Á barnið þitt erfitt með dagleg verkefni? Við skulum læra um iðjuþjálfun.

Í dag ætlum við að ræða um eitthvað sem gæti verið svolítið nýtt fyrir marga foreldra, og stundum jafnvel fyrir börn. Það er iðjuþjálfun, eða eins og við öll þekkjum það, „(iðjuþjálfun)“. Kannski hefur þú heyrt þetta orð, eða kannski hefur læknir sagt þér að barnið þitt þurfi á því að halda. Svo, hvað er „(iðjuþjálfun)“? Hver þarf á því að halda? Við skulum ræða allt þetta á einfaldan og vinalegan hátt.

Hvað nákvæmlega er iðjuþjálfun?

Einfaldlega sagt er „(iðjuþjálfun)“ sérstök aðferð sem hjálpar börnum okkar að sinna daglegum verkefnum sjálf og auðveldlega. Ímyndaðu þér að litla krílið þitt eigi erfitt með að borða, skrifa, klæða sig og fara í skó. Þá kemur „(iðjuþjálfun)“ okkur til hjálpar. Það er einstaklingur sem hefur fengið sérstaka þjálfun í þessu, við köllum hann „iðjuþjálfunaraðila“ . Þessi „(iðjuþjálfunaraðili)“ kennir barninu hvernig á að framkvæma þessi verkefni á nýjan hátt, á þann hátt sem er auðveldur fyrir það. Þetta er eins og að ryðja braut fyrir það á þann hátt sem hentar því. Þetta bætir lífsgæði barnsins til muna.

Hver þarf í raun á þessu að halda (iðjuþjálfun)?

Nú gætirðu verið að hugsa: „Ó, ég veit ekki hvort barnið mitt þarf líka á þessu að halda.“ Það eru margar ástæður fyrir því að barn gæti þurft á „(iðjuþjálfun)“ að halda. Sum börn gætu þurft á þessari hjálp að halda vegna fötlunar eða meiðsla . Önnur börn gætu þurft á „(iðjuþjálfun)“ að halda vegna þess hvernig vöðvar þeirra eru að þroskast eða vegna þess að þau eiga við minniháttar vandamál að stríða með líkamsstjórn að stríða . Við skulum skoða nokkur dæmi.

Fyrir börn með sérþarfir

Ímyndaðu þér að það séu nokkur börn sem þjást af sjúkdómi sem kallast „heilalömun“ . Vegna skemmda á ákveðnum hluta heilans verður erfitt að stjórna líkamshreyfingum og líkamsstöðu. Þá gæti barnið þurft að læra að nota hjólastól til að fara í skólann og til að vera með öðrum. Það er það sem „iðjuþjálfi“ hjálpar við. Ekki nóg með það, því þeim er einnig kennt sérstökum aðferðum til að halda á penna til að skrifa, nota skeið til að borða og hneppa fötunum sínum.

Annað dæmi eru börn með einhverfurófsröskun (ASD) . Þessi börn eiga stundum erfitt með að leika við aðra, umgangast aðra og skilja tilfinningar annarra. Þau geta gert sömu hlutina aftur og aftur, eða þau geta verið mjög viðkvæm fyrir ákveðnum lyktum, hljóðum eða ljósum. Iðjuþjálfun hjálpar þessum börnum að læra þetta smátt og smátt. Hún kennir þeim nýjar leiðir til að skilja heiminn og hafa samskipti við aðra.

Fyrir börn með skynjunarerfiðleika

Sum börn eiga við minniháttar vandamál með skynfærin að stríða. Það er að segja, stundum eiga þau erfitt með að heyra hávaða eða augun verða blá þegar þau verða fyrir björtu ljósi. Fyrir sum börn getur jafnvel lítill þráður á flík eða önnur áferð á mat valdið miklum óþægindum. Þetta kallast skynjunarröskun (SPD) . „Iðjuþjálfi“ getur hjálpað þessum börnum að takast á við þessa erfiðleika og lifa með þeim. Þeir kenna þeim hvernig á að takast á við þessar tilfinningar og róa sig niður (róunaraðferðir).

Börn með seinkuð vöðvaþroska og hreyfifærni

Vöðvar sumra barna þroskast hægar. Eða hreyfifærni þeirra, eða hæfni til að stjórna líkama sínum, er ekki eins þróuð og hún ætti að vera miðað við aldur þeirra. Þá þurfa þau aukalega hjálp við einföld verkefni eins og að opna flöskutappa, binda skóreimar eða þvo sér.

