Hefur þú áhyggjur af því að barnið þitt sé með einhverfu? Við skulum sjá hvað við getum gert!

Hefur þú einhverjar áhyggjur eða efasemdir um þroska eða hegðun barnsins þíns? Heldurðu að barnið þitt gæti verið með einhverfurófsröskun (ASD)? Það er eðlilegt að finnast það. Það mikilvægasta er að ræða það við lækni ef þú hefur einhverjar áhyggjur og láta framkvæma nauðsynlegar rannsóknir. Því börn með þessi vandamál þurfa sérstaka aðstoð og ef þessi vandamál eru greind snemma getur meðferð hafist fyrr. Þá eru árangurinn mun betri.

Af hverju þarftu að rannsaka þetta fyrirfram?

Einfaldlega sagt er einhverfurófsröskun (ASD) flókið ástand sem hefur áhrif á þroska heilans hjá barni. Þetta getur haft áhrif á félagsleg samskipti, samskiptahæfni og hegðun barnsins. Hins vegar er þetta ekki sjúkdómur, heldur ástand .

Nýjar skimunaraðferðir gera okkur nú kleift að greina þessi ástand mun fyrr. Þannig að ef barnið þitt þarfnast sérstaks stuðnings er best að byrja eins snemma og mögulegt er. Þannig fær barnið þitt mikla hjálp til að ná fullum möguleikum sínum.

Svo, hvað ættir þú að gera?

Allt í lagi, ef þú hefur slíkar efasemdir um barnið þitt, þá eru nokkur skref sem þú getur tekið. Við skulum sjá hvað þau eru.

1. Talaðu fyrst við lækni barnsins.

Þetta er fyrsta og mikilvægasta skrefið. Ræddu allar áhyggjur þínar og efasemdir skýrt við barnalækni barnsins eða heimilislækni.

• Hvaða óvenjulega hegðun sérðu?
• Kemur barnið ekki vel saman við önnur börn?
• Er of seint að tala?
• Eða gerirðu bara það sama aftur og aftur?

Útskýrðu hluti eins og þetta skýrt. Ef mögulegt er, taktu upp myndband af barninu þínu að gera eitthvað skrýtið heima, eða einhverja hegðun sem þú telur grunsamlega. Þannig verður auðveldara fyrir lækninn/lækninn að skilja aðstæðurnar.

Hugsaðu um það, stundum finnst okkur eins og læknirinn hafi ekki hlustað nógu mikið á okkur eða tekið það ekki nógu alvarlega. Í slíkum tilfellum skaltu ekki vera hrædd/ur við að spyrja aftur spurninga. Ef þú ert enn ekki ánægð/ur átt þú rétt á að leita til annars læknis. Hagur barnsins er það mikilvægasta.

2. Leitaðu til sérfræðings

Læknir barnsins þíns mun hlusta á það sem þú segir, skoða barnið þitt og ef hann eða hún hefur einhverjar efasemdir mun hann eða hún vísa þér áfram til annars sérfræðings.

Það eru nokkrir sérfræðingar sem hægt er að vísa til á slíkum tímum:

• Barnasálfræðingur: Sérfræðingur í geðheilbrigðis- og hegðunarvandamálum barna.
• Þroskalæknir barna: Sérfræðingur í meðferð tafa og vandamála í líkamlegum, andlegum og atferlislegum þroska barna.

Þú gætir þurft að bíða um stund eftir að hitta þessa sérfræðinga (þú gætir verið á biðlista), svo það er mjög mikilvægt að skrá sig eins fljótt og auðið er.

3. Fáðu mat á einhverfu

Sérfræðingurinn mun framkvæma ítarlegt mat á barninu. Þá verður skoðað náið hvort barnið sýni merki um einhverfu.

Þetta mat getur venjulega falið í sér eftirfarandi:

• Að fá upplýsingar frá foreldrum um þroska barnsins, hegðun og fjölskyldusögu.
• Að fylgjast með hegðun barnsins, samskiptavenjum og félagsfærni.
• Kannski með því að nota stöðluð próf og spurningalista.

Niðurstöður þessa mats munu ákvarða hvaða sértæka meðferðarþjónustu barnið þitt þarfnast, svo sem talþjálfunar eða iðjuþjálfunar. Þess vegna skaltu spyrja sérfræðinginn fyrirfram um hvaða prófanir verða framkvæmdar og hversu langan tíma þær munu taka.

4. Sum matsferli geta jafnvel verið ókeypis!

Þetta getur verið mismunandi eftir löndum. Hins vegar eru í mörgum löndum, sérstaklega fyrir ung börn (t.d. yngri en 3 ára), ókeypis matsþjónustur til að kanna þroskaseinkun. Þessar þjónustur geta verið innleiddar sem „snemmbær íhlutunaráætlanir“.

• Ef barnið þitt er mjög ungt skaltu hafa samband við heilbrigðiseftirlitið á þínu svæði, barnaspítala eða þroskamiðstöðvar barna.
• Ef barnið þitt er eldra en þriggja ára gætirðu átt rétt á ókeypis þroskamati í gegnum menntamálaráðuneytið á þínu svæði (t.d. sérkennsludeildir). Það er einnig þess virði að kanna þetta hjá viðeigandi deildum.

Hvaða meðferðarúrræði eru í boði?

