usoro ihe omume ya mgbe niile, ma na-amụkwa ịṅa ntị. Ọ dịkwa mma ka ọ mụta obere ọrụ ụlọ.
• Soro ndị nkuzi rụọ ọrụ iji mepụta usoro mmụta na nkwado n'ime ụlọ akwụkwọ nke dabara na nwatakịrị ahụ.
• Nwee ndidi ma hụ nwa gị n'anya. Ụfọdụ ụbọchị ga-esi ike, mana nkwado gị ga-abụ nnukwu ike nye nwa gị. Too mgbalị nwa gị.
• Ọ bụrụ na ọ dị mkpa, tụlee ihe dịka ndụmọdụ ma ọ bụ ọgwụgwọ omume.

ADHD abụghị ihe na-egbochi ikike nwatakịrị. Anyị nwere ike ijikwa ya, jiri ikike pụrụ iche nke nwatakịrị ahụ mee ihe nke ọma, ma nyere nwatakịrị aka ibi ndụ na-aga nke ọma na obi ụtọ. Ọ bụghị naanị gị nọ na njem a, e nwekwara ọtụtụ ndị dọkịta, ndị nkuzi, na ndị ndụmọdụ nwere ike inyere gị aka ma duzie gị na njem a.

` ADHD, ụlọ akwụkwọ, agụmakwụkwọ, ndị nkuzi, ụmụaka, nlebara anya, oke ọrụ, mmụta