• Grófhreyfingar: Þetta eru athafnir sem nota stóra vöðva, eins og að ganga, hlaupa, hoppa og grípa bolta. Sum börn eiga erfitt með að viðhalda jafnvægi og samhæfingu í þessum athöfnum.
• Fínhreyfingar: Þetta eru lítil, viðkvæm verkefni sem unnin eru með fingrunum. Til dæmis barn sem á erfitt með að skrifa vegna þess að það getur ekki haldið á blýanti rétt, eða barn sem á erfitt með að setja á hnappa eða þræða perlur.

Iðjuþjálfun getur verið mikil hjálp á slíkum tímum. Þeim er kennt ýmislegt að gera og leika til að þróa þessa færni.

Hvar er þetta (iðjuþjálfun) gert?

Nú gætirðu verið að velta fyrir þér: „Hvert ætti ég að fara til að fá þetta?“ Iðjuþjálfun er hægt að veita á ýmsum stöðum eftir þörfum barnsins .

• Heima: Stundum kemur iðjuþjálfi heim til barnsins og kennir því það sem það þarfnast. Þá getur barnið lært þetta í sínu kunnuglega umhverfi. Það er líka auðveldara fyrir foreldra að taka þátt í þessu.
• Í skólanum: Sum börn þurfa aðstoð við skólaverkefni, þannig að stundum er boðið upp á „iðjuþjálfun“ í skólanum. Þá geta kennarar unnið saman að því að hjálpa barninu.
• Á sjúkrahúsi eða læknastofu: Þessa þjónustu er hægt að fá á sjúkrahúsum með sérstaka aðstöðu eða á læknastofum sem eru tileinkuð „iðjuþjálfun“. Þessir staðir eru með sérstakan búnað, leikföng o.s.frv.

Þess vegna mun læknirinn þinn eða iðjuþjálfi ákveða hvaða staðsetning hentar barninu þínu best.

Hvernig er iðjuþjálfunartími? Er það eitthvað til að óttast?

Ef læknirinn þinn segir þér að barnið þitt þurfi „iðjuþjálfun“ gætuð þið og barnið ykkar fundið fyrir smá ótta. „Hvað gerist?“ En það er í raun ekkert að óttast. Það er eins og að leika við barnið þitt og kenna því mikilvæga hluti. Við skulum sjá hvað gerist venjulega?

Við skulum hitta iðjuþjálfann fyrst.

Fyrst ættuð þið og barnið ykkar að fara til iðjuþjálfa. Þar mun meðferðaraðilinn tala við barnið og biðja það um að gera mismunandi hluti.

Til dæmis gætu þau verið beðin um að skrifa nokkra stafi, teikna mynd, grípa bolta, binda skóreima o.s.frv. Stundum gætu þau verið beðin um að þræða perlur, kreista sérstakt tæki (gripmæli), sýna fram á hvernig á að bursta tennurnar eða klippa blað með skærum.

Á þessum tímapunkti geturðu líka sagt meðferðaraðilanum hvað þú telur að sé erfitt fyrir barnið þitt og hvað þú vonar að það verði gott í . Ef þú hefur einhverjar skýrslur frá kennurum barnsins þíns eða öðrum meðferðaraðilum geturðu líka kynnt þær. Þetta er eins og að vinna saman sem teymi.

Sérsniðin áætlun sem hentar barninu þínu

Næst mun iðjuþjálfinn taka tillit til getu barnsins, áskorana og væntinga þinna og búa til persónulega áætlun sem hentar barninu. Jafnvel þótt verkefnið sé erfitt fyrir barnið er það brotið niður í smærri skref og gert auðveldara. Ímyndaðu þér að barn eigi erfitt með að fara í bað eitt og sér. Þá gæti áætlunin litið svona út:

• Hvernig á að kveikja á vatninu fyrst.
• Síðan, hvernig á að stilla hitastig vatnsins á rétt stig heits og kalds vatns.
• Hvernig á að útbúa sápu og handklæði.
• Hvernig á að fara varlega inn á baðherbergið.
• Hvernig á að þvo líkama og höfuð.
• Hvernig á að koma varlega út aftur.

Skilurðu? Að brjóta þetta niður í smærri hluta svona auðveldar barninu og það á meiri möguleika á að ná árangri.