Mörg börn með þroskahömlun eða einhverfu njóta góðs af meðferðum eins og:

• Talþjálfun: Hjálpar við talörðugleikum, erfiðleikum með að skilja og nota tungumál.
• Iðjuþjálfun: Hjálpar við dagleg verkefni (klæða sig, borða, vinna með leikföng) og skynjunarvandamál.
• Sjúkraþjálfun: Hjálpar við hluti eins og líkamshreyfingar, jafnvægi og vöðvastyrkingu.
• Atferlismeðferð: Hjálpar til við að draga úr óviðeigandi hegðun og stuðla að góðri hegðun. Hagnýt atferlisgreining (e. Applied Behavior Analysis, ABA) er vel þekkt aðferð undir þessum flokki.

Biddu lækninn þinn um tilvísun fyrir þessa meðferðarþjónustu. Sumar tryggingar geta bætt þessa þjónustu. Þess vegna skaltu hafa samband við tryggingafélag þitt til að sjá hvernig þessi þjónusta er greidd.

Við skulum líka skoða tryggingaverndina aðeins.

Jafnvel þótt barnið þitt sé ekki greint með einhverfu, gætu tryggingarnar þínar greitt fyrir foreldraráðgjöf eða foreldraþjálfunaráætlanir. Hafðu samband við tryggingafélagið þitt til að ganga úr skugga um það. Sumar tryggingaáætlanir gætu einnig greitt fyrir eina klukkustund af atferlismeðferð á viku.

Hlutir sem þú getur gert með barninu þínu heima

Samhliða læknismeðferð og meðferðarþjónustu er einnig hægt að gera margar skemmtilegar athafnir heima sem hjálpa til við að þróa tungumálakunnáttu og félagsfærni barnsins.

Eigum við að spila saman?

• Setjist á gólfið og leikið við barnið ykkar. Gefið frá að minnsta kosti 20 mínútur á dag fyrir þetta. Veljið leik sem barninu ykkar líkar og látið það leiða leikinn. Takið þátt í leiknum með því. Þetta mun einnig styrkja tengsl ykkar við barnið.

Við skulum kenna í litlum skrefum.

• Þegar þú kennir barninu þínu nýja færni skaltu ekki kenna hana alla í einu, heldur brjóta hana niður í lítil, einföld skref. Sýndu barninu eitt skref og hjálpaðu því að gera það. Þegar barnið þitt hefur gert skrefið rétt skaltu hrósa því innilega (t.d. "Húrra! Sonur þinn/dóttir þín er svo klár!") og farðu síðan yfir í næsta skref.

Ímyndaðu þér, ef þú værir að kenna þeim að setja á sig skó, gætirðu fyrst kennt þeim hvernig á að setja skóna á sig, síðan hvernig á að halda í skóreimarnar og svo hvernig á að binda þá. Þessi aðferð er mjög áhrifarík.

Stuðningur frá stjórnvöldum og öðrum stofnunum

Í mörgum löndum eru til ríkisstofnanir og félagasamtök sem aðstoða fjölskyldur með börn með einhverfu. Þú getur líka skoðað staði sem bjóða upp á svipaða þjónustu á Srí Lanka.

• Ríkisstofnanir eins og Félagsmálaráðuneytið .
• Frjáls félagasamtök (NGO) sem vinna fyrir börn með sérþarfir.
• Stuðningshópar foreldra.

Þú gætir hugsanlega fengið upplýsingar, leiðbeiningar og jafnvel fjárhagsaðstoð frá stöðum eins og þessum.

Hvað annað viltu vita?

Það er mikið af upplýsingum um einhverfu að finna á netinu, það er að segja á netinu. Hins vegar er ekki allt áreiðanlegt. Sumar upplýsingarnar gætu verið rangar eða ekki viðeigandi fyrir barnið þitt.

Þess vegna skaltu alltaf reyna að afla þér upplýsinga aðeins frá traustum og virtum heimildum.

Til dæmis:

• Alþjóðastofnanir eins og Alþjóðaheilbrigðismálastofnunin (WHO).
• Viðurkennd læknasamtök í þínu landi (t.d. Barnalæknasamtök Srí Lanka).
• Alþjóðlega viðurkenndar samtök einhverfu (t.d. Samræmingarnefnd einhverfu (IACC), samtök einhverfu og taugafjölbreytileika (AANE), Einhverfufélagið, Autism Speaks).

Upplýsingar á vefsíðum slíkra stofnana eru yfirleitt réttar og uppfærðar.

Muna sem samantekt (skilaboð til að taka með heim)

Ef þú hefur efasemdir um barnið þitt, ekki geyma þær í hjarta þínu og vera dapur.

• Talaðu strax við lækni.
• Leitið til sérfræðings ef þörf krefur.
• Gerðu rétta mat.
• Veita barninu nauðsynlega meðferðarþjónustu.
• Vinnið með barninu ykkar heima af ást og þolinmæði.
• Þú ert ekki ein/n. Það eru aðrir foreldrar, læknar og meðferðaraðilar sem hafa upplifað svipað og þú til að hjálpa þér í gegnum þessa vegferð.

Mundu að það að grípa snemma til aðgerða er verðmætasta gjöfin sem þú getur gefið barninu þínu. Með því að gera það geturðu gefið því styrk og færni sem það þarf til að lifa hamingjusömu og farsælu lífi.

Einhverfa, þroski barna, sérfræðingur, talþjálfun, snemmbúin íhlutun, stuðningur við foreldra, einkenni einhverfu