Við skulum læra hvað við eigum að gera.

Síðan mun iðjuþjálfinn kenna þér og barninu þínu hvernig á að framkvæma þessa áætlun heima. Þeir munu einnig segja þér hvaða sérstakar æfingar og verkefni barnið þitt ætti að gera, hversu oft þau ættu að vera gerð og hversu lengi. Stundum eru þessar æfingar litlir leikir. Til dæmis að leika sér með leir til að byggja upp fingurstyrk eða strengja perlur til að bæta samhæfingu handa og augna. Þannig mun barnið þitt ekki leiðast og mun njóta þess að gera þessa hluti.

Æfingin er það mikilvægasta! (Æfingin skapar meistarann!)

Næst er æfing . Barnið ætti að halda áfram að æfa sig í þessum færniþáttum, hvort sem er sjálfstætt, með þinni hjálp eða með iðjuþjálfa. Með tímanum, með góðri æfingu , munt þú geta séð að margt sem áður var erfitt fyrir barnið verður auðveldara að gera.Þolinmæði og áhugi eru mjög mikilvæg hér. Að fylgja leiðbeiningum meðferðaraðilans nákvæmlega mun einnig hjálpa til við að flýta fyrir árangri.

Hversu langan tíma tekur það að stunda iðjuþjálfun?

Þetta er líka vandamál fyrir marga. Stundum þarf að nota „iðjuþjálfun“ í stuttan tíma og stundum í lengri tíma . Það fer algjörlega eftir ástandi barnsins, eðli þeirra áskorana sem það stendur frammi fyrir og framvindu þess .

Sum börn ljúka iðjuþjálfun á nokkrum mánuðum. Hins vegar koma fyrir að þau hefja iðjuþjálfun aftur þegar þau eldast aðeins, skipta um skóla eða þurfa að þróa nýja færni (til dæmis notkun tölvu, handritun).

Þess vegna mun iðjuþjálfinn þinn vera sá sem mun ræða við þig um framfarir barnsins þíns og segja þér hvað þarf að gera, jafnvel þótt markmiðunum hafi verið náð. Ekki vera hrædd/ur, viðkomandi mun tala við þig um þetta allan tímann. Það er mjög mikilvægt að eiga opinská samskipti.

Svo, hvað er það mikilvægasta sem við ættum að taka með okkur heim úr þessari sögu? (Skilaboð til að taka með okkur heim)

Allt í lagi, við höfum talað mikið um „(iðjuþjálfun)“ núna. Hér eru því mikilvægustu atriðin sem þú þarft að muna:

• Iðjuþjálfun er sérstök meðferðarform sem hjálpar börnum að sinna daglegum verkefnum auðveldlegar og sjálfstætt . Þetta er ekki eitthvað sem þarf að óttast , þetta er eitthvað sem er gert á skemmtilegan hátt fyrir barnið, eins og leikur.
• Ef barn er með meðfædda fötlun, þroskahömlun, slysaskaða, vöðvavandamál, skynjunarvandamál eða ástand eins og „einhverfurófsröskun (ASD)“ eða „heilalömun“, getur „iðjuþjálfun“ verið mjög hjálpleg.
• Iðjuþjálfi metur vandlega ástand barnsins, býr til persónulega áætlun fyrir barnið og veitir aðstoð í samræmi við það.
• Að mæta í meðferðarlotur af þolinmæði og áhuga og æfa sig heima fyrir er besta leiðin til að ná árangri.
• Ef þú telur að barnið þitt þurfi á iðjuþjálfun að halda skaltu ráðfæra þig við barnalækni eða heimilislækni. Þeir munu leiðbeina þér í rétta átt.
• Það mikilvægasta er að þú ert ekki einn. Það eru margir eins og læknar, meðferðaraðilar, kennarar o.s.frv. sem geta hjálpað þér og leiðbeint þér á þessari vegferð. Svo taktu því rólega.

Mundu að hvert barn er einstakt. Hvert barn hefur sinn eigin hraða. Iðjuþjálfun er bara lítill hvati á þeirri vegferð. Ást þín, stuðningur og þolinmæði eru mesti styrkur barnsins þíns!

`Iðjuþjálfun, Þroski barna, Dagleg störf, Skynjunarvandamál, Hreyfifærni, Heilalömun, Einhverfurófsröskun